精品解析：2024-2025学年山东省淄博市高青县统编版三年级下册期中考试语文试卷

三年级下册语文练习题 一、看拼音，写词语 1. 看拼音，写词语 二、先把成语补充完整，再完成后面的练习。 2. 先把成语补充完整，再完成后面的练习。 ①（ ）（ ）起舞 ②（ ）（ ）不断 ③（ ）（ ）有味 ④笔墨（ ）（ ） ⑤没精（ ）（ ） ⑥琴棋（ ）（ ） （1）第一行成语的共同点是_________，这样的成语还有_________、_________等。 （2）形容人一点精神都没有的词语是_________，“雅人四好”指的_________。（填序号） 三、选择题。 3. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 闲散（sǎn） 稍息（shào） B. 匀称（chèng） 投掷（zhì） C. 不禁（jìn） 花蕾（lěi） D. 纤细（qiàn） 咖啡（kā） 4. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 融化 吹佛 长寿 阻止 B. 省城 分辩 蜜峰 惊讶 C. 偶尔 大约 欧州 倒映 D. 掠过 佳节 广泛 而且 5. 下面画线词语使用完全正确的一项是（ ） A. 指南针的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 B. 弟弟的鼻子真灵巧，老远就闻到了妈妈做的红烧肉的味道。 C. 我们划着小舟，荡漾在风景如画的西湖上。 D. 运动会上小刚跑步赢得第一名，操场上爆发出猛烈的掌声。 6. 《九月九日忆山东兄弟》这首诗描述的节日是（ ） A. 除夕 B. 端午节 C. 中秋节 D. 重阳节 7. 下列说法错误的一项是 （ ） A. 关键语句可能在一段话中的不同位置。 B. 所有的关键句都能直接概括一段话的大意。 C. 读寓言故事，要先读懂故事内容，再体会故事中的道理。 D. 联系生活中的人和事，能帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。 四、句子百花园。 8. 这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子） _________________________________ 9. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “咱们班同学表演的节目得了第一名！”班长____________________。 10. 读一读，照样子写一写图中小动物的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 _________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。 11. 默写填空。 （1）迟日江山丽，__________________。（《绝句》） （2）绿阴不减来时路，__________________。（《三衢道中》） （3）__________________，折颈而死。（《守株待兔》） 12. 填空 （1）古诗里的节日：王安石在《元日》中描写了______的习俗“千门万户曈曈日，______”；杜牧写出了清明节的悲伤氛围“清明时节雨纷纷，______”。 （2）经过半学期的学习，我认识了______的陶罐和______的铁罐，并从中知道了______的道理。 六、阅读短文，完成练习。 阅读短文，回答问题。 花钟（节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 13. 在文中找出下列词语的近义词。 伸展——（ ） 用心——（ ） 14. “昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间___________，生活中，人们用成语“___________”形容美好的事物出现的时间很短。 15. 选段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 16. 文中“左右”这个词能去掉吗？为什么？ ___________ 17. 仿照文中画波浪线的句子，将下面的句子补充完整。 清晨六点，龙葵___________；清晨七点，芍药花___________。 阅读理解。 小蚂蚁明白了 ①一只小蚂蚁觉得找食物很难，听说树上住着一只蜘蛛，单靠一张网得到的食物就吃不完，就想去跟它学本领。 ②小蚂蚁沿着树干往上爬，它看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹，晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子“不请自来。”小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！” ③“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。” ④夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样它从天黑忙到天亮，才把网织好。 ⑤小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。” ⑥小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。它一边爬一边想：我明白了…… 18. “一劳永逸”的意思是辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。文中“一劳”指的是 _________，“永逸”指的是 ____________。 19. 第二自然段中，“小蚂蚁羡慕极了”，它羡慕的是 A. 蜘蛛有一张网。 B. 蜘蛛躺在网上，食物“不请自来”。 C. 蜘蛛舒舒坦坦地趴在网上。 D. 蜘蛛的网既舒服又好看。 20. “是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。”从这句话中我们可以体会到蜘蛛 _____________。 21. 用“ ”画出第四自然段的关键语句，并根据关键语句概括本段的大意。 22. 读完短文，请你想一想：小蚂蚁明白了什么？ ___________________________________ 七、习作。 23. 题目：我喜欢的______ 提示：可以填一种植物、一个实验、一个节日等。 要求：1．把题目补充完整； 2．语句通顺，内容具体生动，写对你对所填内容的喜爱之情； 3．书写工整，正确使用标点，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级下册语文练习题 一、看拼音，写词语 1. 看拼音，写词语 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“值”“聚”“集”“势”“途”“智”“慧”“醒”“懦”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、先把成语补充完整，再完成后面的练习。 2. 先把成语补充完整，再完成后面的练习。 ①（ ）（ ）起舞 ②（ ）（ ）不断 ③（ ）（ ）有味 ④笔墨（ ）（ ） ⑤没精（ ）（ ） ⑥琴棋（ ）（ ） （1）第一行成语的共同点是_________，这样的成语还有_________、_________等。 （2）形容人一点精神都没有的词语是_________，“雅人四好”指的_________。（填序号） 【答案】 ①. 翩 ②. 翩 ③. 源 ④. 源 ⑤. 津 ⑥. 津 ⑦. 纸 ⑧. 砚 ⑨. 打 ⑩. 采 ⑪. 书 ⑫. 画 ⑬. 前两个字相同 ⑭. 斤斤计较 ⑮. 勃勃生机 ⑯. ⑤ ⑰. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查补全成语与选词填空。 翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 源源不断：形容接连不断。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 笔墨纸砚：指的是书写工具，也称文房四宝。 没精打采：形容不高兴，不振作。 琴棋书画：弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。 （1）翩翩起舞、源源不断、津津有味：这几个成语的共同点是“前两个字一样”。仿写成语时注意前两字相同即可。如：夸夸其谈、绰绰有余。 （2）没精打采：形容不高兴，不振作。常用来形容人没有精神。 故选⑤。 “雅人四好”指的是琴棋书画，其中琴代表古琴，棋代表围棋，书代表书法，画代表国画。 雅人四好在我国古代文人中非常盛行，是古代文人必须课。 故选⑥。 三、选择题。 3. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 闲散（sǎn） 稍息（shào） B. 匀称（chèng） 投掷（zhì） C. 不禁（jìn） 花蕾（lěi） D. 纤细（qiàn） 咖啡（kā） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 B．匀称（chèng）——chèn； C．不禁（jìn）——jīn； D．纤细（qiàn）——xiān； 故选A。 4. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 融化 吹佛 长寿 阻止 B. 省城 分辩 蜜峰 惊讶 C. 偶尔 大约 欧州 倒映 D. 掠过 佳节 广泛 而且 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．吹佛——吹拂； B．蜜峰——蜜蜂； C．欧州——欧洲； 故选D。 5. 下面画线词语使用完全正确的一项是（ ） A. 