9 天上有颗“南仁东星”-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册语文高效课堂导学案（统编版2024 湖南专版）

南昌根党委“时代桥顿“的称号：材料二是通讯.侧 如作为一名老附日常工作的相关顶事，这一作手 其设有公正的成判。骨迅是一个勇敏的斗十，与 在，投身海洋科卧事业，把一生都率重给再洋组国 重价绍南昌假党委领导各战打仗的主要事迹 与许老师口常生语的语境相物合。面棒父”这个 一切不公，一可同碍民饭佳立的势力平争，地的 事业：德攻克了一系列关健核心找术，推动实现了 (])(示解一)采场所： 移手，是在文摩题日和结尾出觅的，是现在的“我” 笔舰是他的武器 重大创新突陵：他为同家路养了众多水声事业的科 采访对象：海军相关领导 把许老师成在体徒关系中亲好的，更能体残出 示阀二：材料二中的鲁迅最杆合，认真随和，调 明及学术骨干：他用毕生心直为中国水声率业发展 采访月的：了解南日靓在海军整体发展中的战图 现在的”我“许老雨的收重和感做，怀念之情 面笑客是鲁遇在与亲友，师长相处妇时的常态。佳 作出了突山的西就。（答出三点卸可） 意又 4(1》(示钢)一本误又数满年爱和热减(2)G0 在（问长与（山海经）】中.面算朴善良、慈爱型 示例二：皮收录在”个生的大师风采“专辑中。 采朵访问：南昌展投人使用对摄升我间海军作截 (3》甲{乙)甲是情书.字体馏正，笔法.正 厚的长妈的时，虽韩尔会四为能做的事情市极度 士我从清华大字物理释非业，裂名餐军，再大连第 能力峰将洋权整有愿些机极影利 如鲁述光生正直，重的形象（乙是求书，工2肉 惜恶，国也会因为龅为自己讲廷长毛故事和买 一育不学授任数：从臀0年来。泡总是站着希学 (示网二)采请场所：2 庄，中正平和，正如鲁迅先生的性格) (山海经》等事面变得随和近人。在（藤所先生】 生计课.被称为”一站到联的院士”：性研究基础 采访对象：南昌根服长及主要舰员 同忆鲁迅先生（节慧】 中，而对认真颗责，正直无品，“洋求实的老中 的编程工具书，严革的治学态度和对学生的款任 柔仿日的：了解他1在舰上的日常工作，任务执行 1,(1》hu校(2)惜替需 时，鲁迅性情随和。会从真附待学习上的句件 心今人数佩 情况以及准们如制在工作中慢行”时代借根精种 2,D 官情：面对国家危连，鲁远也会认真W考自己的 8.示例：南仁东弹精得虑·天眼“书传青 朵访同题：为了是高战斗力，南昌能的日常训施内 3.C【解析]C.“协檀”“碱”在此处并丰表示书。 琴米方向。容迅是一个社箭随和且又认真上进 0·美用的色 存包括博些方面？ 此将书名号程改为引号 的人 1.(1》面摩2)①2D 第二单元 4.曾迅先生深度工作 示例三：材料三中的鲁远最符合。爱因是鲁迅 (3》不只（不仅）还 蒋野先生 5.不可以。本段不断出观具体的时间和”陪”子，凭 生的主良律。《楼于先生》一文中。鲁迅在：本 12A 。《iitn轮 鬼(2》比喻、夸张，反裙 日出鲁远先生家里客人多，又表残出鲁迅先生的 学习.中国人被认为是·低能儿”，分数考高一点 3.一位有江见的大科学家 2.D【解析】D.抑扬锐撞指（声音）高其起伏和 悲情好客和猪客的穷常，流露出作着时鲁迅无牛 便会引来一殊质最。鲁迅的寄度由此发生变化， 一一位辈得的“求是”先生 停柳转所，不能用来形容故事情节。 的心疼 决定弃属从文，从精神上晚醒国人，鲁迅一直子 4人物传己要达择量能表现人物主受柱格特征的典 3.《11遇号(2)A4.G 6.连用两个“压是”，表观了鲁退先生的工作时问之 找的便是款国之路，从医也好，从文也罗，这就是 型事件来写，因此作者把竺可机耳欢体育运动作 5.B【解析】.《野卓)是融文i许第 长，工作的教人和辛若，更好娃突出了鲁运先生经 作为爱国者的选轿。鲁迅在北大校最的设计中， 为一个典根事作米详写，路可设帮，看电影等，上 6.