《虞美人・春花秋月何时了》课后练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

2025-08-13
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《虞美人·春花秋月何时了》课后练习 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 下列对《虞美人·春花秋月何时了》中字词的解释,不正确的一项是( ) A. 春花秋月何时了(了:完结,结束) B. 往事知多少(往事:指过去的美好时光) C. 雕栏玉砌应犹在(雕栏玉砌:指宫殿建筑) D. 问君能有几多愁(君:此处指作者自己) 2. 下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是( ) A. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流 B. 剪不断,理还乱,是离愁(李煜《相见欢》) C. 流水落花春去也,天上人间 D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参《白雪歌送武判官归京》) 3. 下列对《虞美人·春花秋月何时了》的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 开篇“春花秋月何时了”以问句起笔,抒发了对时光流逝的感慨和对生命的厌倦。 B. “小楼昨夜又东风”中的“又”字,暗示了时光流转,作者被囚禁的日子漫长。 C. “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”通过对比,抒发了物是人非的悲哀。 D. 全词基调明快,表达了对美好生活的向往和对未来的希望。 4. 下列关于《虞美人·春花秋月何时了》的文学常识,表述有误的一项是( ) A. “虞美人”是词牌名,这首词是李煜的代表作,创作于他被宋俘虏之后。 B. 李煜,字重光,五代十国时期南唐后主,其词前期多写宫廷生活,后期多抒发亡国之痛。 C. 本词属于婉约词,语言清新凝练,情感深沉真挚,体现了李煜“赤子之心”的词风。 D. 词按字数可分为小令、中调、长调,本词篇幅较短,属于中调。 5. 下列对“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”理解有误的一项是( ) A. “雕栏玉砌”代指故国的宫殿,“朱颜改”既指容颜衰老,也指故国已亡。 B. 这两句通过物是人非的对比,抒发了对故国的思念和对命运的无奈。 C. “应犹在”是作者的推测,暗含对故国的眷恋;“只是”则流露出强烈的感慨。 D. 诗句仅描写了作者对容颜变化的惋惜,没有涉及对故国的情感。 6. 下列诗句中,与“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”所表达的情感一致的一项是( ) A. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) B. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君(高适《别董大》) C. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青(文天祥《过零丁洋》) D. 春风又绿江南岸,明月何时照我还(王安石《泊船瓜洲》) 7. 下列对《虞美人·春花秋月何时了》的赏析,不恰当的一项是( ) A. 全词以“春花秋月”起笔,以“一江春水”作结,前后呼应,结构严谨。 B. “往事知多少”“故国不堪回首月明中”等句,直抒胸臆,情感浓烈。 C. 词中“何时了”“又东风”“应犹在”等词语,体现了时间的流转,强化了亡国之痛。 D. 这首词语言华丽,多用典故,体现了李煜词“穷而后工”的特点。 8. 下列对《虞美人·春花秋月何时了》中“愁”字的理解,不正确的一项是( ) A. 既有对故国灭亡的悲痛,也有对过去奢华生活的怀念。 B. 包含了对自身命运的无奈,以及对时光流逝的感慨。 C. 是作者被囚禁后复杂情感的集中体现,深沉而绵长。 D. 仅指对失去权力和地位的惋惜,情感较为肤浅。 9. 下列诗句的节奏划分,不正确的一项是( ) A. 春花/秋月/何时/了,往事/知/多少 B. 小楼/昨夜/又/东风,故国/不堪/回首/月明中 C. 雕栏/玉砌/应/犹在,只是/朱颜/改 D. 问君/能有/几多/愁?恰似/一江/春水/向东流 10. 下列对《虞美人·春花秋月何时了》与《相见欢·无言独上西楼》的比较,表述有误的一项是( ) A. 两首词都是李煜的代表作,都创作于亡国之后,抒发了深沉的悲愁。 B. 《虞美人》以问答起笔,情感强烈直接;《相见欢》则以写景起笔,情感含蓄委婉。 C. 两首词都运用了比喻手法,将抽象的愁绪具体化,增强了表达效果。 D. 从风格上看,《虞美人》豪放洒脱,《相见欢》婉约含蓄,风格截然不同。 二、填空题(每题3分,共15分) 1. 《虞美人·春花秋月何时了》中,以问句开篇,抒发对时光流逝厌倦的诗句是“______________,______________”。 2. 《虞美人·春花秋月何时了》中,暗示作者被囚禁时间漫长的诗句是“______________,______________”。 3. 《虞美人·春花秋月何时了》中,通过物是人非的对比,抒发亡国之痛的诗句是“______________,______________”。 4. 《虞美人·春花秋月何时了》中,直抒胸臆,表达对故国思念的诗句是“______________,______________”。 