内容正文:
6.1 质 量 1.为了增强学生体质,学校组织投篮比赛,如图所示.请你估测一个标准篮球的质量约为 ( ) A.5.5 g B.55 g C.550 g D.5.5 kg 2.[2024 鞍山期末]有一款口服药,其中“用法用量”注明:一日剂量按体重40 mg/kg.若每粒药的规格是0.25 g,则体重为25 kg的小孩一日服药量为 ( ) A.4粒 B.5粒 C.8粒 D.10粒 3.下列说法正确的是 ( ) A.1 kg铁比1 kg棉花质量大 B.水结成冰后,体积增大,质量也增大 C.将铁块从20 加热到800 后,铁的质量不变 D.将铁块放在炼钢炉内化成铁水,铁的质量变小了 4.[理性思考][2024 重庆期末]铅球是奥运会的比赛项目之一.下列关于铅球的制作和使用过程,质量会发生变化的是 ( ) A.工厂用仪器将废弃的铅球压扁 B.将制作的铅球运输到比赛场地 C.使用过程中铅球被地面磨损 D.将液态铅倒入模具凝固成固态铅球 5.[2024 枣庄期末]小明想用天平称出20 g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图1所示,然后在右盘中增加20 g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图2所示.接下来的操作应该是 ( ) A.向左调节平衡螺母 B.用滴管向烧杯中加水 C.向左移动游码 D.用滴管从烧杯中取水 6.[2023 南昌期末]使用已调节好的托盘天平称量物体质量,加最小砝码时指针偏右,取出最小砝码时指针偏左,则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是 ( ) A.在左盘中加砝码 B.将标尺上的游码向右移 C.在右盘中减砝码 D.将横梁上的平衡螺母向右调节 7.用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划:①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台面上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子往右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数.正确的操作顺序是 ( ) A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②③①④⑤⑥ D.③②①④⑤⑥ 8.小安同学调节好托盘天平后,他把被测物体放在天平的右盘,将砝码放在天平的左盘,砝码总质量为126 g,游码读数为0.4 g,那么被测物的实际质量为 ( ) A.126 g B.125.6 g C.126.4 g D.126.6 g 9.[科学推理][2023 高港区期中]使用托盘天平测物体的质量时,下列对测量结果的分析正确的是 ( ) A.调节时,忘记将游码归零,测量值偏小 B.称量时,指针偏向分度盘的左边就读数,测量值偏小 C.读数时,眼睛在游码右边,视线与游码左侧的标尺不垂直,测量值偏大 D.结束时,发现右托盘缺了一小块(测量前就存在),测量值偏大 10.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是 ( ) 11.欲称出约39 g的物品的质量,应顺次往天平的盘中添加的砝码是 ( ) A.30 g、9 g B.30 g、5 g C.20 g、10 g、5 g D.20 g、10 g、5 g、2 g、2 g 12.[设计实验]用天平称一枚大头针的质量,下列说法中,简 单而又比较准确的是 ( ) A.先测出100枚大头针的总质量m,再通过 计算求得 B.把一枚大头针放在一个杯子中,测出其总质量,再减去杯 子的质量 C.把一枚大头针放到天平盘里,用游码仔细测量 D.把一枚大头针放在天平左盘里反复测量,再求出平均值 13.[2024 烟台期末]小明用天平测量一块石块的质量.测量 前,他将天平放在水平桌面上,使游码归零,发现指针偏转如 图甲所示,则他应向_调节横梁上的平衡螺母,使天平平衡. 测量时砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,则这块石块 的质量为_g.保持游码位置 不变,将左盘所测石块和右盘 中砝码互换位置后,则指针会 向_(填“左”或“右”)偏. 左 53.4 右 14.[2023 宿城区期末]某同学用托盘天平测物体的质量,在调节天平平衡时,忘记了移动游码(游码位于0.2 g的位置),测量时,物体放在左盘,在右盘放入50 g、10 g、5 g的砝码各一个,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为 ( ) A.65 g B.65.2 g C.64.8 g D.无法确定 解析:虽然游码并未回零,但天平在测量前是平衡的,而且游码的位置也并没有再移动,因此,此时左右两盘中的质量是相同的,并未受到游码的影响.所以物体的实际质量m=50 g+10 g+5 g=65 g. 15.[2024 南昌期末]小华用已调节好的天平测量石块的质 量,当添加最小的砝码后发现天平右盘略高于左盘,此时指针 偏向中央刻度线的_(填“左”或“右”)侧.砝码用久了会出 现磨损,用这个磨损的砝码来测量石块的质量,其结果将_ (填“偏大”或“偏小”). 左 偏大 16.[2024 重庆期中]以下是小嘉做“测量烧杯中水的质量” 实验的步骤. (1)请将以下实验步骤补充完整: 步骤一:将托盘天平放在水平桌面上. 步骤二:用镊子把游码调至标尺的_,观察到指针位置 如图甲所示. 零刻度线 步骤三:向_(填“左”或“右”)调节_,使指针指 在分度盘的中央刻度线处; 步骤四:将一个空烧杯轻放在天平的_(填“左”或“右”) 盘,在另一个盘中添加砝码,当添加最小砝码后,指针停留在 中央刻度线右侧,接下来应_. A.移动游码,使天平横梁平衡 B.调节平衡螺母,使天平横梁平衡 C.取下最小砝码再移动游码使天平横梁平衡 左 平衡螺母 左 C 步骤五:在另一个盘中先后添加了20 g、10 g和5 g的砝码 后,移动游码至如图所示位置时,此时指针对准分度盘的中央 刻度线处. 步骤六:记录下空烧杯的质量为_g; 步骤七:向空烧杯中加入适量的水,重复步骤四、步骤五,测 出烧杯和水的总质量为89 g; 39 步骤八:完成测量后,得到烧杯中水的质量为_g,整理实验 器材. (2)在测量过程中,出现了如图乙的过程,请指出小嘉的错误 之处:_. (3)在测量结束后,发现砝码因保管不当生锈了,则每次质量 测量值_(填“大于”或“小于”)真实值. 50 用手拿砝码 小于 17.[实验探究][2024 江都区月考]小亮在使用托盘天平测量 物体质量的实验中: (1)将托盘天平放在_台面上,将游码移至零刻线处,发现 指针位置如图所示,此时应向_(填“左”或“右”)旋动平衡 螺母,直到指针静止时指在_的中线处. 水平 右 分度盘 (2)在测量物体质量时,应将物体放在_(填“左”或“右”) 盘,往另一个盘增减砝码时要使用_. (3)多次增减砝码,当加入5 g的砝码后,指针静止时,发现指 针位置也如图所示,此时应移动_使横梁恢复平衡. 左 镊子 游码 (4)实验后,小亮对天平的使用进行了进一步探究,他发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5 g、10 g、50 g、100 g的砝码各一个以及20 g的砝码两个,于是小亮用它测量为178 g的物体质量.测量时,下列四种加减砝码的顺序中,你认为最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码,“-”表示取出砝码)_. A.+100 g+50 g+20 g+5 g+游码 B.+100 g+20 g+20 g+10 g+游码 C.+100 g+50 g+20 g+游码 D.+100 g+50 g+20 g+20 g-20 g+10 g-10 g+5 g+游码 D (5)小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口,因此会 导致测量质量时结果_(填“偏大”“偏小”或“仍然 准确”). 仍然准确 eq \f(m,100) $$