第6单元素养综合练习-【探究学案】2025-2026学年五年级上册语文同步训练（统编版）

1工精巧的诗创速出美好的境界只讲体面 第六单元素养够合练习 没有好处陆曾家察无忘告乃箱 1碧假噪声压都生母青骨桃城 缓风藏得游人醉直記杭州作汴州 宽然心疼 我对天公重抖福不将一格降人材 2dn预航zhdn绕辞ng 3,还有推没有主动交作业明天，传一定主动 边6ng赠 把作业交给王老师 美B 14.②快点韶桂花 4.(1)B(2)A(33D(40C 15摇作花 5.(1)D(2)B(3)C《4)E(5》A 1板表达了作着对童年的怀念，对故多的恩念之情。 6.()几年日，当我有拿层都首诗，只得承认父条 17.题密外的清吞给人滑新爽朗的感觉 是对的。〔2)背酆智住了找线。(3)将·厚 指奥然，蓝然。 厚的收在一叠的后面。(4)父亲说.饱看 事首诗精款透了。 9.花团島腹家术数龙 7,(1)母爱鼓材父惠数评 维，富花岳阳水泥勾图案雄瓶土 〔2)粮粮皆辛苦：由奢人陵雄一第一假 1原松提隔大家不墨在这里倒垃极及有效果， 国念物力维最醒征戒著以龄 我们干脸把空地改成一个花同。怎么样？ 器(1)阳留权权，我不周。我的膏包里有做料。 2红风有用要，才能自发要多的人爱上美！ 〔2)爸爸，我是小语，我已轻到站妈案了。能 第五单元素养等合练习 写好政心无) 1,鼠清秀玲戏散凉植理光滑领第 9.AB℃ 窝著殖 0.一方直是可以节省饭钱和蜜店钱，另一方直是 2.(1)B(2)①悠杨飘商条利③完整 因为以前住店兼臭虫咬醒的顺视太家刻了， (3D(4》A 1L.关爱 ()①本落气蔽成了小本商 12①车姑送引心家避聚殖心积劳成炭 ②正确顺序为“发牙，长叶，开花，结是” 1从因为家挺教国，父意没有钱亲自送“我”上学， ③声子的尾巴是裁剪春天的剪刀 没有给“我”更好的物质条件，内心感到不安。 (6)①说明文远密切他法布封乖巧 14.A 31)×(2)×(3)/ 5.父母十分节径 不矛霜，形或对比，表送 4,不正确。说期书中“贮藏”一栏明确疑出要在 了父每对子女的美爱. ·常温”中保存，冰箱景的湿度不是“常围”。 第七单元素养综合练习 5.后舞射日寸真不生 L(1)新帽上漆术柱船紫 6,列数字，作比较 (2)①bon pan2 yue yao①日 7.(1)太阳离我们型 (2)太阳体积樱大 (3)B(4)B(5)B(8C(7)B (3)大阳国度很高 (8)①果前是一片金黄的田野，成取望去，金色 8.B 的暂植谷整椒满，把船秆压弯了屋，整块帽用 .(1)×(2)×(3)/(4)× 液像一块贡田的贯色粒孩，心清早，天室中 1娘.太空找吸和核垃吸等 就布清了铅色的阴云，知同一块巨大的幕帐， 11.(1)下定义(2)列数字(3)分类别 让人透不过气案。 (1)#例子 (9)①制掉“意发”或“更加” 2.容案不一，合理可。如研制可以园牧太 团将·发观和解决”互渔位置。 蛇圾的太空加 ①酬掉°多”。 28 一探究学案·王 (10)①大格树乐国否钱议①清泉石 14.D 上流①月落乌南霜筒天③青著签 15,1》品味(2》信权《3》耳德目秦 2.(4)班的司学怎么衡这样做？太不讲道德了 16.①经线好书四解心组读①持之以饲 我自以后也把发发倒在他们教堂门口。 17.①用来表达的薄江量十分有限，②智力和想 我相信他们班也不是故意的。我们先来把垃 象力有限，③如识和思想贫泛 吸扫干净，再去向严主任反貌这件事 18.示例：这句话在文中的意思是园读使够帮助 3.这美丽的南回的树 我们开洲搅野，增长知低。平时我喜衣读（十 4枝非紧密，绿叶一熊维在另一藕上面。