第1课 阳光下的植物 同步练习 -2025-2026学年科学六年级上册湘科版

2025-08-13
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 1 阳光下的植物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
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来源 学科网

内容正文:

第1课 阳光下的植物 一、填空题(每空1分,共10分) 1. 绿色植物利用________提供的能量,把________和________合成有机物,并释放出________,这一过程叫做________。 2. 植物叶片中,含有的绿色结构叫做________,它是光合作用的“加工厂”。 3. 在完全无光的条件下,植物会停止________作用,逐渐表现出________现象(填“发黄”或“枯萎”)。 4. 清晨日出前,植物主要进行________作用,此时叶片释放的气体是________。 二、选择题(每题2分,共10分) ( )5. 下列物质中,既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物的是 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水 D. 葡萄糖 ( )6. 把一株绿色植物放在黑暗的房间内24小时后,叶片中的淀粉含量将 A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 先增后减 ( )7. 在同一株植物上,最先被阳光照射到的叶片往往 A. 颜色最浅 B. 面积最小 C. 生长最快 D. 叶脉最稀疏 ( )8. 下列环境因素中,对光合作用效率影响最小的是 A. 光照时间 B. 土壤颜色 C. 温度 D. 二氧化碳浓度 ( )9. 在下列实验中,能够证明“光是光合作用必要条件”的最关键操作是 A. 把叶片放入沸水中 B. 用黑纸片遮住叶片一部分 C. 滴加碘液 D. 把叶片放入酒精中隔水加热 三、判断改错题(每题2分,共8分) 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”并在横线上改正。 10. 植物在白天只进行光合作用,不进行呼吸作用。________ 11. 光合作用制造的有机物只储存在叶片里,不会运输到其他部位。________ 12. 光照越强,光合作用效率就一定越高。________ 13. 绿色植物通过光合作用为地球提供氧气和有机物。________ 四、实验探究题(共18分) 实验一 验证“光对光合作用的影响”(10分) 材料:天竺葵、黑纸片、回形针、酒精、碘液、烧杯、培养皿、隔水加热装置。 14. 实验步骤的正确顺序是(填序号)________(2分) ①将植物置于黑暗处24小时 ②用黑纸片遮住叶片部分区域 ③将叶片放入酒精隔水加热 ④滴加碘液观察颜色变化 ⑤将植物放在阳光下照射3小时 15. 步骤①的目的是________(1分) 16. 步骤③中隔水加热的作用是________(1分) 17. 滴加碘液后,叶片未遮光部分呈________色,遮光部分呈________色,说明________(3分) 18. 若将实验中的天竺葵换成绿萝,预测实验结果是否一致?请说明理由。(3分) 实验二 “不同光照时间对叶片淀粉含量的影响”(8分) 19. 提出假设:在其他条件相同的情况下,光照时间越长,叶片内积累的淀粉________(填“越多”或“越少”)。(1分) 20. 需要保持相同的条件有________和________(写两项即可)。(2分) 21. 检测淀粉含量时,用碘液滴在叶片上,颜色越深表示淀粉含量________。(1分) 22. 实验结果为:光照0小时,碘液呈黄色;光照2小时呈淡蓝色;光照6小时呈深蓝色。该结果________(填“支持”或“不支持”)假设。(1分) 23. 若要进一步探究“温度对光合作用的影响”,应在上述实验基础上改变哪一条件?________(1分) 24. 实验结束后,应将使用过的碘液倒入________(填“水槽”或“回收瓶”),理由是________。(2分) 五、综合应用题(共14分) 场景:学校科技节将举行“阳台蔬菜种植”比赛,要求选手在相同大小的花盆里种植油麦菜,30天后评比植株高度和叶片颜色。 25. 写出两条有利于油麦菜健康生长的光照措施。(4分) 26. 若连续阴雨,可采用哪种人工光源补光?请写出光源名称及每日补光时长。(4分) 27. 比赛结束后,植株矮小、叶片发黄的选手,可能忽略了哪些与光合作用相关的环境因素?请写出两项。(4分) 28. 为倡导低碳校园生活,请为本次活动设计一句宣传口号。(2分) 参考答案 知识小站 1. 阳光 二氧化碳 水 氧气 光合作用 2. 叶绿体 3. 光合 发黄 4. 呼吸 二氧化碳 一、填空题 1. 阳光 二氧化碳 水 氧气 光合作用 2. 叶绿体 3. 光合 发黄 4. 呼吸 二氧化碳 二、选择题 5. B 6. B 7. C 8. B 9. B 三、判断改错题 10. × 改正:植物在白天既进行光合作用,也进行呼吸作用。 11. × 改正:光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物全身。 12. × 改正:光照过强会导致气孔关闭,光合作用效率反而下降。 13. √ 四、实验探究题 14. ①②⑤③④ 15. 消耗叶片中原有淀粉,避免干扰实验结果。 16. 溶解叶绿素,便于观察颜色变化。 17. 蓝 黄 光是光合作用的必要条件。 18. 结果一致;绿萝也是绿色植物,具有叶绿体,能在光下进行光合作用并产生淀粉。 实验二 19. 越多 20. 温度 二氧化碳浓度(或水量、植物种类等) 21. 越高 22. 支持 23. 温度 24. 回收瓶 避免污染环境 五、综合应用题 25. ①将花盆放在朝南阳台,保证充足日照;②使用反光板,使叶片受光均匀。 26. 可使用LED植物灯;每日补光 12 小时。 27. 光照不足;二氧化碳浓度过低(或温度过低)。 28. 低碳种植,绿色未来! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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