期末质量检测练习卷(一 )-2025-2026学年教科版物理八年级下册

2025-2026学年教科版八年级下册物理期末质量检测练习卷一 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题（每空1分，共16分） 1．开学初，为了方便作业管理，老师要求同学们把书本后面的答案纸撕下来，如图所示的是某同学撕答案纸的情景。为了更容易撕下，先把答案纸朝着封面方向折出一条痕迹，然后顺着痕迹的凸起方向撕下。这既可以说明力能改变物体的 ，又可以说明力的作用效果与力的 有关。 2．力的作用效果跟力的 、方向和作用点有关；牛顿第一定律的内容为：一切物体在没有受到力作用时，总保持 状态或匀速直线运动状态。 3．一辆汽车静止在水平公路上，其重力为1.4×105N，则汽车受到的支持力为 N。这两个力的合力是 N。 4．生活中物理知识很多，如茶壶的壶嘴和壶身构成 ，在茶水不流动的情况下，壶身和壶嘴的液面高度总是 。 5．证明大气压存在的著名实验是 ，第一个准确测出大气压的是 ，1标准大气压约为 100000Pa。 6．浸在液体（或气体）中的物体受到向 的力，这个力叫作浮力；施力物体： 。 7．如图所示，是警民合力推着一辆故障车在水平路面前行的情景，在这个过程中，推力对故障车 做功，地面的支持力对故障车 做功。（均选填“有”或“没有”） 8．如图为奥运会升旗示意图，A装置是 滑轮，使用它的目的是 。 二、单选题 9．如图为一款蓝牙耳机盒，向上拨盒盖打开，向下压盒盖关闭。此操作过程中影响盒盖开合的主要因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．三者都有 10．下列物体受到的重力最接近1N的是（　　） A．一支铅笔 B．一头奶牛 C．一个西瓜 D．两个鸡蛋 11．2025年4月19日，全国象棋团体锦标赛在浙江绍兴拉开帷幕，比赛过程通过电视同步直播讲解。讲解所用的棋盘和棋子都是用磁性材料制成的，讲解演示过程中棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来（如图所示），下列说法中错误的是（　　） A．棋子掉不下来是因为棋盘对棋子的吸引力 B．棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对相互作用力 C．棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力 D．棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的支持力是一对相互作用力 12．在使用下列简单机械时，费力的是（　　） A．羊角锤 B．筷子 C．开瓶器 D．老虎钳 三、多选题 13．以下是小队同学观察的生活事例，其中属于减小压力作用效果的是（　　） A．地铁铁轨下的枕木 B．图钉大大的钉帽 C．切蛋器上装有细钢丝 D．书包带做得较宽 14．如图所示的实例中，应用了连通器原理的是（　　） A．茶壶…… B．船闸…… C．锅炉水位计… D．活塞式抽水机 四、计算题 15．一个南瓜的质量是 2000g，它所受的重力是多少？ 16．质量为1200 kg的小轿车，四个轮胎与水平地面的总接触面积为0.08m2.求 （1）小轿车受到的重力； （2）小轿车静止在水平地面时，对地面产生的压强． 17．重为20牛的物体，在50牛的拉力作用下，沿拉力方向做匀速直线运动，5秒内前进了2米。求此过程中拉力所做的功W和功率P。 五、实验题 18．实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，他们讨论后提出猜想。 猜想一：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (1)如图—1，将长木板水平固定，实验中用弹簧测力计水平拉动木块时，应使木块沿水平方向做 运动，此时弹簧测力计的示数为1.2N，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。 (2)在长木板上分别放置棉布、毛巾，重复实验，记录弹簧测力计的示数，如表。分析数据可知，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 。 接触面材料 木板 棉布 毛巾 弹簧测力计示数/N 1.2 2.2 3.4 (3)在验证猜想一时，同学们设计了如图—2所示的装置，木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动长木板，改变叠放木块的数目重复实验，记录弹簧测力计的示数，如表。实验中改变叠放木块的数目是为了改变 ；分析实验数据可知，在接触面粗糙程度一定时， 越大，滑动摩擦力越大。 木块个数 1 2 3 4 弹簧测力计示数/N 1.2 1.8 2.2 2.6 (4)同学们为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面积的大小有关，在图—1实验的基础上将木块沿竖直方向锯掉一半，用剩余一半重复图—1实验，读出弹簧测力计的示数为0.6N，于是得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小。请你写出他们得出错误结论的原因： 。 (5)图—2实验装置与图—1实验装置相比，前者具有的优点是 （写出一个，合理即可）。 19．小刚同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 (1)安装完实验器材后，小刚发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，接下来正确的调节方法是 （填正确选项前的字母）。实验中液体内部压强的大小是通过U形管两侧液面的 来反映。 A．取下橡皮管，重新进行安装 B．将U形管右侧高出部分的液体倒出 (2)调试完成后，开始进行实验，图乙中保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强 。 (3)通过比较乙、丙两图得出结论：同种液体， 越大，压强越大。 (4)小刚还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他保持图丙中探头的位置不变，向烧杯中多次加盐水（液体未溢出），发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论．他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。 (5)实验中小刚发现，探头在水和某液体中的相同深度处，U形管两边液面的高度差对比不明显，于是做了一些改进，其中能使U形管两边液面高度差对比更明显的是___________。（填正确选项前的字母） A．将U形管换成更细的 B．U形管中换成密度更小的液体 20．用盛水的溢水杯验证阿基米德原理。 （1）分析步骤2、3、4可知，浮力的大小与 有关；分析步骤 可知，浮力的大小与浸没的深度无关； （2）物块浸没在水中时受到的浮力为 N；由步骤 和6可得出物块排开水的重力； （3）由实验数据可知，实验所用物块的体积为 m3。（g取10N/kg）； （4）如果实验中溢水杯的水未装到溢水口处，会导致排开水的重力 。（选填大于、小于或等于）物体受到的浮力。 21．小明在做“探究二力平衡条件”的实验时，将系于轻质硬纸板两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲，此时硬纸板保持静止。 (1)实验中选择硬纸板的目的是 （选填“忽略”或“不忽略”）硬纸板的自重； (2)实验过程中通过调整 来改变拉力的大小。在右侧加挂一个钩码，释放硬纸板，发现硬纸板向右加速运动。此实验说明，二力平衡的条件之一是两个力必须 ； (3)小明将硬纸板旋转一定角度，如图乙实线，松手后发现硬纸板恢复原状（图乙虚线）。此实验说明，二力平衡的另一个条件是两个力必须作用在 ； (4)如图丙，将硬纸板换成弹簧测力计（不计弹簧测力计与桌面间的摩擦），左右两侧分别挂有5N的钩码，则弹簧测力计的示数为 N，此时测力计所受合力为 N。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年8月13日初中物理作业》参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 B D A B ABD ABC 1． 形状 方向 【详解】[1]把答案纸朝着封面方向折出一条痕迹，这一过程中答案纸的形状发生了变化，说明力可以使物体发生形变。 [2]先折出痕迹，然后顺着痕迹的凸起方向撕下，这里改变了力的作用方向，从而更容易撕下答案纸，说明力的作用效果与力的方向有关。 2． 大小 方向 静止 【详解】[1][2]力的作用效果由力的三要素决定，即力的大小、方向和作用点。 [3]在可靠的事实基础上，通过推理得到牛顿第一定律：一切物体都保持静止状态或匀速直线运动状态，除非有力迫使它改变这种运动状态。 3． 1.4×105 0 【详解】[1]一辆汽车静止在水平公路上，处于平衡状态，受到重力和支持力的作用，故支持力等于重力，即F=G=1.4×105N [2]由于汽车处于平衡状态，只受支持力和重力，支持力等于重力，方向相反，故两个力的合力为0。 4． 连通器 相平的 【详解】[1]茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下部连通，构成了一个连通器。 [2]根据帕斯卡定律，在茶水不流动的情况下，壶身和壶嘴的液面高度总是相平的。         5． 马德堡半球实验 托里拆利实验 1.013×105 【详解】[1]马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在。 [2][3]意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，是76cm，这也就是后来规定的1个标准大气压的大小，其具体数值是p=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa 6． 上 竖直向上 液体或气体 【详解】[1][2][3]浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）对物体产生向上托的力叫浮力；原因是液体（或气体）对物体上表面有向下的压力作用，对物体下表面产生向上的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，故浮力的施力物体是液体或气体，浮力的方向总是竖直向上。 7． 有 没有 【详解】[1]警民推车前行时，故障车在推力的方向上移动了距离，所以他们的推力对故障车做了功。 [2]故障车没有在水平地面对故障车的支持力的方向上移动距离，所以支持力没有对故障车做功。 8． 定 改变力的方向 【详解】[1]旗杆顶端的滑轮在使用时，轴固定不动，是定滑轮。 [2]使用定滑轮虽然不能省力，但好处是可以改变力的方向。 9．B 【详解】向上拨盒盖（打开 ）和向下压盒盖（关闭 ），力的方向不同导致产生的效果不同，因此影响盒盖开合的主要因素是力的方向。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．D 【详解】A．一支铅笔质量约 5g，重力约为 故A不符合题意； B．一头奶牛质量约 500kg，重力约为 故B不符合题意； C．一个西瓜质量约 3kg，重力约为 故C不符合题意； D．两个鸡蛋总质量约 100g，重力约为 故D符合题意。 故选D。 11．A 【详解】A．虽然棋盘和棋子都是磁性材料，但磁性材料之间的吸引力并不是棋子不掉下来的主要原因。实际上，棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来，是因为棋盘对棋子的摩擦力与棋子的重力平衡，使得棋子保持静止，故A错误，符合题意； B．根据牛顿第三定律，作用力与反作用力总是成对出现，并且大小相等、方向相反，棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力正是这样一对相互作用力，故B正确，不符合题意； C．在竖直放置的棋盘上，棋子受到重力（竖直向下）和摩擦力（竖直向上），这两个力大小相等、方向相反，因此是一对平衡力，使得棋子保持静止，故C正确，不符合题意； D．根据牛顿第三定律，压力与支持力是作用力与反作用力，它们大小相等、方向相反，分别作用在棋子和棋盘上，故D正确，不符合题意。 故选A。 12．B 【详解】羊角锤、开瓶器和老虎钳是生活中常见的省力杠杆，它们的特点是省力、费距离；筷子是生活中常见的费力杠杆，它的特点是费力、省距离。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13．ABD 【详解】ABD．铁轨下的枕木、图钉大大的钉帽和书包带做得较宽都是通过增大受力面积减小压力的作用效果，故ABD符合题意； C．切蛋器上装有细钢丝是通过减小受力面积增大压力的作用效果，故C符合题意。 故选ABD。 14．ABC 【详解】ABC．茶壶、船闸、锅炉水位计均上端开口、下端连通，是利用连通器的原理制成的，故ABC符合题意； D．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故D不符合题意。 故选ABC。 15．19.6N 【详解】南瓜的质量为 m=2000g=2kg 南瓜所受的重力为 G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N 16． 12000牛 150000帕 【详解】 (1)小轿车受到的重力：G＝mg＝1200kg×10N/kg＝1.2×104N；(2)小轿车静止在水平地面时，对地面的压力：F＝G＝1.2×104N，对地面的压强：p＝＝1.5×105Pa. 点睛：（1）知道小轿车的质量，根据G＝mg求出受到的重力；（2）小轿车静止在水平地面时，对地面的压力和自身的重力相等，根据压强公式求出对地面的压强． 17．