5. 《虞美人·春花秋月何时了》中,以比喻手法写愁绪绵长的千古名句是“______________?______________”。 三、诗歌鉴赏(共15分) 阅读下面这首词,完成下面小题。 《浪淘沙令·帘外雨潺潺》 李煜 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。 1. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(5分) A. 首句“帘外雨潺潺”以雨声起笔,营造出凄凉的氛围,奠定了全词的悲情基调。 B. “梦里不知身是客,一晌贪欢”写出作者在梦中短暂忘却囚徒身份,享受片刻欢愉,反衬现实的痛苦。 C. “独自莫凭栏”劝自己不要凭栏远眺,怕见“无限江山”而引发故国之思,情感含蓄深沉。 D. 尾联“流水落花春去也”与《虞美人》中“春花秋月何时了”意境相反,前者表达希望,后者流露绝望。 2. 本词与《虞美人·春花秋月何时了》都表达了亡国之痛,请结合词句分析两首词抒情方式的异同。(10分) 四、简答题(每题8分,共40分) 1. 请简要分析《虞美人·春花秋月何时了》开篇“春花秋月何时了,往事知多少”的作用。 2. “小楼昨夜又东风”中的“又”字有何妙处?请简要赏析。 3. 词中“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”运用了什么表现手法?有怎样的表达效果? 4. 如何理解“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”中“愁”的内涵? 5. 李煜的《虞美人·春花秋月何时了》为何能成为千古传诵的名篇?请结合全词分析。 答案 一、选择题 1. B(往事:指作者作为南唐后主时的宫廷生活、故国往事) 2. C(“流水落花春去也,天上人间”是写景抒情,未用比喻;其余三项均用比喻) 3. D(全词基调悲凉沉痛,表达了亡国之痛和对故国的思念,并非“明快”“对未来的希望”) 4. D(本词属于小令) 5. D(诗句不仅惋惜容颜变化,更主要抒发了对故国灭亡的悲痛和物是人非的感慨) 6. A(两句都以水喻愁,表达了愁绪的绵长深厚,情感一致) 7. D(这首词语言清新自然,未用典故,体现了李煜词“天然去雕饰”的特点) 8. D(“愁”包含亡国之痛、故国之思、命运之叹等复杂情感,并非“肤浅”) 9. C(应划分为“雕栏/玉砌/应犹在,只是/朱颜改”) 10. D(两首词都属于婉约词,风格相近,均深沉含蓄) 二、填空题 1. 春花秋月何时了 往事知多少 2. 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 3. 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 4. 故国不堪回首月明中 5. 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 三、诗歌鉴赏 1. D(解析:“流水落花春去也”与“春花秋月何时了”都表达了对美好事物消逝的惋惜和绝望,意境相近) 2. 相同点:两首词都运用了借景抒情的手法,通过“雨”“东风”“流水落花”等景物抒发亡国之痛;都有直抒胸臆的句子,如《虞美人》中“故国不堪回首月明中”,《浪淘沙令》中“别时容易见时难”。 不同点:《虞美人》以问答开篇,情感更直接强烈,结尾以“一江春水”的比喻将愁绪具象化,感染力极强;《浪淘沙令》则以梦境反衬现实,“梦里不知身是客”的短暂欢愉与“独自莫凭栏”的孤寂形成对比,情感更含蓄曲折,“天上人间”的对比更添绝望感。 四、简答题 1. 开篇“春花秋月何时了,往事知多少”以问句起笔,既点明了“春花秋月”的美好景物,又抒发了作者对时光无尽流逝的厌倦——美好的景物在他眼中已成为痛苦的象征。“往事知多少”则由眼前之景转入对故国往事的追忆,引出下文对亡国之痛的抒发。两句奠定了全词悲凉的基调,设置悬念,引发读者思考。 2. “又”字意为“再次”,暗示东风年年吹拂,而作者被囚禁的岁月也在一天天流逝。这个字既写出了时间的无情流转,又暗含了作者对时光流逝的无奈和对故国的思念——东风依旧,故国却已不在,强化了物是人非的感慨,使“亡国之痛”更添一层绵长的意味。 3. 运用了对比和借代的表现手法。“雕栏玉砌”代指故国的宫殿,“朱颜改”既指容颜衰老,也代指故国灭亡。“应犹在”与“只是”形成鲜明对比,写出宫殿依旧而故国已亡、容颜已改的现实,抒发了物是人非的悲哀和对故国的深切眷恋,将抽象的情感寄托在具体的物象中,生动形象,感染力强。 4. “愁”的内涵丰富而深沉:①亡国之痛,作为南唐后主,故国的灭亡让他承受着巨大的政治屈辱和心理痛苦;②故国之思,对过去宫廷生活、家国江山的怀念,如“雕栏玉砌应犹在”所流露的眷恋;③身世之叹,从帝王沦为阶下囚,身份的巨大落差带来的无奈与悲哀;④时光之慨,对时光流逝、容颜衰老的感慨,“只是朱颜改”便是明证。这种“愁”深沉绵远,难以排遣。 5. 这首词成为千古名篇的原因在于:①情感真挚深沉,作者将亡国之痛、故国之思、身世之叹融为一体,情感浓烈而真实,极易引发读者共鸣;②艺术手法高超,运用对比、比喻等手法,如以“一江春水”喻愁,将抽象情感具象化,生动形象;③语言清新凝练,“春花秋月”“雕栏玉砌”等词语通俗易懂却意蕴丰厚,体现了“清水出芙蓉”的自然之美;④主题具有普遍性,所抒发的对美好事物消逝的惋惜、对命运无常的感慨,是人类共有的情感体验,跨越时空打动读者。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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