知识点归纳汇总-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

物理（八上） 2025新人教版物理八上 知识点归纳汇总（30页） 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 长度和时间的测量基础 序号 内容 详细说明 1 长度的单位 国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=10^3m；1dm=10^-1m；1cm=10^-2m；1mm=10^-3m；1μm=10^-6m；1nm=10^-9m。 2 长度的测量 测量长度的常用工具：刻度尺（直尺、卷尺、三角尺、游标卡尺等），比较精确的长度测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等。刻度尺的使用方法：①使用前：注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程；②测量时：刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时：要估读到分度值的下一位。视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。④记录：测量结果由数字和单位组成，其中数字包括“准确值”和“估计值”。特殊长度的测量方法：①地图上两地的距离——化曲为直法（重叠法）。②环形跑道的长度——滚轮法。③一张纸的厚度、头发丝的直径——累积法。④一枚硬币的直径——卡尺法。 3 时间的测量 时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s 1h=3600s 1s=1/3600h。测量工具：钟、表、停表(秒表)（停表中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和）、铯原子钟。 4 误差 误差：测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。 误差产生的原因：与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，误差永远存在不能避免。 5 国际单位制 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位(unit)。国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制 (International System of Units，简称SI)，推荐各国使用。在SI基本单位中，长度的单位是米，时间的单位是秒。单位的换算的方法：数字不变，乘以进率——先换后算例：172cm= 1.72 m 计算过程：172cm=172×10^-2m=1.72m 24h= 86400 s 计算过程：24h=24×3600s=86400s。 第2节 运动的描述 机械运动基础概念及参照物选择 序号 内容 详细说明 1 机械运动 运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置随时间的变化叫做机械运动。注：生命运动、电磁运动、分子热运动等，不属于机械运动的范畴。 2 参照物 在研究物体的运动时，被选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，在研究物体的运动情况时，应根据需要选择合适的参照物（但要注意，不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。判断运动状态：被研究的物体相对于参照物来说位置变化----则运动(位置不变----则静止)。 3 运动和静止是相对的 观察同一个物体，选择的参照物不同，结论可能不同。如：空中加油机给战机加油时，对于战机来说，以地面为参照物，它是运动的，如果以空中加油机为参照物，它是静止的。 第3节 运动的快慢 运动的快慢：速度与匀速直线运动 序号 内容 详细说明 1 速度 表示运动快慢的方法有两种：（1）相同时间比路程。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；（2）相同路程比时间。物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。注：在物理学中，比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。速度的意义：速度表示物体运动的快慢。在数值上，速度等于单位时间内通过的路程。计算方法：速度等于路程和时间之比。计算公式：v = s/t 其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)。单位：国际单位制中，速度的单位是：米/秒，符号为m/s或m·s^-1，读作“米每秒”交通运输中常用：“千米/小时”做速度的单位，符号为km/h或km·h^-1。特别注意：1m/s=3.6km/h。换算过程：1m/s=1×3600/1000km/h=3.6km/h 1km/h=1/3.6m/s 换算过程：1km/h=1×1000/3600m/s=1/3.6m/s。公式：v=s/t，变形可得：s=vt，t=s/v。 2 匀速直线运动 沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算：平均速度=总路程/总时间。变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用v=s/t来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度。日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。 第4节 测量平均速度 测量平均速度实验指南 序号 内容 详细说明 1 原理 v＝s/t 2 测量工具 刻度尺(测路程)、停表(测时间) 3 斜面保持很小的坡度的目的 便于测量时间 4 金属片的作用 使小车在确定位置停下，便于计时 5 步骤 按如图组装；测量路程s；释放小车测量时间t；计算速度v 6 若过了起点才开始计时 时间偏短，速度偏大 7 结论 小车从斜面顶端滑至底端的过程中，做变(加)速直线运动；且V后半程＞V全程＞V前半程。 