第6课 戊戌变法 课件-2025-2026学年八年级历史上册新课标·新教材·新课堂实用教学课件（统编版2024）

新课导入 1888年康有为到北京参加科举考试 期间，因受中法战争战败刺激，第一 次向光绪皇帝上书，直言外患交迫、列强 环伺，国家“在危急存亡之间，未有若今日之可忧也”他提出“变成法、通下情、慎左 右”三项主张，请皇帝赶快实行，认为只要 变法，十年之内，富强可致。思考： 康有为的变法主张后来实现了吗? 康有为上清帝第一书(抄件) 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 了解戊戌变法的史事，认识变法的意义和局限性(评价)。 一、康有为与公车上书 二、维新运动的开展 三、百日维新 第6课 戊戌变法 康有为 梁启超 光绪帝 戊戌六君子 壹 康有为与公车上书—背景/原因 结合所学知识，概括公车上书实行的背景/原因？ 救亡图存 列强入侵 鸦片战争 第二次鸦片战争 边疆危机 甲午中日战争 列强瓜分中国 1840 1856 1870 1894 1898 1851 太平天国运动 农民阶级 洋务运动 封建地主阶级 资产阶级维新派 制度变革 1861 1895 资产阶级革命派 3 壹 材料一：……割辽台，偿款二万万两。吾知消息，即令梁启超鼓动公车，上折……请拒和、迁都、变法。至四月八日投递，却不收…… ——康有为 背景： 过程： 结果： 意义： 结合所学知识，概括公车上书实行的背景？ ①19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。 ②1895年春，《马关条约》的签订，使民族危机不断加深 正在京师参加科举考试的康有为、梁启超等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法。这就是“公车上书”。 这次上书并没有上达光绪帝(失败) 公车上书拉开了维新运动的序幕 康有为 梁启超 汉朝时,政府用公车接送应试的举子,后来把参加科举考试的举子叫做“公车”,故称为“公车上书”。 什么是公车上书？ 笔记区 康有为与公车上书 4 P34—35人物扫描 壹 康有为与公车上书 康有为，广东南海人。自幼熟读经史。20多岁时到香港和上海游历，对西方式治理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛阅读当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1891年正式在广州收徒讲学，宣传维新思想，培养变法人才。 梁启超，广东新会人。自幼聪颖好学，有“神童”之誉。1890年，梁启超慕名拜访康有为。他自认为对经文诗词颇有所知，康有为却指出那些都是无用之学，并向他讲解变法救国的道理。梁启超听完大为震撼，于是拜康有为做老师，后来成为维新运动的骨干。 5 貮 维新运动的开展 结合材料，概括宣传维新思想的方式，有什么影响？ 康有为创办的万木草堂 梁启超创办的时务学堂 材料：法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。 ——梁启超《变法通议》 材料：《国闻报》何为而设也？曰：将以求通焉耳。夫通之道有二：一曰通上下之情，一曰通中外之故。 ——严复《国闻报》 严复在天津创办——北方最有影响的报纸 梁启超在上海创办——维新派影响最大的报刊 方式： 影响： ②组织学会 ①创办学堂 ③创办报刊 推动了维新思想广泛传播 6 貮 维新运动的开展 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 【思考】梁启超认为变法最重要的措施是什么？ 改变官制 物竞天择，适者生存。……世道必进，后胜于今。 ——严复译《天演论》 7 叁 百日维新 德军进入青岛 1897年冬，德国强占胶州湾 背景： 开始标志： 1897年冬，德国强占胶州湾。在康有为等维新派推动下，光绪皇帝“不甘作亡国之君”决心变法。 资产阶级维新派 1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，随后发布变法诏令。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。 若不及时图治，数年之后，四邻 交逼，不能立国。 ——康有为《上清帝第五书》 太后若仍不给我事权，我远退 让此位，不甘做亡国之君。 ——光绪帝 8 叁 百日维新/戊戌变法—措施 类别 措施 作用 ①政治 ②经济 ③教育 ④军事 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算 废除八股，改试策论，创办京师大学堂 裁减绿营，训练新式军队。 有利于资产阶级参政 有利于民族资本主义发展和增加政府的财政收入 有利于增强军事实力 有利于新思想的传播和人才的培养 资产阶级 守旧官员 科举学子 八旗子弟 资产阶级 结合“百日维新”内容说说四个角色是否支持变法？为什么？猜想变法的结果如何？ 结合教材P36，思考百日维新的措施和作用 北京大学前身 笔记区 9 笔记区 叁 百日维新/戊戌变法—结果：戊戌政变 囚 杀 逃 1989年9月21日，慈禧太后等发动政变，软禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。这次变法历时103天，因此 又被称为“百日维新”。 各国变法，无不从流血而成，而今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有之，请自嗣同始！ ——谭嗣同 为变法而牺牲的第一人——谭嗣同 ▷谭嗣同有哪些精神品质值得我们学习？ 