4.2 水的组成（课件）-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

课题二 水的组成 第四单元 自然界中的水 一、氢气的性质 二、水的分解 三、物质的分类 学习内容 1、通过电解水实验，​​准确描述​​实验现象。 2、理解并说明​​水的组成元素是氢元素和氧元素。 3、区分​​“组成”与“构成”：水由氢、氧元素​​组成​​，水分子由氢原子和氧原子​​构成​​。 4、过电解水微观动画，​​构建​​水分子分解与原子重组的微观过程模型。 教学目标 环节一 创设情境，导入新课 从该视频中你能获得哪些信息？ 环节一 创设情境，导入新课 从该视频中你能获得哪些信息？ 1、充满氢气的球能在空中飘起来。 2、氢气球遇明火会爆炸。 说明氢气的密度比空气小 说明氢气具有可燃性 环节二 氢气的性质 研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。我们一起进入水的组成的学习。 氢气的性质 1、请同学们通过阅读教材91页内容，完成以下关于氢气物理性质表格内容。 颜色 气味 密度 溶解性 无色 无臭 比空气的小 难溶于水 氢气是属于密度最小的气体 向下排空气法收集 排水法收集 收集氢气的方法： 环节二 氢气的性质 氢气的性质 2、氢气的化学性质 可燃性 氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰 注意：混有一定量空气或氧气的可燃性气体遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验它的纯度！ 我们该如何检验氢气的纯度？ 环节二 氢气的性质 氢气的性质 2、氢气的化学性质 可燃性 靠近火焰，移开拇指 用拇指堵住集满氢气的试管口 （1）检验氢气的纯度 若发出尖锐爆鸣声 氢气不纯！ 若发出的声音很小 氢气较纯！ 环节二 氢气的性质 氢气的性质 2、氢气的化学性质 可燃性 （2）氢气燃烧实验 【实验4-4】 在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯过一会儿，观察烧杯壁上的现象。 氢气燃烧实验 环节二 氢气的性质 氢气的性质 2、氢气的化学性质 可燃性 （2）氢气燃烧实验 实验现象 反应文字表达式 实验结论 安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠产生。 氢气 + 氧气 点燃 水 氢气可燃，燃烧生成水。 环节三 水的分解 水是由哪些元素组成的？水在通电时发生了什么变化？ 水的组成及变化实验 【探究】 （1）如右图所示，在电解器玻璃管中加满水（水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液，原因？），接通直流电源，观察并记录玻璃管内的现象。 增强水的导电性 环节三 水的分解 环节三 水的分解 水的组成及变化实验 现象 与电源正极相连的玻璃管内 与电源负极相连的玻璃管内 比较两个玻璃管内现象的差异 请完成以下表格内容 有气泡产生，液面下降较慢 有气泡产生，液面下降较快 正极、负极产生气体的体积比约为1：2 环节三 水的分解 水的组成及变化实验 （2）切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录实验现象。 注意：控制玻璃管活塞的开启程度，使气体缓慢放出 环节三 水的分解 水的组成及变化实验 实验内容 检验与电源正极相连的 玻璃管内的气体 检验与电源负极相连的 玻璃管内的气体 现象 解释 请完成以下表格内容 木条燃烧得更旺 产生的是氧气 产生的气体可以燃烧，火焰为淡蓝色 产生的是氢气 正氧负氢，氢二氧一 体积比！ 环节三 水的分解 （1）水在通电后发生了什么变化？ （2）分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够表明水不是一种元素，而是由氢、氧两种元素组成的。 分析与讨论（93页） 水在通电后发生了分解反应，生成了氢气和氧气。 文字表达式：水⟶ 氢气+ 氧气 通电 H2O H2 O2 水的生成：氢气和氧气在点燃条件下生成了水 水的分解：水通电分解，正极端玻璃管产生氧气，负极端玻璃管产生氢气 氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据反应前后元素种类不变，可推出水是由氢元素和氧元素组成的。 环节三 水的分解 根据精确的实验测定，每个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的，因此水的化学符号是H2O。 