1.1分子动理论-【探究在线】2025-2026学年新教材九年级上册物理高效课堂导学案（教科版2024）

温聚提承：场做究后再看容前[ 151党全燃烧6k#液化有油气教信的热量 Q=m=4,6×10J,g×年k球=2,6×10J (2)若要完全燃烧的天然气的体积 参考答案 -9品h 第1章内旋 (36kg液化石油气棕略 车gX8.5无g一引元 1,分子助理跑 完全燃烧成出相同热量约天然气价格 基图在越 79m×420尤/m■33,18元， ,C2,扩酸做无规则运动 3A4C5.斥力引力 引元>388元， 6.较大几平授有作用力 使用天然气比篮化石油气更好算 拓限在线 7州变个容易 能力在线 16.(1)BA(2)水的质量(3)水的温度变北 (43煤精 线.C9.D10.D11B 12.敏无规则运动明力 3.比热容 13,查大分子闻存在引力 第1课时认识比基靠 14.1)便于我察密度 基瑞在规 )小于分子句有室藏 1,()份表(2)热时间3)小于水比热客 3)晚国不相等 工，1kg蓉精湿度升海<成降低)1T所吸收（或故出 三，内能和热量 的热量为之4×1㎡】强 采1深时温星和内能 3.C4B5.B 基图在线 管力在线 .快盟度 6.A7.A8.A失甲 2刻度越高，分子的无规荆运动远州版3、，D 1,1)類培出度变化值使研资陵体受热均匀 4内质量越大，围度落高，内能这大具有 (2》相等B(3)B 5.D6C 4)开始加热时烧杯吸牧了序分热量 实酸前 7.热传通减小做功 对烧杯建行湖持 能力在线 拓展在线 8.C 9.A 10.D II.D 1L.(2)爱量，初温(4)4SAA 2.模妆通做请 第2课时格量的什界 3婷能日石一定 基在线 .蜡大减小降低 1.C2A3,0 拓展在线 4.太5×10 5,岸低压缩学气对话事做动.内能藏小，盟支停悬 5.由公式Q一m△山可知，这聊金属的比热容为 第？泥粉热漫 1.76×10J 基础在线 1.A2, 10Jy(kg·℃) 3.1k木现完全燃绕做出热量点，4X10J 比热喜与物暖的种类有关：由表格数槛可每，这种 4.内。1,3×10 金城与铅的比路容相同放它写能是铝， 5.1.43x10 6,(1)由圈可印，梧水的初始温度为80℃，米湛为 6.4 0℃，银据Q=(辉r可得，水放出的构景为 能力在线 Q-e年M年少-1.2X1J(kg·)×25× 7.C8.C.C1.A1l.A 10kR×(82T-40℃)=1.2×10J 2小于4.×10 由题意可卸，由于不计热横失，衡以水教出的热量 354大于 等干牛奶吸收的热量： 一探究在线·九写 由于牛奶以败的热量等于其内能的道址，周以牛 需要煤规的发量为 奶雀加热过程中庆得的内能是4.2×10上 《2)由图可知，牛奶的初始温度为0℃，末盟为 0℃，根据Q=m/可知.牛奶的比热存是 易桶黑混州板 -9-网X0-0可 ,2×10J 1.D2A 第2童改变世界的热机 3×1oJ/k里·t) 1。精积 能力在截 第【课时热桃 7,A8.B 基稻在线 9,不受2.1×10 1.B2.化学内内机核炼机 10,5,04×1000 能力在线 11,(1).m的天然气完个燃绕收出的烤量 3A4.B5.A ag=1,5m×4,aX10Jm=6,45× 金内能机械能 工做功碱小亿学不变 (2)室水吸收的热量 第日课时内然机 Q-02Qg-30×65×10J-1,5× 基程在线 10J LB 2.C 3.C 由Q一w(t一1)可得，图水的质量用一 4.内能乙1200 Q Lg5×101 -5)2×10J第·℃)×%-)可 能力在援 slo2 kg 5.A6.目7.做功做功 采做功机械能2 4.跨学科实斯：风 基魂在成 2结机效率 磊图在线 LC 工.比热容从陆胞向海套 L.D1D人D4高5% 5.A6.D7. 能力在越 3.A 愉力在线 4.《11汽化发绕时额头涂酒脑 客.D9.D10. (2)多慎树（合理即可 11.内2,76×10 127,56×100,063 第1章章末复习 考点中专伍提 131》光怕完全燃烧放出的热量为 1.D2.C3,扩胶u度 Qam-wy-0.5kg×4.6×10Jkg2.3×1㎡J 4A5B6,B7.热传湖 (2)由图可知，鹅机效韦为 8.C,B10,大于增加 V一1一拍%一的为-？%-0% 11.80￥.1×10A 12,(1若该风力发电机1·内提供的电能全事转化 由一心经，热机新蓝有时步方 Wa-Qy-21X10J×0%=6.9×10J 为内佳，并有0%波水吸收.水暖收由量为 山用可知汽车克服空气凰力版功占有用功的 Q=1W。=70%×1,8×101=1,25×10J 2%,做汽车克眼空气阻力量功为 升高的显度为 Wex4=Wn=万=6,9X10㎡J×42%=2,856X -e 1.K I0 1/Ug.TX0XI0 1o J 拓圆在线 (?)水力复电机工作时煤规燃烧产生的热是约 14发店1.8×100.0g1000 6%转化为电能。期煤炭完全燃烧释饮的能最为 3,跨学科实线：保护地球家园 Q.--L10"1-.2×1o1 葛稻在线 1D工噪面大气 物理K上)·JK 17第1章内能 ©1. 分子动理论 ①基础在线 知识要点分类练 水不容易被压缩，说明分子间存在 > 起重机工作时，钢丝绳未被拉断，是因为组成 知识点1物质的构成 钢丝绳的物质分子间存在 1.