不留一 万个为什么这样的料普书籍，因为大量的阅 点儿缝意生命力旺经，翠绿的额色，明亮地 读让我知道很多新知识，让我感受到大自然 景耀着我们的最期 的奇妙，也激起了我探常白然的兴厘。 5.BB 期末素秀蝶合城习 6热期A 1,恩惠平稳影截吸灭紧雅附鞋 7,比喻生动那象地情始了绿叶在风中舞动的 陪作联银 生动场毅，增了围面的生动和美移 2.B3.C4A5.B 象叶子的到落检起一片落叶保留起家 6.C7.C8.C 既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏义要 9.《1张素量然考了一石分，但他一点儿也不所 一片一片收去见？ 微。我为我是中国人而做 10.人生充端变化，欢乐与失去是自然规律，应以 (?》嫩笔记不仅经练记忆力，且增幽理解力 积根态度面对生话中的起伏， 《3》玫珠花如同少女 第八单元素养铭合练习 10.1)DD③A③B E F 1.诵篇章较海质朴诸高亮贾 2》死去元知万事空问果那得请如许 兴亡是复岂 《》当思来处不易 2.C (4》一用难再晨 3.A 5》绿黄衣 4岸生实索学联吞 11.示例：阅读书刊，查阅相关责料，肉饱人清我等 (1)千篇一律常然无味(2)相相如生 12.00 .B 3.示例)膏灯，猜灯延，要龙灯，深高烧第 6.B 《示例》赛龙寿，景龙，果草药，挂艾草等。 7.B 14.C 8.A 15.D B A C 9.()知之为知之不知为不知戴到口到 16.动作刻曾 (2》冰心读书好，多读书，读好书 17.A 10.示例，书可以增长受们的知汉，使我们看得 18.《1)网顶言小第懒账(2)强圆了外婆是通过 更这 戒察，凭着白己的经验知睫这线事幢的 I1.D 《3》A 12.示例：五，六年级学生喜欢阅读漫面英，娱乐 19.②那时的“我”野望家里有个墨蔓，殊不知 类.科普类、名著类的书箱，面对名人传记类 外婆的里术能覆测“级”数事的结果，是因为 书箱阅读兴是不大 外婆平时关心“我“，表达外婆对“爱”的关杯 13.作者读得鹅多，知道得就越多，理解能力领越 和爱，童年时的“我”天真无邪 20.(1》动作，语言对“我"的关怀和爱(2》A 来越强。（章对甲可） 级语文（上）第六单元素养综合练习 (时同：90分钟满分：100分) 题号 三 总得分 扣分 “谁言寸草尚，报弹三春军，”施疑正在开是以“感 愿柔情”为主题的嫁合性竿习活动，你也来参加吧】 活动一、开主题班会18分】 1,读拼音，把小语的这段发言稿补充完整。(8分) sho jia( )的一天，我来到妈妈工作的车间 E大的zao sheng( )使我感到yay〔 我一最使看到了mdngù( )中的妈妈。地岭川 bei( )限深地弯向着，以手在泊( )这 各上忙个不停。地的工作ing ran( )如此辛苦 和劳累！我xin teng )得鼻子一酸，眼酒忍不 住流了下录 2准备发言稿时，小文有些字膏、字形把握不准，请你帮 他选择正确的读音或汉字再上横线。(6分) 缝初(ren ren) (顷桶)数（耽沈》搁 客栈(ian zhan 深高（疑翘）棉（醉等） 冤枉(wong wang)启（笛迪）（嫩徽）费 吉样(xiang qiang)(明闹》笑鼓（厉励） 盘入下列加点词语运用有误的一项是(1。(4分 A,谬布从悬银上顿西而下，水声震耳欲聋。这壮观的 景象吸引了许多避客 长一向不大合群的小静同学今天，如慨往地和大家打 招坪，真是让人惊异。 C.中国的改革开放必须走自己的道路，不能限在别人 后面亦步亦趋。 D,中国女排顽强拼梅的精神家验户晓，激场着无数人 努力奋年 活动二、品情盛表达(32分】 (3)用修支符号修改病句 4.