《登高》课后练习 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

《登高》课后练习 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列词语中加粗字的注音，不正确的一项是（ ） A. 渚清（zhǔ） 猿啸（xiào） 落木（luò） 萧萧（xiāo） B. 长江（jiāng） 万里（lǐ） 常作客（zuò） 百年（bǎi） C. 多病（bìng） 登台（tái） 艰难（nán） 苦恨（hèn） D. 繁霜鬓（bìn） 潦倒（liáo） 新停（tíng） 浊酒杯（zuō） 2. 下列对诗句中加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A. 风急天高猿啸哀 哀：悲哀 B. 百年多病独登台 百年：这里指晚年 C. 艰难苦恨繁霜鬓 苦恨：极其遗憾 D. 潦倒新停浊酒杯 新停：刚刚停止 3. 下列诗句中，没有使用对偶手法的一项是（ ） A. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 B. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C. 万里悲秋常作客，百年多病独登台 D. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 4. 下列对《登高》的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，描绘了一幅秋江山水图，渲染了悲凉的氛围。 B. 颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，通过描写落叶和江水，抒发了时光易逝、壮志难酬的感慨。 C. 颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，从空间和时间两个维度，写出了诗人的漂泊之苦和衰老之态。 D. 尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，表现了诗人虽然处境艰难，但依然豁达乐观的人生态度。 5. 下列诗句的节奏划分，不正确的一项是（ ） A. 风急 / 天高 / 猿 / 啸哀，渚清 / 沙白 / 鸟 / 飞回 B. 无边 / 落木 / 萧萧 / 下，不尽 / 长江 / 滚滚 / 来 C. 万里 / 悲秋 / 常 / 作客，百年 / 多病 / 独 / 登台 D. 艰难 / 苦恨 / 繁霜 / 鬓，潦倒 / 新停 / 浊酒 / 杯 6. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 B. 《登高》是一首七言律诗，律诗通常每首八句，两句一联，共四联，依次为首联、颔联、颈联、尾联。 C. 律诗要求颔联和颈联必须对仗，且全诗通押一个韵，偶数句押韵，首句可押可不押。 D. 杜甫的诗歌风格沉郁顿挫，《登高》《望岳》《春望》等都是其代表作。 7. 下列对诗歌中运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”——夸张、对偶 B. “万里悲秋常作客，百年多病独登台”——对偶 C. “艰难苦恨繁霜鬓”——比喻 D. “渚清沙白鸟飞回”——拟人 8. 下列诗句的意境与“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”最接近的一项是（ ） A. 会当凌绝顶，一览众山小。 B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 9. 下列对《登高》中诗人情感的分析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开篇通过描写秋风、高天、猿啸等景物，奠定了全诗悲凉的情感基调。 B. 颔联通过对落叶和长江的描写，表达了诗人对时光流逝、生命短暂的感慨。 C. 颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，集中抒发了诗人的孤独、悲伤之情。 D. 尾联表现了诗人虽然生活艰难，但依然对未来充满希望的积极心态。 10. 下列对《登高》与《茅屋为秋风所破歌》的比较，不正确的一项是（ ） A. 两首诗都表达了诗人对民生疾苦的关注和对国家命运的担忧。 B. 《登高》主要抒发了诗人个人的悲苦之情，《茅屋为秋风所破歌》则更多地体现了诗人的博大胸怀。 C. 两首诗都运用了描写、抒情等表达方式，语言风格沉郁顿挫。 D. 《登高》是一首律诗，格律严谨；《茅屋为秋风所破歌》是一首古体诗，较为自由。 