关于物质的构成，下列说法正确的是 6“破镜难圆”说明镜子破裂处的绝大多数分子 A.分子的直径很小，一般为10ocm 距离 (填“较大”或“较小”)，分子间 B.可以借助光学显微镜观察到分子 (填“存在较大引力”“几 C.分子非常小，人们无法用肉眼观察 乎没有作用力”或“存在较大斥力”)， D.大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠 7.【模型构建】如图所示是同种物质的三种不同 就是一个个水分子 状态下的分子结构，其中图乙表示物质处于 知识点2分子的运动 (填“固”“液”或“气”)态，物质从图甲变 2.地铁严禁携带有“异味”的物品乘车，是因为“异 化到图丙时，组成物质的体积变大，分子间作 味”会充满整个车厢，影响其他乘客，“异味”充 用力 (填“变大”“变小”或“不变”)，图 满整个车厢，这是 现象，该现象表明组 丙中的物质 (填“容易”或“较难”)被 成物质的分子在不停地 压缩。 3.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动 的是 A.蛋糕店里闻到诱人的香味 丙 B.冬天雪花纷飞 2 能力在线沙方法能力整合然 C.刮风时灰尘飞扬 8.如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然 D.水沸腾时水中的气泡翻滚 后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来， 4.将红墨水滴入水中，一会儿整杯水变红了，这 下面吊一个重物都不能把它们拉开.这是因为 一现象中 铅柱的 ( A.只有水分子运动进入墨水分子间隙 A.分子之间只存在引力 B.只有墨水分子运动进人水分子间隙 B.分子之间只存在斥力 C.水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对方 C.分子之间既存在引力，也存在斥力，且 的分子间隙 引力大于斥力 D.水分子和墨水分子都在运动，只有墨水分 D.分子之间不存在作用力，大气压将其 子进人水分子间隙 压在一起 知识点3分子间的作用力 9.【跨学科·化学】如图所示是小园表演“铁树开 5.注射器抽取半筒水，用手指 花”魔术的装置：利用氨水能使酚酞变红的特 封闭注射器的筒口，推压注 性，将装浓氨水的小烧杯和浸有酚酞溶液的棉 射器的活塞，如图所示，发现 团放在大烧杯中一段时间后，可观察到棉团由 1探究在线九年级物理（上）·K 白色变为红色.该魔术利用了以下哪个物理知 体跑到空气中去，其宏观表现就是液体的蒸 识 ( 发现象 大烧帮 浸有卧瓜溶液 13.如图所示，把一块干净的 的配脱脂棉团 玻璃板吊在弹簧测力计 弹箭测力计 细铁丝 下，读出测力计的示数， 浓氢水 玻璃板 胶塞 玻璃板 使玻璃板水平接触水面， A.分子间有引力 然后缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数 B.分子间有斥力 (填“变大”“不变”或“变小”)，产生此 C.分子间的间隔变小 现象的原因： D.分子在不停地做无规则运动 14.在“走进分子世界”探究选择一种分子模型的 10.如图所示，是生活中常见的一种铝箔包装袋。 活动中，李老师向一端封闭的玻璃管中注水 它能对水汽、空气、紫外线和细菌等实现充分 至一半位置，然后再注入染成红色的酒精直 隔绝，从而保证食物长时间不变质.有关铝箔 至充满，可以观察到分层现象（图a).用食指 包装袋的判断正确的是 堵住管口，将玻璃管反复翻转，使酒精和水充 A.组成包装袋的分子间没 分混合，发现刚开始时管内出现大量小“气 有间隙 泡”逐渐聚集成一个大“气泡”，“气泡”上升时 B.空气与包装袋的分子间 有斥力没有引力 会越来越大（图b).最后李老师松开手，发现 C.包装袋可阻止细菌分子无规则运动 玻璃管被“吸”挂在食指上（图c). D.包装袋上互相靠得很近的两滴水能自动结 合成一滴是因为分子间存在引力的缘故 11.小燕用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用 油调制了一杯“彩虹液体”，如图所示，用盖子 {a)》{e】 密封好，过几天，发现不同颜色液体的界面变 (1)将酒精染成红色，目的是为了 模糊.液面下降了一点，对上述现象的推测合 ,加入酒精后出现分层现象是因为酒精 理的是 ( 的 比水小： A.开始液体分层是因为分子之 (2)“气泡”的出现说明混合后酒精和水的总 食用油 间没有间隙 体积 (填“大于”“等于”或“小于”)混 红显水 B.过几天界面变模糊是因为分 洗洁精 合前酒精和水的总体积，这种现象说明 子在做无规则运动 C.液面下降是由于液体分子变小 (3)为了便于学生了解分子模型，李老师分别 D.食用油在最上层是因为食用油分子最小 用细颗粒小米和大颗粒鹰嘴豆分别装满两个 12.液体和空气接触的表 杯子（图），接着将小米和鹰嘴豆混合后再分 空气 面存在一个薄层 00 表面层 装，发现装不满两杯（图e),该实验 表面层，如图所示.由 用 智 液体 (填“模拟”或“证明”)了分子之间有空隙，酒 于液体分子不停地 ,表面 精分子和水分子的大小 (填“相 层就存在一些具有较大能量的分子，它们可 等”或“不相等”). 以克服分子间相互作用的 ,脱离液 第1章2