第六单元-【训练达人】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

第六单元 16 富饶的西沙群岛 奇奇想把西沙群岛介绍给家人，于是他化身小导游，给家人作起了介绍。 ⊙练基础 知识积累 日奇奇在写导游词时有些字的读音拿不准，请你帮他用“\”划掉下列加点字的 错误读音。 富饶(rao yao) 山崖(yaai)》 人参(can shen) 威严(wi wěi)】 武术(w心 wu) 插入(cha shā) 栖息(qix) 祖辈(bè bēi) 目奇奇的导游词中有几个字词不会写，请你帮帮他。 yan shi( )旁边的qiǎn( )水湾，feng jing( )yōu měi( )hai di( )的贝类非常多，wùchan( )丰 富，吸引着chéngaúnjiédui( )的中外游客。 目奇奇想写出西沙群岛的景物的特点，你决定帮他完善。 1.在你眼里，西沙群岛是什么样的？在括号里填上合适的词语。 ( )的西沙群岛 ( )的西沙群岛 2.西沙群岛上的景物有什么特点？在括号里填上合适的词语 ( )的鱼 ( )的海水 ( )的珊瑚 ( )的树林 3.文中有很多描写颜色的词语，请你照样子写一写。 杏黄 五光十色 四读句子，完成练习，帮奇奇优化导游词。 1.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（仿写拟人句） 2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的 鹿角。（用加点的词语写句子） 天上的云形态各异，有的 有的 56>P 第六单元 五为让游客对西沙群岛有一个全面的了解，奇奇绘制了下图，请你从课文中找 出关键词，将其补充完整。 富饶的西沙群岛 总写：风景优美、 海水 海底 海岛 五光十色、 大龙虾 的大下 练能力 ,阅读提升 因奇奇给大家介绍了西沙群岛中的鱼，请你阅读文段，完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条 纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇 摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.读第一句话，联系生活中见过的类似的情景，我理解了“成群结队”的意思是 2.(语文要素)这段话是围绕哪个关键句来写的？用“”画出来。本段围 绕这个关键句从 这两个方面描写了鱼。 3.从“好看极了”“有的…有的…有的…有的…”等词句中可以体会到 鱼的 ,从“多得数不清”中可以体会到鱼的 4.下列对文段中画“”的句子理解正确的一项是( A.西沙群岛的海水很多 B.西沙群岛的海里水和鱼一样多 C.西沙群岛的海里鱼非常多 D.西沙群岛的海里水和鱼各占一半 ●练拓展 思维培养 下面是西沙群岛的图片，请你选择其中的一幅，写写你眼中的西沙群岛。最 好能围绕一个意思写，并用上“有的…有的…”的句式。（选做题）】 ♪57 川川小学语文三年级「上册 17 海滨小城 奇奇所在的学校开启研学之旅，来到了这座海滨小城。让我们跟随奇奇 的步伐，再次领略小城的美。 ⊙练基础 知识积累 【研学基本功】在研学旅程中，奇奇积累了一些词语，但读不准其中一些字的 读音。请你帮他把下列加点字的正确读音用“√”画出来。 海滨(bin bing) 胳臂(b6bei) 理睬(cǎizǎi) 沙滩(tan nan) 满载(zàidǒi) 相逢(féng peng) 已【小城印象】下面是奇奇写的小城印象片段，根据语境填写汉字。 海面上，zong sè( )ji fan chuan( )和军舰来来 往往。早晨，huT se( )的海鸥、沙滩上遍地的beiké( )都 被zhao yang( )镀上了一层金黄色。响亮的qidi( )声 从远处传来，yu min( )们脸上洋溢着幸福的笑容 目【积累词语】奇奇在写片段后想优化一下语言，需要一些优美词语，请你照样 子写一写。 1.银光闪闪(ABCC式) 2.来来往往(AABB式) 3.(浩瀚)的大海 )的军舰 )的街道 四【聚焦小城】按要求写句子。 1.这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。 (仿写拟人句)》 2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点词语仿写句子） 就像 五【小城之美】根据课文内容填写下面的思维导图。 