1第一单元核心知识点-2025-2026学年六年级上册语文统编版

第一单元核心知识点（六上） 一、字词盘点 1.字 （1）易读错的字： 拙 (zhuō) 缀 (zhuì) 蝉 (chán) （2）易写错的字： ①毯：半包围结构，“毛”要托住“炎”。 ②雅：左右结构，右部不要写成“住”。 ③德：不要丢掉右部“心”上的一横。 ④鹊：右部是“鸟”，不是“乌”。 （3）多音字 勒 裳 泊 冠 蒙 参 宿 2.词 （1）必须掌握的词 绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 目的地 洒脱 玻璃 衣裳 彩虹 马蹄 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑 宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 恰如 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡 （2）四字词语：高歌一曲 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 平淡无味 （3）成语：硕大无朋 婆娑起舞 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏 【硕大无朋】硕：大。朋：比。大得没法与它相比。形容极大。例句：这地瓜真是硕大无朋，实属罕见。 【婆娑起舞】盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。有时也指树的生长样子。例句：阳光暖暖的，窗外不知名的树婆娑起舞，树梢上仿佛缀上了银色小花。 【心驰神往】心神都来到那里。形容一心向往。例句：这欢快的舞蹈，动人的鼓乐，让大家心驰神往，忘怀一切。 【顾影自怜】顾：看。怜：怜惜。看着自己的影子而怜惜自己。原形容孤独失意，现多形容自我欣赏、自我怜惜。例句：最大的庸俗是装腔作势，最大的媚俗是人云亦云，最大的卑俗是顾影自怜。 【孤芳自赏】孤芳：独秀不凡的香花。把自己看做独特不平凡的香花而自我欣赏。比喻自命清高，自我欣赏或者自命不凡。例句：他本来就颇自命不凡，所以举止言谈不屑流俗，孤芳自赏，并不足怪。 （4）近义词 清鲜～清新 勾勒～勾画 惊叹～惊讶 回味～体味 静寂～安静 亲热～亲昵 拘束～拘谨 羞涩～害羞 潇洒～洒脱 浑浊～污浊 笨拙～愚笨 参差～杂乱 单薄～瘦弱 照耀～照射 愁怨～忧愁 顺心～遂心 孕育～培育 赠予～赠送 旖旎～柔美 察看～查看 硕大无朋～硕大无比 心驰神往～梦寐以求 孤芳自赏～自命清高 （5）反义词 清鲜→污浊 明朗→昏暗 愉快→悲痛 迂回→笔直 热闹→冷清 团结→分裂 亲热→冷淡 拘束→洒脱 羞涩→大方 浑浊→清澈 笨拙→灵活 参差→整齐 单薄→结实 坠落→上升 赠予→索取 硕大无朋→微乎其微 顾影自怜→妄自尊大 孤芳自赏→自惭形秽 （6）词语归类 ①描写绿色的词语:翠色欲流 类似的词语:苍翠欲滴 万古长青 ②描写高大的词语:硕大无朋 类似的词语:硕大无比 高大威武 ③描写花香的词语:芬芳馥郁 类似的词语:香远益清 芬芳扑鼻 ④描写自命清高的词语:孤芳自赏 类似的词语:自命不凡 孤高自许 ⑤跟想象有关的词语:黄粱美梦 痴心妄想 异想天开 浮想联翩 ⑥量词:一首小诗 一条带子 三棵白丁香 ⑦动词:流入云际 到达目的地 表演舞蹈 ⑧修饰词:尖尖的帽子 茂盛的森林 亮晶晶的眼睛 二、佳句积累 1.比喻句 （1）羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。 知识点睛 比喻句常见的考查题目形式: ; 小窍门一：比喻（明喻）的修辞手法有三个比较明显的特征：一是有比喻词；二是有甲、乙两种不同类的事物；三是两种事物必须有相似之处。 小窍门二：例如：当判断“小女孩长得像她妈妈”是不是比喻句时，我们就可用比喻句的特征去比对。“小女孩”和“她的妈妈”是同一类的事物，因此不是比喻句。 小窍门三：又如：当要求以“雪花”为主题写一个比喻句时，我们可以把雪花比作鹅毛写句子，如天空中下起了鹅毛般的大雪。 