从反应的微观角度看，水的电解 通电 水分子（H2O） 氧分子（O2） 氢分子（H2） 当水分子分解时，先分解为氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；每2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。 环节三 水的分解 由此，我们可以得到结论：在化学变化中，分子可分为原子，而原子则可重新组合成新的分子。 通电 水（H2O） 氧（O2） 氢气（H2） ＋ 1种元素 两种元素 1种元素 环节四 物质的分类 组成中含有不同种元素的纯净物。 化合物： 例：H2O、CO2、H2O2、KMnO4等 由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素 氧化物： 例：H2O、CO2、H2O2等 属于 由同种元素组成的纯净物 单质： 例：H2、O2、N2、Fe、C等 纯净物 环节四 物质的分类 思考与讨论 1.含氧元素的化合物一定是氧化物吗？ 2.只含一种元素的物质一定是单质，对吗？ 不一定。氧化物是指只含有两种元素的化合物并且其中一种元素为氧元素。CO2，H2O等属于氧化物，但KMnO4等不属于氧化物。 不一定。单质是指只含一种元素的纯净物。如氧气（O2） 但像氧气（O2）和臭氧（O3）混合在一起，虽然组成元素只有氧元素，但由于氧气和臭氧属于不同物质，所以属于混合物 环节四 物质的分类 大家是否可以用思维导图的方式将以下的物质类别进行归类？ 混合物 纯净物 化合物 单质 氧化物 其他化合物 纯净物 混合物 物质 单质 化合物 氧化物 其他化合物 环节四 物质的分类 下列物质空气、氧气、水蒸气、二氧化硫、高锰酸钾、铁粉、氮气、二氧化锰，哪些是化合物?哪些是单质?哪些是氧化物? 混合物 纯净物 化合物 氧化物 单质 空气 氧气（O2) 水蒸气（H2O） 二氧化硫（SO2) 高锰酸钾（KMnO4） 铁粉（Fe） 氮气（N2） 二氧化锰（MnO2） 水蒸气 二氧化硫 高锰酸钾 二氧化锰 水蒸气 二氧化硫 二氧化锰 氧气（O2) 铁粉（Fe） 氮气（N2） 环节四 物质的分类 下列示意图中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素的原子。其中表示混合物的是___________，表示纯净物的是_________，表示单质的是_____________，表示化合物的是_____________。 A B C D C ABD BD A 板书设计 水的组成 水的分解 氢气的性质 物质的分类 物理性质 化学性质：可燃性 正氧负氢，氢二氧一（体积比） 反应文字表达式： 结论：水是由氢元素和氧元素组成的。 水⟶ 氢气+ 氧气 通电 纯净物 混合物 单质 化合物 氧化物 其他化合物 1.（2023·江苏泰州·中考真题）某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是 A．  检验氧气 B．氢气验纯 C．  点燃氢气 D．  熄灭酒精灯 课堂练习 D 2．（2025·重庆·中考真题）“水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对该实验的说法不正确的是 A．正极产生的气体能燃烧 B．氢气点燃前必须验纯 C．该实验证明水由氢元素和氧元素组成 D．正极与负极产生气体的体积比为1：2 课堂练习 A 3．（2024·四川自贡·中考真题）如图是电解水的实验装置，下列相关说法正确的是 A．M、N气体体积比为1：2 B．点燃N气体产生淡蓝色火焰 C．水中含有氢分子和氧分子 D．水由氢元素和氧元素组成 课堂练习 D 4．（2024·上海·中考真题）以下物质属于氧化物的是 A．红磷 B．金刚石 C．二氧化锰 D．硫酸 5．（2024·江苏连云港·中考真题）黑火药是中国古代四大发明之一，由C、S和KNO3等混合而成。下列说法正确的是 A．C、S均具有可燃性 B．黑火药可存放于高温处 C．黑火药爆炸时吸热 D．KNO3属于氧化物 课堂练习 C A 6．（2024·内蒙古兴安盟·中考真题）纯净物分为单质和化合物。下列物质属于单质的是 A．氢氧化镁 B．氯化银 C．氦气 D．二氧化氮 课堂练习 C 7．（2023·湖北恩施·中考真题）下图是电解水的简易装置，请回答下列问题。    (1)实验时常在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是_________________。 (2)闭合开关，通电一段时间后，甲、乙两试管内的气体体积比约为__________。 (3)本实验除了能证明水是由氢、氧元素组成外，还可验证水分子的微观构成是_______________________________________________。 课堂练习 增强导电性 1：2 水分子是由氢原子和氧原子构成的 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$