精品解析：北京市通州区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

北京市通州区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题 考生须知 1.本试卷共6页，共两部分，25道题，满分70分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名。 4.试题答案一律书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的填正确，错误的将填错误） 1. 我国宪法是党的主张与人民意志的统一。（ ） 【答案】正确。 【解析】 【详解】本题考查对宪法的正确认识，考查学生的认知能力。联系所学知识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。故题文中的说法正确。 2. 加强宪法监督，既需要完备制度措施，也需要增强人们的宪法意识。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】此题考查对增强宪法意识的认识，考查学生运用知识分析判断问题的能力。根据所学可知加强宪法监督，需要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序；健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查；加强宪法监督需要人们增强宪法意识；国家可以通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识；故题文观点是正确的。 【点睛】解答本题的关键：需要知道宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。在此基础上根据题文要求分析做出判断。 3. 公民参与网上评议政府活动是一种依法履行义务的行为。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查监督权。公民在参与网上评议时，是在行使权利，而不是履行义务。故题干说法错误。 4. 我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查劳动权和受教育权。根据所学知识可知，公民的权利和义务是密不可分的，相互促进的。公民有些权利同时也是义务。我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。故题干正确。 5. 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，是维护合法权益的最后屏障。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的方式。根据所学，诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，是维护合法权益的最后屏障。故题干观点正确。 6. 人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查我国的国家机构。依据教材知识，人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现，故题文说法正确。 7. 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查国家行政机关的性质和职责，依据教材，国家行政机关是国家权力机关的执行机关，国家行政机关由权力机关产生，对国家权力机关负责，执行国家权力机关授予的各项职权和有关法律、决议和决定，故判断为正确。 8. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的向往。自由就是要摆脱所有束缚和限制，按照自己的意愿自由自在地生活。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识。分析可知，题干中“摆脱所有束缚和限制”的观点错误，自由是相对的，我们行使自由的权利要在法律允许的范围内进行，故题干错误。 9. 维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】该题考查社会公平正义。我们追求公平正义是因为公平正义是社会和谐的基本条件，维护公平正义是社会主义法治的价值追求。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。所以题目观点正确。 10. 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。公平从美好的愿望转化为现实，离不了我们每个人的积极参与和不懈努力，面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世，这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。所以此观点正确。 考点：坚守公平 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11. 2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布______暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。长城、橄榄枝、光辉与数字“80”等组成的视觉符号，向世界传递中华民族铭记历史、珍爱和平的坚定信念。（ ） A. 辛亥革命 B. 土地革命战争 C. 中国人民抗日战争 D. 解放战争 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 12. 2024年12月3日，北京市政府任命国家工作人员宪法宣誓仪式在北京城市副中心举行。近一段时期北京市政府任命的市政府副秘书长和市政府组成部门副职领导、市政府直属机构和单位正副职领导共70人依法进行宪法宣誓。之所以进行宪法宣誓，是因为宪法（ ） A. 是当前所有法律的总和 B. 是惩治犯罪的有力武器 C. 