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 声音的产生、传播与声速特性 序号 内容 详细说明 1 声音的产生 声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）。振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继续传播）。发声体可以是固体、液体和气体。 2 声音的传播 声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢。真空不能传声。声音以波（声波）的形式传播。注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音。 3 声速 声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气 特别注意：声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，合1224km/h，在真空中不能传声。回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。①如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。②应用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出从发出声音到接到回声讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S = v t /2。3、一些介质中的声速 第2节 声音的特性 声音的特性：音调、响度与音色详解 序号 内容 详细说明 1 音调 音调：声音的高低叫音调。音调的高低与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。物体在1s内振动的次数叫频率，用符号f表示。物体振动越快 频率越高。频率单位：赫兹；用符号“Hz”表示。1次/秒=1赫兹=1Hz。特别注意：人耳能听到的频率范围：20Hz—20000Hz 次声波：f<20hz；超声波：f>20000Hz 实验：用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高；用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动越快，发声音调越高。注意：综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 2 响度 响度：声音的强弱叫响度。响度跟发生体的振幅和距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。声音是由物体的振动产生的；声音的大小跟发声体的振幅有关。 3 音色 频率的高低决定声音的音调，振幅的大小影响声音的响度。音色：由发声体的材料和结构决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。区分声音的三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。 第3节 声的利用 声的利用：信息与能量传递 序号 内容 详细说明 1 声与信息 超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器。超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声呐系统）。传递信息（交谈，医生查病时的听疹，B超，敲铁轨听声音等等）。 2 声与能量 传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）。 第4节 噪声的危害和控制 噪声与控制措施 序号 内容 详细说明 1 噪声 （1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声。（2）从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。 2 乐音 从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音。 3 常见噪声来源 飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声。 4 噪声等级 表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音。 5 控制噪声 （1）在声源处减弱(安装消声器)；（2）在传播过程中减弱（植树、隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）。 第三章 物态变化 第1节 温度 温度概念与测量工具介绍 序号 内容 详细说明 1 温度 温度是用来表示物体冷热程度的物理量。注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠。 2 摄氏温度 温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示。摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”。 3 温度计 常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的。温度计的使用：（测量液体温度）①使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）。②测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部。③读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。 4 体温计 专门用来测量人体温的温度计。（1）测量范围：35℃～42℃；体温计读数时可以离开人体。（2）体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管。 第2节 熔化和凝固 物态变化及熔化凝固特性 序号 内容 详细说明 1 固态、液态和气态 是物质常见的三种状态。 2 物态变化 物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。 3 熔化 定义：物体从固态变成液态叫熔化。熔化时吸热。