4.1.1第1课时保护水资源课件-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第1课时　保护水资源 水是一切生命赖以生存的重要物质基础，人类的日常生活和工农业生产离不开水。 知识点1 人类拥有的水资源 水在地球上分布很广，地球表面约71%被水覆盖，其中海水占全球总储水量的96.53%，淡水只约占全球水储量的2.53%，可利用的淡水资源更是紧缺。 我国水资源的状况： 我国的水资源总量为 3.0×1012 m3，但人均水资源量只有2.1×103 m3 ，且地域差距很大。一些地区水资源短缺，影响了人民生活和经济发展。 我国各地区人均水资源量(香港、澳门、台湾资料暂缺) 4 思考与讨论：如何将海水变成人们可利用的淡水?查阅资料，了解海水淡化的方法及相关技术，与同学交流。 海水淡化的方法主要分为两类：①从海水中分离出淡水，如蒸馏法、反渗透法、水合物法、冰冻法、溶剂萃取法等；②除去海水中的盐，如电渗析法、压渗析法等。 课堂教学展示 课堂探究 知识点2 保护水资源 思考：造成水资源短缺的原因是什么？ ①人类生产和生活的用水量不断增加。 ②水体污染影响了水资源的利用。 我们应该如何保护水资源呢？ ①合理利用水资源。②防治水体污染。 措施 (1)合理利用水资源 ①节约用水 含义 节约用水 工业上：工业用水重复使用等 农业上：采用节水灌溉方式，如喷灌、滴灌等 生活上：推广节水器具、改变用水习惯、一水多用等 杜绝浪费 提高利用率 通过修建水库和实施跨流域调水等措施，解决很多地区严重缺水、水资源随季节变化大等问题，促进经济发展。 (1)合理利用水资源 ②合理调配水资源 (2)防治水体污染 ①水体污染的来源、危害及防治措施 污染来源 危害 防治措施 工业污染 影响工农业生产，破坏水生生态系统，直接危害人体健康 应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污水进行处理，使之符合排放标准 农业污染 提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 生活污染 不使用含磷洗涤剂，生活污水集中处理和排放 污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水。因此，对污水进行处理（如右图）也是合理利用水资源的重要方式。 (2)防治水体污染 ②污水处理 对于缺水和水污染问题，你想到了什么？ 假如你是一位政府官员，该如何处理当地缺水和水污染问题？ ①想到了那些生活在严重缺水地区的学生… ②想到了我们的子孙后代… ③想到了… ①植树造林、保护湿地，控制水土流失… ②积极跨流域调水，解决水资源空间分布与社会经济发展的不平衡… ③全面整治水体污染… … 保护水资源 人类拥有的水资源 节约用水 防止污染 使用新技术、改进工艺，改变习惯 总储水量大，淡水资源少 工业污染：减少污染物产生和进 行达标处理 农业污染：使用农家肥和合理使 用农药、化肥 生活污染：生活污水逐步实现集 中处理和排放 12 1. 人类拥有的水资源 (1) 地球表面约　　　　被海洋覆盖着,　　　　是地球上最大的储水库,它不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的　 　　　,海水中已被发现的化学元素有　　　　多种。  (2) 我国的水资源总量为3.0×1012m3,但人均水资源量只有2.1×103m3,地球上淡水资源并不充裕,而且分布不均匀、地域差距很大。 71% 海洋 化学资源 80 2. 保护水资源 (1) 保护水资源既要　　　　　　 　　 ,又要　　　　　　　　。生活中可以采取的节水措施有　　　　　　　 、　  　　　　　　 等。  (2) ① 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。 ② 水体污染的危害:影响　　　　　　　、破坏　　 　　　　,直接危害　　　　　　　。  ③ 水体污染的预防和治理可以采取的措施:工业上,应用新技术、新工艺减少污染物的产生,对　　　　　　　,使之符合排放标准。农业上合理使用化肥和农药,生活污水也应逐步实现集中处理和排放。 合理利用水资源 防治水体污染 随手关水龙头 用洗衣服的水冲厕所(合 理答案均可) 工农业生产 水生生态系统 人体健康 污水进行处理 1. 2024年5月1日,我国首部节水行政法规《节约用水条例》实施。下列为国家节水标志的是 (　　) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. 下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是 (　　) A. 淡水湖泊水 B. 河水 C. 海水 D. 浅层地下水 3. 下列关于水的说法中,错误的是 (　　) A. 