山东省菏泽市曹县2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试题

2025年7月素质教育质量检测 小学三年级语文试题参考答案 本答案及评价标准仅供参考。部分非固定答案，意思对即可，体现评价的弹性和激励 性原则。 1.答案略 【评分标准】3分。字体不规范、不端正、不整洁，有涂抹或有错别字酌情 扣分，扣完为止。 2.美酒流淌奇妙欣赏星空秘密感叹思绪智慧价值 【评分标准】10分。每错一字扣0.5分。 3.B. A【评分标准】4分。每空2分。 4.A【评分标准】2分。 5.B【评分标准】2分。 6.B【评分标准】2分。 7.B【评分标准】2分。 8.(1)示例：西瓜红南瓜黄宝石蓝【评分标准】3分，每空1分 (2)琴棋书画【评分标准】2分，每空0.5分 (3)近朱者赤近墨者黑【评分标准】2分，每空1分 (4)眼见为实水来土掩【评分标准】2分，每空1分 9.②③①【评分标准】3分。每空1分。 10.删去“傍晚”或“下午”；“蓝”改为“蓝”；将“一支”调到“蓝色”前面：将日期调至班级 和姓名下面。【评分标准】8分。每处2分。 11.两个特点相反的人或动物成语（或寓言）【评分标准】4分。每空2分。 12.C示例：大头儿子和小头爸爸（答案不唯一）【评分标准】4分。每空2分。 13.756【评分标准】3分。每空1分。 14.A【评分标准】2分。 15.天色逐渐亮了越冻越牢 被死死地固定在冰里 被狼咬断了 小三语文答案第1页共2页 【评分标准】4分。每空1分。 16.示例：早知如此，我就应该在尾巴刚被冻住时，使劲把尾巴拽出来。 【评分标准】2分。想象合理即可。 17.舍不得毁了自己漂亮的尾巴尾巴示例：不能只看眼前的利益，而不考虑长 远大局。或：要用长远的眼光看问题，不要因小失大。 【评分标准】6分。每空2分。（意思对即可，答案不唯一） 18.【评分标准】30分。 一等文(30一26分)题目合适，能通过有趣的故事情节展现丰富的想象力：语言通 顺、生动，叙述清楚；书写整洁，基本无错别字。 二等文(25一21分)题目合适，能通过有趣的故事情节展现丰富的想象力；语言通 顺，叙述基本清楚；书写整洁，偶有错别字。 三等文(20一15分)题目不恰当，情节缺乏丰富的想象力，平铺直叙，语言不够生 动。书写不够整洁，错别字多。 小三语文答案第2页共2页2025年7月素质教育质量检测 小学三年级语文试题 题号 三 总分 得分 亲爱的同学们，学校将开展“童趣小故事，神奇大世界”主题故事会，让我 们一起来准备吧！ 【活动一：宣传准备】编写故事稿，为参加故事会做准备。(34分) ★设计海报 1.请为本次活动设计海报，将下面文字抄写在海报上，做到规范、端正、整 洁。(3分) 有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。 ★完善主持稿 měi jiǔ 男：一个好的故事，仿佛一杯香浓的 读来总是令人回味无穷。 iú tang 女：一个好的故事，如同一条平静的小溪，欢快地 进我们心田。 qi miào xin shang 男：在变(A.换B.幻)多姿的 的故事里，我们 花开 xing kong mi mi gan tan 的艳丽，探寻 的 故事的结局。 ST XU zhi hui 女：在充满想象的故事里，我们放飞 增长 明白人 jiàzhi 生的 男：一个个故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们的面前。 女：有趣的故事，就像希望的种子播(A.撒B.洒)在我们前进的道路上。 小三语文第1页共6页 合：让我们牵手一起讲故事，“童趣小故事，神奇大世界”故事会现在开始！ 2.借助拼音帮主持人把词语写正确，力求美观。(10分) 3.帮主持人在文段中的括号内用“√”选择正确的汉字。(4分) ★编写故事 4.小明给故事稿难读的地方标注了拼音，下列加点字注音有错误的 是()(2分) A.他不着急离开了，对着池水欣赏自己的倒影：“啊！水中的倒影和我一 模(mó)一样，是那么美丽！” B.读了《陶罐和铁罐》的故事，我们不禁(ji)为铁罐的结局惋惜。 C.“漏”真厉害，旋(xuàn)风一样，停都不停。 5,小明想给大家讲讲端午节的习俗故事，他查找了很多资料，下列选项与 端午节无关的一项是()(2分) A.人们会在门口悬挂艾草和菖蒲，认为可以驱邪避灾、招百福。 B.王维的诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。” C.这一天也是祭祖的重要日子，人们通过拜神祭祖表达对先人的敬意， 并祈求家庭平安、五谷丰登。 6.