2.2氧气课件---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

课题2　氧　气 同学们还记得空气的主要成分是什么吗？ 在空气中，体积分数占第二的是什么气体呢？ 新课导入 空气 成分示意图 氮气78% 氧气21% 其他成分1% 氮气 氧气 其他成分 0.78 0.21 0.01 氧气的物理性质 知识点1 氧气的物理性质 (无色) (淡蓝色) (淡蓝色) 氧气 液氧 固态氧 -183℃ -219℃ (不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的量较少而已) 通常状况下，是无色、无臭的气体 密度比空气略大 不易溶于水 有三态变化，液态氧、固态氧均为淡蓝色 知识点2 氧气的检验与化学性质 炭与氧气的反应 【实验2-1】 把带有火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。 【现象】带有火星的木条 。 复燃 【结论】氧气能使带有火星的木条复燃 1.炭与氧气的反应 课堂探究 【思考】如何检验氧气？ 把带有火星的木条插入集气瓶中，若木条复燃则集气瓶中的气体为氧气。 特别提醒 氧气可以支持燃烧，但当氧气浓度较低时，不能使带有火星的木条复燃，因此带有火星的木条不能复燃。 使带有火星的木条复燃的气体不一定是纯净的氧气，只能说明该气体中氧气含量相对较高。 【实验2-2】木炭在空气和氧气中燃烧 ①用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰上加热，观察木炭在空气燃烧的现象 ②然后把燃着的木炭插入充满氧气的集气瓶中，再观察木炭在氧气中的燃烧现象 ③比较木炭在空气和氧气中燃烧有什么不同 实验步骤： 课堂探究 【实验2-2】木炭在空气和氧气中燃烧 碳＋氧气 二氧化碳 点燃 实验内容 现象 木炭在 空气中燃烧 木炭在 氧气中燃烧 持续红热，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 【实验结论】碳在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 特别提醒 火焰是气态物质燃烧时的特征，木炭等在氧气中燃烧，看到的是“发出白光”，而不是“产生白色火焰”。 夹木炭的坩埚钳应由上而下缓慢插入集气瓶中，使木炭与氧气充分反应。如果插入速度过快，会使氧气溢出，导致实验现象不明显。 【实验2-3】硫在空气和氧气中燃烧 ①在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气中燃烧的现象。 ②然后把盛有燃着的硫的燃烧匙插入充满氧气的集气瓶中，再观察硫在氧气中燃烧的现象。比较硫在空气和氧气中燃烧有什么不同？ 实验步骤： 课堂探究 硫＋氧气 二氧化硫 点燃 实验内容 现象 硫在 空气里燃烧 硫在 氧气里燃烧 ①微弱的淡蓝色火焰 ②放热 ③有刺激性气味 ①明亮的蓝紫色火焰 ②放热 ③有刺激性气味 【实验结论】硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 特别提醒 实验应在通风橱中进行，且硫的用量不能过多，防治污染空气。 预先在集气瓶中加少量水，以吸收二氧化硫，防治污染空气。 思考与讨论 木炭和硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈,这说明氧气的化学性质比较活泼,也说明物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气反应,且反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气的含量越高,燃烧越剧烈。 木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的现象不同， 这说明了什么？ 【实验2-4】细铁丝在空气和氧气中燃烧 ①把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状，取一根在酒精灯火焰上烧至红热，观察现象。 ②取另一根，在其下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（预先放入一些水），观察现象。 实验步骤： 课堂探究 铁＋氧气 四氧化三铁 点燃 实验内容 现象 铁在 空气里燃烧 铁在 氧气里燃烧 铁丝红热，不能燃烧 剧烈燃烧，火星四射 放热，生成黑色固体 【实验结论】铁在空气中不易燃烧，在氧气中能燃烧 特别提醒 反应前，必须在集气瓶中放入少量水或在底部铺一层细沙，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。 铁丝若生锈，必须用砂纸打磨光亮。 将铁丝绕成螺旋状以增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧。 在铁丝下端系一根火柴，用来引燃铁丝。 当火柴快燃尽时,再将铁丝慢慢插入集气瓶中，否则会因火柴燃烧消耗集气瓶中的氧气而导致实验失败。 （1）分析实验2-2、实验2-3和实验2-4，填写下表 实验编号 反应前 的物质 反应后 生成的物质 反应的文字表达式 2-2 2-3 2-4 碳、氧气 硫、氧气 铁、氧气 二氧化碳 二氧化硫 四氧化三铁 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 硫+氧气 二氧化硫 点燃 碳+氧气 二氧化碳 点燃 思考与讨论 （2）上述三个化学反应有什么共同的特征？ 都有氧气参加，条件都是点燃，都是由两种物质生成另一种物质。 归纳总结 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能与许多物质发生化学反应，同时放出热量。 氧气能支持燃烧，物质在氧气中比在空气中燃烧更剧烈；某些在空气中不能燃烧的物质可以在氧气中燃烧。 知识点3 化合反应、氧化反应 碳＋氧气 二氧化碳 点燃 硫＋氧气 二氧化硫 点燃 铁＋氧气 四氧化三铁 点燃 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，就叫作化合反应 A＋B… AB 知识点3 化合反应、氧化反应 碳＋氧气 二氧化碳 点燃 硫＋氧气 二氧化硫 点燃 铁＋氧气 四氧化三铁 点燃 它们都是物质与氧气发生的反应。这类反应属于氧化反应 知识拓展 严格来说，物质与氧气发生的反应只是氧化反应的一种。 在氧化反应中能提供氧的物质叫作氧化剂，如木炭燃烧反应中，氧气提供氧，因此氧气是氧化剂。氧化剂具有氧化性。 