内容正文:
一年级语文下册练习题
1. 我会看拼音,写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“京”“故”“党”“晴”“春”的笔画较复杂,易写错,需注意。
2. 我能写出下列字母的大写字母。
r b e l a n t j
_________________________________________________
【答案】R B E L A N T J
【解析】
【详解】本题考查大小写字母。
26个字母的大小写对应关系是固定的,需准确牢记。先回顾26个字母大小写:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、
Gg、Hh、li、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、 Vv、Ww、Xx、 Yy、Zz,然后从中找出题目中小写字母对应的大写。
题目中字母对应小写:Rr Bb Ee Ll Aa Nn Tt Jj。故分别填上: R B E L A N T J。
3. 读一读,写一写。
见 万 羊 长 言 上
an: ang:
【答案】
【解析】
【详解】本题考查韵母。
见:jiàn,韵母是“an”;
万:wàn,韵母是“an”;
羊:yáng,韵母是“ang”;
长:cháng,韵母是“ang”;
言:yán,韵母是“an”;
上:shàng,韵母是“ang”。
4. 给加点的字选择正确的读音,并打“√”。
种树(zhòng zhǒng) 水池(chí cí) 金子(jīn jīng)
粽子(zhòng zòng) 事情(qín qing) 床前(chuáng chuán)
【答案】zhòng chí jīn
zòng qing chuáng
【解析】
【详解】本题考查字音和多音字的辨析。
种:zhǒng,物种、类别,如“种类”;zhòng,把种子或幼苗等埋在泥土里使生长,如“种地”。
种树(zhòng shù):把树苗种植在土壤里使其生长。
水池(shuǐ chí):蓄水的坑或人工建造的储水设施。
金子(jīn zi):一种具有黄色光泽、延展性好的贵重金属,常用于制作首饰等。
粽子(zòng zi):一种传统节庆食物,用竹叶等包裹糯米和馅料蒸制而成。
事情(shì qing):人类生活中的一切活动和现象,包括工作、事务等。
床前(chuáng qián):床的前方位置。
5. 比一比,再组词。
白( ) 他( ) 青( ) 在( ) 红( )
自( ) 地( ) 清( ) 再( ) 江( )
【答案】 ①. 白色 ②. 他们 ③. 青蛙 ④. 现在 ⑤. 红色 ⑥. 自己 ⑦. 土地 ⑧. 清水 ⑨. 再见 ⑩. 长江
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
白:白云、白天、雪白、明白等;
他:他人、他的、其他、他说等;
青:青山、青草、青色、青天等;
在:正在、不在、在场、在家等;
红:红花、火红、脸红、红旗等;
自:自从、自由、自立、自然等;
地:大地、地方、地面、草地等;
清:清凉、清澈、清楚、清洁等;
再:再次、再三、再来、再会等;
江:江水、江河、江南、江山等。
6. 选择合适的量词填空。
册 匹 支 架 棵 辆
一( )钢笔 一( )飞机 一( )书
一( )马 一( )树 一( )车
【答案】 ①. 支 ②. 架 ③. 册 ④. 匹 ⑤. 棵 ⑥. 辆
【解析】
【详解】本题考查选字填空和量词。
“支”作为量词,常用来计量细长、杆状的物品。“钢笔”具有细长的形状,笔杆是其显著特征,故选“支”。
“架”一般用于计量有支架、有机械构造且体积较大的物体。“飞机”是一种复杂的航空器械,有机身、机翼等结构,整体形态需要一定的支撑架构来维持,故选“架”。
“册”在古代是指用竹简或帛编成的书,现在作为量词,专门用于计量书籍。一本“书”通常是由若干纸张装订成册的,故选“册”。
“匹”是一个比较古老的量词,常用来计量马、骡等力畜。在古代,马是重要的交通工具和劳动力,人们用“匹”来作为马的计量单位,故选“匹”。
“棵”是专门用于计量植物的量词,尤其适用于树木。树木是有独立主干、从根部生长起来的植物,“棵”这个量词能够准确地表达出一棵独立的树木个体。故选“棵”。
“辆”通常用于计量有轮子的交通工具,如汽车、火车、自行车等。车的主要特征就是有轮子并能借助轮子移动,“辆”这个量词就是根据车的这一特点来设定的,用“辆”可以方便地表示车的数量,故选“辆”。
7. 照样子写句子。
例:小鸭子游到了小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。
(1)小鸟在天空中飞翔。(快乐地)
__________________________________________
(2)喜鹊们叫起来。(叽叽喳喳地)
________________________________________
【答案】 ①. 小鸟在天空中快乐地飞翔。 ②. 喜鹊们叽叽喳喳地叫起来。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子和扩写句子。
