山东省菏泽市曹县2024-2025学年五年级下学期期末考试语文试题

2025年7月素质教育质量检测 五年级语文试题 说明：请将答案填写在答题纸上。 “让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的 文字都活起来。”为了更好地传承这些优秀文化，学校开展了“走进文化遗产” 活动，请你跟随小军同学完成下面的任务。 【活动一：徜徉世界文化遗产】(21分) 1.汉字是中华文化的基础，作为中华儿女，我们既要写好汉字，也要以古 鉴今。请正确规范地把下面的名言抄写在答题纸上。(3分) 恻隐之心，仁之端也。—《孟子》 2.下面是小军同学根据课上了解的世界文化遗产所作的记录，请认真阅 读并按要求完成相关任务。(18分) 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道zònghéng交错，xiǎo ting是那里 主要的交通工具。虽然来往的船只很多，但是船夫总能cā0zòng自如，毫不 手疾眼快。在牧场之国荷兰，极目远 ,Iiáokuò无垠的原野没有什么 zhe yan,fei chi的jùnma、成群的mian yang等sheng chuù在这里悠然自得 地生活着。kan cheng世界奇迹的埃及金字塔，不愧是熠熠发光的珍宝，使人 情不自禁地产生无边的遐想… (1)小军在记录时用拼音代替了几个词语，请你在答题纸的相应位置帮他 写出来，注意把字写正确、规范。(10分) (2)小军的同桌在读这段文字时，有的字音读错了，请选出下面加点字读 音错误的一项。()(2分) A.情不自禁(jin)B.埃及（āi) C.遐想(xiá) D.熠熠发光(yù) (3)在文段中的横线上填合适的字，下面正确的一项是( )(2分) A.跳 B.眺 C.挑 D.逃 (4)文中“飞驰”的“驰”与下面词中的“驰”意思不同的一项是()(2分) A.疾驰 B.奔驰 C.驰名中外 D.背道而驰 五年级语文第1页共6页 (5)文段中画线词语“手疾眼快”使用不恰当，下面恰当的一项是()(2分) A.手忙脚乱 B,七手八脚 C.碍手碍脚 D.摩拳擦掌 【活动二：走进中国文化遗产】(17分) 3.下面是一位同学参与活动时写的交流文稿。阅读后，完成练习。(11 分) 【A】唐代开辟了我国诗歌史上的辉煌时代，唐诗成为那个朝代最主要的 文学成就。【B】唐诗包罗内容气象万千，有的反映社会矛盾，有的抒发个人感 受，题材非常广泛；唐诗的形式多种多样，有的是五言律诗绝句，有的是七言律 诗绝句。依照以上所述，唐诗应是我国当之无愧优秀的文学遗产。 (1)【A】处画“一”句子用词不当，应将“ ”改为“ (2分) (2)【B】处画“一”的句子与后面句子语序不一致，应调整为： 。(2分) (3)文段中“象”字第6笔的笔画正确的一项是( )(2分) A.7 B.I C. D./ (4)小军在读这段文字时，对“依照”这个词语不太理解，词典中对“依”字 的解释如下。在这个词语中，这个字的解释应选 。(填序号)(2分) 依y①紧挨着：~偎~山傍水。②恸依赖；依靠：唇齿相~相~ 为命|回乡~亲。③动依从；同意：~违两可」劝他休息，他怎么也不~。 ④囧按照：~次~法~我看，这样办可以。⑤（Y)名姓。 (5)小军读了以上文稿后，写了一则感言，请你帮他补充完整。(3分) 读诗给人以乐趣，给人以才干。读一首好诗，相当于品一壶清茶，清香袭 人，令人舒适满怀；读一首好诗，相当于观一园春色，花气芬芳，令人流连忘返； 读一首好诗，相当于 4.中国的典籍、诗词中记录着先人们深邃($u)的思想和无穷的智慧，请 你阅读下面的内容，完成相关内容。(6分) (1)诗中饱含情感。“黄沙百战穿金甲， ”的战 斗决心，“ ,南望王师又一年”的无限感慨，“剑外忽 传收蓟北， ”的欣喜若狂，都让我们感受到了诗人 五年级语文第2页共6页 的爱国之情。 (2)古圣先贤的名言饱含哲理。“ ,小人喻于利”这 句话教导我们： 【活动三：阅读中国名著典籍】(20分) 本次活动中，小军班级进行了“走进名著人物”的阅读交流，请你一起参 与，完成下面的读书任务。 5.猜猜这是谁：“身躯凛凛貌堂堂，武艺高强话轩昂。何须三碗不过冈，醉 打猛虎美名扬”描述的是古典名著《 》中的经典人物 。