海上之美 之美 之美 之美 之美 海滨小城 主要特点： 58D 第六单元 练能力 阅读提升 六【庭院、公园之美】阅读课文选段，完成练习。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、 橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树 叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了 花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶 撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每 逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 1.(语文要素)用“”画出这两个自然段的关键句。 2.“凤凰树开了花，开得那么热闹”中“热闹”的意思是( A.凤凰树下人很多。B.凤凰花很多。 C.凤凰花竞相开放，生机勃勃。 3.选文第二自然段中的“一棵棵”“一顶顶”能换成“一棵”“一顶”吗？为什么？ 4.“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的哪些特点？( )(多选) A.数量多 B.颜色绿 C.树冠大 5.(新题型)选段分别从哪些方面描写了庭院和公园？填一填下面的思维导图。 榕树的 许许多多 桉树、椰子树等 树 榕树的 像绿绒大伞 庭院 公园 树多 香味浓 飙得满街满院都是 史美 悠闲舒适 休总的日子， 片片红云 ●练拓展 思维培养 七假如你来到了海滨小城，请你把在这里拍的美景介绍给大家。（选做题】 照片名称：庭院美景图 照片名称： 简介：我拍的是小城的庭院。庭 简介： 院里栽了很多树，初夏时节，满 院飘香，风凰花开得像火一样 红，真美啊！ P59 川川川小学语文三年级「上册 ·。双休阅读训练（五）·。 语文要索借助关键语句理解一段话的意思。 训练五 名帅点拨 ①关键句是指能够集中体现段落意思的句子 ②关键句可能位于一段话的段首、段中或段尾， 阅读短文，完成练习。 北京的胡同 ①你了解北京的胡同吗？ ②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已 有几百年了。大大小小的胡同在北京有几千条，有人曾说“北京有名儿的 胡同三千六百条，没名儿的胡同赛牛毛”。 ③北京胡同有的根据样子命名，如喇叭胡同，它一头宽，一头窄，形状 像极了一只大喇叭，因此得名。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托 了人们美好的愿望，如幸福胡同。还有一些胡同是以市场做的生意命名， 如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同 名字的由来多有趣呀！ ④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同，全长6.5千米，比 被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿。最短的胡同是一尺大街， 长30多米。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到32.18米，能并排停下 十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只 能侧身通过了。 ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡 同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京 特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、 商店。什刹海一带的胡同最有历史底蕴，有恭王府、醇王府等四十余处文 物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。 ⑥北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它 就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你探不完！ 60>P 第六单元 1.文中表示“看到名称，就联想到它的意义”的四字词语是“ 2.第二自然段中画线的句子想表达的意思是() A.北京的胡同数量非常多。 B.