Module 1 Unit 2 Going to school(知识清单)英语牛津上海版三起五年级上册

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Unit 2 Going to school

 

 

语音语调

字母组合 sp 在单词中可发/sp/音

crisp 脆的    wasp 黄蜂   clasp 握紧    grasp 抓紧

以 sp开头的单词,清辅音/p/在/s/后要发浊辅音/b/

spoon 勺子   speak 讲     spider 蜘蛛   sport 运动

必记单词

四会

by(表示方式);靠近        underground 地铁       after在……后

walk走;步行             Ms 女士               journey旅程;旅行

station 车站             hour 小时             take乘坐(交通工具);带领

三会

subway地铁(美)          Mr 先生              trip 旅行

常考短语

primary school 小学          bus stop 公共汽车站          by bus 乘公共汽车

by bike 骑自行车            far from 离……远            on foot 步行

by car 乘小汽车             get in进入                   get off下车

by taxi乘出租车

必会句型

1.-How do you come to school?你怎样来上学?

-I come to school on foot.我步行来上学。

结构:问:How+do/does十主语+come(to)十地点?

答:主语+come/comes(to)十地点十on foot/by+交通工具

解析:用于询问与回答某人的出行方式。回答时也可以用介词短语进行简略回答。

如:On foot.步行。回答交通方式有不同的表达,如:by bus=take a bus,by bike=ride a bike。但要注意在句中位置的不同,如:I go to school by bus.=I take a bus to school. 如果是步行去/来某地,则用 on foot,不用 by foot。

  1. I live far from our school. 我住得离我们学校远。

I live near school. 我住得离学校近。

结构:主语+live/lives+far from/near十地点

解析:用于表达某人住得离某地远或近。Far from意为“离……远”,near 意为“离……近”

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3. After half an hour, she gets off at Spring Street Bus Stop.半小时后,她在春街公共汽车站下年。

结构:After+时间段,主语+get/gets off+at十地点

解析:用来描述一段时间后,某人在某地下车。hour 以元音发音开头,表示“一个小时”时,前面用 an 或one,当时间超过一小时,用复数形式 hours,如:one and a half hours。get off 意为“下车”,在具体某地下车用介词 at。

核心语法

询问他人出现方式的句型及其回答

千库网_英语补习班读书学习_元素编号12297573

询问他人出现方式的句型及其回答

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  1. 询问某人出行方式的问句为“How do/does+主语+come to+地点名词?”,

答句为“主语+come(s) to+地点名词十出行方式,”

此问句是由特殊疑问词 how引导的特殊疑问句,how 在本句中意为“什么方式”,放在句子的开头。当主语为第三人称单数时,问句中的助动词应该为 does,答句中的动词要变成第三人称单数形式。

如:-How does Eve come to the library?

伊芙怎么来图书馆?

-She comes to the library by bus.

她乘公共汽车来图书馆。

  1. 当 come 后接 here、home 等地点副词时,to 要省略。

如:How do you come here?你怎么来这儿?

How does your father come home?你爸爸怎么回家?page number 1

 

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