指南针的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 B. 弟弟的鼻子真灵巧，老远就闻到了妈妈做的红烧肉的味道。 C. 我们划着小舟，荡漾在风景如画的西湖上。 D. 运动会上小刚跑步赢得第一名，操场上爆发出猛烈的掌声。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配能力。 A．指南针是发明而非发现。“发现”指找到已存在但未被知晓的事物，“发明”指创造出新的事物。指南针是人类创造的工具，应使用“发明”。 B．“灵巧”通常形容动作灵活或手艺精巧，用于形容鼻子（嗅觉）不恰当。应改为“灵敏”（指感官敏锐）。 D．“猛烈”形容气势强、力量大（如暴风雨、火势等），用于掌声不恰当。应改为“热烈”（形容情绪高涨）。 故选C。 6. 《九月九日忆山东兄弟》这首诗描述的节日是（ ） A. 除夕 B. 端午节 C. 中秋节 D. 重阳节 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诗词理解。 《九月九日忆山东兄弟》全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 意思是：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。 这首诗中“九月九日”告诉了我们诗人写诗的时间，描写的是我国的传统节日重阳节。 故选D。 7. 下列说法错误的一项是 （ ） A. 关键语句可能在一段话中的不同位置。 B. 所有的关键句都能直接概括一段话的大意。 C. 读寓言故事，要先读懂故事内容，再体会故事中的道理。 D. 联系生活中的人和事，能帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对阅读方法的理解与运用。 B．关键句能帮助我们概括一段话的大意，但不是所有的关键句都能直接概括这段话，选项说法错误。 故选B。 四、句子百花园。 8. 这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子） _________________________________ 【答案】这个地方不但风景优美，而且物产丰富。 【解析】 【详解】本题考查的是用关联词语写句子。 仔细分析题干中的关联词语，“不但……而且……”表示递进关系，写句子时要注意所写的句子也要符合递进关系即可。 示例：丽丽不但唱歌好，而且跳舞也好。 9. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “咱们班同学表演的节目得了第一名！”班长____________________。 【答案】跑进教室，兴冲冲地喊道 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 例句的加点部分“高兴地叫起来”通过神态和动作描写来体现人们发现陶罐时的喜悦。仿照所给例句，结合句子语境“咱们班同学表演的节目得了第一名！”写出体现班长激动喜悦的内容即可。 示例：“咱们班同学表演的节目得了第一名！”班长激动地大声喊道。 10. 读一读，照样子写一写图中小动物的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 _________________________________________________________ 【答案】一身浅褐色的螺旋壳，一对晃悠悠的短触角，加上像吸盘的腹足，凑成了那样慢悠悠的小蜗牛。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和情景写话。 例句先分述动物的关键部位（羽毛、翅膀、尾巴），用颜色（乌黑）、状态（轻快有力）、比喻（剪刀似的）等细节描述，最后汇总成整体形象，突出特点且生动。 观察图片确定是蜗牛，模仿例句结构，先依次用形容词+名词描述蜗牛的壳、触角、腹足等典型外形部分，再用“凑成了那样+体现特点的形容词+的+小动物名称（蜗牛）”总结，抓住特征并运用比喻等让描写生动。 示例：一个螺旋形的硬壳，两对细细软软的触角，加上黏糊糊的腹足，凑成了那样慢吞吞的小蜗牛。 五、根据课文内容填空。 11. 默写填空。 （1）迟日江山丽，__________________。（《绝句》） （2）绿阴不减来时路，__________________。（《三衢道中》） （3）__________________，折颈而死。（《守株待兔》） 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 添得黄鹂四五声 ③. 兔走触株 【解析】 【详解】本题考查名句名篇的默写和识记。 （1）书写时注意“春、香”的正确写法。 （2）书写时注意“添、鹂”的正确写法。 （3）书写时注意“兔、触、株”的正确写法。 12. 填空 （1）古诗里的节日：王安石在《元日》中描写了______的习俗“千门万户曈曈日，______”；杜牧写出了清明节的悲伤氛围“清明时节雨纷纷，______”。 （2）经过半学期的学习，我认识了______的陶罐和______的铁罐，并从中知道了______的道理。 【答案】 ①. 春节 ②. 总把新桃换旧符 ③. 路上行人欲断魂 ④. 谦虚 ⑤. 骄傲 ⑥. 每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处 【解析】 【详解】本题考查了诗词名句默写和文章内容理解。 （1）王安石的《元日》描写了春节的习俗，因为“元日”指的是农历正月初一，即春节。诗句“千门万户曈曈日”的下半句是“总把新桃换旧符”，这描写了春节时更换桃符（类似春联）的习俗，寓意辞旧迎新。杜牧的《清明》写出了清明节的悲伤氛围，诗句“清明时节雨纷纷”的下半句是“路上行人欲断魂”，表达了行人在雨中哀伤的情绪。书写时注意“新”“符”“欲”“魂”的正确写法 （2）出自小学语文课文《陶罐和铁罐》（伊索寓言改编），陶罐的特点是谦虚，因为在故事中陶罐态度谦逊、不自夸。铁罐的特点是骄傲，因为铁罐总是炫耀自己坚硬、看不起陶罐。故事告诉我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 六、阅读短文，完成练习。 阅读短文，回答问题。 花钟（节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 13. 在文中找出下列词语的近义词。 伸展——（ ） 用心——（ ） 14. “昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间___________，生活中，人们用成语“___________”形容美好的事物出现的时间很短。 15. 选段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 16. 文中“左右”这个词能去掉吗？为什么？ ___________ 17. 仿照文中画波浪线的句子，将下面的句子补充完整。 清晨六点，龙葵___________；清晨七点，芍药花___________。 【答案】13. ①. 舒展 ②. 留心 14. ①. 短 ②. 昙花一现 15. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 16. 不能。示例：因为“左右”一词说明不确定性，昙花在这个时间点前后开放，也是有可能的。删掉“左右”就变成确定的了，与事实不符。 17. ①. 睁开了睡眼 ②. 微微一笑 【解析】 【13题详解】 本题考查了找近义词的能力。 伸展:不卷缩，不皱的意思。近义词“舒展”。通过“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣”能找到。 用心:就是注意的意思。近义词“留心”。通过“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”能找到。 【14题详解】 本题考查了对句子的理解。 “昙花却在九点左右含笑一现”中“一现"指很短的时间。说明昙花开放的时间极短。 “昙花一现”原指昙花开放后很快凋谢，后来多形容美好的事物出现的时间很短。 【15题详解】 本题考查了对中心句的理解。 文段主要描写的是几种花开放的时间。文中用拟人的手法写出了花的争奇斗艳，芬芳迷人。故文段是围绕“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”来写。 【16题详解】 本题考查了对词语的理解。 “左右”表示的是大概的时间。说明昙花接近九点或九点多的时间段开放，不能确定具体的开放时间。“左右”表现了用词的严谨性，故不能去掉。 【17题详解】 本题考查了仿写句子。 结合文章画波浪线的句子，这是把“鲜花”开放赋予人的特点，是拟人的修辞手法，故可仿写句子:清晨六点，龙葵露出了可爱的笑脸;清晨七点，芍药花苏醒过来。 阅读理解。 小蚂蚁明白了 ①一只小蚂蚁觉得找食物很难，听说树上住着一只蜘蛛，单靠一张网得到的食物就吃不完，就想去跟它学本领。 ②小蚂蚁沿着树干往上爬，它看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹，晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子“不请自来。”小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！” ③“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。” ④夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样它从天黑忙到天亮，才把网织好。 ⑤小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。” ⑥小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。