6.《芣苢》同步练 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

高一语文《芣苢》同步练习（原卷版） 基础练 一、单项选择（基础过关） 1．下列加点词语的解释，全部错误的一项是（　　） ①薄言采之（助词，无实义） ②薄言掇之（选取） ③赖有诸孙替老人（依靠，依赖） ④急炊大饼偿饥乏（赔偿） ⑤多博村酤劳苦辛（求取） ⑥赋诗怜汝足精神（爱怜） A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥ 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　） 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，_____．_______，______．______，______．______．东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失，仅存《毛诗外传》。毛诗盛行于东汉以后，并流传至今。 ①到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》 ②是周代社会生活的一面镜子 ③收集和保存了古代诗歌305首 ④《诗经》最初只称为《诗》或“诗三百” ⑤《诗经》是按《风》《雅》《颂》三部分编辑的 ⑥汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家 A．①⑥②⑤③④ B．②④①⑥⑤③ C．③④①⑤②⑥ D．④①②③⑤⑥ 3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　） “民生在勤，勤则不匮。”具有伟大奋斗精神的中国人民，始终_____、自强不息。我们今天所拥有的一切，莫不_____着劳动者的聪明才智，_____着劳动者的辛勤汗水，_____着劳动者的牺牲奉献。 A．改弦易辙 凝聚 渗透 包含 B．革故鼎新 凝结 渗透 蕴涵 C．改弦易辙 凝结 浸透 包含 D．革故鼎新 凝聚 浸透 蕴涵 4．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（　　） ①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 ②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。 ③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。 ④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。 A．①织布 ②插秧 ③车水 ④打稻 B．①织布 ②车水 ③插秧 ④打稻 C．①打稻 ②插秧 ③车水 ④织布 D．①打稻 ②车水 ③插秧 ④织布 5．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（　　） ①连通西安和成都的西成高铁正式开通运营以来，旅客发送量节节攀升，开通首月共发送旅客达93万人次，致使高铁车票洛阳纸贵。 ②无论正史还是野史，甚至武侠小说，他都浏览涉猎，有的还进行精读。博学多闻让他的课堂自然而然地生动起来，说起历史故事如数家珍。 ③学者宋恪震的《唐宋词名篇精赏》是近年新成果的结晶，与他的《唐诗名篇精赏》恰巧成为配套，可谓珠联璧合的姊妹篇。 ④他的笔下有历史，有中国哲学的智慧，他谈论的是历史上的人与事，但常常枝蔓开去，或联想，或抒情，或状物，天马行空。 ⑤邵飘萍先生不畏国民党言论钳制，在报纸上连篇累牍地发表了许多揭露黑幕、针砭时弊的新闻和社评，显示出国人的勇气和操守。 ⑥这部抗战题材的电影表达了对抗日英雄的敬仰，充满了正能量，以喜剧的形式带领观众回忆抗战年代的蹉跎岁月，提醒观众不忘历史。 A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 提升练 1.阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 我国电视综艺节目发展主要经历了四个时期。 ①综艺表演类节目时期：始于20世纪90年代初兴起的《综艺大观》等央视节目，这类节目一经开播就得到观众的认可。这类节目集知识性、趣味性、娱乐性、参与性为一体，融合了高雅品位和大众品位，在人们审美内容非常贫瘠的20世纪，极大地满足了受众观赏需求。但由于缺乏与观众的互动，节目形式单一，最终退出荧屏。 ②游戏娱乐类节目时期：1997年湖南卫视《快乐大本营》的推出改变了人们心中电视节目的形象。这类节目以明星为招牌，一改往日国内综艺节目的正统、庄重，以活泼、清新、娱乐的新风尚掀起了电视娱乐节目的高潮，但也造成了娱乐节目克隆成风的现象。 ③益智竞猜类节目时期：2000年前后，以央视的《幸运52》为代表的竞猜博彩类节目开始进入人们的视线。这类节目采用问答的形式进行，并对选手进行物质金钱的奖励。此类节目与前两种类型的娱乐节目有一个本质的区别﹣﹣节目的主体由明星变为普通百姓。这体现出精英文化逐渐向草根文化靠拢。但《幸运52》节目因基本模式老化、题目和游戏环节的理念跟不上时代的发展，最终被央视砍下。 ④大众选秀类节目时期：以2005年《超级女声》的红极一时为开端，引发各大卫视相继制作各类“真人秀”节目。这类节目的特点是平民参与和评判过程的完全公开化，特别是节目的全程跟踪式直播吸引了众多的眼球。选秀节目可以说达到了中国电视20年娱乐节目的高峰。