5.1 走近老师 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

导入新课 “假设现在有一台‘完美教师机器人’：知识储备覆盖所有学科，耐心无限，还能24小时在线答疑。那么，人类教师不可替代的价值是什么？是某次谈心时读懂你眼神的默契，还是在你失败后那句‘我相信你可以’的温度？” 谈谈你对教师的认识。 第五课 和谐的师生关系 2024年道德与法治七年级上册 走近老师 政治认同：明确教师职业的特点，能够认同教师职业、懂得感恩师长，弘扬尊敬师长的传统美德。 道德修养：培养热爱老师、尊敬老师的情感，树立正确对待老师表扬与批评的态度。 健全人格:学会接纳不同风格的老师，增强与老师的交往能力。 责任意识:了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格。 核心素养目标 自主学习 请同学们认真阅读课本P34-37页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 教师有哪些职业特点？ 01 教师的作用是什么？ 02 时代的发展对老师提出哪些要求？ 03 4 新课讲授 观看视频，思考问题： 教师的职责使命是什么？ “教书育人”的内涵是什么？ 教师有哪些职业特点？ 1.教师职业的特点？ “师者，所以传道受业解惑也。” “师者，所以传道受业解惑也。”出自“唐宋八大家”之首——韩愈的《师说》。 你如何理解这句话？ 传授道理 教授学业 答疑解惑 ① 教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。 新课讲授 你知道如何成为一名光荣的人民教师吗？ 考取教师资格证 笔试+面试 参加教育实习 积累经验 参加教师招聘 笔试+面试 参加岗前培训 正式上岗 攻读师范类院校 或教育类专业 《中华人民共和国教师法》第三条明确规定，教师是“履行教育教学职责的专业人员”，其核心使命包括‌教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质‌‌。 《教师法》第十条：国家实行教师资格制度。 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 相关链接 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 1.教师职业的特点？ ① 教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。 ② 教师是履行教育教学职责的专业人员。 ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 6 老师传授给我们的不仅仅是知识，还有…… 新课讲授 活动二 探索教师的重要性 观看视频，思考探讨： 1.视频中的两位教师是谁？ 2.她们的事迹说明老师在我们的成长中发挥哪些作用？ 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 ①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 2. 老师的作用？ 新课讲授 观看视频，思考探讨： 1.我国为什么要培养数字化时代的高素质教师？ 2.请你谈谈新时代“好老师”的标准是什么？ 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 活动三 教师素养我知道 知识拓展 四有好老师的标准包括： ‌有‌理想信念‌：正确理想信念是教书育人的指路明灯，教师应明确国家和民族的责任，培养社会主义建设者和接班人。 ‌有‌道德情操‌：教师必须具备高尚的道德情操，以身作则，影响和带动学生。 ‌有扎实学识‌：教师应具备扎实的知识功底和过硬的教学能力，不断学习和提升自己。 ‌有‌仁爱之心‌：教育需要充满爱心，教师应关爱学生，用爱和责任教育学生。 01 02 03 04 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 3. 时代发展对老师提出了哪些要求 ？（“四有”好老师） 16 每个人心目中都有自己好老师的形象。 做好老师，是每一个老师应该认真思考和 探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。 ——习近平 金句来“习” 阅读感悟 2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。 心有大我、至诚报国的理想信念 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 言为士则、行为世范的道德情操 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 启智润心、因材施教的育人智慧 胸怀天下、以文化人的弘道追求 教育家精神 走近老师 老师的作用 现代对教师的职业道德要求 4个“引路人” 不可替代的作用 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 教师职业的特点 履行教育教学职责的专业人员 神圣的职业，承担着教书育人的使命。 课堂小结 1. （2024.天津.中考真题） 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ A 课堂练习 2. （2024.山东烟台.中考真题） “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 B 课堂练习 3. （2024.福建.中考真题） 在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ） ①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 课堂练习 感谢聆听，欢迎指导 Lavf58.29.100 $$