精品解析：河北省保定市3+1联考2024-2025学年高一下学期期末考试物理试题

2025级高一3+1期末考试 物理试题 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 以下四幅图片中：图甲是子弹射出枪口；图乙是“漂浮”在空间站的航天员；图丙是跳伞运动员在空中匀速下降；图丁是伽利略研究自由落体运动规律。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，子弹射出枪口时的速度指的是平均速度 B. 图乙中，“漂浮”在空间站的航天员，惯性消失了 C. 图丙中，运动员和伞没有受到外力作用 D. 图丁中，利用斜面是为了“冲淡”重力，便于测量运动时间 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，子弹射出枪口时的速度指的是瞬时速度，故A错误； B．图乙中，“漂浮”在空间站的航天员，航天员质量不变，惯性不变，故B错误； C．图丙中，运动员和伞受到重力和空气阻力作用，故C错误； D．图丁中，利用斜面是为了“冲淡”重力，便于测量运动时间，故D正确。 故选D。 2. 一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移。汽车在0~40s时间内的x-t图像如图所示。下列关于汽车的说法正确的是（　　） A. 前10s内汽车做匀加速运动 B. t=10s时汽车速度达到最大 C. 40s内汽车的路程为60m D. 40s内汽车的平均速度大小为1.5m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．图像的斜率表示速度，前内图像的斜率不变，即汽车做匀速直线运动，故A错误； B．图像的斜率的绝对值表示速度的大小，图像在斜率的绝对值最大，速度达到最大，故B错误； C．40s内汽车的路程为s=，故C错误； D．由图可知，40s内的位移为 则平均速度为，故D正确。 故选D。 3. 初中阶段我们学习了物体单位面积上受到的压力等于压强及其单位Pa（帕斯卡），下列组合单位与Pa（帕斯卡）相同的是（　　） A. B. C. N·m D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据 可知 故选A。 4. 如图所示，某时刻船桨与水平方向的夹角为α，水对船桨的作用力大小为F，方向垂直于船桨，则（　　） A. 船桨对水的作用力大于F B. 划船时，船桨对水的力比水对船桨的力先一步产生 C. 将F沿水平与竖直方向分解，F在水平方向的分力大小为Fsinα D. 水对船桨的力与船桨对水的力的合力为0 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．根据牛顿第三定律知水对船桨的力与船桨对水的力是一对相互作用力，同时产生、大小相等、方向相反、分别作用于水和船桨上，所以水对船桨的力与船桨对水的力不能求合力，故ABD错误； C．把水对船桨的作用力正交分解，可得在水平方向的分力大小为，故C正确。 故选C。 5. 健身拉力绳是一种很好的健身器材，由脚环、两根相同的弹性绳和把手等组成，如图所示、某健身爱好者用200N的力拉开两根弹性绳，使每根弹性绳比原长伸长了50cm，假设弹性绳的弹力与伸长量的关系遵循胡克定律，且未超过弹性限度，则（　　） A. 每根弹性绳的劲度系数为 B. 每根弹性绳的劲度系数为 C. 由于对拉力绳的拉力增大时，爱好者越难受，所以弹性绳的劲度系数也增大 D. 若对每根弹性绳的拉力减为50N，则弹性绳长度变为25cm 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由胡克定律可得 则 故A错误，B正确； C．弹性绳的劲度系数与弹性绳自身因素有关，与外力无关，故C错误； D．若对每根弹性绳的拉力减为50N，则有 得 则此时弹性绳伸长了25cm，长度一定大于25cm，故D错误。 故选B。 6. 假设一架无人机质量为4kg，运动过程中空气阻力大小恒定。该无人机从地面由静止开始竖直向上运动，一段时间后关闭动力，其v-t图像如图所示，重力加速度g取下列判断正确的是（　　） A. 无人机上升的最大高度为48m B. 3~4s内无人机在下降 C. 无人机的升力大小为32N D. 无人机所受阻力大小为8N 【答案】D 【解析】 【详解】A．v-t图线与坐标轴所围的面积表示位移，则无人机上升的最大高度为 故A错误； B．内无人机减速上升，故B错误； CD．无人机加速上升时的加速度大小 则由牛顿第二定律有 减速上升时的加速度大小 则由牛顿第二定律有 联立解得升力大小为 无人机所受阻力大小为 故C错误，D正确。 