例句“小鸭子游到了小公鸡身边。(飞快地)”和改写后的“小鸭子飞快地游到了小公鸡身边”,是将括号中的状语“飞快地”添加到句子中合适的位置,用来修饰动词“游”,使句子更加具体、生动,让读者能更清晰地想象出小鸭子游动时的状态。
(1)结合句子“小鸟在天空中飞翔。(快乐地)”可知,动词是“飞翔”,括号里的“快乐地”是用来修饰“飞翔”这个动作的状语,描述小鸟飞翔时的心情或状态。按照例句的改写方式,应把“快乐地”放在动词“飞翔”之前。
故改为:小鸟在天空中快乐地飞翔。
(2)结合句子“喜鹊们叫起来。(叽叽喳喳地)”可知,此句里动词是“叫”,“叽叽喳喳地”是对“叫”这个动作的具体描述,属于状语成分。按照例句的改写方式,要把“叽叽喳喳地”放在动词“叫”前面。
故改为:喜鹊们叽叽喳喳地叫起来。
8. 按课文内容填空。
(1)( )( )明月光,疑是( )( )霜。
举头望明月,低头思( )( )。
(2)夜来( )( )声,花落知( )( )。
(3)只在此( )( ),( )深( )知处。
【答案】 ①. 床 ②. 前 ③. 地 ④. 上 ⑤. 故 ⑥. 乡 ⑦. 风 ⑧. 雨 ⑨. 多 ⑩. 少 ⑪. 山 ⑫. 中 ⑬. 云 ⑭. 不
【解析】
【详解】本题考查诗词名句默写。
(1)书写时注意“前”“地”“故”的正确写法。
(2)书写时注意“雨”“多”的正确写法。
(3)书写时注意“山”“云”的正确写法。
9. 读一读,用线连一连。
弯弯的 天安门 讲 音乐
宽宽的 小路 踢 故事
雄伟的 公路 听 足球
圆圆的 夜晚 打 游戏
黑黑的 月亮 玩 排球
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
弯弯的:弯曲貌。比喻歪曲、不正大。
宽宽的:指的是横的距离大,范围广。
雄伟的:形容事物壮丽、高大。
圆圆的:形状上的圆满与完整。
黑黑的:某物或某人的颜色非常黑。
天安门:中华人民共和国的象征性建筑。故与“雄伟的”搭配。
小路:供人行走的窄路。故与“弯弯的”搭配。
公路:市区以外的可以通行各种车辆的宽阔平坦的道路。故与“宽宽的”搭配。
夜晚:太阳落下至日出前时段的时间名词。故与“黑黑的”搭配。
月亮:月的俗称。故与“圆圆的”搭配。
讲:说;解释;商量;讲求;注重。
踢:抬起腿用脚撞击。
听:用耳朵接受声音。
打:击,敲,攻击。
玩:做某种活动(多指文体活动)。
音乐:用有组织的乐音来塑造形象,反映现实生活,表达思想感情的一种艺术。基本表现手段是旋律和节奏。分声乐和器乐两大部门。故与“听”搭配。
故事:是以言语、文字、图画等形式将事件、情节、人物等编排起来的叙述,通常用于传递信息、表达思想或娱乐的目的。故与“讲”搭配。
足球:球类运动项目之一。是一项以脚为主,控制和支配球,两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。故与“踢”搭配。
游戏:是指人们进行娱乐、嬉戏、玩耍等活动的行为。故与“玩”搭配。
排球:是用双手做发球、垫球、传球、扣球和拦网等动作来组织进攻和防守的球类运动项目之一。故与“打”搭配。
10. 我会查字典。
生字
大写字母(音序)
音节
组词
晴
_____
_____
_____
右
_____
_____
_____
样
_____
_____
_____
【答案】 ①. Q ②. qing ③. 晴天 ④. Y ⑤. you ⑥. 右边 ⑦. Y ⑧. yang ⑨. 样子
【解析】
【详解】本题考查音序查字法及组词能力。
音序查字法,应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节。
“晴”字的读音是“qíng”,用音序查字法,先查首字母“Q”,再查音节“qing”。“晴”可以组词为:晴朗、晴空、放晴、晴好、晴雨表等。
“右”字的读音是“yòu”,用音序查字法,先查首字母“Y”,再查音节“you”。“右”可以组词为:右手、右面、右转、左右、右耳等。
“样”字的读音是“yàng”,用音序查字法,先查首字母“Y”,再查音节“yang”。“样”可以组词为:样品、样式、样本、样板、样貌等。
阅读短文,回答问题。
天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
11. 短文共有( )个自然段。第( )自然段是写云的样子。
12. 天上的云有的像( ),有的像( ),有的像( )。
13. 我觉得天上的云还像________________________________。
【答案】11. ①. 3##三 ②. 2##二
12. ①. 红红的花 ②. 白白的羊 ③. 力气最大的象
13. 正在奔跑的马儿
【解析】
【导语】这篇短文以儿童视角描绘了清晨观云的场景,语言简洁明快,充满童趣。通过“红红的花”“白白的羊”等具象比喻,生动展现了云朵的千姿百态。文章结构清晰,首尾呼应:开头以妈妈叫醒引入观察主题,结尾用“有趣”总结感受。三个自然段层层递进,从观察到描述再到感悟,符合儿童认知逻辑。
【11题详解】
本题考查数段落以及对段落的理解能力。
段前空两格标志着一个自然段的开始,数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有三处段前空两格,本文共有3个自然段。从第②自然段“有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象”可知,此段是写云的样子。
【12题详解】
本题考查提取关键信息。
阅读第②自然段“我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象”可知天上的云有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
【13题详解】
本题考查开放性作答。
此类题目可联系生活实际,根据云的形状、特点、颜色等等,发挥想象,言之有理即可。
示例:我觉得天上的云还像白白的、软软的棉花糖。
14. 看图写话。
春天到了,春天是什么样子呢?观察图片,写一写春天吧!不会写的字可以用拼音代替。
【答案】例文:
春天来了,到处都美美的!远处的山绿油油的,小河哗哗流。大树长出新叶子,细长的柳枝在风里飘呀飘,小花从土里钻出来。还有几只小鸟在空中叽叽喳喳地飞,好像在说“春天真好玩!”我超喜欢春天!
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
看图写话四步法:一看:写好看图写话,一定仔细观察图片上的内容,抓住时间、人物、地点、事件,也就是什么时间谁在哪干什么。二想:这一步很关键,通过图上信息去想象人们在做什么,心情怎么样?通过人物的表情,去猜测人物的心情。三说:把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话,说一说。四写:写话时一定要掌握写话的格式,正文部分,开头空两格。写的时候,一定要把图片中事情叙述完整。
通过观察图片可知,图中有山峦、河流、树木、柳枝、花草,还有小鸟在飞翔,组织语言,运用正确的标点符号即可。
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一年级语文下册练习题
1. 我会看拼音,写词语。
2. 我能写出下列字母的大写字母。
r b e l a n t j
_________________________________________________
3. 读一读,写一写。
见 万 羊 长 言 上
an: ang:
4. 给加点的字选择正确的读音,并打“√”。
种树(zhòng zhǒng) 水池(chí cí) 金子(jīn jīng)
粽子(zhòng zòng) 事情(qín qing) 床前(chuáng chuán)
5. 比一比,再组词。
白( ) 他( ) 青( ) 在( ) 红( )
自( ) 地( ) 清( ) 再( ) 江( )
6. 选择合适的量词填空。
册 匹 支 架 棵 辆
一( )钢笔 一( )飞机 一( )书
一( )马 一( )树 一( )车
7. 照样子写句子。
例:小鸭子游到了小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。
(1)小鸟在天空中飞翔。(快乐地)
__________________________________________
(2)喜鹊们叫起来。(叽叽喳喳地)
________________________________________
8. 按课文内容填空。
(1)( )( )明月光,疑是( )( )霜。
举头望明月,低头思( )( )。
(2)夜来( )( )声,花落知( )( )。
(3)只在此( )( ),( )深( )知处。
9. 读一读,用线连一连。
弯弯的 天安门 讲 音乐
宽宽的 小路 踢 故事
雄伟的 公路 听 足球
圆圆的 夜晚 打 游戏
黑黑的 月亮 玩 排球
10. 我会查字典。
生字
大写字母(音序)
音节
组词
晴
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_____
_____
右
_____
_____
_____
样
_____
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阅读短文,回答问题。
天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
11. 短文共有( )个自然段。第( )自然段是写云的样子。
12. 天上的云有的像( ),有的像( ),有的像( )。
13. 我觉得天上的云还像________________________________。
14. 看图写话。
春天到了,春天是什么样子呢?观察图片,写一写春天吧!不会写的字可以用拼音代替。
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