陕西省榆林市神木市2022-2023学年五年级上学期期中考试语文试卷

神木市2022~2023学年度第一学期期中质量检测 五年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 三 四 总分 得分 得分 评卷人 一、积累与运用。(45分) 1.将下面的句子抄写在横线上，做到笔画正确，结构匀称，书写工整、美观。(2分) 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 2.用“√”给下列词语中加点的字选择正确的读音。(4分) 眼眸(múmou) 勉强(giang qiang) 执拗(niù 鱼鳞(lin ling)》 剔除(t行ti) 筛选(sai shai) 恳求(kěng kěn) 间隔(jianjian) 3.读拼音，写字词。(6分) gie 1ǚ gong dian jo shu 胆 jiang bei feng xian gin luè 边 长 4.先补充词语，再选词填空。（每词1分，共9分) 天南( )( ( )星( )月 难( )置( 千真( )( ( )可( )量 奇( )异( (1)故宫博物院里保存着许多 0 (2)这个旅游家的足迹遍及 (3)东京奥运会上，杨倩获得冠军后，记者们 般地围着采访她。 5.根据语境，用“酬”字组成不同的词语填入下列句中的括号内。（不可重复，4分） (1)农民带着丰收的果实来到农科院( )科技人员。 神木市五年级语文期中-1-（共6页） (2)埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么( )。 (3)这些年，他摒绝一切交际( ),把全部精力都放在著书立说上了。 (4)“明星天价( )”是个社会热点问题，引起很多人的关注。 6.巧填关联词语。(4分) (1)姑娘穿上纱衣，( )梳她长长的黑头发，( )跟牛郎谈话。 (2)( )一个人拿一根木棒，( )可以把“子口”守住。 (3)( )这些问题看起来很小，( )直接关系到部队的战斗力。 (4)圆明园内( )有民族建筑，( )有西洋景观 7.判惭下面的说法是否正确，正确的打“V”,错误的打“×”。(5分) (1)“臭名远扬、呕心沥血、诡计多端、处心积虑”这几个词语都是贬义词。 ( (2)在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们理解，加快阅读速度。 () (3)《圆明园的毁灭》一文，作者用了许多笔墨写圆明园昔日的辉煌，是为了突出自豪之情。( (4)《落花生》一文中父亲说的话的意思是人不能讲外在的体面，只能追求内在美。 ( (5)《少年中国说（节选）》一文讴歌了祖国未来的英姿及光辉灿烂的前程，对肩负着建设少年 中国重任的中国少年赋予无限希望，激励他们奋起，振兴中华。 () 8.按要求写句子。(5分)】 (1)圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句，缩到最简）(1分)》 (2)咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）(1分) (3)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改病句）(1分) (4)仿照例句，根据词语的不同意思写句子。(2分) 例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 收获：取得成熟的农作物： 比喻心得、战果等： 9.根据你所积累的知识填空。(6分) (1)垂婑饮清露， 。(虞世南《蝉》)》 (2) 西湖歌舞几时休？（林升《题临安邸》） (3)王师北定中原日， (陆游《示儿》) (4)我劝天公重抖擞， 0 (龚自珍《己亥杂诗》) (5) ,穿尽红丝几万条。（林杰《乞巧》） (6) ,其道大光。（梁启超《少年中国说（节选）》)》 神木市五年级语文期中-2-（共6页） 得分 评卷人 二、口语交际。(5分)》 通过这段时间的学习，你一定阅读了不少精彩纷呈的民间故事，认识了许多具有美好品质的人 物。请向大家介绍一位你从课外书籍中认识的人物，完成以下人物名片。 人物名片 姓名 美好品质 主要故事 (30字左右) 得分 评卷人 三、阅读理解。(25分) (-) 桂花雨（节选） ①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花 开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇 桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都 是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” ②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时 还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 ③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要检一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香， 也比不上家乡院子里的桂花。” 1.选文第①段主要写了 。(2分) 2.选文画“”句子运用了哪些描写方法？表现了“我”怎样的心情？(3分) 3.“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”一句中的“浸”字写出了桂花的 体现了作者对桂花的 之情。(2分) 神木市五年级语文期中-3-（共6页） 4.下面对“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这一句理解不正确的一项 是( )。(2分) A.母亲爱自己的家乡，所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。 B.杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的浇灌和滋润，所以不如家乡院子里的桂 花香。 C.这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。 D.家乡的桂花承载着母亲的思念之情，是故乡的象征。 5.在你的记忆中，发生在家乡的什么事情给你带来了无穷的乐趣，让你最难忘？请你简要写一 写。(3分) (二) 我是中国人 我很感谢父母给予我很纯很纯的东方血统。 不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到 他们的国家时，他们会滔滔不绝地向别人介绍他们的国家。