第2单元维护社会秩序检测卷-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）

第2单元维护社会秩序检测卷-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024） 一、选择题 1．公共秩序也称社会秩序，是由一定规则维系的人民公共生活的一种有序化状态。下列选项中的行为与社会秩序相一致的是（　　） A．小林在图书馆看书自觉保持安静——遵守社会管理秩序 B．工人师傅维修路灯——遵守生产秩序 C．小刘在高铁站自觉排队过安检——遵守社会管理秩序 D．小明不随意穿越马路——遵守交通秩序 2．我们在日常生活中要遵守相应的规定，如“乘坐公共交通工具，主动配合接受安全检查”“观光参观时，要遵守景区有关规定”等。这是因为（　　） A．人们的行为都是不自觉的 B．社会规则只是为了限制自由 C．所有规则的落实都依靠强制手段 D．社会秩序依靠社会规则来维护 3．如图，不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明（　　） ①遵守社会规则只能靠他律 ②驾驶规则是司机享有自由的保障 ③自觉遵守规则才能使社会井然有序 ④要积极为新规则的形成建言献策 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 4．国庆节期间，郑栾高速上王某因连续变道、使用手机、未系安全带等违法行为发生重大交通事故，此事件告诉我们（　　） ①违反规则就要受到法律制裁 ②秩序保障规则的实现 ③要发自内心地敬畏规则 ④规则是享有自由的保障 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 5．只要扫一扫二维码，就可以轻松骑走一辆共享单车，方便了市民出行的同时也带来了一些问题，如乱停乱放、恶意毁坏……推广共享单车，以下观点错误的是（　　） A．市民要自觉遵守规则，规范使用 B．遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束 C．我们要严于律己，克服已经发现的不良行为 D．市民付钱使用共享单车，所以可以随意使用 6．忠厚传家久，诗书济世长。曲水流觞文意清朗，先贤之风山高水长。下列古语与下图两则先贤古训寓意相一致的是（　　） “婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。 ——韩非子《外储说左上》 “（商鞅）乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金；民怪之莫敢徙。复曰：‘能徙者予五十金。’有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。”——司马迁《史记》 ①君子爱财，取之有道②言而必有信，期而必当 ③推人以诚，则不言而信矣④父母之爱子，必为之计深远 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．2024年10月17日，习近平总书记来到国家历史文化名城安徽桐城，走进六尺巷。六尺巷因一首“让墙诗”而闻名：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”下列古语与该诗体现的寓意一致的是（　　） A．人有礼则安，无礼则危 B．二人同心，其利断金 C．言必信，行必果 D．日省其身，有则改之，无则加勉 8．下棋“落棋无悔”；足球“越位犯规”；避难“妇弱先行”……这说明（　　） ①违反规则的行为一定会受到法律制裁 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会规则是人们享有自由的保障 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．《网络反不正当竞争暂时规定》于2024年9月1日起正式施行，这一新规补充了我国关于禁止网络不正当竞争行为的立法空白，对于维护网络领域的公平竞争秩序具有重要的指导和规范价值，这说明了（　　） A．随着社会的变迁，一些原来没有规则需要制定 B．原有的规则失去了存在的合理性，则需要废除 C．原有规则完全不能适应生活的变化，则需调整 D．随着社会的发展，生活中的规则是一成不变的 10．对下列名言分析错误的是（　　） A．“人而无礼，焉以为德”——人若没有礼貌，就谈不上道德修养 B．“己所不欲，勿施于人”——不把自己的意志强加于人，学会换位思考 C．“人而无信，不知其可也”——人如果没有信仰，不知它能做什么 D．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——与人交往要讲语言艺术，要合时宜，不要恶语伤人 11．小勤是个懂事的孩子，他想通过捡拾废品来赚些钱补贴家用。于是他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖，结果工地保安发现后，把他送到了派出所。这警示我们（　　） ①不知者不为过，他的出发点是善意的 ②违法无小事，法律是最刚性的社会规则 ③应认真学习法律，增强法治观念 ④应依法规范自己的行为，不违法是人们行为的底线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．下列行为属于遵守“规则”的是（　　） A．无车辆通过时可以闯红灯 B．在名胜古迹上乱涂乱画 C．列车上出现霸占座位现象 D．