第三单元 图形的初步认识（一）（复习课件）数学苏教版一年级上册（新教材）

单元复习课件 小学数学·一年级上册·苏教版 第三单元 图形的初步认识（一） 单元知识框架 01 知识点梳理 02 重难点题型精讲 03 变式巩固练习 04 单元知识框架 图形的初步认识（一） 1.立体图形的认识及分类 4.数正方体的个数 2.立体图形的拼搭 3.组合图形的稳定性 单元知识框架 知识点1 认识立体图形 1 认识立体图形 认识立体图形 1、长方体的特征。有6个面，相对的两个面完全相同。 2、正方体的特征。有6个面，每个面的大小都一样。 3、圆柱的特征。上下一样粗，上下两个圆面大小一样。横放在桌子上能液动，立在桌子上不能滚动。 4、球的特征。 表面是曲面，放在桌子上能向任意方向滚动。 知识点梳理 【例1】 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。 题型1：立体图形的认识及分类 【答案】 有7个， 有1个， 有4个， 有4个。 重难点题型精讲 【答案】 数出有4个， 有1个， 有2个， 有4个。 【练习1】数一数，填一填。 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。 变式巩固练习 【练习2】我会数。 （ ）个， （ ）个， （ ）个， （ ）个。 【答案】 4个， 1个， 2个， 4个。 变式巩固练习 【例2】哪个搭得对？画“√”。 先放一个长方体，在它的左边放一个球，上面放一个正方体，右边放一个圆柱。 【答案】 题型2：立体图形的拼搭 重难点题型精讲 【练习1】先放两个圆柱，然后在圆柱的上面放一个长方体，最后在长方体的上面放两个正方体。摆的正确的画“√”。 【答案】 变式巩固练习 【练习2】在正确的搭法后面画“√”。 先摆一个正方体，再在正方体上面摆一个长方体，在长方体的上面放一个圆柱和一个球，圆柱在球的右边。 【答案】图一：先摆一个正方体，再在正方体上面摆一个长方体，在长方体的上面放一个圆柱和一个球，圆柱在球的左边，不符合题意；图二：先摆一个长方体，再在长方体上面摆一个正方体，在正方体的上面放一个圆柱和一个球，圆柱在球的右边，不符合题意；图三：先摆一个正方体，再在正方体上面摆一个长方体，在长方体的上面放一个圆柱和一个球，圆柱在球的右边，符合题意。 填空如下： 变式巩固练习 【例3】在搭法最稳的下面画“√”。 ‍ 【答案】 题型3：组合图形的稳定性 重难点题型精讲 【练习1】用下面的图形搭一搭。 要想搭得比较牢固，最下面应放（ ），不应放（ ）。 【答案】要想搭得比较牢固，最下面应放①，不应放④。 重难点题型精讲 【练习2】在斜坡上，哪个往下滚（滑）得最慢？ 【答案】 重难点题型精讲 【例4】 数一数，一共有（ ）个 。 【答案】 数一数，一共有5个 。 题型4：容量单位的选择 重难点题型精讲 【练习1】冰箱插上电可以把水冻成冰块。 是用正方体冰块拼成的，一共用了（ ）个 。 【答案】1＋4＝5（个）所以，一共用了5个 。 重难点题型精讲 【练习2】数一数，下面每个图形分别是由几个小正方体搭成的？ 【答案】 重难点题型精讲 1．（1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）长方体、正方体和球一共有（ ）个，圆柱、球和正方体一共有（ ）个。 【其他练习】 【答案】（1）长方体有5个，正方体有1个，圆柱有3个，球有3个。 （2）5＋1＋3＝9（个） 3＋3＋1＝7（个） 长方体、正方体和球一共有9个，圆柱、球和正方体一共有7个。 变式巩固练习 2．（1）正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。（ ）最多。 （2）（ ）比正方体少2个，长方体比球多（ ）个。 【其他练习】 【答案】（1）正方体有6个，长方体有5个，圆柱有4个，球有3个；正方体最多； （2）6－2＝4，所以圆柱比正方体少2个；5－3＝2，所以长方体比球多2个。 括号里分别填：（1）6；5；4；3；正方体。（2）圆柱；2。 变式巩固练习 启发思维 快乐学习 $$