是一切组织和个人的根本活动准则 D. 授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法地位。 A：宪法是其他法律的立法基础和依据，但并非“所有法律的总和”，故A说法错误； B：惩治犯罪是刑法的职能，与宪法无直接关联，故B说法错误； C：宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，国家工作人员宣誓直接体现对宪法的遵守，故C符合题意； D：宪法确实规定国家机构的职权和组成，但题干强调宣誓的核心目的是强化宪法权威，而非直接说明宪法内容，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 以下情境与学科解读对应正确的是（ ） 序号 情境 学科解读 ① 中学生小云把自己的零花钱捐给地震灾区。 小云享有物质帮助权。 ② 小赵因好奇，隐匿并偷偷拆看了小陈的信件。 小赵侵犯了小陈的通信自由和通信秘密。 ③ 张某起诉某出版社擅自出版其作品。 张某依法维护人身自由。 ④ 李某当选新一届区人大代表。 李某享有被选举权。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利相关知识。 ①：小云捐款属于行使财产处分权，而“物质帮助权”指公民在特定困难时获得国家或社会帮助的权利，故①说法错误； ②：隐匿、拆看他人信件侵犯了通信自由和通信秘密，符合法律规定，故②说法正确； ③：张某起诉出版社侵犯其著作权，属于维护知识产权（著作权），而非“人身自由”，故③说法错误； ④：李某当选人大代表，体现公李某依法享有被选举权，故④说法正确； 故本题选C。 14. 中学生小李在文具店购买了一支价格较高的品牌中性笔，商家宣称该笔书写流畅、墨水充足。但小李使用时发现，该笔经常断墨，严重影响书写。小李采取的恰当的做法是（ ） ①召集同学到文具店闹事 ②向人民法院提起行政诉讼 ③带着中性笔和购物凭证与商家协商 ④拨打12315热线向消费者协会投诉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：召集同学闹事属于不理智的维权方式，可能扰乱社会秩序，甚至违反法律，故①说法错误； ②：行政诉讼针对的是行政机关的违法行为，而小李与商家的纠纷属于民事纠纷，应通过民事诉讼解决，故②说法错误； ③：携带商品和购物凭证与商家协商是合法、直接的维权方式，符合《消费者权益保护法》的规定，故③符合题意； ④：拨打12315投诉是消费者协会提供的合法维权途径，有助于通过调解解决纠纷，故④符合题意； 故本题选D。 15. 北京对口支援西藏31年来，一批批援藏干部人才不怕吃苦、甘于奉献，同当地各族干部群众一起，助力这片土地格桑花开、幸福满满。从城镇到乡村，从教育到医疗，从基础设施到文化传承，北京援藏项目遍布雪域高原。北京对口支援西藏（ ） ①有助于铸牢中华民族共同体意识 ②体现了坚持各民族共同繁荣的方针 ③消除了北京与西藏地区的发展差异 ④保障了民族自治地方依法行使自治权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度。 ①：对口支援促进民族团结，增强各民族凝聚力，符合铸牢中华民族共同体意识的要求，故①符合题意； ②：对口支援通过经济、教育、医疗等领域的帮扶，推动西藏发展，体现各民族共同繁荣的方针，故②符合题意； ③：“消除发展差异”表述绝对化，对口支援可缩小差距但无法完全消除，故③说法错误； ④：民族自治地方的自治权由宪法和法律直接保障，对口支援属于外部支持，不直接涉及自治权行使，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 小华想利用暑假时间去游览祖国的大好河山，却发现身份证过期了，于是来到公安机关更换身份证。在我国，公安机关属于（ ） A. 国家权力机关 B. 国家监察机关 C. 国家司法机关 D. 国家行政机关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家机构。 A：国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，负责立法和监督，而公安机关属于政府职能部门，故A不符合题意； B：国家监察机关是国家监察委员会及地方各级监察委员会，负责监察公职人员，与公安机关职能不同，故B不符合题意； C：国家司法机关是人民法院和人民检察院，分别行使审判权和检察权，公安机关虽参与司法程序中的侦查工作，但其本身属于行政机关，故C不符合题意； D：公安机关（如公安局）是政府的组成部门，负责户籍管理、社会治安等行政职能，属于国家行政机关，故D符合题意； 故本题选D。 小通同学在时事播报中呈现了以下素材。结合材料，回答下列小题。 中华人民共和国主席令 第四十六号 《中华人民共和国民营经济促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2025年4月30日通过，现予公布，自2025年5月20日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2025年4月30日 17. 这说明国家主席（ ） A. 履行制定法律的职权 B. 行使了重大事项决定权 C. 是国家权力机关的执行机关 D. 行使了公布法律、发布命令的职权 18. 《民营经济促进法》是第一部专门关于民营经济发展基础性法律，首次将“两个毫不动摇”写入法律。“两个毫不动摇”指的是（ ） ①进行科学宏观调控 ②巩固和发展公有制经济 ③鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④促进民营经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】17. D 18. C 【解析】 【17题详解】 本题考查国家主席的职权。 A：制定法律的职权属于全国人大及其常委会，而非国家主席，故A说法错误； B：重大事项决定权属于全国人大及其常委会，故B说法错误； C：国家权力机关的执行机关是政府，而非国家主席，故C说法错误； D：国家主席签署主席令公布法律，属于行使公布法律、发布命令的职权，故D符合题意。 故本题选D。 【18题详解】 本题考查“两个毫不动摇”的内涵。 ①：科学宏观调控是政府的经济职能，与“两个毫不动摇”无关，故①不符合题意； ②：巩固和发展公有制经济是“两个毫不动摇”的核心内容之一，故②符合题意； ③：鼓励、支持、引导非公有制经济发展是“两个毫不动摇”的另一核心内容，故③符合题意； ④：促进民营经济发展是法律的具体目标，但未直接体现“两个毫不动摇”的表述，故④不符合题意。 故本题选C。 19. “小补贴”撬动“大市场”！自今年1月起，手机等数码产品国补政策在各地陆续落地，全国消费市场迎来一波“换机热”。这体现（ ） ①社会主义市场经济体制的优越性 ②国有经济是国民经济的主导力量 ③政府在资源配置中具有决定性作用 ④政府宏观调控激发各类市场主体的活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 ①：国家通过补贴政策促进消费，体现了社会主义市场经济体制能够发挥市场与政府作用的优势，故①符合题意； ②：题干未涉及国有经济在关键领域的控制力，与“换机热”无直接关联，故②不符合题意； ③：市场在资源配置中起决定性作用，政府起宏观调控作用，故③说法错误； ④：政府通过补贴政策刺激消费和生产，说明宏观调控激发了市场活力，故④符合题意； 故本题选B。 20. 2024年最高人民检察院工作报告指出，全国检察机关起诉电信网络诈骗犯罪7.8万人；联合公安部督办涉缅北电信网络诈骗重大案件；全国紧急止付被骗资金2359亿元。国家有关部门的做法（ ） ①是宪法实施的具体体现 ②维护了公民的所有权利 ③有效地维护了社会的正义 ④拓宽了公民获取财产的渠道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 ①：检察机关依法打击犯罪是履行宪法职责的体现，故①符合题意； ②：法律保护公民的合法权利而非“所有权利”，故②说法错误； ③：打击诈骗、追回资金维护了社会公平正义，故③符合题意； ④：止付资金是保护财产而非拓宽获取渠道，故④说法错误； 故本题选B。 第二部分 本部分共5题，共40分。 21. 下面是老师为同学们制作的纠错卡片。 卡片一 人民代表大会是国家行政机关，履行政治协商、团结统一和参政议政的职能。 卡片二 基层群众自治制度是我国的一项基本经济制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会是最基层的国家机构。 从上述卡片中，任选其一，进行修正。 【答案】选择学习卡片一：人民代表大会是国家权力机关。行使立法权、决定权、任免权、监督权等职权。或：国务院及其领导的地方各级人民政府是我国的行政机关。我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、文化等行政工作。 选择学习卡片二：基层群众自治制度是我国一项基本政治制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会的性质和职权、国家行政机关、基本政治制度。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人民代表大会的性质和职权、国家行政机关、基本政治制度的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民代表大会是国家行政机关，履行政治协商、团结统一和参政议政的职能→人民代表大会的性质和职权或国家行政机关的性质和职权。 关键词②：基层群众自治制度是我国的一项基本经济制度→基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。 关键词③：城市的居民委员会和农村的村民委员会是最基层的国家机构→城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 小通同学在课前时政播报环节，介绍了如下新闻。 2025年1月，青年刘某通过全国征兵网自愿报名，体格检查、政治考核合格后，3月上旬被批准至武警某部队服现役。刘某到达部队后，思想、情绪极不稳定，先后5次递交离队申请，离队态度坚决。经武警支队新训干部骨干及县征兵办工作人员和该新兵家长、亲属多次谈心教育无果，仍然拒绝履行兵役义务。于4月19日，刘某被武警部队作除名处理。 当地政府根据《中华人民共和国兵役法》《征兵工作条例》等法律法规对刘某做出如下处罚:纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒，不得录用为公务员或参照公务员法管理的工作人员，不得招录、聘用为国有企业和事业单位工作人员；按照2025年县义务兵家庭优待金2倍的标准给予经济处罚；取消刘某相关优抚优待政策；两年内不得为刘某办理出国（境）、升（复）学、经商办企业手续，不得给予信贷优惠政策支持。 结合时政播报内容，撰写一篇时政述评。 【答案】保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。公民必须履行。刘某拒绝履行兵役义务的行为违反了法定义务，必须承担相应的法律责任。武警部队和当地政府作出处罚，体现了对于没有认真履行法定义务的处罚。作为中华人民共和国的公民，我们要树立国家意识，自觉履行依法服兵役的义务。 【解析】 【分析】考点考查：依法服兵役、违反义务须承担的责任。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：责任意识、政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为学生，需要运用依法服兵役、违反义务须承担的责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：青年刘某通过全国征兵网自愿报名→可链接依照法律服兵役和参加民兵组织是公民光荣义务； 关键词②：拒绝履行兵役义务→可链接违反了法定义务，必须承担相应的法律责任； 关键词③：当地政府根据《中华人民共和国兵役法》《征兵工作条例》等法律法规对刘某做出如下处罚→可链接违法必究； 关键词④：刘某违法行为→可链接树立国家意识，自觉履行依法服兵役的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 某校八年级开展“学宪法，讲宪法”系列活动，请你参与其中。 