2.排比句 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 运用排比的修辞手法，把花“冬”“春”“夏”“秋”的生长状态描写得十分生动，形象地说明了花是四季不可或缺的代表性元素。 3.拟人句 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 把探出院墙的丁香当作人来写，把丁香花迷人的姿态写得生动有趣。 4.精彩句 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 描写了蒙古族同胞身着盛装、策马疾驰、远迎来客的画面。作者运用比喻的修辞手法，将鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带这些景物比作彩虹，不仅形似，而且神似。 语文园地一 词句段运用 读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。 （阅读理解解题思路！） ◇我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 ◇漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 将漓江水“静、清、绿”的特点描写得细致入微、层次清楚、形象生动，充分表达了作者对漓江水的喜爱和赞美之情。 ◇花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 作者运用排比的修辞方法，把“花开、鸟飞、虫鸣”写得有声有色，表达了作者对祖父的园子的喜爱和对童年生活的怀念之情。 1.用三个结构相同的短语或句子写排比句 例句:我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 仿写:我是佳节期间传递的心意， 我是庆典的盛装， 我是爱人送给爱人永恒的信物 。 2.认识分号,并说说分号的用法 ☆句子中的分号分隔两个表示并列关系的分句。 ☆分号最常用的用法:用在句子中表示并列关系 仿写:昆明气候温火焰烘烤着铁块，有些部位受热时间长，那里的铁块就比较红；有些部位受热时间短，那里的铁块就比较暗。铁块有明有暗，才有温度差，形成热传递。 三、日积月累 过故人庄 【唐】孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 四、单元复习要点 1.阅读、理解并背诵《草原》中第1自然段。 2.理解《丁香结》中重点描写丁香花的句子。 3.背诵并会默写《古诗词三首》。 4.学习并掌握《花之歌》中使用分号的句子。 5.会写想象类作文。 【例文1】 邻家的母爱 有一天，我变成了一只小鸟，张开我的翅膀，自由自在地飞翔。忽然，我听到一阵叽叽喳喳的叫声，原来是我的同伴在跟我打招呼呢！我四处张望，咦，不对呀，没有别的小鸟了呀，怎么回事？突然，我重心不稳，向大地摔去……。我一下子醒了过来，发现自己从床上掉到了地板上，原来这是一场梦！可是我依然听到了小鸟的叫声啊，奇怪，是怎么回事？我循声走到阳台，忍不住大笑起来：“妈妈，快来呀！我有新邻居啦！” 妈妈连忙走过来一看，也笑了：“呵，鸟儿在咱们的阳台上安家啦！”于是，我也就有了一个新邻居—小鸟！ 我每天都来阳台上看看小鸟，最近，它一直坐在巢里，一动也不动。我好奇起来：难道它在练太极吗？不久后，我看到了三只更小的鸟，原来鸟儿当妈妈了！之前它一直在孵蛋呀！ 大鸟儿每天都出去找食物，喂给三只小鸟吃，每天飞来又飞回，往返无数次，但是它毫无怨言，仍尽心尽力地照顾着小鸟们。 还有一天，天空下起了雨，雷电也毫不示弱，将黑夜照亮，鸟妈妈展开翅膀，护住了自己的孩子，用弱小的身躯与整个黑暗的天空、风雨做斗争。它的孩子没有淋到雨，可自己浑身湿透，成了“落汤鸟”。 看到这里，我的眼眶湿润了，动物也有爱，也有这种温柔细致的母爱。我们的母亲也为我们付出了许多，使我们茁壮成长。“母爱”不应该是一个名词，而应该是一种看不见、摸不着，可是却能感受到的，如阳光一样温暖的情感。 我的母亲，也是爱我的。