河南省三门峡市湖滨区2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试卷

2024一2025学年下学期期末学情检测 三年级语文 满分：100分 时间：80分钟 第一部分 第工部分 题号 第三部分 第四部分 卷面分 等级 (30分) (13分} (2四分) 25分)(5分) ABCD). 得分 第一部分 积累与运用30分) 一：看拼音写词语。(8分】 e xùn su qian xu yun chen 二、给带点字选择正确的读音，用“V"标出。(3分 (白)哥哥喜欢交朋友，他有好几个年龄和他差chacha)别很大，i爱好 却差(chacha)不多的朋友。 (2)在戈壁滩上：植物想生长，那是一件特别费劲(ing)的事。后 来人们发现有一种叫做·沙漠装的植物，它不仅可以接得别（n9》 风，还可以在或壁注根生长。 (3)除了大小比倒和功能，这款汽车模(m6m,型它的外表简真和真 的汽车一模(mom心)一样。 三、把下列词语补充完整。(6分】 ()( )并论 没( )打 ()奇 艳 走( )闯( 杞人(() 晕（好）向 四、按要求做题。(5分) (1)枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”（改 成转述句) 三年级语文第1页（共6页） (2)这学期，课外书对哦产生了浓厚的兴致，我已经读了《中国古代寓言 《伊索寓言》《小橘灯T小学生学习报》等课外书。大量阅读不仅让我积累了，还 开阁」视野评多知识。还在学校举办的读书节中，获得吖“阅读之星.的称 号。（用修改符号修改这段话） 五、按所学内容或文学常识填空。（每空1分，共8分)】 d)不管遇到什么情祝.我们都应该： 一，水来牡疮”，绝不 能退缩做逃兵；做事时更要牢记“ ,爵得虎子”；生活中要轻 易相信别人说的话，要亲自去验证，正所谓“眼见为实， ”；“近 朱者赤， ”,要多和品德高尚的人交朋友。 (2)“人间四月百花已凋零，而高山古寺之中的桃花木刚刚盛开。”正是诗 句“ 所描绘的景色，这 两句诗出自唐代诗人白居易的《 (人读了（方帽子店》，我们懂得了.-、一 的道理。 第二部分 交际与实践(13分) 一、在本学期的学习中，三(1)班以“传统节日知多少”为主题开展了一系 列活动。到了期末展示的环节，他们邀请你参与，并完成闯关练习。(8分】 (1)同学们为每个传统节日都制作了资料卡，请你把下面两个卡片补充完 整。(6分) 节日： 节日： 时间：农历正月初一 时间： 与节日相关的诗句： 与节日相关的诗句： 遍摘茱萸少一人 (2)同学们讨论传统手工艺品的做法。请你用上裴示动作的饲语，写一写 你在传统节日里做过哪些手工活动（最少写4个：如“包汤圆”“编五彩绳” 等)(2分) 三年级语文第2页（共6页) 二、学校大队部准备月日上车8点，组织三年级同学到操场举行“六一义 卖”活动，要求全体同学按时参加。请你帮助大队部王老师把通知写好，并提 前一天发布给大家。(5分】 第三部分 阅读与理解(27分】 一、课内阅读。（共12分】 北风和太阳 有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人 的衣服脱下来，谁就赢了。” 说罢，北风迪不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把 散开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹 :紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服襄得更 紧了，还把衣领竖起来挡风呢！ 太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑昧眯地看着路上的行人。行 人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了， 就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳 到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。 1.从文中找出两组反义部2分) ）-( ）-( 2.文中“迫不及待”一词的意思是 。北风“迫不 及待”的原因是 。故事最后、北风“梢俏溜走”的 原因可能是 。(6分) 3.故事中的北风与《陶罐与铁罐》中的铁罐有什么相似之处？(2分】 三年级语文第3页（共6页） 座号 4,这个故事告诉我们的道理是： 。(2分) 二、课外阅读。（共10分】 飞翔的蜘蛛 ①有一天黄昏，我发现，一只黑物蛛在后院的两个屋檐(y)之间结了 。所乙里 一张很大的网。 ②从这个檐头到那个檐头，中间将近四米宽的，距离。第一根华是德公甜 去的？难道脚妹会飞？ ③细细地观察，我发现蜘蛛走了许多弯路一从一个檐头起，打结，顺墙 而下，一步二步地向前爬行，小心翼翼()，翘(qà0)起尾部，不让丝落在 地面的沙石或别的物体上，走过空地，爬上对面的檐头，高度差不多了，或者 说它满意了，把丝收紧。 ④收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。 ⑤接着是第二根、第三根…以后的进程比第一根丝的安置要快多了。尽 管很复杂，但蜘蛛对此驾轻就熟，操作起来仿佛是一种愉快开心的表演似的。 ⑥蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌(ig)空结在半空中。它是勤奋、敏 感、沉默(md)而坚韧(rn)的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八(gua) 卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默赛(gU) 言的人和一些深藏不露的智者。 ⑦蜘蛛不会飞期，但它能把网结在空中。奇迹是执着者创造的。 1.根据意思从文中找到合适的词语。(2分) (1)形容举动十分谨慎，一点也不敢疏忽。( (2)比喻对事情很熟悉，做起来很轻松。( 2.认真阅读短文，判断对错。（对的画“√”，错的画“ד）(2分) (1)第⑤段中的省略号表示说话断断续续。() (2)“奇迹是执着者创造的。”这句话的意思是坚持不懈的人能够创造奇 迹。( (3)第⑦段概括了短文的主旨。() (4)这篇短文采用了“总分一总常的构方式6( 三年级语文第4页（共6页） 3试着用自己的话说说蜘蛛架起第一根丝的过程，注意用上表示顺序的词语。 (3分) 4. 文中两次提到“蜘蛛不会飞翔”，可题目却是“飞翔的蜘蛛”，为什么？(3分) 三、整本书心素。分) 这学期我们一起学习了好几则寓言故事，比如（守株待兔：. 罐和铁罐》 《鹿角和鹿腿》《池子与河流》，除了这些寓言故事，你一定也读过其它的寓言 故事吧？里面都讲了些什么呢你从中懂得了怎样的道理呢？选择一个和小朋 友们一起交流吧。 琳计 第四部分习作与表达(25分】 小书虫乐天派智多星热心肠昆虫迷 小问号运动健将故事大王幽默王子… 读一读上面的词语，看看自己会想到谁？为什么让你想到他？ 围绕以上问题，选择身边一个有特点的人写一篇习作。请以人物的特点来 取题目，如“我们班的智多星”“家有虎妈”“戏迷爷爷”，注意不要出现真实 的人名和校名哦！ 三年级语文第5页（共6页）