北京的胡同大部分都没有名字。 C.北京的胡同具有非常悠久的历史。 D.北京的胡同分为有名儿的和没名儿的两种。 3.第四自然段中将东西交民巷胡同和长安街进行比较，我们从中可以体会到 () A.长安街非常长。 B.北京的胡同千奇百怪 C.东西交民巷胡同是北京最长的胡同。 D.东西交民巷胡同和长安街的长度相比还差一点。 4.根据文章相关内容判断下列胡同名字的来源。 鲜鱼口胡同( 耳朵眼胡同( 福顺胡同()》 A.根据样子命名 B.以吉利话命名 C.以市场做的生意命名 5.小华从杭州到北京旅游，如果他想感受北京的历史文化，可以去( )走 走：如果想买一些老北京特产带回家，可以去( )看看。 A.南锣鼓巷 B.什刹海胡同 C.小喇叭胡同 D.大栅栏儿胡同 6.(语文要素)借助关键语句能够很好地理解一段话的意思。请用“”画 出第三自然段的关键句，并据此概括本段段意。 7.(新题型)根据第四自然段的内容，完成下面的思维导图。 ① 东西交 最宽的胡同：⑤ 民巷全长② 千米 北京的胡同 最宽处有⑥ 米，能⑦ 千奇百怪 ③ 尺大 最窄的胡同：⑧ 街长④ 多米。 最窄处胖点儿的人只能⑨ 8.“北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。”在文中，“趣 味十足”主要指的是 和 而第自然段则突出介绍了它“蕴含着北京城悠久的历史文化”。 >61 川川小学语文三年级「上册 18 美丽的小兴安岭 ⊙练基础 知识积累 日下列加点字的读音全部正确的一项是( ）。 A.兴旺(xing) 融化(r6ng) B.侧面(che) 欣喜(xin) C.沉浸(jin) 树梢(shao) D.宿舍(shě) 睡眠(midn)》 已根据拼音写字词。 浓浓的雾把山谷笼罩得yan yan shi shi( )的，也dang zhù( )了我的shi xicàn( ),此时林间xian de( ) 十分宁静。我走在林间松ruan( )的小路上，看见猴子在树间探着 脑袋。 目用“√”标出括号内正确的字。 1.一阵狂风（乱刮）来，吹（乱刮）了书桌上的练习册。 2.刚（才材）那辆货车运输的是钢（材才），怪不得速度慢。 四读句子，完成练习。 1.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 仿写句子： 是 ,也是 2.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 (1)“抽”字在字典里有多种解释：①从事物中提出一部分：②长出：③用细长 的、软的东西打。“抽”字在这里的意思应该选第 种。 (2)“抽出”一词用得极妙，让人仿佛看到了 的样子。 3.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…几百里连成一片， 就像绿色的海洋。 画“”的句子运用了 的修辞手法，请你用这种修辞手法写 一句话。 62>P 第六单元 五（新题型）先提取关键词句填写下面的导图，再回答问题。 树木抽条 充满生机 第二自然段：春天 第四白然段： 小兴安岭 第三自然段： 第五自然段： 你喜欢小兴安岭吗？如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？为什么？ )练能力 4444444444.4 阅读提升 因阅读课文选段，完成练习。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个 森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照 射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花☐红的□白 的☐黄的☐紫的☐真像个美丽的大花坛☐ 1.给文段的“口”处加上标点符号。 2.这段话中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是“ ”,体 现枝叶很密很多的词语是“ 3.“封”在字典中的解释有：①严密堵住或关住，使不能随便打开或通行：②封 起来的或用来封东西的纸袋、纸包：③量词，用于封起来的东西。“密密层层 的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”应取第 种解释。这个“封”字 形象地写出了( A.树木太多，挡住了人们的道路。 B.树木枝繁叶茂、生机勃勃的景象。 C.树木太多，令小兴安岭与世隔绝。 D.为保护树木，森林被封闭起来了。 4.文段画线句子中加点的“浸”字用得好，请你说说好在哪里。 ○】练拓展 》思维培养 田小兴安岭一年四季景色迷人，给人留下了深刻的印象。你的家乡也很美吧？ 你觉得家乡哪个季节最美？美在哪里？写一写。（选做题） ♪P63 川川小学语文三年级「上册 19 香港，璀璨的明珠 ○练基础 知识积累 目选择题。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ）。 A.不愧(gui) 焰火(yàn) B.扮演(pàn) 角逐(jué) C.赠送(zèng)政府(f) D.澳门（ào) 角色(jiǎo) 2.选择恰当的词语填在下面的横线上。 琳琅满目 奔流不息 流连忘返 美不胜收 香港街头的商品 维多利亚港的风景 街道的车灯如 长河 ,来自五洲四海的朋友都 3.下列句子中不是比喻句的一项是( A.每当夜幕降临，香港便成了灯的海洋。 B.港湾里闪烁的灯光，像五颜六色的烟火洒落人间。 C.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息 D.高楼大厦的霓虹灯流光溢彩，热情欢迎来自五洲四海的游客。 已（新题型）（语文要素）香港被誉为“璀璨的明珠”，借助段落中的关键语句 填一填。 “万国市场” 吞港，璀璨的明珠∑◇ 有内地风味饮食、因际的美味仕肴∑ 素养提升 假期，爸爸妈妈带奇奇去香港旅游，并拍摄了许多照片。他选了一张照片 发送到朋友圈，请你帮他配上文字，表达此刻的想法吧！ 64 第六单元 习作这儿真美 筛选材料 华山、泰山、漓江、 西湖、天池、大明湖、 身边的 公园、田野、 身边的 果园、校园、 趵突泉、九寨沟 秀丽山水 小景点 小河、池塘 5044*4 这儿真美 0044.4 (写身边的美景)】 孔庙、故宫、三味书屋、 身边的 秦始皇陵兵马俑 人文胜地 ◇厘清思路 开头（总写】 介绍这个地方的地理位置并说说它总的景色特点 这儿 真美 中间（分写） 抓住特点，按顺序具体描写 结尾（总写） 总结这个地方的景色特点，抒发对它的感情 方法点拔 方法一 运用“总一分”段式。例如，《海滨小城》中写道：“小城的街道也 美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱略吱地响，好像 踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没 有。”这段话围绕“小城的街道也美”，写了小城的街道美在哪儿。段落 结构显得十分清晰。 方法三 按顺序，写清楚。《富饶的西沙群岛》是按方位顺序一海水、海 底、海岛介绍的，《美丽的小兴安岭》是按时间顺序一春天、夏天、秋 天、冬天介绍的，《海滨小城》是按空间变换顺序一 海滨（海上、海滩） 和小城（庭院、公园、街道）介绍的。在本次习作中，我们也可以选择一 种顺序，按顺序来介绍“这儿”。 方法三 运用修辞手法，将景物写生动。写景的文章如果恰当运用比喻、排 比、拟人等修辞手法，会使景物更生动、形象、具体地展现在读者面前。 ♪P653.①中午②早上、傍晚③金色④绿色 ⑤蒲公英的花可以张开、合上。花朵张开 时，花瓣是金色的，草地也是金色的：花朵 合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变 成绿色的了。 4.示例：文中的“我”仔细观察，发现了草地 变色的秘密，我也要学着细心观察身边的 一切。 【解析】本题考查理解感悟的能力。选文 中，“我”通过留意现象，仔细观察，最终得 出了结论，“我”的求知精神值得我们学 习。本题答案不唯一，合理即可。 五、示例：一天之中，猫眼睛的大小是不一样的 仔细观察了一下猫的眼睛会随着光线的 变化而变化，在光线很强的中午，猫的瞳孔 就几乎闭合成一条细线，而在光线很弱的夜 里，猫的瞳孔就会变得很大。 【解析】本题考查观察和写作的能力。我们 在生活中要认真观察，写作时要抓住题干中 的“变化”一词来写。 ··第五单元复习作业·专项训练。·… 【字音识记】 -、ying/ cang/pu/qian/xian/ long/ 二、lala 【字词盘点】 一、搭话母亲使用披风摇动 吞下捕鱼羽毛玩要翠绿 停下盛开笑脸观察朝南 喜爱观察船夫父亲合拢 安静静悄悄一本正经 二、1.外祖父草地使劲张开 2.钓鱼蒲公英捕 三、1.一本正经 2.引人注目 答案详析 【句子练习】 示例：1.课外书不是随便读，而是要有选择 地读。 2.我家小仓鼠的毛灰灰的，亮亮的，可爱极了。 【积累填空】 1.漂亮敏捷 2.(从上到下)窗前的草地早上、中午、傍晚 蒲公英的花可以张开、合上。