此类节目目前颇受诟病，引发社会的热烈讨论，但收视率依然突出。 （摘编自闫亚红《论中国电视综艺节目的发展》） 材料二： 媒体获得新生的根本出路在于多样化的竞争。 没有收视率，作品卖不出去，便不给或少给稿酬，长期下去甚至请编导走人，将媒体关门。必须通过生存竞争来无情地淘汰各类混饭者，这样才能逼着有关人员物色人才，考虑办出自己的特色，立足创新，而不是简单地模仿。 必须正视媒体平庸化的根本缺陷，在通俗文化之外，应当致力于培育精英文化。不能只是让一批通俗明星占领媒体的大部分空间，而应开办形式活泼生动、思想敏锐的各类专家论坛、辩论会，在现有各类专家中有意识地培养能说会道、能吸引观众的名主持人、领衔专栏，推出真正具有文化底蕴和修养的节目明星。 编导应当有自己的文化素养和鉴赏力，诸如什么是通俗文化，什么是精英文化，什么时候什么对象适合用通俗方式表达，什么时候必须用雅文化的形式，都需心中有数。比如，在元旦、国庆等庄重的节日之夜，几乎不播通俗歌曲演唱会，而是实况转播国家音乐厅的古典音乐会或演讲会，以便与其气氛相称。如果以为对所有的对象都可以用通俗文化来表达，那就大错特错了。 世界已经进入多元文化竞争的时代，媒体形象的单一化显然与此潮流格格不入。媒体如不能为广大受众提供丰富多样和不断更新的产品，而是靠王婆卖瓜、耍点噱头、明星充数，搞点有奖促销，长此以往，其失宠之势将不可逆转。 （摘编自顾肃《电视的名字叫平庸》） 材料三： 作为电视娱乐的一种，综艺节目最近几年由于强化和突出了它的感官刺激和游戏娱乐功能强调“娱乐至上”，引来一些批评。 在市场经济中，电视台和电视节目都把经济利益作为其生存的根本，本也无可厚非。毕竟作为商业社会的产物，经济利益的重要性不言而喻。但作为传统媒体中的重要角色，电视不仅是提供信息的来源，它也成为人们的一种生活方式。因此随着收视率的激增，其影响力也会呈几何指数增长。然而在娱乐至上和收视率竞争日趋激烈的当下，各家电视台纷纷降低收视门槛，同质化模仿，尽可能地满足最为多数的收视需求，于是只要能吸引眼球、产生名气、提高卖点，就意味着效益、金钱。因此在追求收视率这一前提的指导下，许多节目制作者不惜降低节目格调，以低俗化的内容吸引受众眼球，从而导致了综艺节目的低俗化。 根据传播学的教养理论，人们对客观世界的认知很大程度是根据媒介的传播内容来进行建构的。因此，媒体必须扮演好“社会教师”的角色，承担起其职责。大众媒体不仅要提供娱乐，更重要的是要发挥其监视环境、传承遗产和联系社会的功能。因此，大众媒介有责任也必须传播和维护主流价值观，以保障整个社会正常且良好的发展。 抵制和克服“低俗娱乐”之风，除了需要弘扬娱乐精神、强化职业规范之外，运用政策法规规范电视节目中出现的低俗化问题，同样重要。针对这些问题，国家广播电视总局切实履行行业监管的职责，出台了一系列严格的行业规章，不断加强行政管理和处罚的力度，通过政府的严格把关确保我国电视娱乐文化的良性健康发展。 媒体要讲求经济效益，但无论在何种情况下，媒体都必须牢记自己所肩负的责任，始终把社会效益放在第一位，大力加强道德自律建设，杜绝以俗为雅、以洋为荣、以色为美、以无知为个性等错误思想的产生，才能真正防范电视传播过度娱乐化的出现。 （摘编自《浅评中国的综艺节目》） （1）下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是 A．我国综艺表演类节目流行于二十世纪九十年代初，这类节目集知识性、趣味性、娱乐性、参与性于一体，内容丰富，满足了观众的需求。 B．我国游戏娱乐类节目主打明星牌，风格较为活泼轻松，因此掀起了电视节目的高潮，但也造成了盲目模仿抄袭之风。 C．我国益智竞猜类节目以问答形式开展，并对选手进行物质奖励，这一转变体现了综艺节目已经由精英文化转变为草根文化。 D．我国大众选秀类节目实现了平民参与和评判过程的公开化，并采用全程跟踪式直播，达到了中国电视20年娱乐节目的高峰。 （2）根据材料一和材料三，下列说法不正确的一项是 A．不同时期我国电视综艺类节目的发展都经历了快速兴起、迅速走红、收视锐减这三个阶段。 B．益智竞猜和大众选秀两类节目因为有普通百姓的参与，与前面两种娱乐节目区别明显。 C．努力追求节目高品质，不以收视率的高低作为其唯一的评判标准，可以避免综艺节目的低俗化。 D．因为大众媒体有提供娱乐、监视环境、传承遗产等功能，所以有责任传播和维护主流价值观。 （3）下列说法中，能作为材料二观点的反面论据的一项是 A．我国一些电视台专设新闻频道，每天二十四小时跟踪报道国内外新闻，以准确快速精炼为原则，提高收视率。 B．各级媒体逐步向全社会开放，放宽行业许可证制度，吸引更多优秀人才和资金进入，加强行业竞争，刺激创新。 C．我国某些著名大学的校庆直播节目用通俗综艺方式来进行，一些演艺明星受邀进入大学讲堂进行表演，把校庆办成“娱乐校庆”。 D．在2018年戛纳电视节上，中国优秀原创节目亮相“中国智造”原创节目模式推介会，中国模式正在和世界的先进节目接轨。 2.阅读下面作品，完成各题。 _____ （北宋）孔武仲 万里长江一叶舟，客心萧索已惊秋。 乱霞影照山根寺，落日光翻水面楼。 浅浦耀金知跃鲤，前滩点雪见栖鸥。 少年壮气悲寥廓，未忍沧江下钓钩。 （1）根据诗意，适合做本诗题目的一项是 。 A．夜泊 B．野寺 C．山行 D．江上 （2）对第二、三联赏析不恰当的一项是 。 A．景象悠远宽阔，笔触则又细腻传神。 B．写景远近结合，丰富立体而有情致。 C．写秋日景色萧条冷落，富有画面感。 D．写眼前所见，也含有诗人揣度之辞。 （3）全诗是怎样表现作者情感的？请结合具体诗句加以分析。 3.诗歌阅读：阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 老马行 陆游 老马虺隤①依晚照，自计岂堪三品料？ 