2.2.2 人体内的物质运输 第2课时 心脏和血液循环的途径（导学案）生物北京版2024七年级上册

2.2.2 人体内的物质运输（导学案） 第二课时 【知识目标】 1.描述心脏的大小、形态、结构和功能； 2.描述体循环和肺循环； 3.描述动脉血和静脉血的特点。 【素养目标】 1.生命观念 建立“结构功能观”：通过心脏壁厚度与瓣膜结构，解释心脏高效泵血和定向导流的生物学意义。 形成“系统与联系观”：分析体循环与肺循环协同维持气体交换和物质运输的整体性。 2.科学思维 基于实验现象（如注水实验）归纳心脏内血流方向规律（静脉→心房→心室→动脉）。 运用归纳法总结血液循环路径，构建动态循环模型（如绘制循环简图并标注血液成分变化）。 3.探究实践 通过解剖观察实物心脏，实践结构与功能关联的验证方法（如捏压心室壁比较厚度）。 设计模拟实验（如不同血管注水）探究瓣膜对血流方向的控制作用。 4.态度责任 结合心率、血压等健康指标，讨论科学护心行为（如适度运动对心肌的强化作用）。 联系心血管疾病预防（如动脉硬化），强化健康生活方式的重要性。 【学习重点】 1.心脏的形态、结构、功能以及与其功能相适应的特点； 2.心脏内血液的流动方向和瓣膜的作用； 3.体循环和肺循环的途径； 4.动脉血和静脉血的特点。 【学习难点】 1.理解心脏壁薄厚与功能的关系； 2.掌握体循环和肺循环过程中血液成分的变化。 1.血液在血管中不断地流动需要______。______是血液循环的动力器官，位于胸腔中部偏______。 2.心脏主要由______组成。心肌能够自动地、有节律地__________，从而使心脏昼夜不停地______，为血液循环提供动力。心脏有______个腔，上方为互不相通的左、右心房，下方为互不相通的左、右心室，同侧的心房与心室是______的。 3.心房与______相通，心室与______相通。 4.人体内，______和______共同构成遍布全身的管道系统。______在其中不停地循环流动，向身体各处的组织细胞输送______________，同时运走________。 5.血液依靠心脏的______在全身的血管中循环流动，称为________。血液循环包括体循环和肺循环。 一、问题探究→心脏和血液循环 心脏实验相关问题 1.为什么本次实验要选择新鲜的带有血管的羊（或其他哺乳动物）的心脏？ 2.在辨认心脏与血管间的血流方向实验中，选择不同血管注水，水流出的位置不同说明了什么？ 心脏壁薄厚与功能关系问题 查阅资料，解释为什么心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室的厚？ 血液循环途径问题 查找资料，分析体循环和肺循环是如何协同工作，共同维持人体正常的生理功能的？ 二、问题思考→心脏、心率和血压 心脏功能相关思考 1.回忆之前学过的知识，思考心脏在人体物质运输中起到了什么作用？ 2.当心脏的瓣膜出现问题时，会对心脏功能产生什么影响？结合心脏的活动过程分析。 心率与血压思考 1.根据生活经验，思考运动、情绪、饮食等因素是如何影响心率和血压的？ 2.心率和血压的稳定对人体有什么重要意义？ 三、归纳总结→心脏和血液循环 心脏结构与功能总结 观察心脏的实验后，归纳心脏的形态结构和功能特点。 血液循环途径总结 根据课本上血液循环途径的示意图，总结体循环和肺循环的路线及血液成分的变化。 动脉血和静脉血特点总结 结合课堂学习，总结动脉血和静脉血的特点。 1.人体内的物质运输通过血液循环完成。下列有关叙述错误的是（ ） A.心脏搏动为血液循环提供了动力 B. 主要是白细胞来运输氧气 C. 心房与心室间的瓣膜防止血液倒流 D. 