花朵张开时，花 瓣是金色的，草地也是金色的：花朵合拢时， 金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 第分单元 16 富饶的西沙群岛 一、y00 can wei d 的ā xi bei 二、岩石浅风景 优美海底 物产成 群结队 三、1.示例：美丽富饶 2.成群结队五光十色各种各样茂密 3.示例：桃红草绿天蓝 五颜六色五彩缤纷万紫千红 【解析】本题考查词语搭配和积累。填入的 词语要体现西沙群岛及其景物的特，点。写 第3小题的词语时要注意观察例词的特点： “杏黄”是事物十颜色，“五光十色”是表示颜 色的四字词语。 四、1.示例：清晨，小鸟站到枝头，清清嗓子，开 始歌唱。 2.示例：像一层薄薄的纱巾像一团软软的 棉花 五、物产丰富瑰丽无比珊瑚海参鱼鸟 六、1.聚集成群，表示数量多 2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看 极了。样子美数量多 【解析】本题考查理解段意的能力。这段 》◆15 小学语文三年级1上册 话是围绕“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去，好看极了”来写的。“有的…有 的…有的…有的…”这个句子写出 了鱼的样子美：“西沙群岛的海里一半是 水，一半是鱼”写出了鱼的数量多。 3.美丽多 4.C【解析】本题考查对句子的理解。联系 实际可知，西沙群岛的海里不可能一半是 水，一半是鱼，作者这样写是为了强调西 沙群岛海里的鱼多。 七、示例：海面上飞翔着姿态各异的海鸟。有的 展开翅膀，在天空自由翱翔：有的伸着爪子， 寻找鱼群：有的张着嘴巴，仿佛在和同伴说 悄悄话。 【解析】本题考查表达能力。注意读提示，写 句子时注意结合图片，可以先用“姿态各异” “各种各样”等词语来总写，再用上“有 的…有的…”分别写一写。 1)海滨小城 -bin/bei cai tan/zai feng/ 二、棕色机帆船灰色贝壳朝阳汽笛 渔民 三、示例：1.秋风习习白发苍苍小心翼翼 2.干干净净匆匆忙忙明明白白 3.银白色干净 四、1.示例：雨越下越大，游客们都不再驻足观 赏，花朵只能孤单地垂下脑袋。 2.一个个风筝鸟儿一样在空中飞翔 五、海滩庭院公园街道美丽整洁 六、1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园更美。 2.C【解析】“热闹”原本用来形容繁盛、活 跃的景象，这里用来形容凤凰树开花的情 景，写出了凤凰树的花竞相开放、生机勃 勃的样子。 16D) 3.不能。“一棵棵”“一顶顶”说明树多，“一 棵”“一顶”说明只有一棵树，与实际不符。 【解析】先答能不能换，再说明理由。判断 能不能换词，需要比较“一棵棵”“一项顶” 和“一裸”“一顶”在句意上的区别。“一棵 棵”“一顶顶”说明树多，“一裸”“一顶”说 明只有一棵树，因此不能换词。 4.BC 5.种类多开花热闹数量多样子类 石凳上坐满人 七、示例：公园美景图我拍的是小城的公园。 公园里榕树很多，环境优美。榕树像撑开的 绿绒大伞，密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 【解析】本题考查表达能力。注意分析例子， “照片名称：庭院美景图”相当于总写，简介 相当于具体地写。按照这个思路仿写即可。 ··双休阅读训练（五）·· 1.顾名思义 2.A【解析】画线句子中的“赛牛毛”意思是比 牛毛还多，形容北京没名的胡同数量多得数 不清。故选A。 3,C【解析】由“最长的东西交民巷胡同，全长 6.5千米，比被称为‘全国最长街道'的长安街 只差一点儿”可知，将东西交民巷胡同和长安 街作比较，可以让我们了解到东西交民巷胡 同是北京最长的胡同。故选C。 4.CAB【解析】根据第三自然段胡同名字 的由来可以推测：“鲜鱼口胡同”是做鲜鱼生 意的，故选C:“耳朵眼胡同”是胡同样子像耳 朵眼，故选A:“福顺胡同”的“福顺”寄托的是 幸福、顺利的美好愿望，故选B。 5.BD【解析】文章第五自然段介绍了北京胡 同的文化气息，根据段落中对北京胡同的介 绍可知，要想感受北京的历史文化，可以去什 别海胡同；要买老北京特产，可以去大栅栏儿 胡同。 6.这些胡同名字的由来多有趣呀！ 写北京胡 同名字的由来很有趣。 7.①最长的胡同②6.5③最短的胡同 ④30⑤灵境胡同⑥32.18⑦并排停下 十几辆汽车⑧钱市胡同⑨侧身通过 8.胡同名字的由来有趣北京的胡同千奇百怪五 18 美丽的小兴安岭 一、C【解析】A项，“兴”读xing;B项，“侧”读 c;D项，“舍”读she。 二、严严实实挡住视线显得软 【解析】本题考查字形。书写时注意“软”左 半部分最后一笔是提。 