第二单元 第5课时 连乘（分层作业）数学冀教版三年级上册（新教材）

第二单元 第5课时 连乘 分层作业 连乘算式运算顺序：要从( )向（ ）依次计算。 一、填空题 1．学校买来6盒羽毛球，每盒6个，每个3元，一共花了( )元。 2．8个班同学做操，每班站4列，每列12人，那么8×4表示( )，12×4×8表示( )。 3．某小区有4栋楼，每栋楼有22层，每层有6户人家，这个小区一共住着( )户人家。 4．一本相册有36页，每页可以放6张照片，5本这样的相册可以放( )张照片。 5．折纸艺术起源于中国。王阿姨每天折18个纸灯笼，每周折5天，3周一共折( )个纸灯笼。列式为( )。 6．栾川县竹海野生动物园现有两只国宝大熊猫“灵岩”和“迈迈”，一只大熊猫每天大约吃15千克的竹子、熊猫馆一周要准备( )千克的竹子。 7．张爷爷坚持天天锻炼，他每天沿着250米长的小路走4个来回，请帮他算一算每天的运动量是( )千米。 8．王老师每天绕操场跑3圈，每圈400米，一个星期（7天）共跑( )米。 9．淘气每天读10页故事书，3个星期共读了多少页书？列式为( )。 10．希望小学新买了6个书架，每个书架有5层，每层放26本书，新买的书架一共可放图书( )本。 11．脱式计算。 40×4×7          5×140×6          9×103×2 36×4×3          125×5×7          3×23×8 二、选择题 12．学校有5个书架，每个书架有4层，每层放25本书。（    ）是用连乘解决的问题。 A．一共有多少层 B．一个书架共多少本书 C．一共有多少本书 13．王奶奶4天卖8箱雪糕，每箱30根，每根3元，王奶奶一共得（    ）元。 A．8×30×3 B．8×4×3 C．8×4×30 14．根据这幅图列出的算式是（    ）。 A．28×3 B．28×3×4 C．28×3×5 15．小红在一个100米长的操场跑道上跑了3个来回，她一共跑了（    ）米。 A．300 B．600 C．500 16．商场今天卖出8箱饮料，每箱24瓶，每瓶饮料卖4元，这些饮料可卖多少元？列式是（    ）。 A．8×24×4 B．24×4 C．8×24 三、计算题 17．看图列式计算。 列式计算： 18．看图列式计算。 四、解答题 19．学校组织“环保小卫士”活动，三年级共有8个班级，每个班级分成14组，每组4人，三年级共有学生多少人？ 20．小明是校游泳队的队员，每天要在60米长的泳池内游8个来回。他每天要游多少米？ 21．文具店钢笔有126支，圆珠笔的支数是钢笔的3倍，铅笔的支数是圆珠笔的2倍，文具店共有多少支铅笔？ 22．小强每天从家到学校大约要走8分钟，每分钟大约走79米。他每天上学、放学大约一共要走多少米？ 23．天天、华华、聪聪三人从教室去距离42米的录播室拿资料，三人往返共行多少米？ 24．小楠放学步行回家每分钟走64米，她走了5分钟后，发现钥匙忘在教室了，立即返回取钥匙，她比平时回家多走了多少米？ 25．看图解答。 26．云云今年8岁，喉咙发炎了，这瓶消炎药水够她服用5天吗？ 【规格】每瓶180毫升 【用法用量】口服，每日3次 成人：一次15～20毫升 儿童：一次5～10毫升 【知识加油站】 左 右 【基础巩固】 1．108 【分析】用6乘6，求出6盒羽毛球共有多少个，再乘3，求出一共花了多少元。 【详解】6×6×3 ＝36×3 ＝108（元） 【点睛】解答此题的关键是先求出6盒羽毛球共有多少个，再进一步解答。 2． 8个班一共有多少列 8个班一共有多少人 【分析】8×4代表的数量关系是：8个班×每班的列数＝8个班一共有多少列； 12×4×8代表的数量关系是：每列的人数×每班站的列数×8个班＝8个班共有的人数。 【详解】8个班同学做操，每班站4列，每列12人，那么8×4表示8个班一共有多少列，12×4×8表示8个班一共有多少人。 3．528 【分析】根据题意，可以先用楼栋数4栋乘每栋楼的层数22层，得到一共有多少层，再乘每层的户数6户，即得到一共的户数；也可以先用每栋楼的层数22层乘每层的户数6户，得到每栋楼的户数，再乘楼栋数4栋，即得到一共的户数；据此解答。 【详解】方法一： 4×22×6 ＝88×6 ＝528（户） 方法二： 22×6×4 ＝132×4 ＝528（户） 所以，这个小区一共住着528户人家。 4．1080 【分析】用36乘6可以计算出一本相册能放的照片数，再乘5可以计算出5本这样的相册可以放多少张照片；据此解答。 【详解】根据分析： 36×6×5 ＝216×5 ＝1080（张） 所以5本这样的相册可以放1080张照片。 5． 270 18×5×3＝270（个） 【分析】根据题意，先用18×5求出每周折的个数，再乘3即可求出3周一共折多少个纸灯笼，据此填空即可。 【详解】18×5×3 ＝90×3 ＝270（个） 王阿姨每天折18个纸灯笼，每周折5天，3周一共折270个纸灯笼。列式为18×5×3＝270（个）。 6．210 【分析】先求出两只大熊猫一天吃的柱子的数量，然后再计算一周吃掉的竹子的数量。 【详解】一周＝7天 ＝ ＝210（千克） 一只大熊猫每天大约吃15千克的竹子、熊猫馆一周要准备210千克的竹子。 7．2 【分析】1个来回是2个250米，用小路的长度乘2，计算出张爷爷走一个来回的长度，再乘4，即可计算出张爷爷每天走多少米，再根据1千米＝1000米，换算成千米作单位即可。 【详解】250×2×4 ＝500×4 ＝2000（米） 2000米＝2千米 他每天的运动量是2千米。 8．8400 【分析】用每圈的长度乘每天跑的圈数，求出一天跑的米数，再用一天跑的米数乘7，即可求出一个星期共跑的米数。 【详解】400×3×7 ＝1200×7 ＝8400（米） 一个星期（7天）共跑8400米。 9．10×7×3 【分析】用每天读故事书页数乘7，求出1个星期读故事书页数，再乘3，求出3个星期读故事书页数。 【详解】10×7×3＝210（页） 3个星期共读了210页书。 列式为10×7×3。 10．780 【分析】每个书架有5层，每层放26本书，根据乘法的意义，每个书架能放书26×5本，则用每个书架可放本数乘书架数，即得6个书架共可放图书多少本。 【详解】26×5×6 ＝130×6 ＝780（本） 【点睛】解答本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算。 11．1120；4200；1854； 432；4375；552； 【分析】在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；据此解题即可。 【详解】40×4×7 ＝160×7 ＝1120 5×140×6 ＝700×6 ＝4200 9×103×2 ＝927×2 ＝1854 36×4×3 ＝144×3 ＝432 125×5×7 ＝625×7 ＝4375 3×23×8 ＝69×8 ＝552 【能力提升】 12．C 【分析】根据题意，已知学校有书架的个数，每个书架有多少层，每层放多少本书，那么就可以运用连乘计算出一共有多少本书。用书架的个数乘每个书架的层数，求出书架的总层数，再用书架的总层数乘每层放书的本数，即可求出一共有多少本书。 【详解】A．一共有多少层。用书架的个数乘每个书架的层数，即5×4＝20（层）； B．一个书架共多少本书。用每个书架的层数乘每层放书的本数，即4×25＝100（本）； C．一共有多少本书。 5×4×25 ＝20×25 ＝500（本） 学校有5个书架，每个书架有4层，每层放25本书。一共有多少本书是用连乘解决的问题。 故答案为：C 13．A 【分析】首先用每箱雪糕的根数×卖出的箱数计算出卖出雪糕的总根数，然后再乘每根雪糕的钱数即可。也就是8×30×3。 【详解】王奶奶4天卖8箱雪糕，每箱30根，每根3元，王奶奶一共得（8×30×3）元。 故答案为：A 14．C 【分析】根据题意，总长度平均分成了5段，其中1小段有平均分成了3段，其中1段的长度是28，先用28×3求出5段中每段的长度，再乘5即可求出总长度，据此选择即可。 【详解】28×3×5 ＝84×5 ＝420 根据这幅图列出的算式是28×3×5。 故答案为：C 15．