故选D。 7. 科技的发展正在不断地改变着我们的生活。如图甲是一款手机支架，其表面采用了纳米微吸材料，用手触碰无粘感，接触到平整光滑的硬性物体时，会牢牢吸附在物体上。如图乙是手机静止吸附在支架上的侧视图，若手机的重力为G，表面与水平面的夹角为θ，则下列说法正确的是（　　） A. 手机受到3个力的作用 B. 手机受到的支持力大小为Gcosθ C. 手机受到的支持力不可能大于G D. 纳米材料对手机的作用力竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为采用了纳米微吸材料，斜面会对手机存在一个吸引力，所以手机受到重力、支持力、摩擦力、吸引力共4个力，故A错误； BC．由平衡条件有 故BC错误； D．手机受到竖直向下的重力和纳米材料的作用力，二力平衡，纳米材料对手机的作用力大小为G，方向竖直向上，故D正确。 故选D。 8. 下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据 B. 各种机床的底座做得很笨重，目的是增大惯性 C. 理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学抽象的思维方法 D. 由牛顿第一定律可知，物体的运动需要力来维持 【答案】BC 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上经过合理归纳总结出来的，虽然无法用实验来直接验证，但其结论是正确的，故A错误； B．各种机床的底座做得很笨重，目的是增大惯性，使其静止的状态不易改变，故B正确； C．理想实验的思维方法与质点概念的建立相同，都是突出主要因素、忽略次要因素的科学抽象的思维方法，故C正确； D．物体的运动不需要力来维持，故D错误。 故选BC。 9. 某课外兴趣小组开展超重、失重体验与研究。在竖直运行的升降电梯内的地板上放一体重计，小郭同学站在体重计上，电梯静止时体重计示数为50kg。某一段时间内，发现体重计示数稳定如图所示。若，则在这段时间内（　　） A. 小郭同学的体重变为40kg B. 电梯在向下做匀速运动 C. 电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下 D. 电梯可能在以的加速度向上匀减速运行中 【答案】CD 【解析】 【详解】A．体重计的示数为视重40kg小于实重，则小郭同学处于失重状态，但小郭同学体重不变仍为50kg，故A错误； BCD．由图可知，小郭同学处于失重状态，则电梯的加速度方向一定竖直向下，电梯可能减速上升，也可能加速下降；设加速度大小为，根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 故B错误，CD正确； 故选CD。 10. 如图所示，一个长方体铁箱在水平拉力的作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数，铁箱内一个质量的木块（可视为质点）恰好能相对铁箱左侧壁静止，木块与铁箱内壁问的动摩擦因数，且处处相同。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取。下列说法正确的是（ ） A. 铁箱的加速度为 B. 铁箱的加速度为 C. 铁箱的质量为0.8kg D. 铁箱的质量为1kg 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．木块在竖直方向上有 解得 以木块为研究对象，由牛顿第二定律得 A正确，B错误； CD．以整体为研究对象，设铁箱的质量为M，由牛顿第二定律得 解得 C正确，D错误。 故选AC。 二、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中。某同学进行实验的主要步骤是： 步骤一：如图甲，橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定，橡皮条的长度为GE。 步骤二：在图乙中，通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环受到拉力F₁、F₂的共同作用，处于O点，橡皮条伸长的长度为EO。 步骤三：撤去F₁、F₂，改用一个力F单独拉住小圆环，仍使它处于O点（图丙）。力F单独作用与F₁、F₂共同作用的效果是一样的，都能使小圆环在O点保持静止，由于两次橡皮条伸长的长度相同，即橡皮条对小圆环的拉力相同，所以F等于F₁、F₂的合力。 请回答下列问题： （1）（单选）本实验采用的科学方法是___________。