为了让我吃得有营养，妈妈每天很早起床给我变着法儿做早餐，每天都不重样；送我上学的路上，妈妈总会给我讲她身边的小笑话小故事，就是为了让我一天都有好的心情……我知道，这些都是每天很小的事，可每一件事里都包含了她对我的无私奉献与期望。我们总把“爱父母”挂在嘴边，却没有什么实际行动；父母从不说“爱儿女”，可处处都可以体现出来。 风雨过后，彩虹连接着天的这头和那头，七彩的天空，正如温暖的母爱。看看窗外，三只小鸟正在学习飞翔呢！我也希望用自己的一双翅膀，撑起自己的一片天空，我也要学会放开妈妈的手，自己找“虫子”来报答她，而不是让她永远养育我。 母爱到底是什么？我说不清，可我感受得到！那是美丽的、感人的，是每天早上的花样早餐，是每天路上的幽默故事，是妈妈看我的眼神，是妈妈嘴里的叮咛……邻家的小鸟啊，希望你们也在母爱的庇护下，快乐的成长！ 【例文2】 合伙 当又一缕春风吹拂到我身上，又一缕春光照耀到我心间，将我全身弄得酥麻麻的时候，我知道，我该动身，开始我的旅行了...... 我是一株长在小溪旁的蒲公英身上的种子，从我刚来到这个世界上的那一刻起，我便知道，在我短暂的一生中，会经历一次生命中最冒险的旅途，这场旅行是风伯伯带着我们走的。听一些兄弟姐妹们说，它会有许多困难和挑战，但也有很多希望和欢乐，妈妈、风伯伯和路上遇到的伙伴们会合伙起来给你制造很多困难，让你独自在挫折中历练，然后成长。 虽说兄弟姐妹们都对那一天的到来充满了期待和盼望，但我却一直对它颇为排斥，对自己的未来充满了恐惧，那一重重的困难，我真的能成功克服吗？ 可不管我愿意与否，那一天终究还是来了。 “准备好了吗，我的小旅行家？”妈妈兴奋地对我说。 可我怎么感觉妈妈的话里藏着逼迫和一丝暗示呢？不用说，第一场戏肯定是风伯伯和妈妈合伙将我骗上路呗。我不敢有圆满完成这次旅行的奢望——我怕站得越高的时候，跌下来就越痛。 “小旅行家，我们这一路可是会遇上很多很多新奇好玩的事，背上包，咱们出发吧！”风伯伯也在一旁说。 “人生从小就应该有大目标，否则一生就只能在自己的恐惧和幻想中碌碌无为的度过了。”妈妈端出了心灵鸡汤。 虽然我知道他们是在合伙“坑”我，但还是忍不住生出了一点点的小心动，他们这样合伙演一场场戏会不会真的只是想让我快速成长起来，以后可以独当一面呢？如果一直退缩会不会真的就一生都碌碌无为了呢？ 似乎读出了我的内心，妈妈和风伯伯纷纷说：“倘若不想受伤，不想从高处跌下来，就只有一个办法：你要变得更优秀，更坚强。” “在你的人生当中，必然会遇到很多挫败，有的或许是你人生的引路人导演的；而有的却是生活当中真正存在的困难。这些引路人看起来很坏，其实却是为了你好，因为这些演习你经历多了，慢慢就会习以为常了，即使以后遇到真正的困难你也会像演练的那样，迎着它而上，不会有半点放弃的念头......” “你只用记得一句话：再苦再难，你也不能放弃，我们相信你一定可以！” 心中的结好像是被他们合伙起来慢慢解开了，是啊，以后要遇到的事多着呢，这算什么？ 我牵着风伯伯的手，随风而飘，迎着阳光而上，身体渐渐的越变越轻......当我感受到第一丝自由的、带着梦想的气息时，我竟有了人生中第一次欣喜若狂的感觉和对未来无比的向往。 他们合伙起来又怎样，看似是在“坑”我，针对我，可里面包含的却是对我无微不至的关爱和信任。 我贪婪地嗅着芬芳花香与清新泥土混合的气息，鸟瞰着这个盛满了爱和梦想的城市，心情异常的轻松，此生，我绝不会再言放弃，我坚信，我一定会有出息的！ 五、“1+X”阅读 推荐篇目：法布尔《昆虫记》 推荐理由：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，详细、深刻地描绘各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和它们为生活、繁衍种族所进行的斗争，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。 阅读方法：我们可以采用对比阅读的方法，一边阅读《昆虫记》，一边与这个单元中的课文进行比较和思考，在求同存异中积累语言，获得知识，习得写作的方法。 学科网（北京）股份有限公司 $$