故事稿中，拟声词使用不恰当的一项是()(2分) A.雨滴答滴答落在房檐上。 B.箭啪的一声飞了出去。 C.他吓得哇的一声大哭起来。 7.故事稿中，加点词语使用不恰当的是()(2分) A.小燕子从南方赶来，加入这光彩夺目的春天画卷中。 B.老师让大家积极发言，小明站起来窃窃私语。 C.南郭先生在皇宫乐队里滥竿充数，最后落荒而逃。 ★积累词句 8.将课本中的好词句积累下来用到我们的故事中吧！(9分) (1)结合生活经验，照样子写出表示颜色的词语。(3分) 茄子紫象牙白 (2)小明报了古琴、书法等兴趣班，他想要做到“ ,样样精通”。(2分) 小三语文第2页共6页 (3)人们常说：“ 这告诉我们跟品行端正的人接触，我们会变得优秀；与品行不端正的人相处， 我们就可能学坏。(2分) (4)“ ,耳听为虚”；“兵来将挡， ”。希望同 学们用实际行动证明自己的实力，努力实现“更快、更高、更强”的梦想。(2分) 【活动二：故事交流】分享有趣故事，借鉴优秀作品。(36分) 9.我会选用寓言故事来鼓励、劝说参加故事交流的同学们。（填序号）(3分) ①滥竿充数 ②邯郸学步 ③龟兔赛跑 当讲故事的同学一味模仿别人时，我会劝说他不要( )；当讲故事的同 学感觉不如别人表现好时，我会用()这个寓言故事鼓励他；当个别讲故事 的同学没有熟记分享内容，胡编乱讲时，我会用()这个寓言故事劝说他。 10.主题故事会在报告厅举行，小明在报告厅丢了一支钢笔，他写了一则 寻物启事，但有语病，请你帮他用修改符号修改。（错别字、格式错误各1处， 语病2处)(8分) 寻物启事 昨天傍晚下午，我在报告厅丢失了篮色一支钢笔，上面印着中国地图。 如有拾到者，请与我联系，十分感谢！ 6月2日 三年级(1)班王明 ★故事中的秘密 11.读节目单，并分享发现。 讲故事比赛节目单 从前3个故事题目我发现：故事的题目都 1.慢性子裁缝和急性子顾客 是由 2.大方的魔法师和小气的巫婆 组成的，故事5到8都属于 故 3.大个子兔子和小个子狼 4.善良的小羊和 事。(4分) 5.自相矛盾 12.故事4的题目可能是( )(4分) 6.杯弓蛇影 A.严格的羊妈妈 B.温和的大牛 7.刻舟求剑 8.叶公好龙 C.凶恶的老狼 D.友好的老狼 像这样的故事题目，我还知道： 小三语文第3页 共6页 13.看图猜故事，将节目单中的故事序号写在图片下面的括号里。(3分) ★故事分享 断尾的狐狸(14分) ①一个寒冬的清晨，狐狸跑到村边的冰窟窿旁边饮水。不知是粗心大意， 还是命中注定，它的尾巴尖弄湿了，而且被冻在冰里了。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕掉下一二十根毫毛，狐狸就 能在人来之前，轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴，这尾巴多么浓 密，多么蓬松，金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴。狐狸决定再等一等一天刚蒙蒙亮，人 们都还睡着呢，说不定气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这 样想着，狐狸等呀等呀，可尾巴越冻越牢。 ④再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了，可以听到有人在说 话，这时那只可怜的孤狸，左冲右突，拼命挣扎，但尾巴已经被死死地固定在冰 里了。 ⑤天已大亮，狐狸正着急，幸好这时一只狼跑过来。狐狸看到了希望，连 忙大喊：“亲爱的朋友，快救救我，我快没命啦！”这时，狼收住了脚步，挺身而 出，要救出朋友。狼的办法十分简单，它一口咬断了孤狸的尾巴。 ⑥断了尾巴的孤狸撒腿跑回了家，他想： (选自《伊索寓言》，有删改) 14.联系上下文，我知道第②自然段中“只消”的意思是( )。(2分) A.只要 B.只能 C.只好 15.根据短文内容，完成表格，帮助复述故事。(4分) 小三语文第4页共6页 时间 尾巴怎么样 清晨 被冻在冰里 天刚蒙蒙亮 天已大亮 16.故事的最后跑回家的狐狸会想些什么？发挥想象，写一写。(2分) 17.故事中的狐狸因为 ,最后失去了 从这个故事中，我懂得了 。(6分) 【话动三：创编故事】自己创作有趣的故事，积极参加故事会。(30分) 18.如果有一天，你醒来变成了一种动物，拥有它的特殊本领，会发生什么 有趣的故事呢？大胆想象，编写一个童话故事。 要求：①自拟题目。②语句通顺，叙述清楚，能够用上积累的优美生动的 语句。③字迹工整，能正确使用标点符号。④不出现真实的人名、校名。 小三语文第5页共6页 小三语文第6页共6页