忧国忧民的爱国精神 舍我其谁的牺牲精神 敢为人先的改革精神 谭嗣同一生并没有看到他的少年中国，但他有两个学生：一个叫蔡锷，一个叫杨昌济。蔡锷有一个学生叫朱德，杨昌济有一个学生叫毛泽东。人间正道是沧桑，少年中国最终在他们脚下实现..... 10 叁 百日维新/戊戌变法—失败原因 材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！” 材料三：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。 材料四：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。 材料五：在百日维新的103天里，光绪帝先后发出变法诏令、谕旨达180件，9月12日最多，一天颁布了11条变法诏令。 结合材料和教材P37,概括百日维新的失败原因。 以慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏 依靠一个没有实权的皇帝 脱离广大人民群众 资产阶级维新派的力量相对弱小 操之过急，缺乏必要的政治经验 11 叁 百日维新/戊戌变法—失败原因 结合材料和教材P37,概括百日维新的失败原因。 失败原因 主观——维新派： 客观——顽固派： 以慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏 ①依靠一个没有实权的皇帝 ②脱离广大人民群众 ③资产阶级维新派的力量相对弱小 ④操之过急，缺乏必要的政治经验 ⑤中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级的软弱性和妥协性。 根本原因 启示/认识/教训 资产阶级的改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通！ 12 叁 百日维新/戊戌变法—历史意义 结合材料和教材P37,概括百日维新的历史意义。 戊戌启蒙作为近代中国思想解放运动的发端，破除了“君权神授”的千年迷思，为辛亥革命等政治革命提供了理论武器与群众基础。 戊戌变法虽昙花一现，但其在教育、思想、传媒等领域的变革，犹如火种点燃了延续十余年的制度革新，科举的废除、学堂的遍设及思想的解放，实为变法未竟事业的接力完成。 ——《中国近代通史》 ①性质：戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。 ③对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 ②这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒， 13 少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由，少年进步则国进步； 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 …… 变法失败后的1900年，梁启超写下《少年中国说》： 14 事件 洋务运动 戊戌变法 时间 学习 口号 领导派别 代表人物 地位 【温故知新】对比洋务运动和戊戌变法，将表格内容补充完整 19世纪60—90年代 西方的军事技术/器物 自强求富 地主阶级洋务派 奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 中国现代化的初步探索 1898年 西方的政治制度（君主立宪制） 变法图强 资产阶级维新派 康有为、梁启超、严复、谭嗣同 中国近代第一次思想解放运动 15 【拓展延伸】历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法，主要观点如下: A.康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动。 B.戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。 C.戊戌变法失败了，但它对近代中国社会产生了积极影响。 你同意哪种观点?请说明理由。 A 观点：甲午战后民族危机空前严重，康有为、梁启超等以变法图强、挽救国家危亡为目标，通过公车上书、办报讲学等推动变法，是典型的救亡图存爱国运动。 B 观点：两者均主张向西方学习。洋务运动侧重技术层面，戊戌变法则延伸到政治制度、教育文化等更深层次，虽侧重点不同，但核心都是通过学习西方改变中国落后面貌。 C 观点：变法虽被顽固派镇压而失败，但意义深远：传播了民主思想，促进了思想启蒙；推动了新式教育发展，培养了近代人才；也让更多人关注国家命运，唤醒了民族意识。 16 课堂小结 17 小试牛刀 1、梁启超在《时务报》发表《变法通议》提出:“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。《国闻报》同时译载重要政论及名著，如严复翻译的赫胥黎《天演论》等。可见这些报刊创办旨在（    ） A．了解世界，实业救国 B．开启民智，呼吁变革 C．分析形势，倡导革命 D．传播新知，宣扬民主 2、著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（    ） A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵 C．引领思想启蒙 D．建立民主政治 3、下图反映的历史事件（    ） A．揭露了英法联军的侵略行为 B．拉开了变法维新运动的序幕 C．表达了农民要求得到土地的愿望 D．打击了帝国主义瓜分中国的野心 B C B 18 $$