晶体与非晶体的区别：晶体有一定的熔化温度。非晶体没有一定的熔化温度。如：海波、冰、食盐、明矾、奈、各种金属都是晶体。如：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡都是非晶体。晶体熔化特点：继续吸热，温度不变。非晶体熔化特点：继续吸热，温度不断升高。晶体熔化的条件：①达到熔点。②继续吸热。熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。 4 凝固 定义：物质从液态变成固态叫凝固。凝固时放热。晶体凝固特点：固液共存，放热，温度不变。非晶体凝固特点：放热，温度不断降低。逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体。凝固点：晶体熔化时的温度叫凝固点。凝固的条件：①达到凝固点。②继续放热。注：同种物质的熔点和凝固点相同。 第3节 汽化和液化 汽化与液化过程及影响因素 序号 内容 详细说明 1 汽化 物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化。汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热。汽化可分为沸腾和蒸发（1）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。①沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；液体沸腾时温度不变。不同液体的沸点一般不同。液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）。②液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热。（2）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。①影响蒸发快慢的因素：跟液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服很快就干）；跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；跟液体表面空气流动速度有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）。（3）沸腾和蒸发的区别和联系：①它们都是汽化现象，都吸收热量。②沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行。③沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行。④沸腾比蒸发剧烈。 2 液化 两种方式：降低温度（所有气体都能通过这种方式液化）；压缩体积（生活中、生产中、工作中的可燃气体都是通过这种方式液化，便于储存和运输）。 第4节 升华和凝华 升华与凝华现象及应用 序号 内容 详细说明 1 升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程叫升华，升华时吸热。易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 2 凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华，凝华时放热。自然界中的凝华现象：雪、霜、冬天窗户内表面的冰花、雾凇等。 3 灯泡的玻璃用久后为什么会发黄？‌ 是因为灯泡钨丝受热后升华，遇冷后凝华的结果。 4 冰冻的衣服也会变干是为什么？‌ 是冰升华的结果。 5 云、雨、雪、雾、露、霜、“白气”的形成 ①高空水蒸汽与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云；（液化）②高空水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴，就形成雨；（液化）③高空水蒸汽与冷空气相遇凝华成小冰粒，就形成雪；（凝华）④温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴附在尘埃上形成雾；（液化）⑤温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；（液化）⑥温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；（凝华）⑦“白气”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；（液化） 第四章 光现象 第1节 光的直线传播 光的直线传播基本概念与应用 序号 内容 详细说明 1 光源 本身能发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。★注意：月亮本身不会发光，所以它不是光源。 2 规律 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 3 光线 人们常用带箭头的直线来表示光的传播路径，这种带箭头的直线叫光线。注意：（1）光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。（2）早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 4 应用及现象 ①应用：激光准直、射击瞄准、整队看齐。②解释现象：影子的形成、日食月食的形成、小孔成像都是光的直线传播造成的。特别注意：小孔成像实验最早记载在《墨经》中，小孔成像是倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 5 光速 光在真空中速度：C=3×10^8m/s=3×10^5km/s；光在空气中速度约为3×10^8m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 6 光年 光在一年内通过的路程。光年是天文学上常用的长度单位。 第2节 光的反射 光的反射现象及规律 序号 内容 详细说明 1 定义 光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。特别注意：光射在很多物体表面时，都会发生反射，发生反射时遵循光的反射定律。 