100J，20W 【详解】拉力所做的功W=Fs=50N×2m=100J 拉力做功的功率 18．(1) 匀速直线 1.2 (2)大 (3) 压力的大小 压力 (4)没有控制压力大小相同 (5)弹簧测力计示数稳定，便于读数（或不需要匀速直线拉动木板，操作方便；合理即可） 【详解】（1）[1][2]如图—1，将长木板水平固定，实验中用弹簧测力计水平拉动木块时，应使木块沿水平方向做匀速直线运动，木块相对地面为静止状态，测力计的拉力与其受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计的示数为1.2N，则木块受到的滑动摩擦力大小为1.2N。 （2）如表一。分析数据可知，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[1][2]如表二。实验中改变叠放木块的数目是为了改变压力的大小；分析实验数据可知，在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）同学们为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面积的大小有关，要控制压力大小和接触面粗糙程度相同，在图-1实验的基础上将木块沿竖直方向锯掉一半，用剩余一半重复图-1实验，读出弹簧测力计的示数为0.6N，于是得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小。得出错误结论的原因：没有控制压力大小相同。 （5）木块相对地面为静止状态，测力计的拉力与其受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，图-2实验装置与图-1实验装置相比，前者具有的优点是弹簧测力计示数稳定，便于读数（或不需要匀速直线拉动木板，操作方便）。 19．(1) A 高度差 (2)大小相等 (3)深度 (4) 错误 没有控制液体的深度相同 (5)B 【详解】（1）[1]U形管在使用前，液面存在高度差，只能通过重新安装U形管的方式进行液面的调整。故A正确，B错误。 故选A。 [2]实验中液面高度差来反映液体内部的压强差。 （2）实验中，改变探头的方位，液面的高度差值不变，所以在液体内部同一深度，向各个方向的压强相同。 （3）乙丙两图的变量为浸入液体的深度，且深度越大，液面差越大，所以同种液体，深度越大，压强越大。 （4）[1][2]该结论错误，原因是向烧杯中多次加盐水，液体的密度和液体的深度均发生变化，变量不唯一。 （5）高度差不明显，根据p=ρgh计算可知，可以增加液体的密度差，即U形管中换成密度更小的液体，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 20． 排开液体的体积 4、5 0.5 1 小于 【详解】（1）[1]分析步骤2、3、4可知，浮力的大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，受到的浮力越大，弹簧测力计的示数越小。 [2]分析步骤4、5，物体全部浸入水中时，受到的浮力不变，说明浮力的大小与浸没的深度无关。 （2）[3]根据步骤2、4可知，步骤2可得物体的重力，步骤4可得物块浸没在水中时弹簧测力计的示数，二者之差是物块浸没在水中时受到的浮力，即 [4]由步骤1可得出，小桶的重力，由步骤6可得出，排开水和小桶的总重力，二者之差为物块排开水的重力。 （3）[5]根据阿基米德原理有：物块的体积为 （4）[6]如果实验中溢水杯的水未装到溢水口处，会导致排开水的重力少于应该排开水的重力，所以物块排开水的重力小于物体受到的浮力。 21．(1)忽略 (2) 钩码数量 大小相等 (3)同一直线上 (4) 5 0 【详解】（1）硬纸板的重力较小，选择硬纸板的目的是可以忽略硬纸板的自重对实验的影响。 （2）[1][2]实验过程中硬纸板所受拉力大小等于钩码的重力，通过调整钩码数量来改变拉力的大小；未加挂钩码前，硬纸板受到的拉力相等；在右侧加挂一个钩码，硬纸板所受左右的拉力不相等，释放卡片，发现硬纸板向右加速运动。此实验说明，二力平衡的条件之一是两个力必须大小相等。 （3）小明将硬纸板旋转一定角度，如图乙实线，此时左右两个拉力不在同一条直线上，松手后硬纸板恢复原状（图乙虚线），两个拉力回到同一条直线上。此实验说明，二力平衡的另一个条件是两个力必须作用在同一条直线上。 （4）[1][2]如图丙，将硬纸板换成弹簧测力计，不计弹簧测力计与桌面间的摩擦，左右两侧分别挂有5N的钩码，由于弹簧测力计的示数等于其挂钩上所受拉力大小，则弹簧测力计的示数为5N；此时测力计保持平衡状态，所受合力为0。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$