三、1.利剩乱 2.才材 四、1.示例：秋天一幅五彩的画卷一首丰收 的歌曲 2.(1)②(2)春天枝条快速生长 【解析】本题考查评价鉴赏的能力。“抽 出”长出的意思，用“抽出”就把枝条快速 有力生长的样子写出来了，很生动形象。 3.比喻示例：雨后的草原，野花竞放，像一 块刚浸过水的花头巾。 五、（第三自然段）夏天树木葱茏，野花盛开 (第四自然段)秋天树叶变黄，森林献宝 (第五自然段)冬天雪花飞舞，动物冬眠 示例：我会选择秋天去。因为秋天的小兴安 岭景色非常迷人，黄叶如蝴蝶，翩翩起舞，松 柏则更苍翠，色彩搭配得十分美。更重要的 是，秋天的小兴安岭向人们献出了丰富的物 产，给人们带来了丰收的喜悦。来到这里的 每一个人都能感受到它的美丽与富饶。 六、1.，、、、，。 2.葱葱龙龙密密层层严严实实 3.①B【解析】本题考查理解关键字的能 答案详析 力。了解“封”字在字典中的几种解释后， 再读文段中的相关句子，在语境中体会 “封”字的意思。从“密密层层”和“严严实 实”可以体会到，“封”字形象地写出了树 木枝繁叶茂、生机勃勃的景象。 4.“浸”字形象地表现了早晨森林雾气浓重 的特点，写出了被浓雾笼罩的整片森林宛 如仙境一般的美。 【解析】本题考查理解关键字的能力。 “浸”字很容易让人想象到小兴安岭的雾 很浓的特点。 七、示例：我的家乡，夏天的景色十分迷人。花 儿们浓妆艳抹，把自己打扮得不能再美了， 个个骄做地跳起舞来；旁边的小树也毫不逊 色，微风拂过，叶子唰唰作响，像是在开演唱 会；小河可不能输给它们，流水叮叮咚咚地 响，河里的鱼虾活蹦乱跳，好像在说：“夏天 的景色真美呀！” 【解析】本题考查表达能力。先考虑写哪个 季节，再抓住家乡这个景物的特点去写。写 出景色的特点，运用比喻、拟人等修辞手法， 使语言丰富多彩，达到让人心驰神往的 效果。 19 香港，璀璨的明珠 -、1.C 2.琳琅满目美不胜收奔流不息流连 忘返 3.D 二、香港有着繁荣的贸易活动，是一座举世闻名 的贸易港口城市“美食天堂”香港还是 一个旅游胜地 【素养提升】 示例：有幸邂逅夜晚的维多利亚港，灯光一 闪一闪，像给城市披上了亮晶品的披风。我对 着大海偷偷许下最美好的愿望！ D》D17 小学语文三年级1上册 语文园地 一、C 二、洋洋腾腾巍巍冲冲 悄悄荡荡糟糟哄哄 1.(1)静悄悄(2)兴冲冲 (3)示例：懒洋洋 2.动作环境 3.示例：人们上了火车以后，刚才闹哄哄的 站台一下子就变得空荡荡的。 三、1.示例：他跳得像袋鼠一样高。 【解析】本题考查用“得”字写句子的能力。 “得”字用在动词或形容词后面，引出表示 结果或程度的补充。例如，“他跑得像兔 子一样快”说明他跑步快的程度。在补全 句子时，按照这种思路写即可。 2.示例：商场的人可真多，过道上的人密密 麻麻，店铺里也是人挤人，电梯口都排起 了队… 【解析】本题考查表达能力。先确定开头， 再国绕关键词“多”或“乐园”，从人的活 动、感受等方面来写。 四、彩云间千里两岸轻舟已过万重山 1.高快 2.表达了诗人愉悦的心情。 【译文】早晨离开了仿佛耸入云间的白帝城， 千里以外的江陵似乎一天就能到达。两岸 猿猴的叫声一直没有停止，轻轻的小船转眼 间就穿过了一重又一重青山。 ··第六单元复习作业·专项训练·” 【字音识记】 -、l.sà0shao 2.bing bin 3.yao rao 4.zheng zeng 二、shen can bei bi xingxing 18D) she sheějue jicǎo 【解析】本题考查多音字。“参”表示“参加” “进见”“探究并领会”时读cān,表示“人参” “星宿名”时，读shn。“臂”在“胳臂”一词中 读be1,其余读bi。“兴”表示“举办”“起来” “旺盛”“流行”等时读xig,表示“兴趣，对事 物喜爱的情绪”时，读xig。“舍”作名词时 读She,作动词时读shě。“角”表示“形状像 角的东西”“角落”“数学名词中的角、星宿 名”时读jǎ0，表示“竞争”“角色”“人物”“行 当”“演员”等含义时读ju白。 【字词盘点】 一、风景优美交错岩石布满 茂密棕色划船渔民透明 挡住花坛打扫外壳三亚 明显药材捕捉野兔宝库 照射苍翠刮风山谷视线 各种各样成群结队严严实实 二、1.海滨街道交界汽笛 2.朝阳庭院干净散发 三、1.绿油油 2.白茫茫 3.热腾腾 【句子练习】 示例：1.森林被密密层层的枝叶封得严严实 实的。 2.花园里的花五颜六色，有粉红的，有大红的， 有洁白的，还有紫色的，各色各样，美不胜收。 【默写填空】 唐李白朝辞白帝彩云间千里江陵一日还 轻舟已过万重山 第七单元 20 古诗三首 一、fan/tai/yi mo/ma y/