遵循“一米线”排队原则 13．“文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。我相信你，相信屏幕前的你，更多地来发现、来释放自己文明的热情。”这段公益广告词传递着文明的力量，需要我们中学生（　　） ①做到语言文明、仪表整洁、举止端庄 ②从小事做起，努力做学礼、明礼、守礼的人 ③不文明行为具有严重社会危害性，必须依法严惩 ④影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．在图书馆，我们能见到这样的提醒：“切莫高声语，恐惊书中人。”在车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，有序上车。”在公园，我们能见到这样的提示牌：“芳草萋萋，踏之何忍？”从中，我们可以感受到（　　） ①社会的正常运行需要秩序 ②规则明确社会秩序的内容 ③维护社会秩序离不开规则 ④规则靠国家强制力保证实施 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．对下列“微行为”的“微点评”正确的有（　　） 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是积极改进规则的表现 ④ 小亮提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．2024年2月1日起，《成都市城市轨道交通管理条例》正式施行。某初中同学认真学习该条例，总结了以下地铁运营规定，拟在班会课汇报。 提醒事项 引导客流 加强运营 乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，不追逐打闹，不大声喧哗。 设置清晰路标和路线提醒采取栏杆绕行n分批进站等措施引导高峰人群。 高峰期、节假日增加上线列车，缩短行车时间间漏，延长运营时间等。 这些举措表明成都地铁(　　) ①遵守法律，保障公平 ②加强管理，服务群众 ③改进规则，维护秩序 ④惩恶扬善，维护正义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．为规范非机动车通行秩序，2024年6月1日起实施《成都市非机动车管理条例》，该条例对电动自行车的生产、销售、登记、通行、维修等方面进行规范监督管理。该《条例》的实施引发了社会热议，以下议论正确的是（　　） A．小悦：遵守交通规则，他律比自律更重要 B．小衡：规则应达成所有人共识，该《条例》限制了人们出行的自由 C．小章：规则要符合人民利益和实际情况，违反社会规则的行为一定会受到强制性处罚 D．小严：该条例的实施有利于维护正常的交通秩序 18．2018年8月21日，济南开往北京动车组列车上，孙某霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠，被处治安罚款200元，并在一定期限内被限制购票乘坐火车。十天后，孙某又坐轮椅喊龙哥推车，被讽无耻新高度。对此下列认识正确的有（　　） ①这是社会公德意识不强的表现 ②这是扰乱公共秩序的违法行为 ③这种行为既会受到道德谴责，也会受到法律处罚 ④这是个人的自由和权利 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 19．故意隐瞒疫情发生地行程，多次主动出入公共场所，导致他人确诊新型冠状病毒感染，全国已有多人涉嫌以危险方法危害公共安全罪被立案侦查。对此认识正确的是（　　） ①不诚信行为必受刑罚处罚 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信是个人安身立命之本 ④我们要树立诚信意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 20．黄山风景区从2018年启动有偿救援，违规逃票私自进入或不听劝阻擅自进入未开发开放区域而遇险的，将要承担相应的救援费用。“免费午餐”结束了，再任性，得自己买单了。该景区的做法（　　） ①体现出游客规则意识、文明观念增强 ②体现出违规必受法律惩罚的原则 ③是出于对游客人身安全考虑的善意引导 ④加大了违规成本，是对效仿者的警戒 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 21．【以礼待人共创文明】 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——【荀子】 中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，请你谈谈礼主要体现在哪些方面以及我们为什么要做一个文明有礼的人？ 22．阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，青少年违法犯罪现象时有发生。为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台，是很有必要的。越来越多的青少年愿意成为“法律小小宣传者”，他们通过在日常生活中学习、实践，不断加强自我防范，增强尊法学法守法用法的意识。 材料二 自开展“一盔一带”安全守护行动以来，市民佩戴头盔人数明显增加，但还存在一些问题，如：有人认为戴不戴头盔是他的自由和权利，安不安全他自己负责；有人谎称没戴头盔是因为刚被小偷偷走了；还有人在接受交警执法处罚时，采取拒不理睬等方式抗拒执法，甚至谩骂、推搡执勤民警。 （1）如果你是材料一中的“法律小小宣传者”，你将如何从“加强自我防范”角度进行宣传？ （2）请你给这些骑车不戴头盔的公民一些忠告。 23．阅读材料，根据《遵守社会规则》相关内容回答问题。 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。成都市某中学八年级学生准备开展一次以“争做守法好公民”为主题的活动。以下是他们搜集到的资料。 【资料一】 被告人李某、王某某均系某高二学生，二人因琐事产生矛盾，双方约在学校门口打架。王某某、李某各纠集多人持鱼叉、镐把等物品参与斗殴，双方均有人员受伤。依照各被告人的犯罪情节、所起作用、犯罪后果及犯罪后的表现，法院依照《刑法》认定6名被告人犯聚众斗殴罪，对李某、王某某各判处有期徒刑二年，缓刑二年；对其他4名被告人分别判处三年至八个月不等的有期徒刑。 （1）案件中李某等人的行为属于什么类型的违法行为? 请说明判断理由。 【资料二】 2021年3月1日起施行的《刑法修正案(十一)》在《刑法》第17条新增第3款规定：“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”这一规定将我国的刑事责任年龄从之前的14周岁，个别性地、有条件地下调到12周岁，提供了在司法体系内处理低龄未成年人严重暴力犯罪的一种路径。这一调整是在考虑未成年人犯罪新形势、新特点的前提下，兼顾被害人和社会感受的立法应对，同时也表明，追究刑事责任和施以刑罚是处理低龄未成年人犯罪最后的手段，并需要针对每个案件和每个行为人的不同情况进行审查决定。 ——材料选自《光明网》 （2）结合案件及材料，请你从“遵守社会规则”的角度谈谈启示。 24．八年级同学开展实践探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 探究内容 学习任务 放学时，校门口总是混乱不堪。接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通。 任务一：请你从两个角度为改变这种混乱状况提出可行性建议。 “言而无信，不知其可也。”学校将对八年级学生进行一次关于诚信的问卷调查，请你参与问卷设计工作。 任务二：请你根据日常生活中的诚信问题设计两项调查内容。(例：是否曾编造借口不做课间操) （1）完成学习任务。 任务一：　 　。任务二：　 　。 （2）运用所学知识回答，社会规则的作用。 25．阅读材料，回答问题。 12月17日晚，第28届长春冰雪节与第六届长春冰雪新天地共同拉开帷幕，开启了长春冰雷季的梦幻之旅。为迎接本次盛会，某校计划开展一期主题倡议活动，小吉发表了自己的看法： （1）你赞成小吉的看法吗?请运用文明有礼的相关知识阐明理由。 （2）文明有礼，从我做起。你怎样做一个文明有礼的人? 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】D 9．【答案】A 10．【答案】C 11．【答案】D 12．【答案】D 13．【答案】C 14．【答案】A 15．【答案】B 16．【答案】C 17．【答案】D 18．【答案】A 19．【答案】D 20．【答案】D 21．【答案】（1）语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 （2）①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。③文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。④文明有礼体现国家形象。 22．【答案】（1）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②杜绝不良行为。 ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。我们要树立诚信意识，做诚实守信的人。 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 23．【答案】(1) 李某等人的行为属于刑事违法行为。理由：他们持械参与斗殴，造成人员受伤，这种行为严重扰乱了社会公共秩序，对他人的生命安全和身体健康构成了极大威胁，具有严重的社会危害性；其行为违反了《刑法》中关于聚众斗殴罪的明确规定，体现了刑事违法性；法院依法对他们判处有期徒刑等刑罚，表明其行为应受到刑罚处罚性。这三个方面充分表明他们的行为是刑事违法行为。 (2) ①我们要牢固树立规则意识，将法律等社会规则铭记于心，自觉遵守各项规则，规范自己的言行举止，不触碰法律红线。②对法律规则怀有敬畏之心，认识到法律的权威性和严肃性，把规则作为自己行为的基本准则，时刻约束自己的行为。③深刻认识到违反规则、实施违法犯罪行为的严重后果，不仅会损害他人和社会利益，也会给自己和家庭带来巨大的痛苦，从而自觉抵制不良行为，预防违法犯罪。 24．【答案】（1）家长守交规，规范停车。学校安排人员维护疏导。；是否抄袭作业或考试作弊。是否向师长隐瞒错误。 （2）①明确社会秩序内容，规范社会生活关系，明确权利义务，保障社会有序。②保障社会秩序实现，明确破坏秩序处罚方式，保障社会良性运行。 25．【答案】（1）赞成。①文明有礼是立身处世前提，使人优雅可亲，获尊重认可。②促进社会和谐，是处理人际关系、维系社会正常生活的道德规范和情感桥梁，利于形成良好社会秩序。 （2）①态度谦和，用语文明。②仪表整洁、举止端庄。③在生活中学习、践行，从小事细节做起，学礼、明礼、守礼。 学科网（北京）股份有限公司 $$