血液循环包括体循环和肺循环  2.对某种哺乳动物心脏的观察结果描述错误的是（ ） A.同侧的心房与心室相通 B. 房室瓣位于心室和动脉之间 C. 左心室壁比右心室壁厚 D. 与左心室相通的血管是主动脉  3.当心室收缩时，房室瓣和动脉瓣的开闭情况是（ ） A.房室瓣闭，动脉瓣开 B. 房室瓣和动脉瓣都开 C. 房室瓣开，动脉瓣闭 D. 房室瓣和动脉瓣都闭  4.心脏是血液循环系统的重要器官，以下对心脏叙述错误的是（ ） A.心脏的心肌细胞和血管细胞是干细胞经过分化形成的 B. 心脏能收缩和舒张是心肌细胞发挥了功能 C. 心脏的心房收缩时，心脏内的血流方向是：心室流向心房 D. 心脏的四个腔中，与动脉血管相连的是左心室、右心室  5.关于血液循环的叙述错误的是（ ） A.体循环和肺循环同时进行 B. 静脉注射时药物进入体循环 C. 肺循环中血液流经肺部后变为静脉血 D. 冠脉循环是供应心脏本身的血液循环  6.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（ ） A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房  7.下列关于人体血液循环的叙述，错误的是（ ） A.血液循环包括肺循环和体循环 B. 在血液循环中，先进行体循环再进行肺循环 C. 通过体循环，为组织细胞提供营养物质和氧气 D. 通过肺循环，血液由静脉血变为动脉血  8.人体通过血液循环来运输营养物质和废物，下列相关叙述错误的是（ ） A.心脏搏动为血液循环提供了动力 B. 体循环和肺循环是同时进行的 C. 流经肾脏的血液经下腔静脉回心 D. 动脉血管内流动的都是动脉血  9.《打开一颗心》是一部兼具叙事魅力、医学知识和奇迹的佳作，请你跟随作者的文字一起回忆相关知识。    (1)如图，心脏位于胸腔中间偏左，由四个部分组成：它们整齐地排列在一起，仿佛一座两层的“房子”，“楼下”是[①] 和[②]右心室，“楼上”是[③]左心房和[④] 。 (2)富含氧气的血液从肺部流出，一路流过四条静脉，经左侧两条静脉进入左心房。如图1，在心脏充血的阶段，血液通过心房和心室之间的[⑤] （填写瓣膜名称），进入强有力的左心室。而在心室收缩的阶段，血液通过[⑥]动脉瓣射入[⑦] （填写血管名称），再经由各条动脉流遍全身。 (3)在心脏每一个收缩和 的周期，心室都先变窄、团紧、变短，接着再扩张、舒展、放长。 (4)身体里的每一个细胞都需要营养物和 ，缺了这两样，身体组织就会以不同的速度死去，先是脑，最后是骨头。组织死亡的速度取决于每个细胞需要的氧气量。 难点回顾与反思 1.为什么左心室壁比右心室壁厚？ 2.体循环和肺循环中血液成分是如何变化的？ 拓展阅读 推荐阅读《众病之王：癌症传》这本书，虽然它主要讲述的是癌症相关知识，但其中也涉及到人体血液循环等生理知识在疾病研究中的应用。 能力提升 1.实验设计：设计一个模拟实验，进一步探究瓣膜对血流方向的控制作用。 2.调研报告：调查身边心血管疾病患者的生活习惯，分析心血管疾病与生活方式的关系。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.2.2 人体内的物质运输（导学案） 第二课时 【知识目标】 1.描述心脏的大小、形态、结构和功能； 2.描述体循环和肺循环； 3.描述动脉血和静脉血的特点。 【素养目标】 1.生命观念 建立“结构功能观”：通过心脏壁厚度与瓣膜结构，解释心脏高效泵血和定向导流的生物学意义。 形成“系统与联系观”：分析体循环与肺循环协同维持气体交换和物质运输的整体性。 2.