（填选项前字母） A. 控制变量法 B. 建立物理模型法 C. 等效替代法 D. 理想实验法 （2）要探究F与F₁、F₂的关系，需要绘制___________（选填“力的图示”或“力的示意图”）。 （3）某次实验测得、两个力的夹角为钝角，则___________（选填“可以”或“不可以”）用一个量程为5N的弹簧测力计完成本实验，试说明理由：___________ 【答案】（1）C （2）力的图示 （3） ①. 可以 ②. 两个力的夹角为钝角时，合力小于5N 【解析】 【小问1详解】 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法为等效替代法。 故选C。 【小问2详解】 要探究与、的关系，需要绘制力的图示，因为力的图示既可以表示力的大小，也可以表示力的方向。 【小问3详解】 某次实验测得，两个力的夹角为钝角，可以用一个量程为的弹簧测力计完成本实验，因为，若夹角为直角，两个力的合力恰好为，而夹角变为钝角，合力减小，小于，故的弹簧测力计可以完成本实验。 12. 用如图甲所示的实验装置测某两种新型材料表面之间的动摩擦因数。把两种材料分别安装在水平放置木板的上表面和物块的下表面，安装后测出物块的总质量为M。重力加速度为g。 （1）利用传感器测量物块所受细绳拉力的大小，本实验_______（选填“需要”或“不需要”）测量力传感器的质量m。 （2）在实验中得到一条如图乙所示的纸带，用毫米刻度尺测量并在纸带上标出了部分段长度。已知相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，由图中数据可求得打下D点时纸带的速度大小为_______m/s，纸带的加速度大小为_______m/s2（结果均保留3位有效数字）。 （3）改变所加砝码的质量，多次进行实验，测出多组拉力F和对应加速度a，作a-F图像如图丙所示，图线与纵轴的截距大小为b，可得μ=_______。 【答案】（1）不需要 （2） ①. 1.19 ②. 1.72 （3） 【解析】 【小问1详解】 由于力传感器是连接在绳子下端，研究对象是物块，利用传感器测量物块所受细绳拉力的大小，本实验不需要测量力传感器的质量m。 【小问2详解】 [1]打下D点时纸带的速度大小为 [2]根据逐差法可得纸带的加速度为 【小问3详解】 以物块为研究对象，根据牛顿第二定律可得 所以 结合图像可得 所以 三、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 如图所示为“眼疾手快”游戏装置示意图，游戏者需接住从支架上随机落下的圆棒。已知圆棒长为0.2m，圆棒下端距水平地面1.8m。某次游戏中一未被接住的圆棒下落经过A、B两点，A、B间距0.4m，B点距离地面1.2m。圆棒下落过程中始终保持竖直，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。求： （1）圆棒下端到达A点时的速度大小； （2）圆棒经过AB段所需的时间。 【答案】（1） （2）0.2s 【解析】 【小问1详解】 圆棒下端到A点间距 圆棒下端到达A点过程，圆棒下端到达A点过程，根据位移公式有 解得 根据速度与位移的关系有 解得 【小问2详解】 圆棒上端到B点间距 圆棒上端到达B点过程，根据位移公式有 解得 则圆棒经过AB段所需的时间 14. 如图所示，某人用轻绳牵住一只质量的氢气球，因受水平风力的作用，氢气球的轻绳与水平方向成角。已知空气对气球的浮力为，人的质量，且人受的浮力忽略。（，重力加速度g取）求： （1）水平风力的大小和绳子拉力T的大小； （2）人对地面的压力大小和摩擦力大小。 【答案】（1）， （2）， 【解析】 【小问1详解】 对氢气球进行受力分析，由平衡条件，竖直方向有 水平方向有 联立解得， 【小问2详解】 对人进行受力分析，由平衡条件，竖直方向上有 水平方向上有 根据牛顿第三定律，人对地面的压力的大小为，对地面的摩擦力大小为。 15. 如图所示，水平平台ab长为20m，平台b端与长度未知的特殊材料制成的斜面bc连接，斜面倾角为30°；在平台a端放上质量为5kg的物块，并给物块施加与水平方向成37°角的50N推力后，物块由静止开始运动。已知物块与平台间的动摩擦因数为0.4，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，求：（结果可用分数、根号表示） （1）物块由a运动到b所用的时间； （2）若物块从a端运动到P点时撤掉推力，则物块刚好能从斜面b端开始下滑，则间aP的距离为多少？（物块在b端无能量损失） （3）若物块与斜面间的动摩擦因数，式中Lb为物块在斜面上所处的位置离b端的距离（斜面足够长），在（2）中的情况下，物块沿斜面滑多少距离时速度最大？