活动一 制作“学宪法”展板 2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》开始施行。下表是民营经济促进法和宪法的内容摘编： 《中华人民共和国宪法》 序言 第一章 总纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家。 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 《中华人民共和国民营经济促进法》 第一章 总则 第一条 为优化民营经济发展环境，保证各类经济组织公平参与市场竞争，促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长，构建高水平社会主义市场经济体制，发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用，根据宪法，制定本法。 第二章 公平竞争 第三章 投资融资促进 （1）结合所学，说明宪法和民营经济促进法的关系。 活动二 开展“讲宪法”活动 学校与附近的社区居委会要联合在社区举办一次宪法宣传活动，同学们设计了宣传活动方案。 （2）请你将以上活动方案补充完整。 【答案】（1）宪法规定的内容是国家生活中全局性、根本性的问题，民营经济促进法规定的是国家生活中一般性问题。宪法具有最高法律效力，宪法是民营经济促进法的立法基础和立法依据，民营经济促进法不得与宪法相违背。宪法的制定和修改程序比民营经济促进法更加严格。 （2）①增强宪法意识，践行宪法精神。②开展宪法知识竞答、宪法主题诵读等活动。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的地位的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法的内容摘编→可链接宪法规定的内容是国家生活中全局性、根本性的问题。 关键词②：民营经济促进法内容摘编→可链接民营经济促进法规定的是国家生活中一般性问题。 关键词③：根据宪法，制定本法→可链接宪法具有最高法律效力，宪法是民营经济促进法的立法基础和立法依据+宪法的制定和修改程序比民营经济促进法更加严格。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查完成活动方案，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 24. 阅读材料，回答问题。 关注身边事。通州区某中学附近汛期积水严重，给市民财产和出行造成不便。学校时事社团的同学们将这一问题反映给区人大代表，并追踪了该问题的解决过程，绘制了以下思维导图，准备做总结汇报。 如果你是社团成员，请你结合上图和所学，撰写总结汇报稿。（不少于80字） 【答案】人大代表通过调研路况，了解市民需求，体现了人大代表密切联系群众。区水务局联合区教委、区财政局等政府部门多次展开实地调研和专题会议，形成“三步走”解决方案，体现了政府是人大的执行机关，各部门分工不同，相互配合，全心全意为人民服务。人大代表建议从提出到落实的整个过程，体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 【解析】 【分析】考点考查：人大代表的职权和义务、人民代表大会制度的优越性、行政机关与权力机关的关系、行政机关的职权。 能力考查：运用所学知识，分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用人大代表的职权和义务、人民代表大会制度的优越性、行政机关与权力机关的关系、行政机关的职权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通州区某中学附近汛期积水严重，给市民财产和出行造成不便。学校时事社团的同学们将这一问题反映给区人大代表，人大代表调研路况，了解市民需求→可链接人大代表密切联系群众； 关键词②：区水务局联合区教委、区财政局等政府部门多次展开实地调研和专题会议，形成“三步走”解决方案→可链接政府是人大的执行机关，全心全意为人民服务； 关键词③：整个问题的解决过程→可链接我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人； 第三步：整合信息，组织答案。 25. 某校八年级开展以“珍视自由平等，守护公平正义”为主题开展系列探究活动。以下是同学们的探究内容，请你参与其中。 【自由与法治】 网络媒体创造了快捷的“发声”条件，使人人都有了“麦克风”。 小珍浏览新闻时发现:“微博大V”张某通过其新浪微博账号搬运、转载一篇关于公众人物王某学术造假、个人感情生活等内容的文章，引发网络高度关注与讨论，一度登上当日微博热搜榜。王某认为张某未经任何核实发布虚假不实信息，对自己进行造谣、抹黑，侵犯了自己的权利，故向北京互联网法院提起诉讼。法院审理认为，张某利用网络关注度及影响力传播虚假信息，引流吸粉、以谣谋利的恶意营销行为，已构成侵权，应当承担相应侵权责任。 （1）案例中王某的哪种权利被侵害? （2）小珍认为:人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。请结合所学，评析小珍的观点。 【正义的守护】 小勇在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。 （3）小勇的正义感值得我们学习。请你结合所学知识和小勇的行为，谈谈对个人守护正义的认识。 【答案】（1）人格尊严权（或名誉权）。 （2）小珍的观点是正确的。法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线。法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。公民有行使言论自由的权利，但无论是现实世界，还是网络空间，自由都是法律之内的自由。公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。 （3）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为要敢于斗争。