玉鞭金络付梦想，瘦稗枯萁空咀噍。 中原蝗旱胡运衰，王师北伐方传诏。 一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵。 【注释】①虺隤：疲病的样子。 （1）.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ） A.诗的第一句粗笔勾勒落日余晖下老马疲病不堪的样子，恰与题目老马行走的意思相合。 B.“玉鞭金络”指华贵的装饰，“瘦稗枯萁”指粗劣的草料。三四句表意形象，引人联想。 C.五六句转而写胡人遭受蝗灾旱灾导致国运衰败，正好传来了南宋军队要北伐的好消息。 D.本诗运用多种表达方式，道尽了爱国诗人陆放翁一生渴望征战沙场、收复失地的志向。 （2）.这首诗的最后两句有什么含意？请结合全诗简要分析。 4.阅读下面这首宋诗，完成各小题。 次韵文潜①（节选） 黄庭坚 忽闻天上故人来，呼船凌江不待饷。 我瞻高明②少吐气，君亦欢喜失微恙。 年来鬼崇覆三豪③，词林根柢颇摇荡。 天生大材竟何用，只与千古拜图象。 张侯文章殊不病，历险心胆原自壮。 注：①文潜：即张耒，字文潜，号柯山，北宋时期大臣、文学家，黄庭坚好友。作此诗时，朝廷新旧党争未平，张耒因“闻苏轼讣，为举哀行服”而被责授房州别架，黄州安置。②高明：对人的敬称，这里指张耒，即文潜。③三豪：指东 坡，范淳夫和秦少游，为诗人好友。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A．本诗是一首应和之作，从题目可推知文潜此前可能为作者写过一首诗。 B．作者与朋友相见，看到朋友平安，感到心安，不敢抒发心中久郁之气。 C．“鬼崇”一词一语双关，既指鬼怪之类，又暗指对其实施迫害的新党。 D．“殊不病”句不仅写出好友的文章并无衰飒之气，也暗含好友身体有恙。 （2）请简要概括本诗所表达的思想感情。 5.语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 美育的概念出现得比较晚，但无论中外都很早就懂得美育的重要性并付诸实践。古希腊的柏拉图虽然在总体上贬低、__________艺术和审美，但在青少年的教育上却非常自觉地利用艺术和审美对孩子进行全面良好的教育。他建议：“我们不是应该寻找一些有本领的艺术家，把自然的优美方面描绘出来，使我们的青年们像住在风和日暖的地带一样，四周一切都对健康有益，天天耳濡目染于优美的作品，（ ），来呼吸它们的好影响，使他们不知不觉从小就培养起对于美的爱好，并且培养起融美于心灵的习惯吗？”可见，柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，极为重视对青少年的美育教育，以陶冶、改善和培养他们的心灵。 在我国，两千多年前所倡导的“乐教”“诗教”就__________美育的基本内涵。西周时期，礼乐便被纳入当时的学校教育，统治者重视诗、乐对民众心灵教化的作用，用以保持民风淳朴、国泰民安。《乐记》中就已强调“乐教”因人的本性而进行心灵疏导以产生__________的感染功能，“故乐行而伦清，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆宁，美善相乐”，这正体现了那个时代所要求的艺术教化即美育的效果。到王夫之，又继承上古以降的“习与性成”思想，强调日常生活（无疑包括艺术、审美）和习惯对人__________的长期感化、教育作用。 （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A.排斥 蕴含 潜移默化 日积月累 B.排除 涵盖 耳提面命 与日俱增 C.排除 蕴含 耳提面命 日积月累 D.排斥 涵盖 潜移默化 与日俱增 （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A.像呼吸优美的作品中的清幽境界 B.像从一种清幽境界呼吸一阵清风 C.像从优美的作品中呼吸一阵清风 D.像呼吸一阵清风一样享受清幽境界 （3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.柏拉图极为重视对青少年的美育教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、培养和改善他们的心灵。 B.柏拉图极为重视对青少年的审美教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、改善和培养他们的心灵。 C.柏拉图极为重视对青少年的审美教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、培养和改善他们的心灵。 D.柏拉图极为重视对青少年的美育教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、改善和培养他们的心灵。 6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字 古代的学校没有如现代学校般严格的学制，亦没有①_____ 。在科举制度没有形成的隋唐以前，官学一般只是定期举行考试，②________，不中者亦可留校继续学习，下次再考。隋唐以后，官学虽然开始对学生的年龄和学习年限作出了一定限制，使少部分监生可以在学满一定年限后直接候补为官，然而对大部分读书人来说，科举考试才是他们进入官场的必经之途。因此，③______，他们才算是真正“毕业”。 7.用一句话概括下面文段的主要内容。