11.1 功 课件-2025-2026学年沪粤版物理九年级上册

1 　做功的定义 1. （2024—2025亳州蒙城月考）右图所示的是单摆，让小球从A点由静止释放，小 球从A点向B点摆动的过程中，细绳对小球的拉力 （选填“做”或“不 做”）功。 不做 2. 教材改编题 下列事例中，人或动物没有做功的是（　A　） A. 图甲：人推汽车时汽车没有被推动 B. 图乙：人将油桶推到仓库中 C. 图丙：人推小车沿水平地面运动一段距离 D. 图丁：小鸟将虫子从地上叼起来 A 3. （2024常州）起重机将重力为1000N的重物先竖直向上匀速提升3m，再悬停6s。 起重机对重物做功的情况是（　D　） A. 提升过程做了功，悬停过程做了功 B. 提升过程不做功，悬停过程不做功 C. 提升过程不做功，悬停过程做了功 D. 提升过程做了功，悬停过程不做功 D 　功的计算 4. 如右图所示，水平地面上有一个重力为20N的物块，在水平拉力F＝5N的作用下向 右运动了10m。在这个过程中，拉力F对物块做的功为 J，重力做的功 为 J。 5. 某村民正在使用无人机喷洒农药。一架无人机将质量为2kg的药液瓶匀速提升 20m，无人机对药液瓶做了 J的功。（g取10N/kg） 50 0 400 6. 一个重200N的物体在水平拉力的作用下沿水平方向匀速前进了25m，拉力撤去 后，物体由于惯性又沿水平方向前进了10m。若拉力做的功为500J，则拉力的大小 为 N。 7. （2024—2025六安叶集区月考）图甲所示的铁块的重力G＝4N，它被吸附在竖直 放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上的拉力F的作用下沿平板向上运动，F＝ 6N，铁块的速度v与时间t的关系图像如图乙所示。0～4s内拉力F做的功 是 J。 20 4.8 8. 如下图所示，用大小为10N的水平拉力F，将水平桌面上重20N的物体由A处拉动 1m到达B处后，停止拉动，物体继续向前运动了0.2m后掉到地面C处。在此过程 中，拉力对物体做的功为 J，重力对物体做的功为 J。 10 16 9. 现有甲、乙、丙三个质量不同的物体（m甲＞m乙＞m丙），在大小相等的恒力F的 作用下，它们分别在水平方向、沿斜面向上的方向及竖直方向通过了相等的距离s， 如下列图片所示。F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙，下列判断正确的是 （　C　） A. W甲＞W乙＞W丙 B. W甲＜W乙＜W丙 C. W甲＝W乙＝W丙 D. W甲＝W乙＜W丙 C 10. （2024乐山）如下图所示，某次比赛中，运动员推着冰壶从A点运动6m到达B点 时松手，随后冰壶沿冰道运动30m停在O点。若运动员对冰壶的水平推力为9N，冰壶 在运动过程中受到水平方向的阻力，大小恒定为1.5N，从A点到O点冰壶沿直线运 动，则此过程中（　C　） 冰壶赛场俯视图 A. 推力对冰壶做的功为270J B. 推力对冰壶做的功为324J C. 冰壶克服阻力做的功为54J D. 冰壶克服阻力做的功为45J C 11. 核心素养·物理观念 为缓解同学们的紧张情绪，中考前夕，老师在走廊上安装了 一根横杆，在横杆上用挂绳挂上一个粽子，如图甲所示，O为悬挂点。同学们跳一 跳、顶一顶，寓意“奋起高粽（高中）”。粽子离开人头顶后，在空中的运动轨迹 如图乙中的虚线所示（A→B→C）。下列说法正确的是（　B　） A. 在AB段，人对粽子做功，挂绳对粽子做功 B. 在AB段，人对粽子不做功，挂绳对粽子不做功 C. 在BC段，重力对粽子做功，挂绳对粽子做功 D. 在BC段，重力对粽子不做功，挂绳对粽子不做功 B 12. 在测量滑轮组的机械效率的活动中，装置如下图所示。欲使所测机械效率提高， 下列措施可行的是（　A　） A. 转轴加润滑油 B. 增加提升高度 C. 增大提升速度 D. 减小提升物体的质量 A 13. 用图甲中的滑轮组做“探究动滑轮的重力对滑轮组机械效率的影响”实验。实验 中把重力不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变动滑轮的重力，每次实验都匀速拉 动绳子使物体上升10cm。不计绳重，实验数据如下表。 实验次序 G物/N G动/N F/N η/％ 1 6.0 0.3 2.2 90.9 续表　 实验次序 G物/N G动/N F/N η/％ 2 6.0 1.0 3 6.0 1.9 2.9 69.0 4 6.0 3.2 3.4 58.8 （1）每次实验绳端移动距离为 cm。 （2）第2次实验中拉力F的示数如图乙，示数为 N，第2次实验滑轮组的 机械效率为 ％。分析数据可知：在物重不变的情况下，动滑轮越重，滑 轮组的机械效率越 ⁠。 （3）实验中若仅增大绳端移动的距离，则滑轮组的机械效率将 ⁠。 （4）本实验中，在物重不变的情况下，动滑轮变重时，由摩擦引起的额外功占总额 外功的比例 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 30 2.5 80 低 不变 变小 $$