最大速度为多少？ 【答案】（1）5s （2）14.3m （3）0.7m， 【解析】 【小问1详解】 受力分析知物体的加速度为 解得a到b的时间为 【小问2详解】 物体从a到P 物块由P到b 解得aP距离为 【小问3详解】 物块沿斜面bc下滑的过程中，受摩擦力逐渐变大，则先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动，加速度为零时速度最大。 在该位置，由牛顿第二定律得 mgsin30°-μbcmgcos30°=0 由题意可知 解得 Lb=0.7m 因加速度与下滑的位移成线性关系，可知从开始运动到速度最大平均加速度为 则最大速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025级高一3+1期末考试 物理试题 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 以下四幅图片中：图甲是子弹射出枪口；图乙是“漂浮”在空间站的航天员；图丙是跳伞运动员在空中匀速下降；图丁是伽利略研究自由落体运动规律。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，子弹射出枪口时的速度指的是平均速度 B. 图乙中，“漂浮”在空间站的航天员，惯性消失了 C. 图丙中，运动员和伞没有受到外力作用 D. 图丁中，利用斜面是为了“冲淡”重力，便于测量运动时间 2. 一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移。汽车在0~40s时间内的x-t图像如图所示。下列关于汽车的说法正确的是（　　） A. 前10s内汽车做匀加速运动 B. t=10s时汽车速度达到最大 C. 40s内汽车的路程为60m D. 40s内汽车的平均速度大小为1.5m/s 3. 初中阶段我们学习了物体单位面积上受到的压力等于压强及其单位Pa（帕斯卡），下列组合单位与Pa（帕斯卡）相同的是（　　） A. B. C. N·m D. 4. 如图所示，某时刻船桨与水平方向的夹角为α，水对船桨的作用力大小为F，方向垂直于船桨，则（　　） A. 船桨对水的作用力大于F B. 划船时，船桨对水的力比水对船桨的力先一步产生 C. 将F沿水平与竖直方向分解，F在水平方向的分力大小为Fsinα D. 水对船桨的力与船桨对水的力的合力为0 5. 健身拉力绳是一种很好的健身器材，由脚环、两根相同的弹性绳和把手等组成，如图所示、某健身爱好者用200N的力拉开两根弹性绳，使每根弹性绳比原长伸长了50cm，假设弹性绳的弹力与伸长量的关系遵循胡克定律，且未超过弹性限度，则（　　） A. 每根弹性绳的劲度系数为 B. 每根弹性绳的劲度系数为 C. 由于对拉力绳的拉力增大时，爱好者越难受，所以弹性绳的劲度系数也增大 D. 若对每根弹性绳的拉力减为50N，则弹性绳长度变为25cm 6. 假设一架无人机质量为4kg，运动过程中空气阻力大小恒定。该无人机从地面由静止开始竖直向上运动，一段时间后关闭动力，其v-t图像如图所示，重力加速度g取下列判断正确的是（　　） A. 无人机上升的最大高度为48m B. 3~4s内无人机在下降 C. 无人机的升力大小为32N D. 无人机所受阻力大小为8N 7. 科技的发展正在不断地改变着我们的生活。如图甲是一款手机支架，其表面采用了纳米微吸材料，用手触碰无粘感，接触到平整光滑的硬性物体时，会牢牢吸附在物体上。如图乙是手机静止吸附在支架上的侧视图，若手机的重力为G，表面与水平面的夹角为θ，则下列说法正确的是（　　） A. 手机受到3个力的作用 B. 手机受到的支持力大小为Gcosθ C. 手机受到的支持力不可能大于G D. 纳米材料对手机的作用力竖直向上 8. 下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据 B. 各种机床的底座做得很笨重，目的是增大惯性 C. 理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学抽象的思维方法 D. 由牛顿第一定律可知，物体的运动需要力来维持 9. 某课外兴趣小组开展超重、失重体验与研究。在竖直运行的升降电梯内的地板上放一体重计，小郭同学站在体重计上，电梯静止时体重计示数为50kg。某一段时间内，发现体重计示数稳定如图所示。若，则在这段时间内（　　） A. 小郭同学的体重变为40kg B. 电梯在向下做匀速运动 C. 电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下 D. 电梯可能在以的加速度向上匀减速运行中 10. 