第2单元 维护社会秩序 学习引领&热议话题2 守规则、讲道理、遵法律-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版2024）

第二单元学习引额 ■■■知识构建■■● 社会生活需要陕序 陕序 规则维护秩序 立身处世的前提 规则保障秩序的实现 促进社会和谐发展 塑造良好回家形象 文明有礼 连守社会规则 增强规期意识 言谈文明、举止端庄 他律与自体 学习、观察、思考和我行 规则 维护规则 传统美德 完善规则 基木道德规范 维护社会秩序 散畏和信仰法律 增强诚信意识 诚实守信 道德 主动学习法律 讲究策咯 法治观念 树立守法光宋 珍借诚信记录 违法可耻的规念 宽容他人 提升法治索养 自觉竹法 换位忠考 友善待人 依法办事 进事找法 助人为乐 解决问题靠法 ■■■解题指导 【例2】语言是人与人之间最重要的沟通桥 梁。也许好好说话可能不会让事情变好，但一定 【例1】与规则同行，共建美好生活。每个人 不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加 在自觉接受“他律”的同时，还需要学会“自律”。 霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到 下列行为属于“自律”的是 () ①自习课上，没有老师在场，保持安静认真 A.桃李不言，下自成蹊 B.人之相知，贵在知心 学习②放学回家，先打游戏放松，再去匆忙完 C.孤则易折，众则难摧 成作业③乘坐高铁，经他人提醒后，降低打电 D.良言一句，温暖如春 话的音量④在生活中，不需家长督促，适当锻 【解析】本题考查文明有礼的要求。D.分析题 炼、规律作息 文，题干强调了语言在人与人沟通中的重要性。 A.①② B.①④ 好好说话可能不会直接让事情变好，但一定不会 C.②③ D.③④ 让事情变坏，说明一句好话的积极作用：“良言一 【解析】本题考查自觉遵守规则。①④：根据 句，温暖如春”意思是一句善意的话让人在冬天也 题文并结合所学可知，自律就是严于律己，不断 能感到温暖，与题干中好好说话能产生积极影响 自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉 的观点相符，故D符合题意。A“桃李不言，下自 成蹊”原意是桃树、李树不会说话，但因其花朵鲜 遵守规则。据此，自习课上，没有老师在场，保持 艳、果实可口，人们纷纷去摘取，于是在树下踩出 安静认真学习：在生活中，不需家长督促，适当锻 一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，不用 炼、规律作息，属于自律的表现，故①④符合题 自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。与题 意。②：是缺乏自律的表现，故②不符合题意 千主旨不特，故A不符合题意。B.“人之相知，贵 ③：属于他律的表现，故③不符合题意。 在知心”指人们互相认识，责在能够相互了解。重 【答案】B 点在于相互了解，而非关于语言的作用，故B不符 37探究在线八年级道德与法治（上） 合题意。C“弧则易折，众则难摧”意思是单个人 A.②③ B.①④ 的力量脆弱，容易受挫折：集体的力量强大，不容 C.③④ D.①② 易被打垮。强调的是团结的力量，与题千语言的 【解析】本题考查依法办事。①②：我们要树 重要性无关，故C不符合题意。 立法治意识，学会依法办事。分析选项，小路网 【答案】D 购时买到假货，利用法律手段雏护了合法权益， 【例3】依法办事就是要养成尊法学法守法 这是依法雏权的表现：小华在宪法日利用课余时 用法的习惯。下列行为符合这一要求的是 间上街宣传宪法知识，这是学习法律的表现，符 合依法办事的要求，故①②符合题意。③：直接 ①小路网购时买到假货，利用法律手段维护 到商店里大闹，这是不恰当的方式，故③不符合 了合法权益②小华在宪法日利用课余时间上 题意。④：找人一起去殴打高年毁同学，这是非 街宣传宪法知识③小雪买了过期饮料后直接 法行为，故④不符合题意。 到商店里大闹④小杰被高年级同学欺负，找人 【答案】D 一起去殴打高年级同学 热议话题二 守规则、#道德、遵法律 ■■■法律链接 第七条各级人民法院应当将失信被执行人 名单信息录入最高人民法院失信被执行人名 1.《中华人民共和国民法典》 单库，并通过该名单库统一向社会公布。 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚 第八条人民法院应当将失信被执行人名单 信原则，秉持诚实，格守承诺。 信息，向政府相关部门、金融监管机构、金融机 2.《中华人民共和国反不正当竞争法》 构、承担行政职能的事业单位及行业协会等通 第二条经营者在生产经营活动中，应当遵循 报，供相关单位依照法律、法规和有关规定，在 自愿、平等、公平，诚信的原则，遵守法律和商 政府采购、招标投标、行政审批、政府扶持，融 业道德。 