第四单元 第1课时 观察物体（一）（教学课件）数学青岛五四版二年级上册（新教材）

第四单元 谁的眼睛亮——观察物体（一） 第1课时 观察物体 小学数学·二年级（上）·青岛五四版 在观察活动中感受数学乐趣，培养观察兴趣和初步空间观念。 理解从前面、侧面、上面观察物体，形状一般不同的道理，掌握观察方向判断方法。 能区分不同方向观察到的物体形状，明确长方体和正方体的观察特点。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 理解不同方向观察物体的形状差异，掌握观察方向与形状的对应关系。 区分左右侧面观察的形状差异，明确立体图形的观察特征。 发展空间观念、观察能力和数学建模能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢? 这是因为他们只是摸了大象的一部分，只有全面观察才可以知道大象的真实样子。 知识链接 Knowledge link 从不同方向看同一物体 学习任务一 看一看，同学们在做什么呢？ 你能提出什么问题？ 小秀 小美 小新 探究新知 Presentation 探索交流 下面的图分别是从哪个位置看到的？ 小秀 小美 小新 探究新知 Presentation 小秀 小美 小新 探索交流 下面的图分别是从哪个位置看到的？ 我从上面看下来，看到布老虎的背和头顶，尾巴和两条后腿。 我在布老虎的侧面，看到布老虎的侧面身体，尾巴和前腿、后腿。 我在布老虎的前面，看到额头上有一个“王”字，脸和两条前腿。 探究新知 Presentation 探索交流 下面的图分别是从哪个位置看到的？ 小秀 小美 小新 从前面看到的 从侧面看到的 从上面看到的 探究新知 Presentation 小秀 小美 小新 下面的图分别是从哪个位置看到的？ 从前面看到的 从侧面看到的 从上面看到的 为什么他们看到的样子不同？ 观察的角度不同，看到的图像也不同。 探究新知 Presentation 小秀 小美 小新 下面的图分别是从哪个位置看到的？ 从前面看到的 从侧面看到的 从上面看到的 需要注意的是，从侧面看的时候，两个侧面看到的有可能是不一样的。要根据左右不同的特点进行区分。 探究新知 Presentation 从不同方向观察物体，因角度不同，看到的形状常常是不同的。 观察物体时，要根据观察的方向和物体的特征来判断。 讨论总结 从不同方向看同一物体 探究新知 Presentation 从不同方向观察简单的立体图形 学习任务二 想一想，填一填 A B C 上 前 侧 A从前面看，看到的是一个横着的长方形。 A从上面看，也是一个横着的长方形。 A从侧面看，是一个小一点的长方形。 A是一个横放的长方体 探究新知 Presentation 想一想，填一填 A B C 前 上 侧 B从前面看，看到的是一个竖着的长方形。 B从上面看，看到的是一个小正方形。 B从侧面看，也是一个竖着的长方形。 B是一个竖放的长方体 探究新知 Presentation 想一想，填一填 A B C 前 上 侧 C是一个正方体， 正方体的6个面都是相同的正方形。 C从每一个面看，看到的都是一样的正方形。 探究新知 Presentation 想一想，填一填 （ ）从前面看到的是 ； （ ）从侧面看到的是 ； （ ）从上面看到的是 。 A B C A B C 上 前 侧 前 上 侧 前 上 侧 探究新知 Presentation 讨论总结 从不同方向观察正方体，看到的都是相同的正方形。 从不同方向观察简单的立体图形 从不同方向观察同一个简单的立体图形时，看到的形状可能相同，也可能不同。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第58页“练习/应用”第1题 1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。 我从上面拍 达标练习 Practice 21 教材第64页“练习/应用”第1题 2.分别是哪个同学看到的?连一连？ 达标练习 Practice 22 （1）如果从前面看到的是 ，这个立体图形可能是哪个？请圈一圈。 （2）如果从上面看到的是 ，这个立体图形可能是哪个？请圈一圈。 3.圈一圈 达标练习 Practice 23 教材第64页“练习/应用”第2题 4.选一选，把正确答案的序号填在括号里。 (1)从上面看是 的有( ),从前面看是 的有( )。 (2)从上面、前面、侧面看到的图形都一样的有( )。 ② ③ ①② ③ 达标练习 Practice 24 教材第65页“练习/应用”第3题 5.诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”中蕴含 数学道理是什么？ 题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 一个物体从不同方向（侧面、前面、上面）看，看到的画面是不一样的。 达标练习 Practice 25 教材第65页“练习/应用”第4题 6.下面右边的3幅图分别是从什么方向看到的？填一填。 上面 前面 侧面 达标练习 Practice 26 1. 从不同方向（前面、侧面、上面）观察同一个物体，所看到的形状一般是不同的。 2.从不同的方向观察长方体，看到的形状可能不同。从不同的方向观察正方体，看到的形状相同。 知识总结 Summary 27 1. 回顾并制作一份简单的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第三单元 传统节日——除法的初步认识 同学们再见！ THANKS FOR WATCHING $$