要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。个人守护正义是社会和谐的基本条件，能彰显法律的尊严。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严不受侵犯、法治与自由的关系、行使权利有界限、个人守护正义的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人格尊严不受侵犯的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张某未经任何核实发布虚假不实信息，对自己进行造谣、抹黑，侵犯了自己的权利→人格尊严权（或名誉权）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：法治与自由的关系。 论据②：公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人守护正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案→守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为要敢于斗争。要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 关键词②：小勇的行为→个人守护正义是社会和谐的基本条件，能彰显法律的尊严。 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京市通州区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题 考生须知 1.本试卷共6页，共两部分，25道题，满分70分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名。 4.试题答案一律书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的填正确，错误的将填错误） 1. 我国宪法是党的主张与人民意志的统一。（ ） 2. 加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要增强人们的宪法意识。（ ） 3. 公民参与网上评议政府活动是一种依法履行义务的行为。（ ） 4. 我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（ ） 5. 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，是维护合法权益的最后屏障。（ ） 6. 人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。（ ） 7. 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。（ ） 8. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的向往。自由就是要摆脱所有束缚和限制，按照自己的意愿自由自在地生活。（ ） 9. 维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。（ ） 10. 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11. 2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布______暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。长城、橄榄枝、光辉与数字“80”等组成的视觉符号，向世界传递中华民族铭记历史、珍爱和平的坚定信念。（ ） A. 辛亥革命 B. 土地革命战争 C. 中国人民抗日战争 D. 解放战争 12. 2024年12月3日，北京市政府任命国家工作人员宪法宣誓仪式在北京城市副中心举行。近一段时期北京市政府任命的市政府副秘书长和市政府组成部门副职领导、市政府直属机构和单位正副职领导共70人依法进行宪法宣誓。之所以进行宪法宣誓，是因为宪法（ ） A. 是当前所有法律的总和 B. 是惩治犯罪的有力武器 C. 是一切组织和个人的根本活动准则 D. 授予国家机构特定职权，明确国家机构组成 13. 以下情境与学科解读对应正确的是（ ） 序号 情境 学科解读 ① 中学生小云把自己的零花钱捐给地震灾区。 小云享有物质帮助权。 ② 小赵因好奇，隐匿并偷偷拆看了小陈的信件。 小赵侵犯了小陈的通信自由和通信秘密。 ③ 张某起诉某出版社擅自出版其作品 张某依法维护人身自由。 ④ 李某当选新一届区人大代表 李某享有被选举权。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 中学生小李在文具店购买了一支价格较高的品牌中性笔，商家宣称该笔书写流畅、墨水充足。但小李使用时发现，该笔经常断墨，严重影响书写。小李采取的恰当的做法是（ ） ①召集同学到文具店闹事 ②向人民法院提起行政诉讼 ③带着中性笔和购物凭证与商家协商 ④拨打12315热线向消费者协会投诉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 北京对口支援西藏31年来，一批批援藏干部人才不怕吃苦、甘于奉献，同当地各族干部群众一起，助力这片土地格桑花开、幸福满满。从城镇到乡村，从教育到医疗，从基础设施到文化传承，北京援藏项目遍布雪域高原。北京对口支援西藏（ ） ①有助于铸牢中华民族共同体意识 ②体现了坚持各民族共同繁荣的方针 ③消除了北京与西藏地区的发展差异 ④保障了民族自治地方依法行使自治权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 小华想利用暑假时间去游览祖国的大好河山，却发现身份证过期了，于是来到公安机关更换身份证。在我国，公安机关属于（ ） A. 国家权力机关 B. 国家监察机关 C. 国家司法机关 D. 国家行政机关 小通同学在时事播报中呈现了以下素材。结合材料，回答下列小题。 