选择句中省路号作用的序号，填在活号里。(4分) A表岳列苹的省略 B表示内容的省略 餐寬定的桌子上厚导的数着一叠植粉标本 C,泰示说话斯斯埃线 D,表示重复切语的省略 〔4)父亲说：“我看这首诗幅糕透了，”（改为转述句） (1》我鼻子-一酸，擦看线跑了出去…… (2)我看各样彩排着的戏人边走边用，看酥高晓走路， 7.回蹊课文填空，感悟生活真情。(10分) 看虾兵，非精，牛头，马面 (①（慕母情深讲述的是药苦的母亲不候劝阻.毫不犹 (3)“精彩极了！”“槽脑透了1”“精彩极了”“精糕透 像地给钱让“我“买书的事，表现了伟大的 了！”…它们像两股风不断地向我吹来。(》 《“精彩级了”和槽糕透了”》一文中，“精彩极了”是母 (4》“我…要钱…“我本已不想说出“要钱“两字，可 亲的评价，这是一种式的评价：“情糕透了 是竞说出来了！ 是 的评价，这是一种 式的评价。 5,描写方法有助于表达亲情，请选出下列们子所运用的 〔2》近年来，成然我们的生活水平逐渐提高，们我门不 猜写方法。〔5分) 能因此而铺承浪费。小时侯，爸爸妈妈就教育我钉 A.待作描写及神态满写 已，心厘描写 ·谁知盘中餐， ”,学了这个单 D.语言梯耳 E.环境描写 元，我们在老箱的教育下，也知道了“由俊人智易， (1》母亲大声回答那个女人，“我挺高兴他爱看书的！” 《》 当想来处不易：半效半缕。 (2)母亲一念完那首诗，眼晴亮亮的，兴奋她底着 的道理。只有这样，我打才能养成眼苦朴素的品德， 正如 所说：“居安思危， (3)那一天我第一次觉得自己长大了，应该是·个大人 然我们正在成长，要队累一定的生活经验，以此减少家 了 人的担心。服据下面的情境，补充小语谈语的内容 (4》空间非常低矮，不足二百平米的厂房，四壁潮限 要求语言文明得体，清楚连贯。(5分》 败 国庆假期，小语到乡下姑妈家玩。这一天，爸爸妈 (5》我鼻子一酸，摄着钱胞了出去… 妈送地上火本，妈妈拉着地的子说：“子，路上受注意 6.按要求完成练习，拿句子的使用。(8分》 安全。列了姑妈家，要打个电语根平安啊。 (1》几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对 (》途中，邻座一个陌生的叔权拿出一丽饮料请小函 的。〔改为背定句) 弱。小语想起妈妈教过的安全知识，于是很有礼 貌地说：“ (2)父亲那考樱低头健补的背影挡住了我的视线 〔2》为了澄免父母担心，小语一到站妈家，就拨通了爸 (缩句) 爸的手机，说：“ 一挥究学案·五年级边文（上》 分 活动三、交流纸犊情深(20分 身边，你要学会显丽自己，生活上不委苦白己，线不够，爸 (一)侧读课文片段.感受父亲的墓爱。(7分) 给悠等…”列率随着长鸣的汽酷声援媛起励了，父来向 我又见到了站下那只小渔船。父帝通我离乔家多去 信走了儿步，风批起了他的衣襟，吹段了他那花白的头 根考学校和上学，总是要什用姑套那只小渣船。他同结 发。衣情难自染总颜斯成了声，“爸，同去吧”泪水查即 爹一起接船速我。停了米在船上做饭，靓上就硅在格上， 而出。列车无情地向背希去，远运望去，父帝还在不停地 这样可以节省城钱和惊店钱。我们不肯轻易上岸，花钱 句我挥手 住流店的教斜太家了。有一次，父亲同我住了一间最便 四已追休的父亲为了饼我们见味读书，搞起了家风 宜的小客栈，半夜我就臭出咬醒，身上都是被攻的大红龙 养殖，养起了牛羊。无论是春寒料峭，烈日善空，还是秋 希。父来心菜板了，叫象茶唐，批开席于让他看满成乱爬 而潇清·大管蚧电，总能看到父亲忙景的身影。他割草效 的是虫和我身上的见瘩。