资信贷、市场准入，资质认定等方面，对失信被 3.《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信 执行人予以信用惩戒。 息的若干规定》 4.《中华人民共和国治安管理处罚法》 第一条被执行人未履行生效法律文书确定 第二十三条有下列行为之一的，处警告或者 的义务，并具有下列情形之一的，人民法院应 二百元以下罚款：情节较重的，处五日以上十 当将其纳入失信被执行人名单，依法对其进行 日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： 信用惩戒：（一）有履行能力而拒不履行生效法 (一)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致 律文书确定义务的：（二）以伪造证据、暴力、威 使工作、生产、营业、医疗、教学，科研不能正常 胁等方法妨碍，抗拒执行的：（三）以虚假诉讼、 进行，尚未造成严重损失的： 虚假仲裁或者以隐匿、转移财产等方法规避执 (二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、 行的：（四）违反财产报告制度的：（五）违反限 展览馆或者其他公共场所秩序的： 制消费令的：（六）无正当理由拒不履行执行和 (三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器 解协议的。 或者其他公共交通工具上的秩序的； 第二单元38 (四)非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航 ■■●学以致用● 空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行 驶的； 1.(中考·天津)我们在很多公共场所悬挂“静” 字提示语的作用是 (五)破坏依法进行的选举秩序的。 聚众实施前款行为的，对首要分子处十日以 上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 第二十四条有下列行为之一，扰乱文化、体 请勿大声喧哗 有等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百 A.改进社会规则 B.维护公共秩序 元以下罚款：情节严重的，处五日以上十日以 C.限制人身自由 D.扩大公民权利 下拘留，可以并处五百元以下罚款： 2.(中考·盐城)盐城市某街道组织网格员走进 (一)强行进入场内的： 小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活 (二)违反规定，在场内燃放烟花爆竹或者其他 动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。 物品的： 假如你是该小区居民，你应该 () (三)展示侮辱性标语、条幅等物品的： A.积极参与宪法修订 (四)围攻裁判员、运动员或者其他工作人员的： B.合理规划出行路线 (五)向场内投掷杂物，不听制止的： C.自觉遵守法律规范 (六)扰乱大型群众性活动秩序的其他行为。 D.尊重他人停车行为 3.(中考·安徽)下面对话是某班正在进行的“谦 因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的， 辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同 可以同时责令其十二个月内不得进入体育场 学们 ( 馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的， 问：别人的父亲称什么？ 强行带离现场。 答：令尊。 ■■热词综述■■■ 问：探望别人怎么说？ 答：拜访。 党的二十大报告指出：弘扬以伟大建党精神 ①学习礼仪文化 ②做诚实守信的人③固 为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资 守传统文化 ④做文明有礼的人 源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深 A.①② B.①④ 化爱国主义、集体主义，社会主义教育，着力培养 C.②③ D.③④ 担当民族复兴大任的时代新人。推动理想信念 4.(中考·潍坊)2024年春节，村民王阿姨走进 教育常态化制度化，持续抓好党史、新中国史、改 电影院，用自己的A十信用等级免费观看了一 革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导人民 场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减 优惠，兑换电影票、咖啡…看着App上日益 知史爱党、知史爱国，不断坚定中国特色社会主 增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅 义共同理想。用社会主义核心价值观铸魂育人 是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见 完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治 () 教育一体化建设。坚持依法治国和以德治国相 ①守信者可以处处受益②诚信能够积累社 结合，把社会主义核心价值观融入法治建设、融 会资本③个人诚信日益受到重视④诚信 入社会发展、融入日常生活。 是企业的无形资产 39探究在线八年级道德与法治（上） A.①③ B.①④ (1)请你补充卡片上的内容。 C.②③ D.②④ 5.(中考·常州)换位思考是正确处理人际关系 的一种智慧。下列能体现换位思考的是 ( A.妈妈说我穿着另类一穿什么是我自己的 活动二分析原因 事情，不用你管 随着越来越多的中国人爱上旅游，种种不 B.路上遇到同学，遭到对方白眼—难道是我 文明旅游行为时有发生，成为国内與论、甚至 做错什么了吗 国际舆论的关注，点。政府相关部门非常重视 C.妈妈太烦人，总要我多穿点一这就是妈妈 爱我的方式吧 宣传工作，以推动中国游客提高自身素质、文 D.学习退步被老师批评一老师对我要求太 明旅游。 严格，受不了啦 (2)我国为什么要倡导国民文明旅游？ 6.在某小区旁的小广场上，十几名居民在整齐划 一地跳舞，音乐声震耳欲聋，严重影响小区居 民。社区居委会多次提醒无效后选择报警处 理。对居委会的处理，以下观点你赞同的是 活动三浅谈感悟 A.小明：不合理，这是小题大做 国务院办公厅印发《关于进一步完善失信 B.小华：有待商榷，这侵犯了居民跳广场舞的 约束制度构建诚信建设长效机制的指导意见》 权利 (以下简称《意见》)。《意见》指出，要着力构建 C.小京：有待商榷，这容易引发邻里矛盾 诚信建设长效机制，进一步规范和健全失信行 D.小兴：合理，这是依法办事、正确维权 为认定、记录、归集、共享、公开、惩戒和信用修 7.【遵守社会规则】为了提高复习效率，八年级 复等机制。 (1)班组织学生开展了以下活动，请你参与并 (3)国家为什么重视诚信建设？写出你的 完成相关任务。 感悟。 活动一填写卡片 井然有序的社会生活离不开规则的维系。 与规则同行，我们才能创建美好生活。而法律 是最刚性的社会规则，不违法应该成为我们行 为的底线。 湖查卡 宣传卡 列举上活巾守规则的事例： 避了规则的好处。 2② 线行卡 遵守规划我要这样微： 第二单元40第二课时诚发中松 领网 新威理 11世律31是爱 1上(1)慎心价值风421餐E ,1长律章研（法律阿通 1.(1)湾年观州(？)植心锋值型 点.(2)顾行保递1省式为送《造信记录 自主校西 1,A2A3,C45,D LA LD I.C LD 达框铜草 4,t,0Eg,C10,A11A2D 6.CD7C5,C具A1eA 素养达 .我臂小的史 丝少小尔的这种行为系是见义好为：面是不凌中齿律：是 ①“人无信不空”，人以域值立身。城国是致1前人酸事 法由现立装海相表是 的本，是一种时人忙会峰任体我们的内 在缘养号道德品爱。一个人真线老实，算好诸言，无论是 像1在使复样、州了又第，用立店出观含，今像匠 到里使得任，里多豹发粮机会刺里大的 解平白。相收，生果毒复作程，日是心息，纸勿处处得里 月风 至无文身处食 "国无信则宜”，蓝信义语社合文明。杜会成风之间只 量：中国析立盛律红假不能触醒，远非底民不可途越的现 多，自量自湾，法分章当成自已的生话习 婚，净化社全风气促连批会作曲。 惯。香积传主动地学可休律。金风调形幅超，从小事假 起，从T观则能起，y之，酸好垃为、壮 1.1示例：①精减所至，金石为开。@一言气由，到马通 能餐齿用复，就是请副料情立间等，①自竟置行止会主 昌3言必，行色是，①人无信不生 2①有精干传承中平民维的%使美德。西有利于露行 为图或肉尊平法自像直取料，膏洛障事法前传社会氧用 于有通社会适信环境，仪速处众之明，心有利于性动配 幕二课时学会像美办享 向，我行日的良好风 新知横理 门00有场作人，唐L段提？求话2北1】2带强夏只 11价体秋越2)民事多作口山诉经程序 后一北0+我州3每销 自检露 律要求，权衡刺惊。酸列成为施人刺症阳壮会利设看想 1.D 2.I ZD D 3.D 4.C 达杯到陈 内酒记许使，督浅片记柔，我们要区减实许信为柔，区 2,Ds,D9,0,D4H 见文为雕动成量角减信我行城付传良好属 害养达混 第三深时意善释人 之(1江自对同取该，大学生心择“取受”，忍气 新如随埋 在声，不学李生盛排”国暴制县”，连行楼复，只有少你分 .与人为 平生择求家长成老，青店释主请周发其他的州 三.