要求：不超过30字。 陆游非常重视家风教育，一生留下家训数则。陆游一生写诗词无数，其中写给儿子的诗词也特别多。除了人人皆知的《示儿》之外，比较有名的还有《五更读书示子》。陆游作为一名爱国诗人，念念不忘守国、爱国、护国，时时不忘爱民、惜民、济民。在陆游的影响与教育下，陆游的两个儿子均是有名的清官；孙子陆元廷，为抗敌奔走呼号，闻兵败后忧愤而死；曾孙陆传义，与敌人势不两立，崖山兵败后绝食而亡；玄孙陆天骐，在战斗中宁死不屈，投海自尽。 高一语文《芣苢》同步练习（答案版） 基础练 一、单项选择（基础过关） 1．下列加点词语的解释，全部错误的一项是（　　） ①薄言采之（助词，无实义） ②薄言掇之（选取） ③赖有诸孙替老人（依靠，依赖） ④急炊大饼偿饥乏（赔偿） ⑤多博村酤劳苦辛（求取） ⑥赋诗怜汝足精神（爱怜） A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥ 【分析】②“薄言掇之”中的“掇”，应译为“拾取”，句意为：一片一片摘下来。 ④“急炊大饼偿饥乏”中的“偿”，应译为“补偿”，句意为：赶紧做好大饼给外孙吃以补偿他的饥饿困乏。 ⑥“赋诗怜汝足精神”中的“怜”，应译为“赞扬”，句意为：写下这首诗来赞扬外孙不辞劳苦的精神。 ②④⑥中加点字翻译错误。 故选：B。 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　） 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，_____．_______，______．______，______．______．东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失，仅存《毛诗外传》。毛诗盛行于东汉以后，并流传至今。 ①到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》 ②是周代社会生活的一面镜子 ③收集和保存了古代诗歌305首 ④《诗经》最初只称为《诗》或“诗三百” ⑤《诗经》是按《风》《雅》《颂》三部分编辑的 ⑥汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家 A．①⑥②⑤③④ B．②④①⑥⑤③ C．③④①⑤②⑥ D．④①②③⑤⑥ 【分析】语段主要介绍《诗经》的有关文学常识， ③介绍《诗经》篇数；④①介绍《诗经》名称的由来，紧密相连；⑤②介绍《诗经》的内容，紧密相连；⑥的“齐、鲁、韩、毛四家”与空格后“齐、鲁、韩三家先后亡失”紧密相连，应放在末位；据此可排除ABD。 故选：C。 3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　） “民生在勤，勤则不匮。”具有伟大奋斗精神的中国人民，始终_____、自强不息。我们今天所拥有的一切，莫不_____着劳动者的聪明才智，_____着劳动者的辛勤汗水，_____着劳动者的牺牲奉献。 A．改弦易辙 凝聚 渗透 包含 B．革故鼎新 凝结 渗透 蕴涵 C．改弦易辙 凝结 浸透 包含 D．革故鼎新 凝聚 浸透 蕴涵 【分析】第一空，改弦易辙：比喻改变原来的方向、计划、办法等。革故鼎新：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。 第二空，凝聚：聚集，积聚；凝结：液体遇冷变成固体，气体因压力增加或温度降低变成液体或指纠结，集聚。这里强调的是我们今天所拥有的一切都是劳动者的聪明才智换来的，是聪明才智的聚集积聚换来的，应用“凝聚”； 第三空，渗透：渗入，透过。也比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。浸透：比喻饱含。举例如巴金《关于＜家＞》：“我从没有把自己写进我的作品里面，虽然我的作品中也浸透了我自己的血和泪，爱和恨，悲哀和欢乐。”这里强调“饱含”者劳动者的辛勤汗水，应用“浸透”； 第四空，包含：里边含有；蕴涵：包含。也作蕴含。包含一般指事物在数量、大小、类别等的归属。而且一般都可见。比如“药物成分主要包含……”蕴含则多指深层意义上的理解，或一种储备。一般都不可见。这里劳动者的牺牲奉献精神不可见，较为抽象，应用“蕴涵”。 故选：D。 4．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（　　） ①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 ②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。 ③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。 ④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。 A．①织布 ②插秧 ③车水 ④打稻 B．①织布 ②车水 ③插秧 ④打稻 C．①打稻 ②插秧 ③车水 ④织布 D．①打稻 ②车水 ③插秧 ④织布 【分析】①这两句诗写的是家家户户趁着霜后的晴天打稻子的勤劳欢乐的场景，旧时稻子收割了还要人手工打下稻子。所以对应的是“打稻”； ②关键词“种密移疏”，还有“绿毯”，很明显写的是“插秧”的场景； ③关键词“翠浪”“走云阵”“刺水”，很明显描写的是灌溉的场景，应是用水车排灌，是“车水”的劳动场景； ④关键词是“桑麻”“机杼”，应是描写“织布”的劳动场景。故选C项。 故选：C。 5．