Unit2 Different families知识梳理-【训练达人】2025-2026学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

必备基础知识手册川国 Unit 2 Different families Part A 》字母与语音 egg(蛋) fish(鱼；鱼肉) nest(窝；巢) beef(牛肉)】 girl(女孩) hot(热的) pig(猪) hat(帽子) 》必背词汇 mum(口语)妈妈dad(口语)爸爸；爹爹 grandma奶奶；姥姥grandpa爷爷；姥爷 grandfather(外)祖父；爷爷；姥爷；外公 grandmother(外)祖母；奶奶；姥姥；外婆 mother母亲；妈妈father父亲；爸爸me我sister姐；妹 family家；家庭 》常用表达 l.This is my grandma.这是我的奶奶。 2.Look!This is my family.看！这是我的家庭。 》课文翻译 Let's talk(教材第16页) Chen Jie:Mum!Dad!This is my friend,妈妈！爸爸！这是我的朋 Sarah Miller. 友，萨拉·米勒。 Mum &Dad:Hi,Sarah. 嗨，萨拉。 Chen Jie:This is my grandma.This is my 这是我的奶奶。这是我的 grandpa. 爷爷。 Grandpa &Grandma:Nice to meet you. 见到你很高兴。 》知识点拨 l.This is my friend,Sarah Miller.这是我的朋友，萨拉·米勒。 功能：用于向别人介绍他人。 5 小学英语三年级1上册 句型：This is十姓名/称呼. 注意：this is没有缩写形式，不能缩写成this's。 例句：This is Sarah.这是萨拉。 2.Look！This is my family.看！这是我的家庭。 功能：look单独成句，用于引起别人的注意。 拓展：动词look后不能直接跟宾语，需加介词at后再接宾语。 例句：Look!This is my dog.看！这是我的狗。 Look at my family！看我的家庭！ 3.How do you do?你好！ How are you?你好吗？你怎么样？ 功能：用于打招呼，是问候语。 点拨：(1)How do you do?一般用在初次见面，特别是经人介绍之后，互相 认识的时候打招呼用（比较正式）。其回答是：How do you do? (2)How are you?一般用于互相认识的人之间见面时的第一句问候。其 回答是：IT'm fine,thank you../Very well,thanks. Part B 》必背词汇 have有big大的 cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 brother哥；弟baby婴儿 uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨父 aunt伯母；婶母；舅母；姑母；姨母 small小的 》常用表达 1.一Is that your brother?那是你弟弟吗？ 一Yes,itis.对，是的。 2.They love each other.他们相互关爱。 6◆♪ 必备基础知识手册围 》课文翻译 Let's talk(救材第l9页) Chen Jie:Sarah,you have a big family..Is萨拉，你有一个大家庭。这 this your sister? 是你的姐姐吗？ Sarah:No,it's my cousin. 不，（她）是我的堂姐。 Chen Jie:Is that your brother? 那是你弟弟吗？ Sarah:Yes,it is. 对，是的。 Start to read(教材第21页) Sarah:This is my mum.And this is my dad这是我的妈妈。这是我的爸爸。 Chen Jie:This is my family. 这是我的家庭。 This family is small.They love each other. 这是个小家庭。他们相互关爱。 This family is big.They love each other too.这是个大家庭。他们也相互关爱。 》知识点拨 l.一Is that your brother'?那是你弟弟吗？ 一Yes,itis.对，是的。 功能：用于确认某人的身份及回答。 句型：一Is this/,that十身份？ 一Yes,itis.(肯定回答)/No,it isn't.(否定回答) 拓展：作否定回答时也可使用“No,t's十姓名/身份.”对他人的身份进行 介绍。 例句：一Is this your uncle?这是你叔叔吗？ 一No,it's my father.不，是我爸爸。 2.They love each other. 他们相互关爱。 点拨：each other表示“互相”，用于描述两者之间相互的动作或关系。 例句：Tom and Mary help each other.汤姆和玛丽互相帮助。 DD◆7 川小学英语三年级1上册 3.You have a big family.你有一个大家庭。 功能：用于表示某人拥有某物。 句型：I/We/You have(a/an)+人/物. 例句：I have two cousins..我有两个堂姐妹。 拓展：冠词a和an的用法区别是大部分以元音字母a、e、i、o、u开头的可数 名词单数前用an。 》单元重点归纳 指示代词this和that 英语中表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示概念的词叫指示代词。 本单元主要学习指示代词this和that的用法：this指代近处的人或事物， that指代远处的人或事物。 1.含this或that的陈述句，用于向对方介绍某人。 教材原句：This is my grandma.这是我的奶奶。 句型结构：This/That is十人名/称呼. 2.含this或that的一般疑问句及回答，用于确认某人的身份。答语中用it 代替指示代词this或that。 教材原句：一Is this your sister??这是你姐姐吗？ 一No,it's my cousin..不是，（她）是我的堂姐。 一Is that your brother?那是你弟弟吗？ 一Yes,itis.对，是的。 句型结构：一Is this/that十人名/称呼？ -Yes,it is./No,it isn't. 8◆♪D