作者与稀野先生的交住作者韵爱国之情时可 叙的性格 度含着对意大学子的后望 要是为了突出竺可植在生活解不是一个朵板无恩 的推移地点的转换事件发生的先后顺序 工，选文末尾对太用的湖司星乐出普迅先生障时已经 11,（1)(示倒狂人H记把付建主义的尖打 的人，体育运动对于竹可前来说，东仅能强身健 7,运用了语言摇写。整野先生料正”我“的解剂 是大日天了，对书桌的楠写表理鲁迅先生做事们 (2)承例一：①虞书如嘴鲜摩蜜，只有博览臂 体，还呵以培养品性 图，山气委婉，们要求严格，屁年重学生，叉年重科 队真以及良好的工作习顺，体觅了作者对鲁迅无 书，博果众长，才能丰高见识，增长才干。 5.①南京空气中微全数培加的情况，表观了竺可桶 学，连一一多体现了事野先生严面有道又储湾诱 生的崇随之情。 示例二：做事贵在坚特 在气象领域的运见年识。使传主象更加鲜 的教学壳度，生动地橘面了一个认直负载的严阅 盏，材养一：C。材料一描写的是鲁迅常带笑容，说话 9”天上有颗“南仁东星” 明，增强了传尼的真实性和感染力 形象 盟和。以是.，面对伪日子，面对位人，使水远保袋 1,B【解析IH.“滑”位读aan,"雅”位这chng. 6在明友看案数重的话具尔奖奖牌.国里大人却认 8.善野先生给学严港，置学认真，设有我险的民 看斗志，不偶生死，是真正的勇士目 2,G【解析1仁·一莫无余”意为一眼看去，所有的 为它像玩具一伊解经平意，可见居里大人井不看 偏见，以公正之心对得来自“舞用“的学生，并给 材料二：A。材料二写了两件事，第一件事是鲁迅超 景物全都看见了。使用对象错误 重所获得的柔骨，认为国守过去的成就会一事无 予子假大的关心被射和真碱的帮期：2度野先生时 对青年期孔书写不赞属.但每次露闺看青年的米 3.C【解析】A.桥配不当，应将·和”背为“并所别 成。其外之意是：我门一定要谈泊名利，乘替是 米自弱国”的学生及其贫购的祖围抱有同情与 信，认真负壳。第二门事是他利自己的派被用来 了”：丑.不合逻机，副去“遇过”镜”左右”：D.语序 过去的，只有放下荣誉，才能在令后的工作、生活 尊重，为人正直，且关志于民学事业 做什么都不在意，可见其平易随和 不当。皮核将“研究”和了解”互换 中椅立和ǜ求新的目标 9.①制刊学校报到，许老师师“我”熟8较学环境 材料三：B。材料三展现了鲁昌作为设计者的 4,C【解析1A从第①段可知.程杨士装选择从清军 刘读统合实践 并修最”我”教学经投。2许老师借背学老师的 面。设计中植含看对北大学子成为国家民主和退 大学物理亲赚业，根名餐军，是国为泡想投身汽洋 ,T一大早到茶馆买茶占座学习，表明李政道先生的 放事告诉”我”要有过徒的业务知识。许老而 步脊梁的希望。鲁迅始瓷不忘国家发展，民就过 科研事业，更好地服效间，并不是“更向往军膏生 期苦好学：2和钙最宁一起提出“宇移不于国原 出“我”银鲁迅像的会，程“我“雀学生自的树立 步，是一个受国者 活”。从第段用环说的悬劣和限苦米烘托杨士 理”，荣失诺贝不物学奖，表现了李货道先生的刊 威竹。许老年告诉”我“对待学生的不良习惯 9.示例一：A年志昂扬。理由：这句话渗及的对象 整等考每队员的精神品质，国手侧面描可。山.本文 学探素精神：图与夫人一起曲推中国科技发展，陌 要严悠要求 是背后具有我治力量的假君子。句中鲁迅整自已 传记文学作品，记叙，议论抒情相结合，语言生 骨更多的子生走出国学习深盗，表明率政道先生 ,此处引许老年的话，强调了置年业务过规的重 比作银鸡，形象地司出了自已与假君子斗争时的 动用象，富有变化 是一个重靓和爱相人才的人 要性，以及要有”泛的知识而，为下文许老师利 高津状委，表达了睿远反对墨号力的快心，说这 5,“扎根在….株医在4…”两个分句奖出了杨士 2“坑坑注挂”形容电雀高一块儿，纸一块儿，“泥 “我的教导和场助数情转，月时也体现了许老 句话时，鲁退先生的代尧应是平志昂扬、情绪高福 菱在教学与科研领城的整持和付出，句式工壁： 泞”是说路上有把泥，两个词极路不好走，表观 师对教有数学的深刻理解和对学生的高度负其 的神情 “儿十年如一日”，表现出佳对形洋强国事业的执 了李药为了替建”天鼠”，实现”建设属于中国的 1,“一句“表示从过去到现在的情况，这僧奚出了 示例二：B.