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（　　） ①连通西安和成都的西成高铁正式开通运营以来，旅客发送量节节攀升，开通首月共发送旅客达93万人次，致使高铁车票洛阳纸贵。 ②无论正史还是野史，甚至武侠小说，他都浏览涉猎，有的还进行精读。博学多闻让他的课堂自然而然地生动起来，说起历史故事如数家珍。 ③学者宋恪震的《唐宋词名篇精赏》是近年新成果的结晶，与他的《唐诗名篇精赏》恰巧成为配套，可谓珠联璧合的姊妹篇。 ④他的笔下有历史，有中国哲学的智慧，他谈论的是历史上的人与事，但常常枝蔓开去，或联想，或抒情，或状物，天马行空。 ⑤邵飘萍先生不畏国民党言论钳制，在报纸上连篇累牍地发表了许多揭露黑幕、针砭时弊的新闻和社评，显示出国人的勇气和操守。 ⑥这部抗战题材的电影表达了对抗日英雄的敬仰，充满了正能量，以喜剧的形式带领观众回忆抗战年代的蹉跎岁月，提醒观众不忘历史。 A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 【分析】①洛阳纸贵：指著作广泛流传，风行一时。句意为车票不好买，错误。 ②如数家珍：形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。正确。 ③珠联璧合：比喻美好的人或事物凑在一起。正确。 ④天马行空：多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；也形容说话不着边际。正确。 ⑤连篇累牍：形容叙述的篇幅过多、过长。该成语为贬义词，句中应该用褒义词，错误。 ⑥蹉跎岁月：指虚度光阴。不能用来形容“抗战年代”，错误。 故选：B。 提升练 1.阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 我国电视综艺节目发展主要经历了四个时期。 ①综艺表演类节目时期：始于20世纪90年代初兴起的《综艺大观》等央视节目，这类节目一经开播就得到观众的认可。这类节目集知识性、趣味性、娱乐性、参与性为一体，融合了高雅品位和大众品位，在人们审美内容非常贫瘠的20世纪，极大地满足了受众观赏需求。但由于缺乏与观众的互动，节目形式单一，最终退出荧屏。 ②游戏娱乐类节目时期：1997年湖南卫视《快乐大本营》的推出改变了人们心中电视节目的形象。这类节目以明星为招牌，一改往日国内综艺节目的正统、庄重，以活泼、清新、娱乐的新风尚掀起了电视娱乐节目的高潮，但也造成了娱乐节目克隆成风的现象。 ③益智竞猜类节目时期：2000年前后，以央视的《幸运52》为代表的竞猜博彩类节目开始进入人们的视线。这类节目采用问答的形式进行，并对选手进行物质金钱的奖励。此类节目与前两种类型的娱乐节目有一个本质的区别﹣﹣节目的主体由明星变为普通百姓。这体现出精英文化逐渐向草根文化靠拢。但《幸运52》节目因基本模式老化、题目和游戏环节的理念跟不上时代的发展，最终被央视砍下。 ④大众选秀类节目时期：以2005年《超级女声》的红极一时为开端，引发各大卫视相继制作各类“真人秀”节目。这类节目的特点是平民参与和评判过程的完全公开化，特别是节目的全程跟踪式直播吸引了众多的眼球。选秀节目可以说达到了中国电视20年娱乐节目的高峰。此类节目目前颇受诟病，引发社会的热烈讨论，但收视率依然突出。 （摘编自闫亚红《论中国电视综艺节目的发展》） 材料二： 媒体获得新生的根本出路在于多样化的竞争。 没有收视率，作品卖不出去，便不给或少给稿酬，长期下去甚至请编导走人，将媒体关门。必须通过生存竞争来无情地淘汰各类混饭者，这样才能逼着有关人员物色人才，考虑办出自己的特色，立足创新，而不是简单地模仿。 必须正视媒体平庸化的根本缺陷，在通俗文化之外，应当致力于培育精英文化。不能只是让一批通俗明星占领媒体的大部分空间，而应开办形式活泼生动、思想敏锐的各类专家论坛、辩论会，在现有各类专家中有意识地培养能说会道、能吸引观众的名主持人、领衔专栏，推出真正具有文化底蕴和修养的节目明星。 编导应当有自己的文化素养和鉴赏力，诸如什么是通俗文化，什么是精英文化，什么时候什么对象适合用通俗方式表达，什么时候必须用雅文化的形式，都需心中有数。比如，在元旦、国庆等庄重的节日之夜，几乎不播通俗歌曲演唱会，而是实况转播国家音乐厅的古典音乐会或演讲会，以便与其气氛相称。如果以为对所有的对象都可以用通俗文化来表达，那就大错特错了。 世界已经进入多元文化竞争的时代，媒体形象的单一化显然与此潮流格格不入。媒体如不能为广大受众提供丰富多样和不断更新的产品，而是靠王婆卖瓜、耍点噱头、明星充数，搞点有奖促销，长此以往，其失宠之势将不可逆转。 （摘编自顾肃《电视的名字叫平庸》） 材料三： 作为电视娱乐的一种，综艺节目最近几年由于强化和突出了它的感官刺激和游戏娱乐功能强调“娱乐至上”，引来一些批评。 在市场经济中，电视台和电视节目都把经济利益作为其生存的根本，本也无可厚非。毕竟作为商业社会的产物，经济利益的重要性不言而喻。但作为传统媒体中的重要角色，电视不仅是提供信息的来源，它也成为人们的一种生活方式。因此随着收视率的激增，其影响力也会呈几何指数增长。然而在娱乐至上和收视率竞争日趋激烈的当下，各家电视台纷纷降低收视门槛，同质化模仿，尽可能地满足最为多数的收视需求，于是只要能吸引眼球、产生名气、提高卖点，就意味着效益、金钱。因此在追求收视率这一前提的指导下，许多节目制作者不惜降低节目格调，以低俗化的内容吸引受众眼球，从而导致了综艺节目的低俗化。 根据传播学的教养理论，人们对客观世界的认知很大程度是根据媒介的传播内容来进行建构的。因此，媒体必须扮演好“社会教师”的角色，承担起其职责。大众媒体不仅要提供娱乐，更重要的是要发挥其监视环境、传承遗产和联系社会的功能。