作业二-【快乐暑假·中学生】2025年八年级物理假期作业（人教版）

月日9星期 ●天气 快乐暑假 可轻松过关 1.关于弹力，下列说法正确的是………………( A.不相互接触的物体间也会产生弹力 B.拉力不属于弹力 C.压缩的弹簧能产生弹力 D.物体在形变时产生的力叫弹力 2.下列关于弹簧测力计的说法正确的是…………………………( A.弹簧测力计是用来测量物体质量的工具 B.空间站上无法使用弹簧测力计测量力的大小 C.测量力时，弹簧测力计只能竖直，不得倾斜 D.弹簧测力计所测的力不能超过它的最大测量值 3.某同学在用一个已校零的弹簧测力计测量物体的拉力时，错把物体挂在了拉环上。当 物体静止时，弹簧测力计的示数为10.0N,则物体对弹簧测力计的拉力…() A.一定等于10.0N B.一定大于10.0N C.一定小于10.0N D.以上判断都不正确 4.测量一个大小约为6N的力时，应选用的弹簧测力计较恰当的是…( A.量程为10N,分度值为0.2N B.量程为5N,分度值为0.1N C.量程为15N,分度值为0.5N D.A、B、C都可以 5.如图所示，一弹簧测力计在F,和F,的共同作用下保持静止，则F:的大小为·() A.2N B.1.8N C.3.6N D.ON 6.如图所示，甲、乙两球间一定有弹力作用的是 甲人乙 甲X乙 A B D 快乐暑假 八年级人教物理 7.如图所示，物块正在光滑的水平面上向左滑动并压缩弹簧，画出物块受到弹簧的弹力和 支持力的示意图（不计空气阻力）。 左 能力展现 8.为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长量与拉力的关系做了探究。下表是 他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。 弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 6 甲弹簧的长度/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0 乙弹簧的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0 (1)分析表中数据可知： ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧伸长的长度 (选填 “大”或“小”)。 (2)A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相 同。则量程较大的是 弹簧测力计，精度较高的是 弹簧测力计。 (均选填“A”或“B”) (3)若A弹簧测力计的最小刻度为0.1N,则相邻刻度线之间的距离为 cm。 当 该弹簧测力计受到的拉力为4.5N时，弹簧将伸长 cm 物理广角 为什么装满水的瓶子不容易摔碎？ 有两个相同的玻璃瓶，一个空着，一个装满了水，同时从相同的高度落到地面上，哪个 瓶子容易碎？一般来说，重的瓶子容易碎。可是，当瓶子装满水后，瓶子里的水能减小瓶 子的形变。 玻璃瓶破裂，大多是由于形变引起的。空瓶子落地，地面对瓶子产生一个压力，瓶子 从外向里形变，最终破裂。瓶子里装满水时，由于水是不可压缩的，从而减小了瓶子的形 变，使得瓶子不易破裂。瓶子里装满水，再拧紧瓶盖，就更不容易摔碎了。月日9星期色 天气 快乐暑假 参考答案 作业一 智趣空间 1.C2.A3.D4.C5.A6.D 步骤如下： 7.相互的运动状态 (1)用6L的水壶装满水，倒在5L的水壶里而。 8.如图所示 (2)将5L的水壶里的水全部倒出，再将6L的水壶 里剩余的1L水倒人5L的水壶里。 (3)将6L的水壶装满水，倒入5L的水壶里，使 5L的水壶装满水 (4)将5L的水壶里的水全部倒出，将6L的水壶里 9.(1)使钢片受力发生弯曲形变 的2L水倒入5L的水壶里。 (2)大小(3)方向(4)甲丙 (5)将6L的水壶装满水倒入5L.的水壶里，使5 作业二 的水壶里装满水，此时6L的水壶里还剩3L水， 1.C2.D3.C4.A5.B6.B 作业四 7.如图所示 1.D 2.B 3.B 4.C 5.不会两个物体在水平方向上不受力，仍以原来 左 T0000000%0 的速度做匀速直线运动，距离保持不变 8.(1)①正比②大(2)BA(3)0.313.5 6.(1)相等(2)水平面的粗糙程度(3)慢 (4)匀速直线运动(5)不能(6)静止 作业三 作业五 1.D2.C3.A4.C5.C 1.A 2.B 3.D 4.B 6.1010 5.不能重力和支持力不在同一直线上 7.如图所示 6.如图所示 G 8.(1)1.25×103N 7.(1)2000N(2)2000N(3)2000N (2)9箱 8.(1)光滑(2)同一直线 微探究 (3)大小相等同一直线 (1)天平(2)4.99.8(3)9.8(4)147 作业六 (5)大于 1.D2.D3.D4.B