2 反射定律 三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居于法线的两侧；反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。★人能看见本身不发光物体，是因为物体反射的光，进入我们的眼睛。 3 光的反射分类 （1）镜面反射：①定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行②特点：把平行光向一个方向反射。③条件：反射面平滑。④典型现象：1、雨过天晴，迎着月光走，亮处是水，背着月光走，暗处是水。2、黑板“反光”看不清字，是因为光在黑板上发生了镜面反射。（2）漫反射：①定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线都遵守光的反射定律。②特点：把平行光向四面八方反射。③条件：反射面凹凸不平。④典型问题：人能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于：光在物体表面发生了漫反射的缘故。 第3节 平面镜成像 平面镜成像特性与应用 序号 内容 详细说明 1 平面镜成像特点 （1）等大：像的大小与物的大小相等。（2）等距：像到镜面的距离等于物到镜面的距离。（3）对称：像与物对应点的连线与镜面垂直，像与物关于镜面对称。（4）虚像：平面镜所成的像不能呈现在光屏上，故是虚像。 2 平面镜成像作图 （1）光的反射定律法（如下图所示）（2）对称法：作出对称图形，即根据平面镜所成的像与物关于平面镜对称的原理，作出物点的对称点，将对称点连接起来就得到了像。 3 科学世界 凹面镜和凸面镜★凹面镜：①性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光②应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。★凸面镜①性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像②应用：汽车后视镜 第4节 光的折射 光的折射现象及规律 序号 内容 详细说明 1 定义 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。★特别注意：（1）当光线垂直射向两种透明物质的界面时，传播方向不变。（2）当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。 2 光的折射规律 （1）在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内（三线共面）；（2）折射光线和入射光线分居于法线两侧（二线分居）；（3）光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线远离法线（折射角＞入射角）。（4）在折射现象中，光路是可逆的。（5）在折射现象中，光速大的物质中“角”较大。（即：空气中“角”较大。） 3 生活中的折射现象 ①从岸上向水中看，水好像很浅；②筷子在水中好像“折”了；③海市蜃楼；④彩虹；⑤早上的太阳和傍晚的大阳，又红又大，是光的折射形成的太阳的虚像；⑥渔夫用鱼钗扎鱼时，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；⑦从水中看岸上的东西，好像变高了。 第5节 光的色散 光的色散与不可见光特性及应用 序号 内容 详细说明 1 光的色散 光的色散属于光的折射现象。1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。★牛顿的实验说明:白光是由各种色光混合而成的。 2 色光的三原色 红、绿、蓝。红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。而光的三原色，却不能用其他色光混合而成。 3 红外线 光谱中红光以外肉眼看不见的光线叫红外线。★红外线的特点：热效应强、穿透性强。★应用：加热、成像、遥控。 4 紫外线 光谱中紫光以外肉眼看不见的光叫紫外线。★紫外线的特点：荧光效应、杀菌。★应用：验钞器、消毒。 第五章 透镜及其应用 第1节 透镜 透镜基本概念与特性表 序号 内容 详细说明 1 种类 （1）凸透镜：中间厚，边沿薄；（2）凹透镜：中间薄，边沿厚. 2 牢记几个名词 ①主光轴（主轴）：通过透镜两个球面球心的直线叫主光轴。用“点划线”表示。②光心：（O）即透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。③焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。凸透镜有两个突焦点；凹透镜有两个虚焦点。④焦距（f）：从焦点到透镜光心的距离叫焦距。 3 三条特殊光路 （1）经过光心的光线——传播方向不变。（2）平行于主光轴的光线：通过凸透镜后折射，经过焦点。通过凹透镜后发散射出，发散光线的反向延长线经过焦点。（3）从焦点射出的光线：经过凸透镜后折射，平行于主光轴射出。向凹透镜另一侧虚焦点射出的光线，经过凹透镜后折射，平行于主光轴射出。 4 小结 1、凸透镜对所有的光都有会聚作用。因此，凸透镜又叫会聚透镜。2、凹透镜对所有的光线都有发散作用。因此，凹透镜又叫发散透镜。 第2节 生活中的透镜 生活中的透镜应用及调整方法 序号 内容 详细说明 1 照相机 原理：当物体在二倍焦距之外时，凸透镜成倒立、缩小、实像。像的性质：倒立、缩小、实像。光路图：（见课本插图）透镜不动时的调整：物体靠近相机，像变大暗箱拉长物体远离相机，像变小暗箱缩短。物体不动时的调整：像相机靠近物体——像变大，暗箱拉长相机远离物体——像变小，暗箱缩短。其他内容：1、睹住镜头的一半，像完整，但变暗。2、物近像远像变大。3、凸透镜成像的几何作图法：利用三条特殊光线，作图。 2 投影仪 原理：当物体在一倍焦距和二倍焦距之间时，凸透镜成倒立、放大、实像。像的性质：倒立、放大、实像。光路图：（见课本插图）透镜不动时的调整：物体投影片靠近镜头，投影仪远离屏幕—像变大物体远离镜头，投影仪靠近屏幕—像变小。物体不动时的调整：镜头靠近投影片，投影仪远离屏幕——像变大镜头远离投影片，投影仪靠近屏幕——像变小。其他内容：镜头相当于一个凸透镜。投影片要上下左右颠倒放置。平面镜的作用：改变光的传播方向，使得射向天花板的光能够在屏幕上成像。 3 放大镜 原理：当物体在一倍焦距之内时，凸透镜成正立、放大、虚像。像的性质：正立、放大、虚像。光路图：（见课本插图）透镜不动时的调整：物体稍微远离透镜，适当调整眼睛位置—像变大物体稍微靠近透镜，适当调整眼睛位置—像变小。