科学思维 基于实验现象（如注水实验）归纳心脏内血流方向规律（静脉→心房→心室→动脉）。 运用归纳法总结血液循环路径，构建动态循环模型（如绘制循环简图并标注血液成分变化）。 3.探究实践 通过解剖观察实物心脏，实践结构与功能关联的验证方法（如捏压心室壁比较厚度）。 设计模拟实验（如不同血管注水）探究瓣膜对血流方向的控制作用。 4.态度责任 结合心率、血压等健康指标，讨论科学护心行为（如适度运动对心肌的强化作用）。 联系心血管疾病预防（如动脉硬化），强化健康生活方式的重要性。 【学习重点】 1.心脏的形态、结构、功能以及与其功能相适应的特点； 2.心脏内血液的流动方向和瓣膜的作用； 3.体循环和肺循环的途径； 4.动脉血和静脉血的特点。 【学习难点】 1.理解心脏壁薄厚与功能的关系； 2.掌握体循环和肺循环过程中血液成分的变化。 1.血液在血管中不断地流动需要动力。心脏是血液循环的动力器官，位于胸腔中部偏左下方。 2.心脏主要由心肌组成。心肌能够自动地、有节律地收缩和舒张，从而使心脏昼夜不停地搏动，为血液循环提供动力。心脏有四个腔，上方为互不相通的左、右心房，下方为互不相通的左、右心室，同侧的心房与心室是相通的。 3.心房与静脉相通，心室与动脉相通。 4.人体内，血管和心脏共同构成遍布全身的管道系统。血液在其中不停地循环流动，向身体各处的组织细胞输送营养物质和氧气，同时运走代谢废物。 5.血液依靠心脏的搏动在全身的血管中循环流动，称为血液循环。血液循环包括体循环和肺循环。 一、问题探究→心脏和血液循环 心脏实验相关问题 1.为什么本次实验要选择新鲜的带有血管的羊（或其他哺乳动物）的心脏？ 新鲜的心脏结构更完整，能更好地观察其形态和结构，带有血管便于观察心脏与血管间的血流方向。 2.在辨认心脏与血管间的血流方向实验中，选择不同血管注水，水流出的位置不同说明了什么？ 这说明了心脏与血管间存在特定的血流方向，即静脉→心房→心室→动脉。不同血管注水后水流出的位置不同，是因为心脏的结构和瓣膜的存在保证了血液只能按照这个方向流动。 心脏壁薄厚与功能关系问题 查阅资料，解释为什么心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室的厚？ 心室要把血液泵出，需要更大的力量，所以心室壁比心房壁厚。左心室要把血液泵到全身，距离远，需要更强的收缩力，所以左心室壁比右心室壁厚。心脏壁主要由肌肉组织构成，壁越厚，收缩和舒张越有力，输送血液的距离就越远。 血液循环途径问题 查找资料，分析体循环和肺循环是如何协同工作，共同维持人体正常的生理功能的？ 体循环和肺循环是同时进行的，并且相互联系，共同构成了完整的血液循环。体循环中，左心室收缩将富含氧气和营养物质的动脉血泵入主动脉，经过各级动脉到达全身各处的毛细血管，在毛细血管处进行物质交换，为组织细胞提供营养物质和氧气，同时带走组织细胞产生的二氧化碳和代谢废物，使血液变成静脉血，然后经过各级静脉流回右心房。肺循环中，右心室收缩将静脉血泵入肺动脉，到达肺部的毛细血管，在肺部进行气体交换，血液中的二氧化碳排出体外，吸入氧气，使血液变成动脉血，然后经过肺静脉流回左心房。这样，体循环和肺循环不断地为身体各器官提供营养物质和氧气，同时排出代谢废物，维持人体正常的生理功能。 二、问题思考→心脏、心率和血压 心脏功能相关思考 1.回忆之前学过的知识，思考心脏在人体物质运输中起到了什么作用？ 心脏是血液循环的动力器官，它就像人体的“水泵”，通过心肌的收缩和舒张，为血液循环提供动力，推动血液在血管中循环流动，从而实现人体内物质的运输。 2.当心脏的瓣膜出现问题时，会对心脏功能产生什么影响？结合心脏的活动过程分析。 