Module 1 Unit 2 My summer holiday (知识清单)英语牛津上海版三起六年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语牛津上海版(三起)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 Unit 2 My summer holiday
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 263 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-09-17
作者 学霸都市工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53440707.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 2 My summer holiday知 识 归 纳 语音语调 字母e、a及字母组合ca 在单词中可发/c/音 leg 腿 pet宠物 anything 任何事情 many 许多的 head 头 bread 面包 字母a在单词中可发 a音 dad 爸爸 hat帽子 map地图 apple苹果 black黑色的 必记单词 四会 famous著名的;出名的 everyone每个人;所有人 during在……期间 spend 度过 countryside乡村;农村 pick 采摘 wonderful精彩的 amazing令人惊喜的 boring 无聊的 terrible 糟糕的 常考短语 summer holiday暑假 the Great Wall 长城 the Palace Museum故宫 Tian'anmen Square 天安门广场 the West Lake西湖 the Summer Palace 颐和园 be famous for因……著名 必会句型 1. -How was your summer holiday?你的暑假过得怎么样? -It was wonderful. 很精彩 结构 问:疑问词 How+was十过去某一事件或情况? 答:It+was十形容词, 解析用于询问及回答过去发生的某事怎么样。由于是过去发生的事情,be动词用过去式 was。类似的询问有:How was your winter holiday/weekend?How was the weather yesterday?类似的回答有:It was fun/boring/not bad. 2.We went to the Great Wall.我们去了长城。 结构 主语+went to十地点名词. 解析 常用来描述某人去了某地。描述过去的事情,动词要使用过去式,went是go的过去式。 3. During the summer holiday, Peter and his family went back to the UK.暑假期间,彼得和他的家人一起回了英国。 结构 During+时间段,主语十动词过去式十其他 解析 用于表示在过去某个时间段发生的事情,during 表示“在……期间” 核心语法 动词过去式分为规则变化和不规则变化两种形式 1.一般情况下,动词词尾十ed,如:play-played visit-visited 2.以不发音的-e结尾的动词,动词词尾加-d,如:live-lived move-moved 3.以辅音字母十y结尾的动词,把y变为i再加-ed,如:study-studied cry-cried 4.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped 5.常用不规则变化如:draw-drew do-did have-had fly-flew(见课本 97页) 考 点 速 记 考点 01 动词过去式 1. How was your summer holiday?你的暑假怎么样? 2. In August,Alice visited her uncle in Beijing.在八月,爱丽丝在北京拜访她的叔叔。 3. They spent their holiday in London.他们在伦敦度过了假期。 动词过去式有规则变化和不规则变化两种。规则变化的动词过去式要求同学们掌握如下规律: 动词过去式的构成变化 在词尾加-ed work-worked look-looked walk-walked 以e结尾的且e不发音的,加-d live-lived hope-hoped use-used 以辅音字母加y结尾的,将y改为i,再加-ed study-studied carry-carried try-tried 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的,先双写这个辅音字母,再加上-ed stop-stopped plan-planned prefer-preferred 拓展:不规则变化的动词过去式则要同学们单独记忆,如:wake-woke,get-got,eat-ate,have had, bite-bit,make-made, become-became等。 还有些不规则变化的动词过去式与原形相同,如:let-let,hit-hit,put-put,hurt-hurt,read-read,cut-cut等。 需注意:read作动词原形时读作/ri:d/,作过去式时读作/red/. 提分练 1、 用所给单词的适当形式填空。 1.Ji11________(spend) her last holiday in the countryside. She________ (pick) apples and oranges.She_______ (enjoy) her holiday. 2. John and his friends________ (have) a wonderful weekend. They_________ (watch) TV. It was fun. They also_________ (go) swimming. 3. Jenny________ (be) on holiday now.She_________ (be) in London. She is_________ (have) a good time there. 二、单项选择。 ( )1.Kitty________ any food in the supermarket. She just bought a cup. A. doesn't buy B. didn't buy C. bought ( )2. We_________ to the Great Wall yesterday A. go B. went C.goes ( )3. She_________ her grandparents last weekend. A. visit B. visited C.visits 参考答案 (1) 动词过去式 一、用所给单词的适当形式填空。 1.spent;picked;enjoyed(last holiday 表明是过去时,动词用过去式 ) 2.had;watched;went(描述过去的周末,用过去式 ) 3.is;is;having(now 表明现在进行时,前两空是一般现在时表状态,第三空用 be + 现在分词 ) 二、单项选择。 1.B(bought 是过去式,说明 “没买食物” 是过去的动作,用一般过去时否定 didn't buy ) 2.B(yesterday 是过去时标志,go 的过去式是 went ) 3.B(last weekend 是过去时标志,visit 的过去式是 visited ) 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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