(2分) 6,“快乐读书吧”中我们走进中国古典名著，在阅读中有哪个人物令你印 象深刻？请为他填写“人物档案”，推荐给更多的同学。(4分) 古典名著“人物档案” 人物： 出自：《 主要事迹： 7.谈谈阅读观点(14分) 【材料一】2020一2021年我国未成年人的人均阅读量 本数（本） ☐2020年☐2021年 14.00 13.1013.07 12.00 10.3310.02 10.00 10.219.63 8.00 6.00 4.00 2.00 0.00 0-8周岁9~13周岁1417周岁 【材料二】某校五年级学生阅读名著情况 五年级学生阅读名著兴趣统计图 五年级学生阅读名著数量统计图 人数 人数 140 140 128 120 12 120 100 100 80 80 60 62 45 43 60 0 40 0 2 0 0 喜欢一般不喜欢 兴趣 2本及以下3~5本6~10本数量 五年级语文第3页 共6页 【材料三】两位同学关于阅读古典名著的交流 笑笑：阅读古典名著不仅可以拓 嘟都：阅读古典名著虽然不像 宽我们的视野，还能增长知识， 白话文那么轻松，但是我借助 比如一些历史知识，文学知识 资料，结合电影、电视剧，请 等，日积月累还有助于提高我 教老师、父母等，是可以读懂 们的想象能力、阅读能力、写 的。不知不觉中，增添了生活 作能力呢！ 的乐趣，陶冶了情操。 【材料四】小军同学阅读古典名著的感受 “我很喜欢读书，有时也借助一些APP方便自己阅读。这学期，老师让我 们读四大名著，我真想认认真真去读读这些古典名著。但读起来却发现有些 吃力，尤其是阅读原著，犹如攀登高峰，我还是喜欢读科幻类的小说或者漫 画。” (1)阅读【材料一】你有什么发现？试着从不同的角度写一写自己的发现 (4分) ① ② (2)阅读【材料二】，下列说法正确的有( )(多选)(2分) A.该校五年级学生阅读名著兴趣不高。 B.该校五年级学生阅读名著兴趣很高。 C.该校五年级学生阅读名著数量偏少。 D.该校五年级学生阅读名著数量比较多。 (3)【材料四】中小军同学认为阅读古典名著有困难，喜欢读科幻小说或漫 画。请你结合【材料三】以及自己的阅读体验，说服小军继续阅读四大名著。 (4分) (4)据调查，2025年我国0一17周岁未成年人的数字化阅读方式接触率 为75.1%，听书率为33.6%。电子阅读和纸质阅读相比，你认为哪种阅读方 式好？谈谈你的看法。(4分) 五年级语文第4页共6页 【活动四：踏上文化遗产名胜】(12分) 保护好、传承好、利用好宝贵的文化和自然遗产是全社会共同的责任。请 你阅读下面的资料，完成相关练习。 非连续性文本：走进中国的世界文化遗产。 材料一： 莫高窟坐落在甘肃省。它是举世闻名的艺术宝库。现存洞窟735个，保 存壁画4.5万多平方米，彩塑2400余尊，飞天4000余身，唐宋木结构建筑5 座，莲花柱石和铺地花砖数千块，是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的 综合艺术殿堂，在石窟艺术中享有崇高的历史地位，被誉为“东方艺术明珠”。 材料二：古代军事博物馆一秦始皇陵兵马俑 西杨村 成二号兵马俑坑 三号兵马俑坑 +马 S 墓 俑 坑 几几几几n 一号兵马俑坑 050米 秦始皇陵兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区，是中国最大的古代军 事博物馆。经探测，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大。最 早发现的是一号俑坑，其规模最大，总面积为14260平方米。坑里有陶俑、陶 马六千余件。庞大的士兵陶俑军队矗立在俑坑内，形态各异。一号坑左右两 侧各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。其中，二号坑在一号坑北侧，面 积为一号坑的一半。它的发现揭开了古代军阵之谜。 材料三： 泰山位于山东省泰安市，素有“五岳之首”“天下第一山”之称。泰山自然 景观雄伟绝奇，加上分布于山体各处的20余处古建筑和2200余处碑碣石刻， 使其成为世界少有的历史文化与自然相结合的游览胜地。历史帝王君主多在 泰山进行封禅和祭祀，各朝文人雅士亦喜好来此游历，并留下许多诗文佳作。 