如图所示，一个长方体铁箱在水平拉力的作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数，铁箱内一个质量的木块（可视为质点）恰好能相对铁箱左侧壁静止，木块与铁箱内壁问的动摩擦因数，且处处相同。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取。下列说法正确的是（ ） A. 铁箱的加速度为 B. 铁箱的加速度为 C. 铁箱的质量为0.8kg D. 铁箱的质量为1kg 二、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中。某同学进行实验的主要步骤是： 步骤一：如图甲，橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定，橡皮条的长度为GE。 步骤二：在图乙中，通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环受到拉力F₁、F₂的共同作用，处于O点，橡皮条伸长的长度为EO。 步骤三：撤去F₁、F₂，改用一个力F单独拉住小圆环，仍使它处于O点（图丙）。力F单独作用与F₁、F₂共同作用的效果是一样的，都能使小圆环在O点保持静止，由于两次橡皮条伸长的长度相同，即橡皮条对小圆环的拉力相同，所以F等于F₁、F₂的合力。 请回答下列问题： （1）（单选）本实验采用的科学方法是___________。（填选项前字母） A. 控制变量法 B. 建立物理模型法 C. 等效替代法 D. 理想实验法 （2）要探究F与F₁、F₂的关系，需要绘制___________（选填“力的图示”或“力的示意图”）。 （3）某次实验测得、两个力的夹角为钝角，则___________（选填“可以”或“不可以”）用一个量程为5N的弹簧测力计完成本实验，试说明理由：___________ 12. 用如图甲所示的实验装置测某两种新型材料表面之间的动摩擦因数。把两种材料分别安装在水平放置木板的上表面和物块的下表面，安装后测出物块的总质量为M。重力加速度为g。 （1）利用传感器测量物块所受细绳拉力的大小，本实验_______（选填“需要”或“不需要”）测量力传感器的质量m。 （2）在实验中得到一条如图乙所示的纸带，用毫米刻度尺测量并在纸带上标出了部分段长度。已知相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，由图中数据可求得打下D点时纸带的速度大小为_______m/s，纸带的加速度大小为_______m/s2（结果均保留3位有效数字）。 （3）改变所加砝码的质量，多次进行实验，测出多组拉力F和对应加速度a，作a-F图像如图丙所示，图线与纵轴的截距大小为b，可得μ=_______。 三、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 如图所示为“眼疾手快”游戏装置示意图，游戏者需接住从支架上随机落下的圆棒。已知圆棒长为0.2m，圆棒下端距水平地面1.8m。某次游戏中一未被接住的圆棒下落经过A、B两点，A、B间距0.4m，B点距离地面1.2m。圆棒下落过程中始终保持竖直，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。求： （1）圆棒下端到达A点时的速度大小； （2）圆棒经过AB段所需的时间。 14. 如图所示，某人用轻绳牵住一只质量的氢气球，因受水平风力的作用，氢气球的轻绳与水平方向成角。已知空气对气球的浮力为，人的质量，且人受的浮力忽略。（，重力加速度g取）求： （1）水平风力的大小和绳子拉力T的大小； （2）人对地面的压力大小和摩擦力大小。 15. 如图所示，水平平台ab长为20m，平台b端与长度未知的特殊材料制成的斜面bc连接，斜面倾角为30°；在平台a端放上质量为5kg的物块，并给物块施加与水平方向成37°角的50N推力后，物块由静止开始运动。已知物块与平台间的动摩擦因数为0.4，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，求：（结果可用分数、根号表示） （1）物块由a运动到b所用的时间； （2）若物块从a端运动到P点时撤掉推力，则物块刚好能从斜面b端开始下滑，则间aP的距离为多少？（物块在b端无能量损失） （3）若物块与斜面间的动摩擦因数，式中Lb为物块在斜面上所处的位置离b端的距离（斜面足够长），在（2）中的情况下，物块沿斜面滑多少距离时速度最大？最大速度为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $