第三单元第2课时 8的乘法口诀（教学课件）数学青岛版二年级上册（新教材）

第三单元 表内乘法（二） 第2课时 8的乘法口诀 小学数学·二年级（上）·青岛六三版 会用类推的方法学习新知识，激发学习数学知识的兴趣。 经历编制8的乘法口诀的过程，了解8的乘法口诀的来源，并熟记8的乘法口诀。 会用8的乘法口诀解决简单的实际问题。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 编制8的乘法口诀。 熟记8的乘法口诀，会用8的乘法口诀进行计算与解决问题。 体现了数感、运算能力、推理意识等核心素养，通过对乘法意义的理解、口诀的推导及应用，培养学生的数学思维与解决问题的能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 3×7= 4×5= 6×3= 4×3= 5×6= 7×7= 5×3= 7×6= 21 20 18 12 30 49 15 42 你们算的很快，说说怎么算得这么快？ 看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。 知识链接 Knowledge link 编写8的乘法口诀 学习任务一 从图中，你知道了哪些信息？ 你能提出什么问题？ 探究新知 Presentation 一共需要多少个 ? 一共需要多少个 ? 探究新知 Presentation 一周安排多少人做值日？ 探究新知 Presentation 一共需要多少个 ? 同学们要做8个中国结，每个中国结需要8个 ，要求一共需要多少个 ，就是求8个8相加是多少，用乘法计算，列式为8×8。 1个8是8，2个8是16…… 探究新知 Presentation 中国结的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 用连加的方法计算8×8的结果： 几个8 1个8 2个8 3个8 4个8 5个8 6个8 8 16 24 32 40 48 +8 +8 +8 +8 8×8=64 7个8 56 +8 +8 8个8 64 +8 需要 的个数 探究新知 Presentation 11 解决问题 8×8=64（个） 答：一共能叠64个。 可以用口诀来计算吗？8的口诀有哪些？ 探究新知 Presentation 8×1= 8 1×8= 8 8×2= 16 2×8= 16 8×3= 24 3×8= 24 8×4= 32 4×8= 32 8×5= 40 5×8= 40 8×6= 48 6×8= 48 8×7= 56 1个8 2个8相加 3个8相加 4个8相加 5个8相加 6个8相加 7个8相加 7×8= 56 8×8= 64 8个8相加 探究新知 Presentation 7×8= 56 1×8= 8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32 5×8= 40 6×8= 48 一八得( ) 三八( ) 二八( ) 八 十六 二十四 四八( ) 三十二 五八( ) 四十 六八( ) 四十八 七八( ) 五十六 八八( ) 六十四 8×1= 8 8×2= 16 8×3= 24 8×4= 32 8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56 8的口诀有什么特点？ 8×8= 64 探究新知 Presentation 对应几个八 +8 +8 +8 +8 +8 +8 +8 8的口诀有8句。 每相邻两句口诀得数相差8。 探究新知 Presentation 用8的乘法口诀解决问题 学习任务二 怎样运用8的乘法口诀求积? 1 × 8＝ ？ 2 × 8＝ ？ 想一八得八， 所以 1 × 8＝ 8。 想二八十六， 所以 2 × 8＝ 16。 8 × 4＝ ？ 想四八三十二， 所以 8 × 4＝ 32。 8 × 6＝ ？ 想六八四十八， 所以 8 × 6＝ 48。 8 × 8＝ ？ 想八八六十四， 所以 8 × 8＝ 64。 算式中较大的乘数是 8，就用 8 的乘法口诀。 探究新知 Presentation 一周安排多少人做值日？ 探究新知 Presentation 每天安排8人做值日，值日表一周安排5天。要求一周安排多少人做值日，也就是求5个8是多少。 ＝ （人） 口诀：__________ 五八四十 5 8 40 × 8 5 40 × = 达标练习 Practice 课堂练习 Practice 四八（ ） 三八（ ） 七八（ ） （ ）四十八 （ ）八六十四 （ ）八十六 三十二 五十六 二十四 六八 二 1.把口诀填完整。 八 达标练习 Practice 2.连一连。 达标练习 Practice 赛龙舟是我国端午节的习俗之一。左图中一共有多少人参加龙舟比赛？ = （人） 5 8 40 × 3.填一填。 达标练习 Practice 23 4.一套窗花由8幅剪纸作品组成。剪纸小组制作 了6套这样的窗花，一共有多少幅剪纸作品？ = （幅） 6 8 48 × 达标练习 Practice 5. （1）爸爸每周工作5天，一共工作多少小时？ 5×8=40（时） 或 8×5=40（时） 答：一共工作40小时。 达标练习 Practice 5. （2）你还能提出什么问题？ 问题：妈妈每周工作5天，一共工作多少小时？ 解答：5×7=35（时）或 7×5=35（时） 答：一共工作35小时。 达标练习 Practice 8的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。 在8的乘法口诀中，相邻两句口诀中的得数都相差8。 除了“八八六十四”这句口诀，其余7句口诀都对应两个乘法算式。 若一个乘法算式中有因数8和小于等于8的因数，可以选择用8的乘法口诀计算求积。 知识总结 Summary 27 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第三单元 表内乘法（二） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$