皱冒以息，星由：这句话讳及的对象是 着和华定：”境听大海的声音°表达出佐对海洋事 电里远镜”的梦想，不怕辛劳.甘區付出的高贵 许老期对这饮学生的期望之高，也表观出许老闻 有年。自远对青年人胡且，写字的行为表示不静司， 业的热爱行专生 品板 对学生说或行为的失里埔心 有年人不营别人看三五因是否明白.不管是吾浪费 6,增相文章的真实性和说眼力.让读者有来切感：有 3.本例一：人物传记堡真实，文中写“天银”搭建切 12.《廉野先生》中“我”面对等野先生的题片，心中 他人工夫，鲁迅直援点出“这存心是不好的”，这是 助于刻到人物形象，使杨士我的形象更丰满，更突 明的铸况.再现了当时惩劣的条作和环线，还有各 充满了芭激和怀金，店为#开无生在”我”身处 一种处平。两以此处用装阳叹夏的神卷 出色的个作品格和精摔风舰：丰富文蚕的内容，有 个川闻取和叫问点的交代，证明了这燕传记的真 境之时对”我”的美心让“我”维以忘怀：木文 D.示例一：材料一中的鲁迅量管合。在与位人的平 助于读者更知全面电了解杨上羲的人格鞋力和 实住 中“我“血对将龙种的款片，心中花情了悲伤相 争中，鲁遇从未学装。但在（崔爱农）中，眉蔻爱 多响 示例二：可传记要集体表现人物的言行，文中记退 思念，国为许老角是“我”的相父，对“我”有知过 衣这一正直解丝的爱围青年形象，批列旧民丰南 7,示例：应收康在保华的家国情桥”专辑中，柄士 李药从斯说中国要建番新一代射电型运镜.到认 之恩和登守之情，“我”与许老年感情深厚 命：悠在(《二十四术图)》中择市传统思米的圆 装年少时就在心底埋下了科研服国的种子，始终把 真保造，直系四国相高重任的过程，对地的动作，请 3,:好“许老们是以过去的“我”的视角口忆许老 伪残思：他在《无常}中用讽南的笔法.揭示人 家需要作为人生奇的门标：他积极利国家号 言等都详肝情写。表观了李药对警想的边求 探究在线·八正级德文（上）©9* 天上有 1 积累运用沙丰密积漏 1,小湘同学阅读课文后，做了以下归纳，请你帮 他找出其中不正确的一项 () A.应注意汉字中的一字多音现象，例如：朝 (zhāo)气蓬勃、热火朝(cho)天、严丝合 缝(fèng)、缝(féng)缝补补 B.应注意一些容易读错的字音，例如：潜 (qidn)质、筛(shdi)选、瞠(tang)目结舌。 C.应注意区别形近字，例如：“目堵”应为“目 睹”，“一丝不荀”应为“一丝不苟”。 D.要注意一些容易写错的字形，如：尴尬、 篝火。 2.下列句子中加，点词语有误的一项是（) A.我国传统建筑工艺中有不用一颗铁钉便可 做到严丝合缝的棒卯结构。 B.他欢欣鼓舞，热泪盈眶，多年的梦想终于实 现，心中的喜悦真是不可名状。 C.他把这些年计算机发展的最新信息一览无 余地告诉了我。 D.中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民 族，更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。 3.下列句子没有语病的一项是 () A.春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的 笑容和久违的乡音。 B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000 万名左右的青少年参加。 C.2024年3月，习近平主席在湖南考察时强 调，坚持改革创新、求真务实，奋力谱写中 国式现代化湖南篇章。 D.央视推出的《中国诗词大会》将国学娱乐 化，有利于更多人研究和了解国学。 “南仁东星” 颗 ②类文品读沙发辰是输 奉献一生探海听声 ①1931年出生的杨士莪（é），童年正逢战 乱，在流离辗转的生活中，逐渐在心底埋下了科 研报国的种子。