瓣膜分别位于心房和心室之间、心室和动脉之间，就像一个个“单向阀门”。如果瓣膜出现问题，血液可能会倒流。例如，心房收缩时，房室瓣应开放，血液从心房流向心室；心室收缩时，房室瓣应关闭，防止血液倒流回心房，动脉瓣开放，血液进入动脉，心室舒张时，动脉瓣关闭，防止血液倒流回心室。若瓣膜不能正常开闭，就会导致血液倒流，影响心脏的正常功能，甚至引发疾病，影响心脏的正常血液循环，严重时会危及生命。 心率与血压思考 1.根据生活经验，思考运动、情绪、饮食等因素是如何影响心率和血压的？ 运动时，身体需要更多的氧气和营养物质，心脏需要加快跳动来提供足够的血液，所以心率会加快，同时血压也会升高。情绪激动时，人体会分泌一些激素，如肾上腺素等，这些激素会使心跳加快，血管收缩，从而导致心率加快和血压升高。饮食方面，高盐饮食可能会导致体内钠离子增多，引起水钠潴留，增加血容量，从而使血压升高；过量饮酒也可能会使血压升高。 2.心率和血压的稳定对人体有什么重要意义？ 心率和血压稳定能保证心脏正常工作，为身体各器官提供足够的血液和氧气。心率和血压的稳定是人体健康的重要指标，如果出现异常，可能会引发各种疾病，如高血压可能会导致心脏、大脑、肾脏等器官的损害，心率过快或过慢也可能会影响心脏的功能。 三、归纳总结→心脏和血液循环 心脏结构与功能总结 观察心脏的实验后，归纳心脏的形态结构和功能特点。 形态结构：心脏具有四腔结构，分别是左心房、左心室、右心房、右心室；有房室瓣和动脉瓣；血流方向为静脉→心房→心室→动脉。 功能特点：由心肌组成，能收缩和舒张，为血液循环提供动力；瓣膜防止血液倒流；左心室壁最厚，能把血液泵到更远的地方。 血液循环途径总结 根据课本上血液循环途径的示意图，总结体循环和肺循环的路线及血液成分的变化。 体循环：路线为左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房；血液变化是由动脉血变成静脉血。在体循环中，左心室收缩将富含氧气和营养物质的动脉血泵入主动脉，经过各级动脉到达全身各处的毛细血管，在毛细血管处进行物质交换，血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳和代谢废物进入血液，使血液变成静脉血。 肺循环：路线为右心室→肺动脉→肺泡处毛细血管→肺静脉→左心房；血液变化是由静脉血变成动脉血。在肺循环中，右心室收缩将静脉血泵入肺动脉，到达肺部的毛细血管，在肺部进行气体交换，血液中的二氧化碳排出体外，吸入氧气，使血液变成动脉血。 动脉血和静脉血特点总结 结合课堂学习，总结动脉血和静脉血的特点。 动脉血含氧丰富，颜色鲜红；静脉血含氧少，颜色暗红。区分动脉血与静脉血的依据是颜色和含氧量。 1.人体内的物质运输通过血液循环完成。下列有关叙述错误的是（ ） A.心脏搏动为血液循环提供了动力 B. 主要是白细胞来运输氧气 C. 心房与心室间的瓣膜防止血液倒流 D. 血液循环包括体循环和肺循环  【答案】：B  【解析】：运输氧气的主要是红细胞，白细胞具有防御和保护作用，B选项叙述错误。心脏是血液循环的动力器官，其搏动为血液循环提供动力，A选项正确；心房与心室间的房室瓣能防止血液倒流，保证血液只能从心房流向心室，C选项正确；血液循环包括体循环和肺循环两条途径，D选项正确。 2.对某种哺乳动物心脏的观察结果描述错误的是（ ） A.同侧的心房与心室相通 B. 房室瓣位于心室和动脉之间 C. 左心室壁比右心室壁厚 D. 与左心室相通的血管是主动脉  【答案】：B  【解析】：房室瓣位于心房和心室之间，动脉瓣位于心室和动脉之间，B选项描述错误。