物体不动时的调整：透镜稍远离物体，适当调整眼睛位置—像变大透镜稍靠近物体，适当调整眼睛位置—像变小。其他内容：1、如何粗略测量凸透镜的焦距？2、会利用三条特殊光线，作出凸透镜成虚像的光路图。 第3节 凸透镜成像的规律 凸透镜成像实验与规律总结 序号 内容 详细说明 1 实验突破 （1）实验目的：探究凸透镜成像的性质跟物距大小有什么关系？（2）注意事项：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。（3）特殊情况：若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上；③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2 实验结论 （凸透镜成像规律）凸透镜所成像的性质（虚实、大小、正倒），跟物距大小有什么关系？ 3 对规律的进一步总结 （1）一倍焦距分虚实：焦点是成实像和虚象、正立和倒立，像物同侧和异侧的分界点。（2）二倍焦距分大小：二倍焦距处是成放大像和缩小像的分界点。（3）当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。（4）成实像时：物近像远，像变大。物、像分居在凸透镜的两侧。（5）成虚像时：物近像近像变小。物像在凸透镜的同侧。特别注意：①当u＞2f，物体比像移动得快②当f＜u＜2f，物体比像移动得慢即：像和物体，哪个在二倍焦距之外，哪个移动的快。 第4节 眼睛和眼镜 眼睛的成像原理与视力矫正 序号 内容 详细说明 1 成像原理 从物体发出的光线经过晶状体（凸透镜）在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。 2 近视原因 晶状体太厚，折光能力强，或眼球前后方向上太长，像成在视网膜前。校正方法：用凹透镜矫正。 3 远视原因 晶体太薄，折光能力弱，或眼球前后方向上太短，像成在视网膜后。校正方法：用凸透镜矫正。 4 明视距离、近点、远点 ①明视距离：25cm ②近点：10cm ③远点：无限远 5 爱护眼睛 看书25cm，光线适当，时间不宜过长，做眼保健操。 第5节 显微镜和望远镜 显微镜与望远镜的工作原理及放大作用 序号 内容 详细说明 1 显微镜 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。★放大倍数=物镜倍数*目镜倍数 2 望远镜 有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。 第六章 质量与密度 第1节 质量 质量基本概念与测量方法 序号 内容 详细说明 1 定义 物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用m表示。特别注意：质量是物体本身的一种属性，它的大小不随物体的形态、状态、位置、温度的改变而改变。 2 质量的单位 千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。1t=1000kg ；1kg=1000g；1g=1000mg 3 测量工具—-天平 （1）托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。（2）天平的使用方法：①放置——天平应水平放置在实验台上。称量前应先看清称量（量程）和感量（分度值）②调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（左物右码，先大后小）。最后移动游码。特别注意：1、在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。2、砝码用镊子夹取，不能用手接触，否则容易受潮锈腐。④读数：当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码质量加上游码所对刻度值。 第2节 密度 物质质量与体积关系及密度概念详解 序号 内容 详细说明 1 物质的质量与体积的关系 同种物质组成的物体，它的质量与它的体积成正比。 2 密度 一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。★密度等于质量和体积之比。即：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。★密度的计算公式：ρ=m/V ρ——密度——千克每立方米（kg/m³）m——质量——千克（kg） V——体积——立方米（m³）★密度的常用单位： g/cm³， 1g/cm³=1.0×10³kg/m³。如：水的密度为1.0×10³kg/m³，读作1.0×10³千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×10³千克。，ρ水=1g/cm³的物理意义是：1立方厘米的水的质量为1克。 第3节 测量物质的密度 物质密度测量方法与步骤 序号 内容 详细说明 1 量筒的使用 液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位。1L=1dm³ 1mL=1cm³②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。 2 测量液体和固体的密度 只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。 3 测量液体的密度的步骤 （1）测出烧杯和盐水的总质量m1（2）倒入量筒部分盐水，读出量筒的示数V（3）测出烧杯和剩余盐水的总质量m2（4）计算密度：ρ=(m1-m2)/V。 4 测量固体的密度的步骤 （1）测出石块的质量m（2）将量筒中加入适量水，记下示数V1（3）用细线拴住小石块，沉没入量筒的水中，记下示数V2（4）计算密度：ρ=m/(V2-V1)。 第4节 密度与社会生活 序号 内容 详细说明 1 密度与温度 温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀，密度变小。★特别注意:水在0℃-4℃之间是热缩冷胀。因为水在4℃时密度最大。 2 密度与物质鉴别 不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。 3 密度的应用 鉴别物质：ρ=m/V。测量不易直接测量的物质的体积：V=m/ρ。测量不易直接测量的物质的质量：m=ρV。 学科网（北京）股份有限公司 $$