2025年中考化学考点提分训练（七）质量守恒定律

考点提分训练（七）质量守恒定律 一、选择题 1．如图通过加热铜粉来验证质量守恒定律，下列有关说法中，正确的是（ ） A．撤掉气球重新实验，锥形瓶内物质总质量仍不变 B．该实验不遵循质量守恒定律 C．固体加热后由红色变为黑色 D．反应前锥形瓶内铜粉和氧气的总质量一定等于生成的氧化铜的质量 2．以下关于质量守恒定律的认识正确的是（ ） A．波义尔通过实验发现并总结出质量守恒定律 B．可以用如图实验装置验证质量守恒定律 C．如图实验中，反应一段时间后托盘天平依旧平衡 D．如图实验中，反应前后物质总质量不变 3．已知白醋能与鸡蛋壳反应生成二氧化碳气体，同学们利用内有过滤网的带盖塑料杯，设计如图实验验证质量守恒定律。实验前药品和装置的总质量为m1，倒立杯子充分反应后称量总质量为m2，打开杯盖后称量总质量为m3，三者的关系为m1=m2>m3，下列说法不正确的是（ ） A．m1=m2，说明该反应遵循质量守垣定律 B．m1>m3，是因为打开杯盖后气体逸出 C．白醋是否过量，不影响对质量守恒定律的验证结果 D．通过该实验可知，验证质量守恒定律必须使用密封容器 4．在讲授质量守恒定律这一课题时，教师演示了下图两个实验，下列说法正确的是（ ） A．两个实验都可以用于验证质量守恒定律 B．两个反应都遵循质量守恒定律 C．实验一反应结束后天平指针偏左 D．实验二反应过程中只观察到红色粉末变黑 5．如图是兴趣小组设计的验证质量守恒定律的小实验，下列说法不正确的是（ ） A．实验一不能用于验证质量守恒定律 B．实验二气球先膨胀后变瘪，红磷用量过少不会影响实验结果 C．实验三反应前后天平始终保持平衡（忽略浮力） D．实验四蜡烛燃烧时，减少的质量为释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量之和 6．英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验，实验如图，关于这两个实验的说法正确的是（ ） A．两个实验均可用于测定空气中氧气的含量 B．两个实验均能验证质量守恒定律 C．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化 D．波义耳的实验中，曲颈甑内物质加热后质量增加的现象不能用质量守恒定律来解释 二、实验探究题 7．在“质量守恒定律”的课堂教学中甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别做了A、B、C、D四个实验。他们都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。 （1）A、C实验中天平指针不偏转。A实验：在实验过程中观察到气球的变化是　 　，该反应的化学方程式为　 　。甲、丙组同学认为A、C实验说明了质量守恒，请你从原子的角度说明守恒的原因：　 　。 （2）B实验最终天平指针　 　（填“向左”“向右”或“不”）偏转。D实验，用细铜丝吊着一根长玻璃棒，两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端铜丝加热1~2分钟。冷却后，观察到铜丝变　 　，玻璃棒　 　（填“a”或“b”）端下沉。该反应的化学方程式　 　。 （3）乙、丁两组同学得到的结论是：化学反应前后总质量不守恒。老师引导学生分析了B、D两个实验。你认为B实验天平不平衡的原因是　 　。 （4）反思实验，你认为验证质量守恒定律，设计实验时，需要注意的问题是　 　。 8．兴趣小组利用来验证质量守恒定律，回答下列问题： （1）实验一：称量装置和药品总质量，取出试管将盐酸倒入烧杯中，再将试管放入烧杯，待反应结束后，称量装置和药品的总质量，电子天平示数减小，原因是　 　。 （2）实验二：称量装置和药品总质量，将气球中的碳酸钠倒入锥形瓶，观察到的现象是产生气泡，　 　，白色固体消失。反应结束后称量发现，受浮力影响电子天平示数减小。 （3）为克服实验二中气球受浮力的影响，同学们在实验三中利用硬塑料瓶进行实验。首先用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作为　 　，待反应结束后，称量装置和药品的总质量，电子天平示数不变。 （4）化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因是　 　。 （5）由上述实验得到启示，若用有气体生成的反应验证质量守恒定律时，在装置设计方面要注意的问题有　 　(写出一点即可)。 9．某同学以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象证明“质量守恒定律”，设计的实验装置如图甲所示。 （1）实验步骤如下： ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。 ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中产生大量气泡。 ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了，小明又重新做了一遍实验，天平依然向右偏。你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的____（填序号）。 A．该反应前后原子的种类，数目变少 B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量 C．空气的浮力作用干扰了实验结果 D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律 （2）小华同学用图乙所示装置进行实验，反应前称得左盘内装置及物质总重量为　 　，然后注入硫酸铜溶液，观察到锥形瓶内有蓝色沉淀生成，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是　 　。 （3）结论分析：请你从原子的角度解释质量守恒的原因是　 　。 10．某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律： （1）甲同学用图A所示实验：在瓶中先铺一层细沙，再引燃白磷，细沙的作用是　 。此实验中气球的主要作用是　 　，实验过程中产生的现象是　 　。 （2）乙同学用B装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是　 　。 （3）丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是　 　 ，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是　 　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 （4）综上所述，A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验　 　(选填字母序号，下同)；上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验　 　。 答案详解 1．C 【解析】A、该实验中铜与氧气发生反应，反应后装置内压强减小，撤掉气球重新实验，空气进入瓶内，会使锥形瓶内物质总质量增加，不符合题意；B、该实验为化学变化，遵循质量守恒定律，不符合题意；C、铜与氧气在加热条件下反应生成黑色固体氧化铜，观察到固体由红色变为黑色，符合题意；D、参加反应的铜与氧气质量和等生成的氧化铜质量，反应前锥形瓶内铜粉和氧气不一定恰好完全反应，总质量不一定等于生成的氧化铜的质量，不符合题意；故答案为：C。 2．D 3．D 【解析】A、实验前药品和装置的总质量为m1，倒立杯子充分反应后称量总质量为m2，化学反应前后，物质的总质量不变，说明该反应遵循质量守恒定律，说法正确，不符合题意； B、实验前药品和装置的总质量为m1，倒立杯子充分反应后称量总质量为m2，打开杯盖后称量总质量为m3，m1>m3，是因为白醋能与鸡蛋壳反应生成二氧化碳气体，打开杯盖后气体逸出，说法正确，不符合题意；C、质量守恒定律是参加反应的物质的总质量与生成物的总质量相等，故白醋是否过量，不影响对质量守恒定律的验证结果，说法正确，不符合题意；D、该实验有气体生成，故用该实验验证质量守恒定律，必须在密闭容器中进行，否则会影响实验，故有气体参加或生成的反应，验证质量守恒定律必须使用密封容器，但是无气体参加或生成的反应，验证质量守恒定律，无需使用密封容器，说法错误，符合题意。 故答案为：D. 4．B 5．D 6．C 【解析】A、波义耳的实验不是密闭装置，则不能用于测定空气中氧气含量，拉瓦锡 实验是密闭容器可以测定氧气的体积，该说法错误，不符合题意；B、波义耳的实验不是密闭装置，且有氧气参与反应，则不能验证质量守恒定律，说法错误，不符合题意；C、汞加热消耗氧气，装置中的气体减少，则玻璃钟罩内汞的液面会逐渐上升，且上升的液面的体积即为氧气的体积，则达到一定高度后不再变化，说法正确，符合题意；D、在波义耳的实验中，金属汞加热后变成氧化汞，有新物质生成，属于化学变化，所有的化学反应都遵循质量守恒定律，都能用质量守恒定律来解释，说法错误，不符合题意。故答案为：C. 7．（1）先变大，再变小；；化学反应前后原子的种类、数目、质量都不改变 （2）向右；黑；a； （3）该实验没有在密闭的装置中进行，反应生成了氧气，氧气逸出到空气中，导致天平不平衡（答案合理即可） （4）有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应在密闭装置中进行 8．（1）生成的二氧化碳气体逸出 （2）气球膨胀 （3）倾斜瓶子，使稀盐酸和碳酸钠混合 （4）反应前后原子的种类没有改变、数目没有增减，质量没有变化 （5）在装置设计方面应做到密闭（合理即可） 【解析】（1）碳酸钠与盐酸混合反应生成氯化钠、水和二氧化碳，由于生成的二氧化碳气体逸出，所以电子天平示数减小。 （2）碳酸钠与稀盐酸会反应有气泡生成，将气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸后，观察到的现象是有气泡生成，气球体积变大，白色固体消失。 （3）稀盐酸与稀盐酸接触有气泡生成，在实验三中利用硬塑料瓶改进实验装置，用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作为倾斜瓶子，使稀盐酸和碳酸钠混合。 （4）化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因是：反应前后原子的种类、数目不变，质量没有变化。 （5）由上述实验得到启示，探究有气体参加或有气体生成的反应验证质量守恒定律时，在装置设计方面应做到密闭等。 9．（1）C （2）73.2g；天平仍然平衡 （3）化学反应前后，原子种类没有改变，原子数目没有增减，原子质量没有改变 【解析】(1)A、该反应前后原子的种类、数目不变，故错误；B、该反应生成物的总质量等于反应物的总质量，故错误；C、空气的浮力作用干扰了实验结果，故正确；D、生成气体的反应也遵守质量守恒定律，故错误；故填：C。(2)反应前称得左盘内装置及物质总重量为：50g+20g+3.2g=73.2g；然后注入硫酸铜溶液，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，锥形瓶内的现象为产生蓝色沉淀，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是天平仍然平衡。(3)从原子的角度解释质量守恒的原因是：化学反应前后，原子种类没有改变，原子数目没有增减，原子质量没有改变。 10．（1）防止瓶底炸裂；缓解压强；红磷燃烧，产生大量白烟，放热 （2）碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体会扩散到空气中 （3）扩散到空气中的白烟的质量大于消耗的氧气的质量；偏大 （4）ABCD；AC 【解析】（1）白磷燃烧放热，则细沙的作用为防止瓶底炸裂；红磷燃烧放热，装置中的温度升高，压强增大，则气球的主要作用为缓解压强；红磷燃烧，产生大量白烟，放热。（2）碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳气体会扩散到空气中，导致质量减小，则天平的指针偏右。（3）镁燃烧消耗氧气，且产生白烟，若镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，可能原因为扩散的白烟的质量大于消耗的氧气的质量；由于氧气的质量无法称量，则镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量大。（4）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应前后天平也平衡，四个实验均发生化学变化，均能用质量守恒定律解释；由于AC反应前后质量相等，则能用来验证质量守恒定律。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$