(1)星精2)守里1萄 更少，便明当偏许多中小学生就乏日我候护意国，在 (1)求风在2明方 自生给到 坐二黄载思受”：在迪遇校相默业后，载飘忍受是成府意 L,Aa.B4. 达标调懂 .专项行皆川年接身受度设.”从期保：有 6.A1C7.BH 康，红馨是没有收基表章的表观。结用 素泰魅成 容母登打塑年得，其况校相我作，育已包国幽连上生法显 )D在针叠生钙中：以发等的志度对停他人，黄此鸡重 8向t短好款章，程1应月方，程修相面经1 方：要及时吉老师减家长，月他目手拿看助，号量创面 同存韩.和写不同.3将心比心：设导0地为他人看想，从 的角成考何题，不起自己的志给人青 松明人度意，对打劳力泉大时，可以元买切：保全自身 人意，体会能人的线父，见丽物人的重丝 任章茶笛证制，发叫鞋零：自转财座不餐载解，里相信自 ()用爱心温眼装要的人，尽己指把子，为 己：是时用法律武春界夏自己的介法队故：等等， 由当能人界到洲容时，我们要在建文上予以支转，在物成上 热饺话题二守援则，讲道德，透法樟 子以：在神上下以关，社会得更细好 苹风政周 第六课视升法省素养 ,23,n41,CD 吊一课时树主清治观含 7,①位打停，复灯行，心有请于我口的社数发定有作.充 满济力。规意积：道过他律与自律，养成度好行 L1)行为理直2行为准测 为习微：释定物植护便则：积國定青规侧 14 一探究在齿·八年 (学文明有礼是一十人立身处世传：文博有机餐进 ,)积融参与(3保地作用4)不新准进 社☆和青发能：文明有礼用动良好同家感象，心四诗文明 自王检两 脑醇，存科千增酒文明有礼意，我良野社会风 L B 2D2D 4.C B.A ()0城中年昆月林被走进.是分客了客的两 送线席 6.B1.B8DC 色的康叠内年，2就是表吉人地事纳本n圆，是 素养达成 时他人和社会曾者任义的在修养与道德品 11小会平是个人生存发的意要保障。险的皮 精.0城止刷。北含线老4只所从相5 先生对就业人罪的关庄有刚于保师这非人员的合害权 为本，才能增会行，减少不：净化叠风 曲，让加们城受鞋意五，感受生话的方好，贵发工作等情 气，风进社公和陆 相积餐性，提高工介效率，更好地型考让合，③公平是 第三单元两担社会责任 会仙建和连坐信重要棒储，人大代表方女士的装紫关国 第七裸追求白由单等 社象瑞静野体，有利干性护社会公平，仪进往会相韩 第一深时修自肉 (男女生之间不存在成量统规：铁情L金中的朝界 标世塘理 体，等等 第二裙时守护玉风 ?8)望得感 新知植懂 L,41只度421直善美 L2)在浅()法理 ,)公共利达7静有有产池 1.1司究第确(25公正出 1.A2.D3.C4. 向主检测 1.u2C3,ALA元，A 成山元nT.B线C 达标感 s.c 7.h kD ((1》①日由是在遵守道德，足律，法非等杜金理谢的需是 率养达成 下，人门衡够到自已的意本品动，在县.言论程行为 ,4【11使立一处平2的，是人市k相的用求得北 灰有充的月王程.期有国得数。门 的理细正义社会文副的尺度，表了人们对美好 是的心，它是有的的我打要在道 轻会的朝作种难求，止义保障人们有博严地生纸 迪.已里读非等让角度期的简程下行传权料，中每个会 山正风在造风情气正的批会风离，在边求正义是社会生 民在行线松利的风明：不骨其公的合权利 ()①学视日由，铁爱政镜光进和法律献子我门的权 2)悦屏经正得陆是荐卫主灵的薇后一道背镜，请法乳关 心视自由，匹第法程快权利，心公民在行使仅料的问 多笑坚持以市实为鞋解，以达律为用第，调保国任译型程 时，不得辑害其他公风的合法配利， 结眼合惠，公正·朝力让人风管众在每个司出案件中感 第二时 瓶行平等 形转镜理 1白正夏感，为人正直是微人陶本要来，期腾正又 13同等对特 E又是我1的同心。@守护主又需气和帽 品(1)人格(？)仅利又美烟住精限 慧，自对手手又行为·一方国后数于1拿列一本音要 急(1他人人醇山合法1)特程1日平等 究：手找有蛟的方养于列见义背为 自主始 第九课积极毒献社金 1.D3,A4h 第一床时让舍黄任衣江香 达标调懂 .分冉 重奉法成 以(1》Dn倍g平等 1,2山会反处摩3国家挂合复群 2》有由，人n的“1之相定久是不，病的，物 肉主检洲 没有其积到自由不是随C桥或的，官是有家制南.相对的 1.C8A3,D.A5E5,n 数生程子为接经河蒂的法作制程，2请容位得 道他，心非，边律尊牡会规州的宿规下行使民科：当权利受 .C A .C 找2呢.我1要n中程1化自月：又 平等，用人章伦因为每高程作第商更更段，没有龄可在 具1①与其叫醒公中，公要妈看地值静非包.销牙音，拿 以里：有人人、等：有年则修使人+在A年自 器到鼓视单，值于不半等的行为，头反对 含1小的观h是情议的，他的行为是时他人负到的行为， 权 ①我平等，对人，公正，时要心怀 第八深雄炉公平正义 题，等作他人，主动天0，带功和目务植人，是己所能为他 第一时平 人解成，②只有人人具有发任心，力质州一我为人 琴短横理 人.人人内，悟地开闲通，共导P运 之(1)生程(2社会挠刻 乐是，明度，东什十人月天.个甲越及人， 道脑与还治（上）