同侧的心房与心室是相通的，A选项正确；左心室需要将血液泵至全身，距离远，需要的动力大，所以左心室壁比右心室壁厚，C选项正确；左心室与主动脉相连，将血液泵入主动脉，D选项正确。 3.当心室收缩时，房室瓣和动脉瓣的开闭情况是（ ） A.房室瓣闭，动脉瓣开 B. 房室瓣和动脉瓣都开 C. 房室瓣开，动脉瓣闭 D. 房室瓣和动脉瓣都闭  【答案】：A  【解析】：当心室收缩时，心室内压力增大，房室瓣关闭，防止血液倒流回心房；同时动脉瓣开放，血液被压入动脉，A选项正确。 4.心脏是血液循环系统的重要器官，以下对心脏叙述错误的是（ ） A.心脏的心肌细胞和血管细胞是干细胞经过分化形成的 B. 心脏能收缩和舒张是心肌细胞发挥了功能 C. 心脏的心房收缩时，心脏内的血流方向是：心室流向心房 D. 心脏的四个腔中，与动脉血管相连的是左心室、右心室  【答案】：C  【解析】：心脏的心房收缩时，心房内压力增大，血液从心房流向心室，而不是心室流向心房，C选项叙述错误。心脏的心肌细胞和血管细胞都是由干细胞分化形成的，A选项正确；心肌细胞具有收缩和舒张的功能，使得心脏能进行收缩和舒张活动，B选项正确；左心室与主动脉相连，右心室与肺动脉相连，主动脉和肺动脉都属于动脉血管，D选项正确。 5.关于血液循环的叙述错误的是（ ） A.体循环和肺循环同时进行 B. 静脉注射时药物进入体循环 C. 肺循环中血液流经肺部后变为静脉血 D. 冠脉循环是供应心脏本身的血液循环  【答案】：C  【解析】：肺循环中，血液流经肺部时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，血液由静脉血变为动脉血，C选项叙述错误。体循环和肺循环是同时进行的，在心脏处汇合，A选项正确；静脉注射时，药物先进入静脉，然后随血液进入体循环，B选项正确；冠脉循环是为心脏自身提供营养物质和氧气的血液循环，D选项正确。 6.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（ ） A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房  【答案】：A  【解析】：体循环的途径是左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。所以血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，A选项正确。 7.下列关于人体血液循环的叙述，错误的是（ ） A.血液循环包括肺循环和体循环 B. 在血液循环中，先进行体循环再进行肺循环 C. 通过体循环，为组织细胞提供营养物质和氧气 D. 通过肺循环，血液由静脉血变为动脉血  【答案】：B  【解析】：体循环和肺循环是同时进行的，在心脏处汇合，并不是先进行体循环再进行肺循环，B选项叙述错误。血液循环包括体循环和肺循环两条途径，A选项正确；体循环中，血液将营养物质和氧气输送到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走，C选项正确；肺循环中，血液流经肺部时进行气体交换，由静脉血变为动脉血，D选项正确。 8.人体通过血液循环来运输营养物质和废物，下列相关叙述错误的是（ ） A.心脏搏动为血液循环提供了动力 B. 体循环和肺循环是同时进行的 C. 流经肾脏的血液经下腔静脉回心 D. 动脉血管内流动的都是动脉血  【答案】：D  【解析】：动脉血管内不一定流动的都是动脉血，如肺动脉内流的是静脉血，D选项叙述错误。心脏是血液循环的动力器官，其搏动为血液循环提供动力，A选项正确；体循环和肺循环是同时进行的，在心脏处汇合，B选项正确；流经肾脏的血液经肾静脉流入下腔静脉，再通过下腔静脉回心，C选项正确。 