因此，大众媒介有责任也必须传播和维护主流价值观，以保障整个社会正常且良好的发展。 抵制和克服“低俗娱乐”之风，除了需要弘扬娱乐精神、强化职业规范之外，运用政策法规规范电视节目中出现的低俗化问题，同样重要。针对这些问题，国家广播电视总局切实履行行业监管的职责，出台了一系列严格的行业规章，不断加强行政管理和处罚的力度，通过政府的严格把关确保我国电视娱乐文化的良性健康发展。 媒体要讲求经济效益，但无论在何种情况下，媒体都必须牢记自己所肩负的责任，始终把社会效益放在第一位，大力加强道德自律建设，杜绝以俗为雅、以洋为荣、以色为美、以无知为个性等错误思想的产生，才能真正防范电视传播过度娱乐化的出现。 （摘编自《浅评中国的综艺节目》） （1）下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是 A．我国综艺表演类节目流行于二十世纪九十年代初，这类节目集知识性、趣味性、娱乐性、参与性于一体，内容丰富，满足了观众的需求。 B．我国游戏娱乐类节目主打明星牌，风格较为活泼轻松，因此掀起了电视节目的高潮，但也造成了盲目模仿抄袭之风。 C．我国益智竞猜类节目以问答形式开展，并对选手进行物质奖励，这一转变体现了综艺节目已经由精英文化转变为草根文化。 D．我国大众选秀类节目实现了平民参与和评判过程的公开化，并采用全程跟踪式直播，达到了中国电视20年娱乐节目的高峰。 （2）根据材料一和材料三，下列说法不正确的一项是 A．不同时期我国电视综艺类节目的发展都经历了快速兴起、迅速走红、收视锐减这三个阶段。 B．益智竞猜和大众选秀两类节目因为有普通百姓的参与，与前面两种娱乐节目区别明显。 C．努力追求节目高品质，不以收视率的高低作为其唯一的评判标准，可以避免综艺节目的低俗化。 D．因为大众媒体有提供娱乐、监视环境、传承遗产等功能，所以有责任传播和维护主流价值观。 （3）下列说法中，能作为材料二观点的反面论据的一项是 A．我国一些电视台专设新闻频道，每天二十四小时跟踪报道国内外新闻，以准确快速精炼为原则，提高收视率。 B．各级媒体逐步向全社会开放，放宽行业许可证制度，吸引更多优秀人才和资金进入，加强行业竞争，刺激创新。 C．我国某些著名大学的校庆直播节目用通俗综艺方式来进行，一些演艺明星受邀进入大学讲堂进行表演，把校庆办成“娱乐校庆”。 D．在2018年戛纳电视节上，中国优秀原创节目亮相“中国智造”原创节目模式推介会，中国模式正在和世界的先进节目接轨。 【解答】（1）A．“内容丰富”无中生有，从原文“在人们审美内容非常贫瘠的20世纪，极大地满足了受众观赏需求”不能得出此结论。B．“电视节目”偷换概念，应为“电视娱乐节目”。C．“这一转变体现了综艺节目已经由精英文化转变为草根文化”理解有误，原文是“这体现出精英文化逐渐向草根文化靠拢”。 （2）A．“都经历”于文无据，从材料中大众选秀类节目“收视率依然突出”可以看出，不是“都经历”。 （3）材料二主要论述了中国电视节目如何避免“平庸”。题干问的是“能作为材料二观点的反面论据的一项”，注意“反面论据”。A．跟观点无关。B．是正面论据。D．也是正面论据。故选C。 答案： （1）D （2）A （3）C 2.阅读下面作品，完成各题。 _____ （北宋）孔武仲 万里长江一叶舟，客心萧索已惊秋。 乱霞影照山根寺，落日光翻水面楼。 浅浦耀金知跃鲤，前滩点雪见栖鸥。 少年壮气悲寥廓，未忍沧江下钓钩。 （1）根据诗意，适合做本诗题目的一项是 。 A．夜泊 B．野寺 C．山行 D．江上 （2）对第二、三联赏析不恰当的一项是 。 A．景象悠远宽阔，笔触则又细腻传神。 B．写景远近结合，丰富立体而有情致。 C．写秋日景色萧条冷落，富有画面感。 D．写眼前所见，也含有诗人揣度之辞。 （3）全诗是怎样表现作者情感的？请结合具体诗句加以分析。 【解答】（1）根据诗歌中的“长江”“落日”“前滩”可知，这里展现出的是江上的美丽风光，故标题应为“江上”。 （2）C．“写秋日景色萧条冷落，富有画面感”错误，这两联描绘秋光烂漫，一片生机的景象。 （3）“万里长江一叶舟，客心萧索已惊秋”通过“一叶舟”传递出萧瑟的秋风，展现出寂寞萧索的人生感受。“乱霞影照山根寺，落日光翻水面楼。浅浦耀金知跃鲤，前滩点雪见栖鸥”描绘的是秋光，展现出一片生机勃勃之感，突出作者内心的无奈之感。“少年壮气悲寥廓，未忍沧江下钓钩”突出辽阔江天的美景和垂钓沧江，归隐江湖的志向。 答案： （1）D （2）C （3）首联以“万里长江”映衬“一叶舟”传递出羁旅的寂寞萧索，而秋天触动诗人，让他心绪难平；二、三两联描绘秋光烂漫，一片生机的景象，这样的景象消释了作者的寂寞萧索；尾联写廖廓江天激发慷慨昂扬的少年壮志，以不愿垂钓沧江、归隐江湖表达积极入世、兼济天下的志向。 3.诗歌阅读：阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 老马行 陆游 老马虺隤①依晚照，自计岂堪三品料？ 玉鞭金络付梦想，瘦稗枯萁空咀噍。 中原蝗旱胡运衰，王师北伐方传诏。 一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵。 【注释】①虺隤：疲病的样子。 （1）.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ） A.诗的第一句粗笔勾勒落日余晖下老马疲病不堪的样子，恰与题目老马行走的意思相合。 B.“玉鞭金络”指华贵的装饰，“瘦稗枯萁”指粗劣的草料。三四句表意形象，引人联想。 C.五六句转而写胡人遭受蝗灾旱灾导致国运衰败，正好传来了南宋军队要北伐的好消息。 D.