期中试卷模拟练习 2024-2025学年统编版语文九年级上册

2025年部编版九年级上册语文期中试卷模拟练习 姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 总分：100分 时间：120分钟 一、积累与运用（30分） 1. 古诗文默写（8分） （1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“______________，______________”两句，表达了新事物必将取代旧事物的哲理。 （2）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，借明月表达对亲人美好祝愿的句子是：“______________，______________。” （3）李白在《行路难（其一）》中，用“______________，______________”两句，展现了诗人对理想的执着追求和对未来的坚定信念。 （4）杜甫《春望》中，通过“______________，______________”两句，抒发了诗人对家人的深深思念之情。 2. 字音字形（6分） （1）根据拼音写出相应的汉字，并给加点的字注音。（4分） 妖（ráo） __________ （jī）梁骨 娉婷（__________） 冠冕（__________） （2）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 嘶哑 喉咙 汹涌 悲愤 B. 黎明 腐烂 吹熄 海狭 C. 邮票 坟墓 矮矮 窄窄 D. 激怒 温柔 深沉 翅傍 3. 成语运用（4分） 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。 B. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 C. 生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。 D. 人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。 4. 病句修改（4分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 他的写作水平明显改进了。 C. 为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 D. 一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。 5. 文学常识与名著阅读（8分） （1）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。作者毛泽东，字润之，笔名子任。 B. 《我爱这土地》的作者是艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 C. 《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人、故乡和祖国深深的眷恋之情。 D. 《你是人间的四月天》的作者是林徽因，原名徽音，建筑学家、文学家，为中国第一位女性建筑学家。 （2）名著阅读。（任选一题作答，6分） ① 《西游记》中，孙悟空在取经路上遇到了许多困难，但他总是凭借自己的智慧和勇气克服困难。请结合具体情节，谈谈孙悟空的智慧体现在哪些方面。 ② 《水浒传》中，宋江绰号“及时雨”，表现了他怎样的性格特点？请结合具体故事情节做具体分析。 二、阅读理解（40分） （一）文言文阅读（12分） 《岳阳楼记》选段 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 1. 解释下列加点词在文中的意思。（4分） · 春和景明：__________ · 波澜不惊：__________ · 沙鸥翔集：__________ · 宠辱偕忘：__________ 1. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） · 浮光跃金，静影沉璧。 · 把酒临风，其喜洋洋者矣。 1. 选段描绘了洞庭湖怎样的景色？表达了作者怎样的心情？（4分） （二）现代文阅读（28分） 《换个角度看问题》 ①朋友圈有人发来一条微信，点开看是四幅图，第一幅是只青蛙，第二幅是个花瓶，第三幅是“天使与魔鬼”，第四幅是“老妇和少女”。图片间有文字：你看到了什么？青蛙？花瓶？天使？老妇？那么请你换个角度看一下，你又看到了什么？ ②按照提示，我换个角度来欣赏图片。第一幅图横过来看，青蛙变成了一匹马；第二幅图看白色的部分是个花瓶，但看旁边黑色的部分则是两个女孩的头像；第三幅图看白色的部分是很多身穿裙子的小女孩组成了一幅美丽的图案，再看黑色的部分则完全成了面目狰狞的怪物；第四幅图正着看是位老妪，将手机倒过来180度，看到的竟然是一位漂亮的妙龄少女。 ③非常神奇，我佩服制作者的创意。这条微信告诉我们，换个角度看问题有多么重要！ ④青蛙和马、花瓶和女孩、天使与魔鬼、老妇与少女，有的风马牛不相及，有的是美丑的对立，有的是人生的两端，可是在一定的条件下，呈现在人们眼前的影像，竟然可以互换。 ⑤想起盲人摸象的寓言，摸到耳朵者，说像簸箕，摸到大腿者，说像柱子，摸到尾巴者，说似绳子。苏轼的诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”正是对这种情境的绝妙写照。 1. 文章开头写朋友圈的一条微信，有什么作用？（4分） 1. 结合文章内容，谈谈你对“换个角度看问题有多么重要”这句话的理解。（6分） 1. 文章第⑤段引用了苏轼的诗，有什么作用？（6分） 1. 结合你的生活实际，谈谈你是否有过“换个角度看问题”的经历，并说说你的感受。（12分） 三、综合性学习（10分） 学校将开展“走进小说天地，感悟文学魅力”的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。 1. 活动一：小说人物表演（4分） 班级将举行小说人物表演活动，你想扮演《水浒传》中的武松。请写一段自我介绍，突出武松的性格特点，并说明你想扮演他的原因。 1. 活动二：小说故事会（6分） 班级将举行小说故事会，请你推荐一部你喜欢的小说，并简要介绍小说的主要内容和吸引你的地方。 四、写作（20分） 题目：那一刻，我长大了 要求： 1. 文体不限（诗歌除外），字数不少于500字。 2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 3. 书写工整，卷面整洁。 答案 一、积累与运用 1. 古诗文默写 （1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （2）但愿人长久，千里共婵娟。 （3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （4）烽火连三月，家书抵万金。 2. 字音字形 （1）娆 脊 pīng miǎn （2）A 3. 成语运用 D 4. 病句修改 D 5. 文学常识与名著阅读 （1）D （2）①示例：孙悟空的智慧体现在多个方面。如在“三打白骨精”中，他识破了白骨精的伪装，用火眼金睛看穿了其真身，并巧妙地利用变化之术，最终将其打败。又如，在“智取芭蕉扇”中，他变作小虫子钻进铁扇公主的肚子里，迫使她交出芭蕉扇，展现了他的机智和勇敢。 ②示例：宋江绰号“及时雨”，表现了他仗义疏财、扶危济困的性格特点。如在“私放晁盖”中，他得知晁盖等人劫取生辰纲后，不顾个人安危，暗中通风报信，使晁盖等人得以逃脱官府的追捕。又如，在“江州劫法场”中，他得知李逵等人将被斩首时，立即组织梁山好汉劫法场，救出了李逵等人，展现了他的义薄云天和英勇无畏。 二、阅读理解 （一）文言文阅读 1. 景：日光；惊：起，动；集：停息；偕：一起。 1. （1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 （2）端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 1. 选段描绘了洞庭湖春和景明、波澜不惊的景色，表达了作者心旷神怡、宠辱偕忘的喜悦心情。 （二）现代文阅读 1. 引出文章主题，激发读者阅读兴趣。 1. 换个角度看问题，可以让我们看到事物的另一面，发现新的可能性和机会；可以让我们摆脱思维定势，拓宽视野，增强创新能力；可以让我们更加客观、全面地认识事物，避免片面和偏激。 1. 引用苏轼的诗，增强了文章的说服力和文学性；同时，也进一步阐释了“换个角度看问题”的重要性，使文章主题更加鲜明。 1. 示例：有一次，我在做数学题时遇到了一个难题，怎么也解不出来。我尝试了多种方法，都没有成功。后来，我换了一个角度思考问题，从另一个方向入手，终于解开了难题。那一刻，我感受到了换个角度看问题的魅力，也明白了在遇到困难时，不要一味地坚持原有的方法，而要勇于尝试新的思路和方法。 三、综合性学习 1. 活动一：小说人物表演 示例：大家好，我是武松，来自《水浒传》。我性格刚猛，嫉恶如仇，敢于挑战权威和恶势力。在景阳冈上，我赤手空拳打死了猛虎，为民除害；在快活林里，我醉打蒋门神，为施恩夺回了快活林酒店。我之所以想扮演武松，是因为我一直很敬佩他的英勇和正义感，希望通过我的表演，能够展现出武松的英雄气概和性格特点。 2. 活动二：小说故事会 示例：我推荐的小说是《鲁滨逊漂流记》。这部小说主要讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇海难，独自一人流落到荒岛上，他凭借自己的智慧和勇气，在荒岛上生存了28年，最终成功返回故乡的故事。这部小说吸引我的地方在于它展现了人类在极端环境下的生存能力和智慧，以及鲁滨逊不屈不挠、勇于挑战的精神品质。 四、写作（略） 学科网（北京）股份有限公司 $$