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向 他们讲述中国的长城、中国的文字和上海一我的故乡。 在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文是我 最大的乐趣与享受。 有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你一中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。 “I love you-一”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。 “Chia!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh!"老师恍然大悟，笑了笑，踱走了，我笑 得蹲到了地上。 欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。 几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，地理老师让我们把一张作业一nultiplied(选 择题)交上去，那时，我还不知道“multiplied”是什么意思，我以为他在说map(地图)，所以我把整个 测验连同一张地图一齐交给了老师。 结果得了“C”,这是我第一次得“C”,都是由于交错了作业才得了这么差的成绩。我试图和老 师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，我觉得很气愤，眼睛有些潮湿。我 下了决心… 这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”,而且得“A”的人寥寥无几。我 为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。 1.联系上下文，解释下列词语。(2分) (1)滔滔不绝： (2)扬眉吐气： 神木市五年级语文期中-4-（共6页） 2.文章主要讲了两件事，请用简洁的语言概括。(4分)】 3.“我觉得很气愤，眼睛有些潮湿。我下了决心…”文中的“我”下了什么决心呢？(2分) 4.“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”这表达了作者什么样的思想感情？(2分) 5.读了本文后，你有什么感受？把你想说的话写下来。(3分) 得分 评卷人 四、习作天地。(25分) 现在，你是一名五年级的小学生，二十年后的你会是什么样子的呢？让我们进行一次时空穿 越，插上想象的翅膀，到20年后的世界看一看，未来的你将会在哪里？又会做些什么？生活有什么 变化？请你以“二十年后的我”为题目，把想象到的事件或场景写具体。 要求：叙述清楚，条理清晰：内容具体、完整：想象合理、丰富：语句通顺、连贯：标点符号使用恰 当：不得抄袭、套作：字迹工整、规范：文中不得出现真实的人名、地名等相关信息：字数不少于 400字。 101 神木市五年级语文期中-5-（共6页） 200 300 400 500I 600■ 神木市五年级语文期中-6-（共6页） 神木市2022~2023学年度第一学期期中质量检测 五年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用。(45分) 1.(2分)略。 2.(4分)mou giang nitù lin t shai kěn jian 3.(6分)怯 履宫殿 拘束 疆 辈 奉献 侵略 4.(每词1分，共9分)示例： 天南（海）（北） (众)星（拱）月 难（以）置（信）》 千真（万）（确）】 (不)可（估）量 奇（珍）异（宝） (1)奇珍异宝 (2)天南海北 (3)众星拱月 5.(4分)示例：(1)酬谢(2)报酬 (3)应酬 (4)片酬 6.(4分)示例：(1)一边…一边… (2)只要…就… (3)虽然…但是… (4)不仅…还… 7.(5分)(1)×(2)V (3)× (4)× (5)V 8.(5分)(1)(1分)圆明园是园林。 (2)(1分)示例：咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家哪有那么容易呀？ (3)(1分)示例：王老师被光荣地评为“模范班主任”。 (4)(2分)示例：秋天是庄稼收获的季节。 如果你洒下的是汗水，来年你将收获一份喜悦。 9.(6分)(1)流响出疏桐 (2)山外青山楼外楼 (3)家祭无忘告乃翁 (4)不拘一格降人材 (5)家家乞巧望秋月 (6)红日初升 二、口语交际。(5分) 示例：白素贞(1分) 美丽善良、不畏强暴(1分)》 白素贞为了报答许仙的救命之恩，化为人形并与许仙成亲，历经磨难后全家团聚。(3分) 三、阅读理解。(25分) (一)(12分) 1.(2分)摇桂花 2.(3分)运用了动作描写和语言描写，表现了“我”摇桂花时兴奋、喜悦的心情。 3.(2分)香气四溢 喜爱和怀念 4.(2分)B 5.(3分)略： (二)(13分) 1.(2分)(1)形容连续不断（多指话多）。 (2)形容摆脱长期受压状态后高兴痛快的样子。 2.(4分)“我"在黑板上写“我爱你一中国”并告诉老师这几个字的意思：(2分)“我”由于不懂“multiplied” 的意思而交错作业，测验成绩得了“C”。(2分) 3.(2分)文中的“我”下决心以后测验要得满分，超过美国人。 4.(2分)作者在这以后，每次小测验都得了满分，第二次大测验得了“A”,而且得“A”的人寥寥无几。作者为 自己超过了美国人而骄做，表达了作者深深的爱国之情。 5.(3分)示例：作者身居海外却时刻思念着自己的祖国，这种爱国精神值得我们学习，无论何时何地，我们都 不能忘记自己是一个中国人。 四、习作天地。(25分) 略。 评分标准： A等(21-25分)：想象合理，内容具体，叙述生动，主题明确，400字以上，错别字极少 B等(16-20分)：想象比较合理，内容比较具体，叙述比较生动，主题明确，350字左右，错别字较少。 C等(13-15分)：想象比较合理，叙述较清楚，主题较明确，300字左右，错别字较多。 D等(10-12分)：叙述不通，主题不明确，胡编乱造，字迹杂乱，200字左右。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足100字。 其中：没有作文题目扣1分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：卷面 太乱，字迹潦草扣1一2分：确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 神木市五年级语文期中-答案-1（共1页】