本诗运用多种表达方式，道尽了爱国诗人陆放翁一生渴望征战沙场、收复失地的志向。 【答案】A 【解析】该题考查诗歌鉴赏的能力。诗歌鉴赏选择题主要考查关键词语和诗句的理解、表达技巧的分析、情感分析、诗歌形象的把握。这就要求考生在平时多练习，从这几方面进行总结。 本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。 A.“老马行走”错误，“行”是文体，不是“行走”。 故选A。 （2）.这首诗的最后两句有什么含意？请结合全诗简要分析。 【答案】①老马一听到战鼓的声音便精神抖擞，意气风发，还能为报效国家、扫平燕赵贡献一份力量。 ②运用托物言志的手法，诗人以虽然衰病但雄心不减的老马自况。 ③充分表现出诗人老当益壮、以身报国的爱国情操。 【解析】该题考查诗歌鉴赏之诗句理解的能力。对于重要诗句鉴赏的题目，需要考生理解诗句的含义、把握诗句运用的修辞、表现手法、表达方式。答题步骤一般分三点：①理解诗句，用简洁、流畅的语言翻译诗句；②分析修辞、表现手法、表达方式和强调、突出的意思；③分析情感。 本题考查学生理解诗歌内容，把握诗歌思想感情的能力。 尾联“一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵”意思是：老马虽然衰病，但雄心不减，一听到战鼓的声音便精神抖擞，意气风发，还能为报效国家、扫平燕赵贡献力量。 诗人以“老马”自比，运用托物言志的手法。“犹”字极言战马虽已衰老多病，但仍然抱有为朝廷收复失地的雄心。诗人如同老马一样，一旦传召北伐，擂响出征的战鼓，就会如同老马一样驰骋沙场，再现雄风，踏平燕赵，为国效忠。 表达了诗人老当益壮、忠贞报国的爱国情怀。 4.阅读下面这首宋诗，完成各小题。 次韵文潜①（节选） 黄庭坚 忽闻天上故人来，呼船凌江不待饷。 我瞻高明②少吐气，君亦欢喜失微恙。 年来鬼崇覆三豪③，词林根柢颇摇荡。 天生大材竟何用，只与千古拜图象。 张侯文章殊不病，历险心胆原自壮。 注：①文潜：即张耒，字文潜，号柯山，北宋时期大臣、文学家，黄庭坚好友。作此诗时，朝廷新旧党争未平，张耒因“闻苏轼讣，为举哀行服”而被责授房州别架，黄州安置。②高明：对人的敬称，这里指张耒，即文潜。③三豪：指东 坡，范淳夫和秦少游，为诗人好友。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A．本诗是一首应和之作，从题目可推知文潜此前可能为作者写过一首诗。 B．作者与朋友相见，看到朋友平安，感到心安，不敢抒发心中久郁之气。 C．“鬼崇”一词一语双关，既指鬼怪之类，又暗指对其实施迫害的新党。 D．“殊不病”句不仅写出好友的文章并无衰飒之气，也暗含好友身体有恙。 （2）请简要概括本诗所表达的思想感情。 【解答】（1）B．“不敢抒发心中久郁之气”错误，因为“少吐气”就是“稍稍的吐气，抒发心中久郁之气”的意思。 （2）从首句“忽闻”“呼船”“不待饷”可反映出诗人见到老朋友的欣喜与急切之情。“年来鬼崇覆三豪，词林根柢颇摇荡”，诗人说鬼魅作怪带来许多灾祸，三位豪士被迫害。结合注解可知，此时朝廷新旧党争未平，诗人抒发的是对新党迫害文人造成文坛巨大损失的痛恨与悲愤之情，对三人离世内心无比地悲痛。最后“张侯文章殊不病，历险心胆原自壮”是对张耒历尽了艰险心胆依旧雄壮且生病时文章依旧豪健的钦佩之情。 答案： （1）B （2）①见到朋友张耒时的急切、欣喜之情。②对新党迫害三豪造成诗词巨大损失的痛恨与激愤之情。③对三豪离世的悲痛之情。④对张耒历经被责，依旧心胆壮烈的人品与文品的钦佩之情。 5.语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 美育的概念出现得比较晚，但无论中外都很早就懂得美育的重要性并付诸实践。古希腊的柏拉图虽然在总体上贬低、__________艺术和审美，但在青少年的教育上却非常自觉地利用艺术和审美对孩子进行全面良好的教育。他建议：“我们不是应该寻找一些有本领的艺术家，把自然的优美方面描绘出来，使我们的青年们像住在风和日暖的地带一样，四周一切都对健康有益，天天耳濡目染于优美的作品，（ ），来呼吸它们的好影响，使他们不知不觉从小就培养起对于美的爱好，并且培养起融美于心灵的习惯吗？”可见，柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，极为重视对青少年的美育教育，以陶冶、改善和培养他们的心灵。 在我国，两千多年前所倡导的“乐教”“诗教”就__________美育的基本内涵。西周时期，礼乐便被纳入当时的学校教育，统治者重视诗、乐对民众心灵教化的作用，用以保持民风淳朴、国泰民安。《乐记》中就已强调“乐教”因人的本性而进行心灵疏导以产生__________的感染功能，“故乐行而伦清，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆宁，美善相乐”，这正体现了那个时代所要求的艺术教化即美育的效果。到王夫之，又继承上古以降的“习与性成”思想，强调日常生活（无疑包括艺术、审美）和习惯对人__________的长期感化、教育作用。 （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A.排斥 蕴含 潜移默化 日积月累 B.排除 涵盖 耳提面命 与日俱增 C.排除 蕴含 耳提面命 日积月累 D.排斥 涵盖 潜移默化 与日俱增 （2） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A.像呼吸优美的作品中的清幽境界 B.像从一种清幽境界呼吸一阵清风 C.像从优美的作品中呼吸一阵清风 D.