它一边爬一边想：我明白了…… 18. “一劳永逸”的意思是辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。文中“一劳”指的是 _________，“永逸”指的是 ____________。 19. 第二自然段中，“小蚂蚁羡慕极了”，它羡慕的是 A. 蜘蛛有一张网。 B. 蜘蛛躺在网上，食物“不请自来”。 C. 蜘蛛舒舒坦坦地趴在网上。 D. 蜘蛛的网既舒服又好看。 20. “是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。”从这句话中我们可以体会到蜘蛛 _____________。 21. 用“ ”画出第四自然段的关键语句，并根据关键语句概括本段的大意。 22. 读完短文，请你想一想：小蚂蚁明白了什么？ ___________________________________ 【答案】18. ①. 织一张网 ②. 一辈子不饿肚子 19. B 20. 为了生存辛勤劳动 21. 就这样它从天黑忙到天亮，才把网织好。蜘蛛拆旧网，织新网，忙了一整夜。 22. 在生活中，不存在一劳永逸，都需要付出辛勤的劳动。 【解析】 【18题详解】 本题考查词语解释。 从第②自然段“小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子‘不请自来’。小蚂蚁羡慕极了，央求道：‘蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！’”可知，文中的“一劳”指的是织一张网，而“永逸”则是指网上一躺，一辈子不饿肚子。 【19题详解】 本题考查短文内容理解。 从第②自然段“小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子‘不请自来’。”可知，小蚂蚁羡慕的是蜘蛛能够仅凭一张网就轻松地捕获食物，无需像自己一样辛苦寻找。故选B。 【20题详解】 本题考查分析句子含义。 从第⑤自然段“是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。”可知，蜘蛛向小蚂蚁解释了自己为什么要不停地织网，以及这种工作的必要性。通过这句话，我们可以体会到蜘蛛的勤劳和坚韧不拔。 【21题详解】 本题考查找关键句和概括大意。 第④自然段的关键语句是“就这样它从天黑忙到天亮，才把网织好。”本段都是围绕这一关键语句展开介绍的，本段的大意可以概括为：蜘蛛在夜晚忙碌地工作，通过不断地拆网与织网，最终在天亮前完成了新的网的编织，以确保其粘性，维持其捕捉食物的功能。这一过程体现了蜘蛛为了生存而付出的辛勤努力和不懈坚持。 【22题详解】 本题考查开放性作答。 解答本题，需结合短文内容来完成。本文主要写了小蚂蚁通过观察蜘蛛的生活方式如：小蚂蚁明白了勤劳与不懈的努力才是生存之道，没有一劳永逸的捷径。这一领悟不仅对小蚂蚁自身的成长具有重要意义，也给我们带来了深刻的启示。 七、习作。 23. 题目：我喜欢的______ 提示：可以填一种植物、一个实验、一个节日等。 要求：1．把题目补充完整； 2．语句通顺，内容具体生动，写对你对所填内容的喜爱之情； 3．书写工整，正确使用标点，不少于300字。 【答案】例文： 我喜欢的茉莉花 窗台上的茉莉花又开了，细碎的白花藏在绿叶间，像落了满枝的星星。每次放学回家，推开门就能闻到那股清清淡淡的香，一下子把满身的疲惫都泡软了。 这盆茉莉是去年生日时奶奶送的。刚来时只有光秃秃的枝桠，我每天早晚给它浇水，蹲在盆边数新芽。第一片嫩叶冒出来时，嫩黄得像小鸡的绒毛，我兴奋地打电话告诉奶奶。后来它越长越旺，枝叶垂下来，我就找了根竹棍给它当支架，看叶片顺着竹棍往上爬，像在玩捉迷藏。 上个月它第一次打花苞，米粒大的骨朵儿憋了好久，终于在一个清晨绽开了。我小心地摘了一朵，别在妈妈的发间，她笑的时候，连眼角的皱纹都浸着香气。现在花开得正盛，我总爱坐在窗台边写作业，看阳光透过花瓣，把影子投在练习本上，连字迹都好像带着甜味。 奶奶说，茉莉性子素净，却把香气留得长远。我想，我喜欢它，不仅因为那缕香，更因为它陪着我，慢慢长成了好看的样子。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 审题时需明确题目需补充具体事物（如植物、实验、节日等），写作要围绕“喜欢”展开，通过具体事例或细节描写展现对该事物的喜爱之情，需保证语句通顺、内容生动，字数不少于300字，同时注意书写和标点规范。 二、立意 立意上可通过描述所填事物的特点、与自己相关的故事，表达真挚的喜爱之情，如写植物可体现对自然的热爱，写实验可展现对科学的好奇，写节日可传递对亲情或传统文化的珍视，让情感有所依托。 三、提纲 开头：补充题目，点明喜欢的事物，简述对其的整体感受或初次接触的印象。 中间：具体描写该事物的特点（如植物的形态、实验的过程、节日的习俗），结合自身经历讲述与它相关的故事，融入喜爱的理由。 结尾：总结对该事物的情感，升华喜爱之情，或表达与之相关的期待、感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $