第1单元素养综合练习-【探究学案】2025-2026学年五年级上册语文同步训练（统编版）

第一单元素养综合练习 (时同：0分钟满分：100会) 题号 四 总得分 扣分 清代诗人郑板桥认为”一花一岛总关情”，表达的 意思是：自然界的做小事物虽不起限，却蕴合着漠刻 情感，让我们学着氧一个自然观察员，见察自倍之 美，体会生章的韵伴与和清 一，开启白然观察之旅(45分) ,观察自然，体验生活。看拼音，写词语。(8分 春天是shi yi( )bo zhong )的李 节。春瓷花开的时候，忙照外P的《 )的径nf位 》,我们平整土地，钟下花生，然后00(》 水，纯忽。我们chen jin( )在劳动的快乐中，想 象着花生成然丁，可以h0yu( ),可以就g0c Ding )。劳作过存，我舒dong de( )了 一粒粒皆辛苦”“幸福曼意劳动制捷”的道现 2.白然观察笔记，采集字词。(9分) (1)下列字音，字彩全部正确的一组是( )。(3分】 A,镶米(kGn) 地弃 萝筐 獺贤 B镜平(iio) 矮小 杭洲 烫慕 C.黛银(dai) 维藏 瓜蔓 细腻 D.熟悉(x) 望哨 悠然 眼险 (2)下面与“享受”一词搭配不当的短语是( )。(3分) A.读书的快 B.幸福的生活 C,槟快的心情 D明耀的阳光 (3)下列句中加点词语意思相同的一组是()，《3分》 A.GD我钉开辟荒地种花生。 ②海上找蜀之路的开醉促进了中华文明的传插 我.①这项技术已经很成熟了 ②我们日新走向成熟。 (2》(白凳生动地植写了白鹭和谐的 搭形、匀 C.①制夏时节.阳光抽烂 称的 ,以及觅食，悟息、飞行时晨理的如诗 四我是一个阳光男孩，充满了衡气。 般的韵味，表达了作者对白鹭的 和赞美 D①许老师胖气望和。 之情 ©南方气候雷和.适宜种两季水稻 (3(落花生)一文采用 (选填：借景打 3.自然语言实验室，词句转化，(16分) 情，借物喻人)的写作手法，以“花生”为线素，按 ()下列句子没有借助具体事物开发情感的一项是 花生 花生一 花生 )。(4分) 议花生“的顺序写作。 A.黄昏的空中偶见白鹭的概飞.更是乡居生活中 (4)(柱花雨》一文中，母亲静念家乡的情悠可以用下面 的一种恐惠。那是清澄的形象化，而且具有生 的句子来表达，请补充完整 命了 月是放乡明，花是故乡，人是故乡 B那晚的天色不大好，可是父亲也来了·实在很 (5鸿珍珠鸟)是一篇富有诗情面意的状物散文，课文 得。 以细腻亲切的语当说明的道理是 C,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右 十几家邻居，没有不浸在控花香里的， 二、成为自然代言人5分) ).瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，贝 5.同学们，斯级要成立“自然现察社”，请你动动脑筋，根 是后背还设生出珍珠拟的团圆的白点。它好 据提示为班级“读书小组公约“写两条建议吧！ 肥，整个身子好像一个蓬松的球儿 读书小组公约 (2)按要求写句子，(12分) (1》爱护图华： ①父亲说：“这是我对你们的希里.”（改为转述句》 (2》有序借阅： ②这里的桂花再香，怎么比得上家乡院子里的桂龙 呢？（改为陈述句） 三、解读白然密码{20分】 《一)间读课文片段，国答问题。《8分) 摇花对我来规是件大事，我总是能着母帝问： ①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 “【句①】场，怎么还不摇杜花死？“蜂亲就，“还早呢，花开 (用对比手法描写植物) 的时可太，然不下泉的”可是骨帝一看天上有满朝云， 规知道委来台风了，赶紧叫大家摄前摇杜花。【句②】这 4.回质课文填空。(12分) 下，我可乐了，格大人跑着桂花树，使动地接。摇吐摇，杜 (1)垂楼做请露，流响出蓝桐. 花筋岭落下来，我们满头满身都是桂花。我减着：“州日 真像下西，好香的而牙” 一探究学案·五年级速文（上》 01 校花摇落以后，艳去小接小叶，西上几天太阳，收在览莱，油煤虾，成腾蛋，其余的都记不清，数不出了。 铁套子里，可以加在茶叶里泡荟，垃年时还可以微糕联。 我的家多是术乡。出鸭。高邮大麻鸭是着名的码 全年，整个村子都浸在杜花的香气里 什，鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于能鸣蛋，高邮成鸭 6.用小标题概括第1自然段的内容 蛋于是出了名。我在茶南新江，每走有人问起我的故乡， 1分) 回答之后，对方就会有燕起数：“硫！体们那里出或码 7.“好香的雨”指的是 的桂花。这里运用 蛋！”上海的卖能番的店捕里也卖成高蛋，必用妖条辨刚 的像辞手法表达了“我 的心情。 标明，“高邮成餐。”高邮还出双凳将餐，到处鸭蛋也偶有 (3分) 双膏的，但不如高邮的多，可以成让榕出。高年的成腾 8.面”"句子表达了“我”怎样的心情？《2分) 蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我常 句①：()：句②：(》. 乡的完会不能利比！范乡成鸭餐，我实在做不上。 A.渴册 且.着急 C,幸福 D.高兴 高邮或蛋的转点是魔加而油多。蛋白柔批，不似别 9。