二、填空题（每题2分，共10分） 1. 《登高》中，描写秋天江边景物的诗句是“________________，________________”。 2. 《登高》中，通过描写落叶和江水，抒发时光易逝、壮志难酬感慨的诗句是“________________，________________”。 3. 《登高》中，集中体现诗人漂泊之苦和衰老之态的诗句是“________________，________________”。 4. 《登高》中，表现诗人处境艰难、壮志未酬的诗句是“________________，________________”。 5. 杜甫在《登高》中，用“________________”一句点明了自己常年漂泊他乡的处境。 三、简答题（每题10分，共50分） 1. 请简要分析《登高》前两联的写景特点及其作用。 2. “万里悲秋常作客，百年多病独登台”这两句诗中蕴含了哪些情感？请简要分析。 3. 请赏析《登高》中对偶手法的运用。 4. 结合杜甫的生平，谈谈《登高》中体现的家国情怀。 5. 请从炼字的角度，赏析《登高》中的“急”“哀”“萧”“滚”等词语。 答案 一、选择题 1. D（“浊酒杯”的“浊”应读“zhuó”） 2. A（“哀”在这里指猿啸的声音悲凉） 3. D（D项没有使用对偶手法） 4. D（尾联表现了诗人的悲苦、无奈之情，并非豁达乐观） 5. D（正确的节奏划分应为“艰难 / 苦恨 / 繁霜鬓，潦倒 / 新停 / 浊酒杯”） 6. D（《望岳》是杜甫早期的作品，风格较为豪迈） 7. D（“渚清沙白鸟飞回”没有使用拟人手法） 8. B（B项与题干诗句都表达了悲伤、愁苦之情） 9. D（尾联表现的是诗人的悲苦、无奈，没有对未来充满希望的积极心态） 10. A（《登高》主要抒发个人悲苦之情，没有明显体现对民生疾苦的关注） 二、填空题 1. 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 2. 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 3. 万里悲秋常作客 百年多病独登台 4. 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 5. 万里悲秋常作客 三、简答题 1. 前两联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，选取了秋风、高天、猿啸、渚清、沙白、飞鸟、落木、长江等景物，从视觉、听觉等角度，描绘了一幅苍凉壮阔的秋江山水图。写景特点：①动静结合，猿啸、飞鸟是动景，渚、沙、落木、长江是静景；②俯仰结合，高天是仰观，渚、沙是俯视；③远近结合，无边落木、不尽长江是远景，飞鸟是近景。作用：渲染了悲凉的氛围，为后文抒发诗人的悲苦之情奠定了基调。 2. 这两句诗蕴含了多重情感：①“万里”写出了诗人漂泊他乡的遥远，体现了漂泊之苦；②“悲秋”表达了诗人对秋天的感伤之情；③“常作客”说明诗人长期漂泊，有羁旅之愁；④“百年”暗示了诗人已到晚年，有衰老之叹；⑤“多病”表现了诗人身体的虚弱；⑥“独登台”体现了诗人的孤独寂寞。 3. 《登高》中对偶手法运用极为精妙。首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，“风急”对“渚清”，“天高”对“沙白”，“猿啸哀”对“鸟飞回”，词性相对，结构匀称。颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“无边”对“不尽”，“落木”对“长江”，“萧萧下”对“滚滚来”，不仅形式对仗，而且意境相谐。颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，“万里”对“百年”，“悲秋”对“多病”，“常作客”对“独登台”，对仗工整，高度概括了诗人的处境和情感。这些对偶句使诗歌节奏鲜明，音韵和谐，增强了诗歌的艺术表现力。 4. 杜甫一生经历了安史之乱等社会动荡，目睹了百姓的苦难和国家的衰败。在《登高》中，诗人的个人命运与国家命运紧密相连。“艰难苦恨”不仅指诗人个人生活的艰难，也暗指国家局势的艰难；“繁霜鬓”既写出了诗人的衰老，也暗示了他为国家命运忧愁而白头。诗人在抒发个人悲苦之情的同时，也流露出对国家前途的担忧，体现了浓厚的家国情怀。 5. “风急天高猿啸哀”中的“急”字，写出了秋风的迅疾，营造了紧张的氛围；“哀”字既写出了猿啸的悲凉，也奠定了全诗的情感基调。“无边落木萧萧下”中的“萧”字，形象地描绘了落叶飘落的声音和形态，给人以萧瑟之感。“不尽长江滚滚来”中的“滚”字，写出了长江水流的汹涌澎湃，暗示了时光的流逝和历史的变迁。这些词语精炼传神，增强了诗歌的感染力。 学科网（北京）股份有限公司 $$