作业八-【快乐暑假·中学生】2025年八年级物理假期作业（人教版）

快乐暑假 5.3020 6.(1)20 竖直向下(2)0(3)4水平向左 7.(1)匀速直线等于(2)粗糙程度压力 (3)错误压力 微探究 (1)匀速直线二力平衡(2)2.0C (3)没有控制压力大小相等(4)接触面的粗糙程度 作业七 1.B2.C3.B4.C 5.0 6.惯性3.2 7,5竖直向下3竖直向下 8.(1)作用效果(2)F=F1十F: (3)F=F3一F,F 作业八 1.B2.D3.C4.D5.B6.D 7.4.5×102.25×1058.2.5250250 9.(1)海绵的凹陷程度(2)越大(3)乙、丙 (4)= 作业九 1.B2.C3.D4.C 5.41036.变大变小 7.(1)1.2×103Pa(2)12N(3)1.1×103Pa 微探究 (1)高度差不漏气(2)向各个方向的压强相等 (3)同一种液体的压强随深度的增加而增大上窄 下宽(4)右小 作业十 1.A2.B3.A4.D 5.大气压10.34 58 八年级人教物理 6.(1)大气压的存在(2)A 7.(1)刻度尺 (2)小在注射器中吸入一部分水 (3)同一直线上 (4)有刻度部分的长度L/cm1.2×10 作业十一 1.B2.A3.A4.A 5.大于等于 6.大于小于小于 7.(1)吸管A中的水柱上升或者吸管A中的水将从 管口喷出 (2)A管内的液体受到向上的压强大 (3)流体的压强跟流速有关，流速越大的地方压强 越小 (4)B 假期自测一 1.D2.D3.D4.A5.C6.D7.B8.A 9.D10.B 11.相互形变 12.向上惯性 13.连通器减小 14.竖直向上不变向左 15.小2×10 16.20001.5×10平衡力 17.10002 18.如图所示 G B 19.(1)改变钩码的数量(2)等重木块与桌面之 间存在较大的摩擦力(3)作用在同一直线上月日星期天气 快乐暑假 八 轻松过关 1.关于压力、压强的概念，下列说法正确的是 A.压力的方向总是竖直向下 B.压强在数值上等于单位面积上的压力大小 C.压力越大，产生的压强就一定越大 D.物体对接触面的压力就是物体所受的重力 2.用螺帽固定零件时，常在螺帽下垫上一个比螺帽面积大的垫圈，其作用是…( A.增大摩擦 B.减小摩擦 C.增大压强 D.减小压强 3.下列选项中属于增大压强的是 A.书包背带做得较宽 B.滑雪时穿滑雪板 C.菜刀的刀刃很薄 D.坦克装有履带 4.下列图中表示压力示意图正确的是 B 5.三个高度相同的实心圆柱a、b、c放在水平地面上，如图所示。a和b是铁质的，c是铜质的， 已知>P铁，若它们对水平地面的压强分别是p。、p、p。,则下列关系判断正确的是() A.p.=pb=p。 B.p.=pb<p。 C.p.<pb<p。 D.p.>p>p。 6.为了探究压强的大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器 6 材：①用钉子做腿的小桌：②海绵：③砝码；④木板：⑤盛有适量水的 矿泉水瓶：⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学们所选的四组器 ④ 材中，不能达到探究目的的是………………………… A.①③⑥ B.②⑤ C.②③④ D.③④⑤ 17 快乐暑假 八年级人教物理 7.大象的质量为4500kg,每只脚底的面积是0.05m。则大象四脚站立在水平地面上时 对地面的压力是 N,压强是 Pa。(g取10N/kg》 8.将重为2.5N、棱长为0.1m的正方体物块，放在水平桌面的中央，该物块对桌面的压 力大小为 N,压强为 P;若沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对 桌面的压强为 Pa。 交能力展现 9.小明利用小桌、砝码、海绵等器材探究“压力和受力面积对海绵形变的影响”的实验，如 图所示。 用 丙 (1)实验中，小明是通过观察 来比较压力作用效果的。 (2)比较甲、乙两图，能够得出的结论：在受力面积一定时，压力 ,压力的作用 效果越明显。 (3)若探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，则应比较图 所示实验 (4)小明在实验时，将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁 两种情况中，小桌产生的压强p乙 (选填“>”“<”或“=”)pT。 物理广角 巧取硬币 把一枚硬币放在平底的大盘子里，倒上清水，把硬币淹没，然后，请你用 手把硬币拿出，但不许把手沾湿 这个好像根本不可能的题目，只要一只玻璃杯和一张燃着的纸就可以解决。把纸点 燃，放到杯子里，迅速把杯子倒转，扣在硬币附近的盘子上。纸烧完后，杯子里充满白烟， 一会儿过后，盘子里的水竟自动流到杯子里去了。这时那枚硬币还留在盘子上，只要稍微 等一会儿，就可以把它拿出来，这样你的手就可以不沾水了。 是什么力量把水赶到杯子里去，使它支持在某一个高度却不落下来呢？这是空气的 压力。燃着的纸烧热了杯里的空气，空气的压力增加，就把一部分空气排了出去。等纸片 烧完以后，杯里的空气又冷了下来，压力也跟着降低了，外面空气的压力就把盘子里的水 赶进了杯子里。