6.2.2 一氧化碳 课件-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

6.2.2 一氧化碳 课前自学准备 学习目标 1.了解一氧化碳的物理性质。 2.了解一氧化碳的毒性和预防方法。 3.理解一氧化碳的可燃性和还原性及其应用。 2 课堂教学展示 课堂探究 知识点1 一氧化碳的性质 通常状况下CO为无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气略小。 可用排水法收集 1. 物理性质 3 CO2和CO的物理性质比较 常温常压下 颜色 状态 气味 溶解性 密度 CO CO2 无色 无色 气体 气体 无味 无味 难溶于水 能溶于水 略小于空气 大于空气 CO与CO2在分子组成上相差一个氧原子,物理性质略有差异,它们的化学性质是否不同? 思考 CO分子示意图 CO2分子示意图 2. 化学性质 5 点燃一氧化碳时要注意什么? 注意 一氧化碳在与空气(或氧气)混合时,遇明火可能发生爆炸,所以点燃前必须检验它的纯度。 1. 一氧化碳的可燃性 6 知识点2 一氧化碳的毒性 煤炉在燃烧过程中发生了哪些化学反应? ① C+O2 CO2 点燃 ② CO2+C 2CO 高温 ③ 2CO+O2 2CO2 点燃 知识点3 CO与CO2化学性质的比较 CO分子示意图 CO2分子示意图 为什么同是碳的氧化物,一氧化碳和二氧化碳化学性质差异很大呢? 分子构成不同 组成和结构决定着物质的化学性质 点拨 鉴别CO和CO2的方法 气体分别通入紫色石蕊溶液,溶液变红色的是 CO2 ,不变的是 CO 气体分别通入澄清石灰水,石灰水变浑浊的是 CO2 ,不变的是 CO 分别插入燃着的木条,木条熄灭的是CO2 ,气体燃烧的是 CO 分别通过灼热的氧化铜,氧化铜变红的是 CO ,不变的是 CO2 怎样除去CO中混有的少量CO2? CO (CO2) CO Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O 通过足量的澄清石灰水 如果要吸收CO2,更常使用的是NaOH溶液。 CO2 + 2NaOH ==== Na2CO3 + H2O 点拨 石灰水 怎样除去CO2中混有的少量CO? 利用CO的还原性 CuO+CO Cu+CO2 除杂时应注意: 不能减少保留物: 除杂试剂与所需物质(待提纯物质)不反应。 2. 不能引入新杂质: 除杂试剂以及生成物的状态与所需物质(待提纯物质)不能相同。 知识点1 一氧化碳的性质 1.下列关于CO的说法不正确的是( ) A.CO气体有毒,可危害人体健康 B.CO无色无臭,密度比空气略小 C.CO有还原性,可用于冶炼金属 D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 D 13 2.化学与我们的生活密切相关,会用化学眼光看物质世界,是学习化学后应有的素质。 (1)从物质的宏观组成和微观构成看,CO和CO2_相同,_ 不同。 (2)从化学物质类别看,CO属于_(填“单质”或“化合物”)。 (3)从能量变化角度看,“放出大量的热”是化学能转化为_的过程。 (4)从化学用语角度看,“CO具有可燃性”可表示为_。 组成元素 分子构成 化合物 热能 14 (5)从微观变化角度看,“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示,请把“反应中”的内容填画完整。 15 物质 有利的一面(用途) 不利的一面(危害) 氧气 供给呼吸,支持燃烧 使金属氧化锈蚀 一氧化碳 _ _ 二氧化碳 _ _ 知识点2 一氧化碳的用途 3.物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照示例填写下表。 作燃料 有毒 作气体肥料 温室效应(合理即可) 16 B 17 18 (1)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是_。 (2)实验中图A处玻璃管中发生的现象是_,其反应的化学方程式为_。 (3)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法:_。 排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸 粉末由黑色逐渐变成红色 在C处加一个尾气处理装置 19 6.如图,写出家中煤炉从下到上发生反应的化学方程式: (1)_。 (2)_。 (3)_。 (4)可能发生的反应:_。 20 C 21 课堂教学展示 课堂小结 一氧化碳 物理 性质 化学 性质 无色无味、气体,难溶于水 密度比空气略小 用途 作燃料,冶炼金属 可燃性: 还原性: 毒性:与血红蛋白结合,使机体缺氧。 课后反馈总结 课本习题 练习与应用 1.选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式: (1)能在空气中燃烧的是 ,反应的化学方程式是 ; (2)能使氧化铜还原成铜的是 ,反应的化学方程式是 。 一氧化碳 一氧化碳 2.吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是 。 一氧化碳 3.草酸亚铁晶体(FeC2O4 2H2O)受热分解的化学方程式为 通过如图装置验证该反应得到的气体产物,下列说法错误的是(提示:无水硫酸铜为白色固体,遇水会变蓝色)( ) FeC2O4 2H2O FeO+CO +CO2 +2H2O ①中无水硫酸铜由固体变蓝,可验证原气体产物中有水蒸汽 ②中固体由黑色变为红色,可验证原气体产物中有一氧化碳 ③中石灰水变浑浊,可验证 原气体产物中有二氧化碳 D. ③中尾气可点燃,可验证原 气体产物中有一氧化碳 2CO+O2 eq \o(=====,\s\up15(点燃)) 2CO2 4.碳及其化合物存在如下转化关系:C CO CO2 X(“ ”表示一种物质会一步转化成另一种物质)。下列有关说法错误的是( ) A.由C转化为CO2的过程中碳元素的化合价依次升高 B.CO只能通过与O2反应转化为CO2 C.CO2可通过与C反应转化为CO,化学方程式为C+CO2 eq \o(=====,\s\up15(高温)) 2CO D.X可能是碳酸或碳酸钙 5.某兴趣小组为探究CO具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题: CuO+CO eq \o(=====,\s\up15( )) Cu+CO2 2C+O2 eq \o(=====,\s\up20(点燃)) 2CO C+O2 eq \o(=====,\s\up20(点燃)) CO2 CO2+C eq \o(=====,\s\up20(高温)) 2CO 2CO+O2 eq \o(=====,\s\up20(点燃)) 2CO2 7.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是( ) A.CO2可用于灭火,CO可用作燃料 B.CO2能溶于水,CO难溶于水 C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨 D.CO2会造成温室效应,CO易引起中毒 $$