化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两者没有必然的联系 化学反应 化合反应 氧化反应 氧化反应和化合反应的区别 剧烈氧化 缓慢氧化 定义 进行得较快、现象明显的氧化反应 进行得很慢，甚至不容易被察觉的氧化反应 实例 物质的燃烧、化学爆炸等 动植物的呼吸、食物的腐烂、醋的酿造、农家肥的腐熟、金属锈蚀等 区别 现象不同，反应剧烈程度不同，反应条件不同 联系 都是氧化反应，都放出热量 剧烈氧化与缓慢氧化的比较 下列反应是否是化合反应？ 是否是氧化反应？ 铁＋氧气 四氧化三铁 点燃 氢气＋氧气 水 点燃 石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 点燃 氧化汞 汞＋氧气 点燃 化合反应 氧化反应 √ × √ √ √ √ × × 典例剖析 课堂小结 氧气的性质 物理性质 化学性质 通常状况下是无色、无臭的气体，密度比空气的略大，不易溶于水 有三态变化 助燃性、氧化性 硫＋氧气 二氧化硫 点燃 点燃 铁＋氧气 四氧化三铁 既是化合反应，又是氧化反应 碳＋氧气 二氧化碳 点燃 1. 物理性质:在标准状况下,氧气是　　　　 　　的气体,密度比空气的　　　　,氧气　　　　溶于水。在压强为101kPa时,氧气在-183.0℃变为　　　　色液体,在-218.8℃变为　　　　 固体。  2. 化学性质:一定条件下,氧气能与许多物质发生化学反应。 (1) 带有火星的木条在空气中不复燃,逐渐熄灭;在氧气中, 　　　　。(注意事项:集气瓶口向上放置) 无色、无臭 略大 不易 淡蓝 淡蓝色 带有火星的木 条复燃 (4) 红磷(暗红色固体)在空气中燃烧产生黄色火焰,并有　　　　 　产生;在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,产生大量　　　　。文字表达式:　　　　　　　　　　　　　　。(注意事项:五氧化二磷是固体,现象应描述为产生　 　　　)  (5) 细铁丝(银白色固体)在空气中加热只红热,不燃烧;在氧气中剧烈燃烧,　　　　　　　　　　　　。文字表达式:　　 　　　　　　　。(注意事项:集气瓶底部预先装少量水或铺一层细沙,防止　　  ) 大量白烟 白烟 红磷+氧气 五氧化二磷 白烟 火星四射,生成黑色固体 铁+氧气 四氧化三铁 生成的高温熔 融物溅落下来炸裂瓶底 (6) 蜡烛(白色固体)在空气中燃烧发出黄白色火焰;在氧气中剧烈燃烧,火焰明亮,发出　　　　,瓶壁上有　　　　出现,生成的气体能使澄清石灰水　　　　　。文字表达式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(注意事项:盛氧气的集气瓶要干燥) 白光 水雾 变浑浊 石蜡+氧气 二氧化碳+水 1. 下列关于氧气物理性质的说法,错误的是 (　　) A. 标准状况下,氧气是无色、无臭的气体 B. 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 C. 标准状况下,氧气的密度略大于空气 D. 通过降温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. 下列对实验现象的描述正确的是 (　　) A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰 C. 木炭在空气中充分燃烧,生成二氧化碳 D. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. 如图所示为大自然中的氧循环示意图。下列说法错误的是 (　　) A. 氧循环过程中发生的是化学变化 B. 生物的呼吸作用会产生氧气 C. 自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用 D. 氧气能供给动植物呼吸,是一种重要的资源 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. 如图所示,将带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶中,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质: (1) 　 。  (2) 　 。 氧气能支持燃烧 氧气的密度比空气大 第4题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5. 氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去)。 (1) 写出下列各物质的名称:X　　 　　,黑色固体Y　　 　　, Z　　　 　。  二氧化硫 碳 四氧化三铁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2) Y为黑色固体时,描述反应②的实验现象: 　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3) 请写出反应①的文字表达式:　　　　　　　　　　　　。  (4) 在实验室进行反应③的实验时,需要注意 　　 　　　　 (写一点)。 剧烈燃烧,发出白光,放出热 量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 硫+氧气 二氧化硫 在集气瓶底部放少量水或 细沙(合理答案均可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. 氧气可以与木炭、硫、铁丝等物质发生反应。下列关于这几个反应的说法,错误的是 (　　) A. 从反应条件看:都是点燃 B. 从反应现象看:都有“剧烈燃烧,放出大量热” C. 从物质状态看:反应物是固体和气体,生成物都是气体 D. 从物质种类看:反应物都是2种,生成物都只有1种 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. 将一充满空气的集气瓶中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在该集气瓶中燃烧可达到目的的是 (　　) A. 木炭 B. 硫 C. 红磷 D. 铁丝 8. 木炭燃烧实验如图。以下说法错误的是 (　　) A. ①中现象是木炭红热 B. ②中操作是将木炭迅速插入底部 C. 对比①②可证明氧气浓度越大,木炭燃烧 越剧烈 D. 该实验不能说明木炭燃烧生成二氧化碳 C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 $$