9.《打开一颗心》是一部兼具叙事魅力、医学知识和奇迹的佳作，请你跟随作者的文字一起回忆相关知识。    (1)如图，心脏位于胸腔中间偏左，由四个部分组成：它们整齐地排列在一起，仿佛一座两层的“房子”，“楼下”是[①] 和[②]右心室，“楼上”是[③]左心房和[④] 。 (2)富含氧气的血液从肺部流出，一路流过四条静脉，经左侧两条静脉进入左心房。如图1，在心脏充血的阶段，血液通过心房和心室之间的[⑤] （填写瓣膜名称），进入强有力的左心室。而在心室收缩的阶段，血液通过[⑥]动脉瓣射入[⑦] （填写血管名称），再经由各条动脉流遍全身。 (3)在心脏每一个收缩和 的周期，心室都先变窄、团紧、变短，接着再扩张、舒展、放长。 (4)身体里的每一个细胞都需要营养物和 ，缺了这两样，身体组织就会以不同的速度死去，先是脑，最后是骨头。组织死亡的速度取决于每个细胞需要的氧气量。 【答案】：（1） 左心室；右心房 （2） 房室瓣；主动脉（3）舒张（4） 氧气  【解析】：（1） 心脏分为四个腔，上面两个腔是心房，下面两个腔是心室，即“楼下”是左心室和右心室，“楼上”是左心房和右心房。 （2）心房和心室之间的瓣膜是房室瓣，它能保证血液只能从心房流向心室；左心室收缩时，血液通过动脉瓣射入主动脉，再由主动脉将血液输送到全身各处。 （3）心脏每一个收缩和舒张的周期，完成一次血液循环，心室先收缩变窄、团紧、变短，然后舒张扩张、舒展、放长。 （4）细胞进行生命活动需要营养物质和氧气，氧气参与细胞的呼吸作用，释放能量供细胞利用。 难点回顾与反思 1.为什么左心室壁比右心室壁厚？ 左心室要把血液泵到全身，距离远，需要更强的收缩力才能将血液输送到全身各处；而右心室只需将血液泵到肺部，距离相对较近，所需收缩力较小。所以左心室壁比右心室壁厚，这体现了“结构与功能相适应”的生命观念。 2.体循环和肺循环中血液成分是如何变化的？ 体循环中，左心室收缩将富含氧气和营养物质的动脉血泵入主动脉，经过各级动脉到达全身各处的毛细血管，在毛细血管处进行物质交换，血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳和代谢废物进入血液，使血液由动脉血变成静脉血，然后经过各级静脉流回右心房。肺循环中，右心室收缩将静脉血泵入肺动脉，到达肺部的毛细血管，在肺部进行气体交换，血液中的二氧化碳排出体外，吸入氧气，使血液由静脉血变成动脉血，然后经过肺静脉流回左心房。 拓展阅读 推荐阅读《众病之王：癌症传》这本书，虽然它主要讲述的是癌症相关知识，但其中也涉及到人体血液循环等生理知识在疾病研究中的应用。 通过阅读这本书，同学们可以了解到血液循环与人体健康、疾病之间的密切关系，拓宽对生物学知识的视野。 能力提升 1.实验设计：设计一个模拟实验，进一步探究瓣膜对血流方向的控制作用。 可以准备一个塑料瓶模拟心脏，用吸管模拟血管，用橡皮膜模拟瓣膜。在塑料瓶上不同位置插入吸管，用橡皮膜制作类似房室瓣和动脉瓣的结构，通过向吸管中注水，观察水的流动方向，验证瓣膜对血流方向的控制作用。 2.调研报告：调查身边心血管疾病患者的生活习惯，分析心血管疾病与生活方式的关系。 可以通过问卷调查、访谈等方式，收集身边心血管疾病患者的生活习惯信息，如饮食、运动、吸烟、饮酒等情况。然后对这些信息进行整理和分析，找出可能导致心血管疾病的不良生活方式，如长期高盐高脂饮食、缺乏运动、吸烟等。最后根据分析结果，撰写调研报告，提出预防心血管疾病的建议。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$