1950年，杨士莪选择从清华大 学物理系肆业①，报名参军，到大连第一海军学校 任教，带着满腔热血投身海洋科研事业。 ②1952年，哈尔滨工程大学的前身中国人 民解放军军事工程学院开始筹建，杨士莪来到哈 尔滨，扎根这片黑土地。在那个年代，水声学科 在国内尚属空白，国家选派了杨士莪等4人出国 进修。自此，他改行研究水声。 ③30年前，作为考察队队长和首席科学家， 杨士莪与中国水声科研人员乘坐科考船，开启了 首次由中国科学家独立指挥和实范的大型深海 水声考察，迈出了中国水声界从浅海向深海跨越 的第一步。 ④在深海区作业时，赤道附近的太阳几乎垂 直照射，甲板温度达70余摄氏度，年过花甲的杨 士莪坚持长时间在海上实验，在酷热、缺水的环 境下一直坚持到实验结束。 ⑤考察获得了丰富、可信的实验数据，积累 了大量宝贵的一手资料，为中国水声事业锻炼了 一大批新生力量 ⑥杨士莪88岁高龄时，依然参与了海上实 验。“搞研究，不到现场怎么行？有任何困难都 得克服，该坚持时就要咬紧牙关迎难而上。大海 变幻莫测，坐在家里搞研究肯定是不行的。”杨士 莪说。 ⑦几十年来，杨士莪带领团队完成了中国第 一颗洲际导弹“落，点水声测量系统”研制，为“蛟 龙”号、“科学”号所用的国产高精度超短基线定 位系统奠定了基础：主持设计并建造中国首个针 对低噪声水洞研究的“重力式低噪声水洞”… 立足国家重大战略需求，从中国水声科技初创到 第二单元24 蓬勃发展到创新推动走向世界，杨士莪一直是排 头兵、带头人。 ⑧“只要是国家、社会需要的，就是值得千 的。”2022年9月，“90后”院士杨士莪为00后新 生上课的视频刷屏朋友圈。这位91岁高龄的中 国工程院院士被称为“一站到底的院士”。从教 70年来，他总是站着给学生讲课。“站着讲课， 我能加上动作，自在又形象。”杨士莪说。 ⑨“以您的水平，还研究这么基础的编程工 具书？”哈尔滨工程大学教授殷敬伟回忆起拜访 杨院士的经历。“我更要认真学，不能把错误的 知识教给学生。”杨士莪的回答，让殷敬伟对老先 生治学的严谨态度和对学生的责任心充满敬意。 ⑩扎根在哈尔滨工程大学，耕耘在水声工程 领域，杨士莪几十年如一日，倾听大海的声音，把 一生都奉献给海洋强国事业。 (选自2024年9月19日《人民日报》，有删改) 【注释】①肆(y)业：指虽已离校，但并未学到规定 的年限或并未达到规定毕业的程度。 4.下列对文章的理解和分析正确的一项是() A.第①段写杨士莪选择从清华大学物理系肆 业，报名参军，是因为他更向往军营生活。 B.第④段描写海上实验环境的恶劣和艰苦，从 正面表现杨士莪等考察队员的精神品质。 C.文章把笔墨集中在杨士莪的主要经历上，通 过叙述一些典型事件，体现人物的特点。 D.文章记叙、抒情相结合，语言虽平实朴素，却 饱含深情，具有独特的感染力。 5.结合语境，赏析文中画线句子。 扎根在哈尔滨工程大学，耕耘在水声工程 领域，杨士莪几十年如一日，倾听大海的声音， 把一生都奉献给海洋强国事业。 25探究在线八年级语文（上） 6.文中多处引用杨士莪的原话，简要分析其作用。 7.《2024年中国年度畅销传记》正在进行编辑， 你认为本文应收录在下列哪个专辑中，请说明 理由。 A.深挚的家国情怀 B.个性的大师风采 8.以榜样为师，传承爱国精神。请根据下面材料 补写对联。 2017年9月15日，我国著名天文学家、 “天眼之父”南仁东先生因病逝世，享年72岁。 此前的23年时间里，南仁东从壮年走到暮年， 心无旁鹜，殚精竭虑，把一个朴素的想法变成 了国之重器，书写了中国在世界天文史上独一 无二的传奇一我们建成了500米口径球面 射电望远镜FAST,即“中国天眼”。23载“天 眼”梦，梦圆他却离去，但是我们相信，南仁东 先生的高尚品格会永远印刻在国人的心中。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”铸重器 下联：看今朝