世界遗产专家在泰山考察时发现，泰山既有突出普遍的自然科学价值，又有突 出普遍的美学和历史文化价值，是一座融自然科学与历史文化价值于一体的 神奇大山。 五年级语文第5页共6页 8.请你根据提示，帮小军为其他两则材料拟出小标题。(4分) 材料一： 材料二：古代军事博物馆 秦始皇兵马俑 材料三： 9,解说时，小军这样介绍秦始皇陵兵马俑博物馆：“经探测，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大”，在这里他运用的说明方法是 ,这样介绍的好处是 。(4分) 10.阅读了以上材料后，有同学对莫高窟很感兴趣，请根据提示帮他完成 表格。(4分) 搜集有关莫高窟的资料 ○查找图书 网络搜集 9凸请教别人 可以查阅参考的书有 上网搜集资料时， 我的问题是：(3) (1) (填选项) 可以检索的关键词 A.《石窟艺术简史》 是(2) 我可以向(4) B.《秦俑两千年》 请教。 C.《苏州泥塑》 【活动五：书写活动感言】(30分) 11.本学期，我们开展了综合性学习活动，也跟随小军进行了“走进文化遗 产”主题学习活动，或者你还参加了其他的语文主题学习活动，相信在活动过 程中一定发生了很多让你印象深刻的事情，请选择其中的一件写一写。 要求：①自拟题日；②把事情的经过写清楚，当时的情形写具体；③写出自 己的真实感受。④习作中不要出现真实校名、姓名。 五年级语文第6页共6页2025年7月素质教育质量检 小学五年级语文试题参考答案 本答案及评价标准仅供参考。部分非固定答案，意思对即可，体现评价的弹性和激励 性原则。 1.书写有涂抹、不规范、有错别字酌情扣分，扣完为止。【评分标准3分。 2.(1)纵横小艇操纵辽阔遮掩 飞驰骏马绵羊牲畜堪称 【评分标准】10分。每错一字扣0.5分。 (2)D【评分标准】2分。 (3)B【评分标准】2分。 (4)C【评分标准】2分。 (5)A【评分标准】2分。 3.(1)开辟开创【评分标准】2分。每空1分。 (2)题材非常广泛，有的反映社会矛盾，有的抒发个人感受【评分标准】2分。 (3)D【评分标准】2分。 (4)④【评分标准】2分。 (5)示例：赏一轮明月，时有阴晴圆缺，令人有所怀念 【评分标准】3分。句式相近，语句通顺即可。 4.(1)不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满衣裳【评分标准】3分。每 空1分，每错一字扣0.5分。 (2)君子喻于义示例：君子懂得的是义，小人懂得的却只是利（意思对即可）【评分 标准】3分。第一空1分，第二空2分。 5.水浒传武松【评分标准】2分。每空1分。 6,示例：诸葛亮三国演义诸葛亮用草船向曹操借箭 【评分标准】4分。前两空各1分，第三空2分。 7.(1)示例：①我国未成年人的人均阅读量从2020年到2021年有所增长，但增长不 小五语文答案第1页共2页 大。②我国未成年人的人均阅读量14一17周岁阶段的阅读量高于0一8周岁和9一13周 岁的阅读量。【评分标准】4分。每个角度2分，言之有理即可。 (2)AC【评分标准】2分。每个选项1分，少选一项扣1分，错选不得分。 (3)略【评分标准】4分。言之有理，文句通顺即可。 (4)略【评分标准】4分。言之有理，文句通顺即可。 8.示例：材料一：东方艺术明珠一莫高窟材料三：天下第一山一泰山 【评分标准】4分。每空2分。 9.列数字作比较示例：准确直观，将博物馆的大小说明得非常清楚，有利于听 众理解【评分标准】4分。前两空每空1分，第三空2分。 10.(1)A(2)莫高窟(3)示例：雕塑为什么能保存这么长时间？(4)示例：管理人员 【评分标准】4分。每空1分。 11.一等文(30一26分)能选取学习活动中印象深刻的事情，写清楚事情的经过及 具体情形并能写出自己的真实感受。语句通顺，条理清晰，内容具体生动，错别字少。 二等文(25一21分)能选取学习活动中印象深刻的事情，写清楚事情的经过及具体 情形。语句较通顺，条理较清晰，但内容还不够具体生动，不能很好地抒发真情实感。 三等文(20一15分)所选事例不是学习活动中的经历或未写具体事例，内容空洞， 叙述杂乱，错别字多。 备注：只写题目给2分，完全抄写阅读理解内容0分。 小五语文答案第2页共2页