像呼吸一阵清风一样享受清幽境界 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.柏拉图极为重视对青少年的美育教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、培养和改善他们的心灵。 B.柏拉图极为重视对青少年的审美教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、改善和培养他们的心灵。 C.柏拉图极为重视对青少年的审美教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、培养和改善他们的心灵。 D.柏拉图极为重视对青少年的美育教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、改善和培养他们的心灵。 【答案】（1） A （2）B （3）C 【解析】 【1题详解】 本题考查正确使用词语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。①排斥：使别的人或事物离开自己这方面。排除：除掉，消除。结合语境看，此处与前文“贬低”形成递进关系，与后文“但在青少年的教育上却……”形成转折关系。故此处应选用“排斥”。 ②蕴含：包含。涵盖：包括，包容。结合后文“的基本内涵”，此处应选用“蕴含"。 ③潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。耳提面命：形容恳切地教导。此处说“产生”“感染功能”，显然不能用“耳提面命”。 ④日积月累：长时间地积累。“与日俱增”指随着时间的推移而不断增长。此处说“对人……的长期感化、教育作用”，其中“作用”不能增长，所以用“日积月累”。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生的补写句子的能力。补写要求语意连贯，句式整齐。解答此类题，要把握段落的整体意思，然后联系上下句，要与对应句子结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，符合事理理逻辑。括号前面说“使我们的青年们像住在风和日暖的地带一样，四周一切都对健康有益，天天耳濡目染于优美的作品”，把优美的作品营造的境界比作“风和日暖的地带”，说的是所处的“境界”，可见此处应是形容青年们在这种境界中的感受，括号后面说“来呼吸它们的好影响”，可见此处的感受应与“呼吸”相关，括号中填写的句子应先说“境界”，后说感受。 A. “呼吸……清幽境界”搭配不当，“境界”不能“呼吸”。 C. “像从优美的作品中呼吸一阵清风”，括号前面已经把青年们所处的优美的作品营造的境界比作“风和日暖的地带”，故选项中“优美的作品”与前面不连贯。 D. “像呼吸一阵清风一样享受清幽境界”，选项把“享受”放在前面，“境界”放在后面，与前后的内容不连贯。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、不合逻辑、结构混乱、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。画线句子有三处语病：一是“美育教育”重复赘余，“美育”就是“审美教育”，应删去“教育”；二是“以陶冶、改善和培养”语序不当，应先“陶冶”，再“培养”，最后“改善”；三是这三个分句的语序不当，应先“重视”，才能“提倡”，而“提倡”的目的是“陶冶、培养、改善心灵”。故选C。 6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字 古代的学校没有如现代学校般严格的学制，亦没有①_____ 。在科举制度没有形成的隋唐以前，官学一般只是定期举行考试，②________，不中者亦可留校继续学习，下次再考。隋唐以后，官学虽然开始对学生的年龄和学习年限作出了一定限制，使少部分监生可以在学满一定年限后直接候补为官，然而对大部分读书人来说，科举考试才是他们进入官场的必经之途。因此，③______，他们才算是真正“毕业”。 【答案】 (1). ①固定的“毕业”期限 (2). ②考中者授予官职 (3). ③直到科举取中之时 【解析】 试题分析：这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中从“严格的学制”和“亦没有”可看出，第一句是将古代学校与现代学校作比照，再结合后文“定期举行考试”等，可推断出①句大致内容。再根据“不中者”推断出②句内容；整合前面信息，可推出③句内容。 7.用一句话概括下面文段的主要内容。要求：不超过30字。 陆游非常重视家风教育，一生留下家训数则。陆游一生写诗词无数，其中写给儿子的诗词也特别多。除了人人皆知的《示儿》之外，比较有名的还有《五更读书示子》。陆游作为一名爱国诗人，念念不忘守国、爱国、护国，时时不忘爱民、惜民、济民。在陆游的影响与教育下，陆游的两个儿子均是有名的清官；孙子陆元廷，为抗敌奔走呼号，闻兵败后忧愤而死；曾孙陆传义，与敌人势不两立，崖山兵败后绝食而亡；玄孙陆天骐，在战斗中宁死不屈，投海自尽。 【答案】陆游重视家风教育，他的爱国情怀对子孙后代影响极大。 【解析】 试题分析：本题考查压缩语段的能力。首先了解文段大意，然后根据要求概括。本段文字主要讲了两层意思，前面讲陆游重视家风教育，并且举了一些例子；后面重点讲在他的教育和影响下，儿孙们清廉爱国者居多。把这两层意思概括出来即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$