水在自然界中以固态、液态、气态的形式存在 B. 水对调节地球温度起到了重要的作用 C. 水在生物体内起着运送营养物质的作用 D. 水在自然界中不断循环,淡水取之不尽、用之不竭 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. 地球上可供利用的淡水资源很少,下列数据最能充分说明这一观点的是 (　　) A. 地球表面约71%被水覆盖 B. 海水约占地球水储量的96.53% C. 淡水只约占地球水储量的2.53% D. 地球上可供利用的淡水不到地球水储量的1% D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 下列行为不利于节约用水的是 (　　) A. 工业用水重复使用 B. 洗手后不随手关水龙头 C. 生活中用淘米水浇花 D. 园林用水采用节水灌溉方式 6. 实施国家节水行动,建设节水型社会。下列做法与该主题不相符的是 (　　) A. 逐步淘汰高耗水生产工艺 B. 水龙头坏了立即进行修理 C. 用水管不断冲洗汽车 D. 研究开发海水淡化技术 B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. (2024·盐城盐都期中)下列关于爱护水资源的说法正确的是 (　　) A. 地球上的总水储量很少,所以要节约用水 B. 为了节约用水,可直接用工业废水灌溉农田 C. 生活污水可直接排放入河,利用水体的自净能力逐渐自然净化 D. 为了防止水体污染,需要合理使用化肥和农药 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答问题: (1) 我们要如何爱护水资源?   　 (从两方面回答)。  (2) 水体污染会产生什么后果?   　 (答一点)。 (3) 防治水体污染可采取何种有效措施?   　(答一点)。 一是节约用水,二是防治水体污染(合理答 案均可) 影响生产、生活(或破坏水生生态系统; 或危害人体健康等合理答案均可) 农业上合理使用化肥和农药(合 理答案均可) 9. 造成淡水资源不足的主要原因有 (　　) ① 淡水资源分布不均　② 可直接利用的淡水资源不足总水储量的1%　③ 工农业污染严重　④ 不加节制,任意开采水资源　⑤ 浪费太多 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④⑤ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的淡水只约占总水储量的2.53%。如图所示为地球上几大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。由此可见 (　　) A. 亚洲淡水资源人均拥有量最少 B. 全球水资源的分布是均衡的 C. 水是循环的,没有必要担心水资源不足 D. 亚洲淡水资源总量最多,不存在水资源 缺乏问题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. 下列做法不符合节约用水、防治水体污染理念的是　　 　(填序号)。 ① 用洗菜水冲厕所 ② 生活污水处理达标后再排放 ③ 禁止使用化肥和农药 ④ 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 ⑤ 积极探索污水处理的新技术 ⑥ 刷牙时不间断放水 ③⑥ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 如表所示为无锡三个地区的河流和自来水的水温,溶解氧、氨氮、高锰酸盐指数四项常规指标的测定数据及国家Ⅲ类水标准。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 采样 地点 水温 /℃ 溶解氧/ (mg·L-1) 氨氮/ (mg·L-1) 高锰酸盐/ (mg·L-1) 甲河 19.7 2.549 4.911 5.776 乙河 19.0 4.902 3.342 8.243 丙河 18.6 8.824 0.91 5.332 自来水 18.0 10.196 0.149 1.420 Ⅲ类水标准   ≥3 ≤1 ≤6 (1) 与国家Ⅲ类水标准对比,　　　　河中所有的指标都合格。  (2) 在相同的条件下,用三条河的河水分别培养泥鳅,在不同处理时间段河水对泥鳅红细胞某项指标的影响率如图所示,分析该图可知,　　　 　河的河水对泥鳅红细胞该项指标的影响最大。  (3) 溶解氧中的“氧”是指　　 　　,河水中溶解氧减少可能产生的后果有　　　　　　　　　　　　　　　　(写出一种即可)。 丙 乙 氧气(或O2) 水生生物死亡(合理答案均可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$