中华人民共和国主席令 第四十六号 《中华人民共和国民营经济促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2025年4月30日通过，现予公布，自2025年5月20日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2025年4月30日 17. 这说明国家主席（ ） A. 履行制定法律的职权 B. 行使了重大事项决定权 C. 是国家权力机关执行机关 D. 行使了公布法律、发布命令的职权 18. 《民营经济促进法》是第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，首次将“两个毫不动摇”写入法律。“两个毫不动摇”指的是（ ） ①进行科学宏观调控 ②巩固和发展公有制经济 ③鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④促进民营经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. “小补贴”撬动“大市场”！自今年1月起，手机等数码产品国补政策在各地陆续落地，全国消费市场迎来一波“换机热”。这体现（ ） ①社会主义市场经济体制的优越性 ②国有经济是国民经济的主导力量 ③政府在资源配置中具有决定性作用 ④政府宏观调控激发各类市场主体活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 2024年最高人民检察院工作报告指出，全国检察机关起诉电信网络诈骗犯罪7.8万人；联合公安部督办涉缅北电信网络诈骗重大案件；全国紧急止付被骗资金2359亿元。国家有关部门的做法（ ） ①是宪法实施的具体体现 ②维护了公民的所有权利 ③有效地维护了社会的正义 ④拓宽了公民获取财产的渠道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第二部分 本部分共5题，共40分。 21. 下面是老师为同学们制作的纠错卡片。 卡片一 人民代表大会是国家行政机关，履行政治协商、团结统一和参政议政的职能。 卡片二 基层群众自治制度是我国的一项基本经济制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会是最基层的国家机构。 从上述卡片中，任选其一，进行修正。 22. 小通同学在课前时政播报环节，介绍了如下新闻。 2025年1月，青年刘某通过全国征兵网自愿报名，体格检查、政治考核合格后，3月上旬被批准至武警某部队服现役。刘某到达部队后，思想、情绪极不稳定，先后5次递交离队申请，离队态度坚决。经武警支队新训干部骨干及县征兵办工作人员和该新兵家长、亲属多次谈心教育无果，仍然拒绝履行兵役义务。于4月19日，刘某被武警部队作除名处理。 当地政府根据《中华人民共和国兵役法》《征兵工作条例》等法律法规对刘某做出如下处罚:纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒，不得录用为公务员或参照公务员法管理的工作人员，不得招录、聘用为国有企业和事业单位工作人员；按照2025年县义务兵家庭优待金2倍的标准给予经济处罚；取消刘某相关优抚优待政策；两年内不得为刘某办理出国（境）、升（复）学、经商办企业手续，不得给予信贷优惠政策支持。 结合时政播报内容，撰写一篇时政述评。 23. 某校八年级开展“学宪法，讲宪法”系列活动，请你参与其中。 活动一 制作“学宪法”展板 2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》开始施行。下表是民营经济促进法和宪法的内容摘编： 《中华人民共和国宪法》 序言 第一章 总纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家。 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 《中华人民共和国民营经济促进法》 第一章 总则 第一条 为优化民营经济发展环境，保证各类经济组织公平参与市场竞争，促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长，构建高水平社会主义市场经济体制，发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用，根据宪法，制定本法。 第二章 公平竞争 第三章 投资融资促进 （1）结合所学，说明宪法和民营经济促进法的关系。 活动二 开展“讲宪法”活动 学校与附近的社区居委会要联合在社区举办一次宪法宣传活动，同学们设计了宣传活动方案。 （2）请你将以上活动方案补充完整。 24. 阅读材料，回答问题。 关注身边事。通州区某中学附近汛期积水严重，给市民财产和出行造成不便。学校时事社团的同学们将这一问题反映给区人大代表，并追踪了该问题的解决过程，绘制了以下思维导图，准备做总结汇报。 如果你是社团成员，请你结合上图和所学，撰写总结汇报稿。（不少于80字） 25. 某校八年级开展以“珍视自由平等，守护公平正义”为主题开展系列探究活动。以下是同学们的探究内容，请你参与其中。 【自由与法治】 网络媒体创造了快捷的“发声”条件，使人人都有了“麦克风”。 小珍浏览新闻时发现:“微博大V”张某通过其新浪微博账号搬运、转载一篇关于公众人物王某学术造假、个人感情生活等内容的文章，引发网络高度关注与讨论，一度登上当日微博热搜榜。王某认为张某未经任何核实发布虚假不实信息，对自己进行造谣、抹黑，侵犯了自己的权利，故向北京互联网法院提起诉讼。法院审理认为，张某利用网络关注度及影响力传播虚假信息，引流吸粉、以谣谋利的恶意营销行为，已构成侵权，应当承担相应侵权责任。 （1）案例中王某的哪种权利被侵害? （2）小珍认为:人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。请结合所学，评析小珍的观点。 【正义的守护】 小勇在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。 （3）小勇的正义感值得我们学习。请你结合所学知识和小勇的行为，谈谈对个人守护正义的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$