B 【分析】 如图：，在一个100米长的操场跑道上跑了3个来回，就是跑了（3×2）个100米。 【详解】3×2×100 ＝6×100 ＝600（米） 小红在一个100米长的操场跑道上跑了3个来回，她一共跑了600米。 故答案为：B 【点睛】画图整理已知条件，能使题目一目了然，是解决问题的好策略。 16．A 【分析】根据题意可知，卖出饮料的箱数×每箱饮料的瓶数＝卖出饮料的总瓶数，卖出饮料的总瓶数×每瓶饮料的价钱＝这些饮料卖出的总钱数，依此列出综合算式并选择即可。 【详解】共卖出饮料：8×24＝192（瓶） 这些饮料卖出的总钱数：192×4＝768（元） 即计算这些饮料可卖多少元？列式是：8×24×4＝768（元）。 故答案为：A 【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应先明确题目中对应的关系再列式选择。 17．180元 【分析】先算出4盒彩笔需要多少钱，即4个15的和是多少，根据乘法的意义用4×15或15×4进行解答，再乘3，即可求出总钱数。 【详解】 （元） 所以一共可以卖180元。 18．32×2×2＝128（个） 【分析】根据图中信息，要求梨有多少个，桃子的个数是苹果的个数的两倍，梨的个数是桃子个数的两倍，根据求一个数的几倍是多少用乘法，据此计算。 【详解】32×2×2 ＝64×2 ＝128（个） 所以梨有128个。 19．448人 【分析】根据题意，先用班级数8个乘每个班的组数14，得到三年级一共的组数；再用组数乘每组的人数4人，即得到三年级一共的学生人数；据此解答。 【详解】8×14×4 ＝112×4 ＝448（人） 答：三年级共有学生448人。 20．960米 【分析】一个来回是2个60米，再乘8是每天要游多少米。列式为2×60×8。 【详解】2×60×8 ＝120×8 ＝960（米） 答：他每天要游960米。 21．756支 【分析】根据题意可知，圆珠笔的支数是钢笔的3倍，则圆珠笔的支数＝钢笔的支数×3，依此先求出圆珠笔的支数，又因铅笔的支数是圆珠笔的2倍，则铅笔的支数＝圆珠笔的支数×2，据此代入数据解答即可。 【详解】126×3×2 ＝378×2 ＝756（支） 答：文具店共有756支铅笔。 22．1264米 【分析】根据题意，已知小强每天从家到学校大约要走8分钟，每分钟大约走79米。用79乘8，先求出家到学校的距离，再乘2，就是每天上学、放学大约一共要走的路程。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 79×8×2 ＝632×2 ＝1264（米） 答：他每天上学、放学大约一共要走1264米。 23．252米 【分析】从教室去距离42米的录播室，往返一次就是走了两个42米，即42×2＝84（米），这是一个人的往返路程。因为有天天、华华、聪聪三人，所以需要用一个人的往返路程乘3，就能得出三人往返共行的路程；据此列式计算可解此题。 【详解】42×2×3 ＝84×3 ＝252（米） 答：三人往返共行252米。 24．640米 【分析】从教室出发走5分钟的路程，加上再返回教室所走的5分钟路程，就是多走的路程，也就是多走了2个5分钟的路程；速度×时间＝路程，先用64乘5计算出5分钟所走的路程，再乘2计算出多走的路程；据此解答。 【详解】64×5×2＝640（米） 答：她比平时回家多走了640米。 【思维训练】 25．够 【分析】根据题图可知，用每册相册的页数乘每页可以插照片的张数，先算出一本相册可以插照片的张数，再乘5，即可求出5本相册可以插照片的册数，然后再与800做比较，即可求出5本相册够用不够用。 【详解】29×6×5 ＝174×5 ＝870（张） 870＞800，5本相册够用。 答：5本相册够用。 26．够 【分析】8岁的云云每次最多口服10毫升，用10乘每日口服的次数再乘天数，求出5天喝的毫升数，然后再与180毫升作比较即可解答。 【详解】10×3×5 ＝30×5 ＝150（毫升） 180毫升＞150毫升 答：这瓶消炎药水够她服用5天。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$