签房说登办法，爱么加点儿钱 羊，打扫桶图、喉平挤、刺草陋草，每天其酵五六个小 换个校好的房可。父亲动心了，但我年纪虽小抑平已深 时，短姬半年，人瘦了一阁。也就是从那年开站，父亲的 深集会到父常挣馄的艰难。他平时节省到点，自己莞 背淋洲轮了… 一分冤枉钱也不背花的，我反正已被咬了年夜，只制下后 ③头一年离家在外范读书，好客易卧到累值回常过 半在，就不背再加钱授号同。 年，当我跨遂累门时，人一下子就震了。特帝蝴在床上， 9,文段中幕些电方表现了父亲的节俊？( )(老 琵上打着石骨，见到我默然不语，眼里闪着泪老。邻大 选)(3分) 妈告诉我，父帝割草淋了雨，连核高烧不退，住进了返院 A.俗用姑等的小渔船和姑爹一起摇船送“我” 母亲四群牛刺不小心，被中喝新了能。家里发生这么大 B,带了米在船上做饭 的事情，父亲怕彩喻我们的学业，一直都不写信杏诉表 C.晚上就睡在好上 们。看看卧底的母涂，想着玛重的父素。我清然油下。 D.父亲想要加点儿线换个较好的房间 ①父母十分节登，为给我们每集学受，父其三年里 10.“我们“为什么要在船上吃住？(2分) 没添攻一件新衣照，平时从不舍得买肉和蔬莱，就连自案 鸡下的蛋也受拿到市场去★，常常一驼白骨水，一个授头 魏是一餐。然而我和哥哥放仅回常，父帝却又买策，又买 1山，父亲平时用钱做为节省，却对加钱换房“动心了”，从 肉，希白下厨。梦一家人过节拟的聚在一起时，父亲还会 这件小事可体会到父亲对儿子的 。2分) 破例周上几盅，话语顿领，格棉自得，星得是那么偃意 (二)间读父爱深重》片段，体会父母的限辛，(13分) ⑤内于过多的透支，父膏劳成我。手末后的父帝 ①父亲走东案，总西案地什线，最后延是很香把四 险色蜻霓，两巢霜兼，星得那么花老和慎邻，我更四地摄 头不或出挺的猪以1000元的便宜价卖掉才凑起了 住父章的手，心头一瓢，父意满手摩厚的老茧，如粘木粒 费。出我拿着钱时，心沉句句的…因为线的壕放。父帝 根髓。这双手经师了多少风吹目晴。蓝藏了多少派深 只能送我到车站。父帝巷不要，好像微错丁事的孩于，产 关爱 音法祛地说：“妮，爸爸不能亲自适你到学校虫，爸每不在 可习镜风吹乘，管着花草的清香轻轻棒过我的脸 14 一探究学案·五年吸语义（上）一 化像父帝席温暖的大手，又一次议去了夜面顿上的沼滴 望看道惊上父亲那感样的面礼，忽然可，我觉得父亲高友 并不巡运，父爱情深，它格运而叉筛长，水远水运在我心 中流泻一 12.照样子完成下面的思准导图。(3分) 凑齐学费 ① 父爱 水远 家庭蒙非 深重 怀念 生活节色 3 13.第①自然段中，为什么“父亲很不安？(3分) 14,对第①自然段画线句的分析，说法错误的一项是 ()。3分) A.运用了语言和动作描写 B.表达了“我”对父亲的越恩 C,表达了“我”对父亲的依依不 15.第①白然段是围绕围一句可作的？请面上横线。父 母的节俭和“又买菜，又买肉”矛屑吗？表达了仆么？ (4分》 活动四、作主题总结(30分】 16,以（我想对您说为题，表达你的情感 和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能 你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会： 把平时想对他们说的话写下来， 可以回忆你们之间拳忘的事，表达你对他们的 爱：可以讲讲你对一些事情的不问看然，让他们了解 正在长大的你：可以关注他们的生活，向他们提出建 议，如动他们政掉一些你认为不好的习惯 诗你用恰当的语言表达自已的看法和感受，让他 们体会到你的爱！不少于4D0字，