对西” ”句子的理解，不正确的一项是《 处的发干，发翰，入口如骑不灰。油多尤为别处所不及 (2分) 将蛋的吃法，如豪子才所说，带毫切升，是一，那是席间 A.桂花一年四李都香气浓郁，人门长年都能闻到 待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头用痰于挖 B,作者用“浸”字将无形的香气写得可感可触，表达了 着吃。赛子头一孔下去，攻一红海就冒出来了，高解 村桂花的喜爱和怀念之情 成蛋的蛋黄是通虹的。我在北京吃的成喝蛋，蛋青是浅 C,说明了桂花的香气已不受四季的束缚，既香租了四 黄色的，这叫什么点鸭蛋呢！ 季，也香甜了人们的生活， 端午节我们那里的擒予兴拉“鸭蛋塔子”，头一天， (二)间读短文，解读白然的奥秘，(12分) 就西姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子，端午一平，臂 端午的鸭蛋 雾煮热了，由减子自己去挑一个，鸭纸有什么可挑的呢？ 家多的编午，很多风俗和外地一样 有！一要挑视青壳的。鸭蛋壳有台的和淡青的两种，二 系百常子。五色的丝线拧成小绳，原在手豌上。数 是挑形扶好看的。别现鸭蛋都是一样的，加看柯不问 香角子，丝丝能成小称于，里头装了香面，一个一个串起 有的样节叠，有的秀气，挽好了，装在缘子夏，挂在衣眼 来，拉在怀的上，贴五年，红纸育成五每，贴在门做上。 的组扣上。这有什么好看呢？露而它是孩子心发的情 嘴雄黄酒。别酒和的雄黄在孩子的头上西一个玉牢， 物，鸭蛋将子壮了多半天，什么时候孩子一高乐，就把络 这是很多地方都有的。有一个风俗不如别处有不：救黄 子里的鸭每的出来，吃了。端午的鸣蛋，斯路不久，只有 烟子。青烟于是大小如北方的感雷子的炮佚，只是复面 一众溪羡的底味，白嘴吃也以。 准岭不是通扔，而是雄黄，点着后不南，只是厚出一黄 减子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳 帽，能冒好一会儿。起点着的黄烟子丢在胡拒下而，就是 硅成。蛋黄蛋白吨先了，形清水起鸭蛋壳里面洗净，呢上 可以熏五奉。还有一个风释，是端午节的午领委它“十二 促了警火虫来，装在蛋克里，空头的地方柳一贴养罗（薄 红”，就是十二道虹领色的策。十二红里我只记得有妙红 得的抄罗，可制作蚊张，窗审等)。堂火女在鸭蛋壳里一 02 一探究学案·五年吸语文（上）一 闪一闪地亮，好看极了目 (述自汪雪棋《幢午的鸭蛋，有型改) 1下列关于“高都成蛋”的说法，正确的一项是()， (3分》 A,蛋黄茂黄色，显得好看 B质组而油多，蛋白套嫩。 C蛋白发干，发帮，人口如婚石灰 D.切开后都有团圆的两个蛋黄， 11.下列屏一项不是文意叙写的内容？《)(3分》 A.高邮成蛋的名气 B.高邮成蛋的价格 C高郎城蛋的乾法 D.高笔成蛋的特点 12.文中提到家乡的瑞午节有很多风俗，请任写3项。 (3分》 13.读完文章，你体公到了作者怎样的思思感情？请结合 文章相关信息作答。（分） 四，书写自然故事(0分) 14.每个人都有自己特别钟爱的东丙，像琦君笔下放乡的 桂花，冯锻才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是 什么呢？是你最爱的玩具小能，还是你亲手制作的陶 罐？ 想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子 的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。 国绕心爱之物，写出自已的喜爱之情。题目自 拟，不少于40风字。第八单元基留达标练习 9.A 麦子双智 6.(1)(21×3)X(4)× -.zhl gin yon zhuan yf kui gho kou 10日 ()A(3)Qaae① 1,A juan choi ban jibo 11.B 2.(1)①气急败坏心畏首畏尾：③单限致穿 发.(1)死去元如方事空目悲不见九州同西蜀 二，可耻领海所那期函岂戴见父 12.如系百常子，数香角子，贴五#，南摩黄酒，放 ①酬不单行回直言不非D饮水见源 歌舞儿时体九州生气待风雷万马齐婚究 斩杀无限凯常请葛述说维贸 黄烟子.吃“十二红“挂“鸭蛋路子“等。 (2)C日DA 可襄 夜弱统一书刊烦项疑补某天 13.示例：体会到作者对故多域鸭置的赞美及喜 (3①在”事會”的用面加“我”，将一慎抄” (2)故今日之置E,不在饱人，面全在我少年 排排有球 爱之情，对故多和瑞常生活的热爱，想念之 和”在图"其换位置。⑤解掉“从心里” (3)建筑家伟历史文物 三中下②解你常里实0演0久 情。如，对故乡减鸭蛋特点的摆写，对墙个节 3.(1)×(21(3)(4)× ,小语（示例）这线文物原本镜是中国的文化 ⑦南血枣面解月悲D挂伦围 孩子挂鸭蛋蜂子”童年生活的摇写， 4.C B D A 通产，是中华民紫几干年的文化传承，它们“网 D言0算B客⑧商 第二单元素养掉合炼习 5.叶圣两老牛王导单第识女林态 日”，同对也星示了相回过去的荣罐角现在钓 四上，长生果背养品 1.(1召患建筑会汉协力半指泰被 穿尽虹丝几万条 型大 2.不知为不知 漏饰贡敏 6.(1)数平小乐同学在情阅的普上豫凤函 3,我非生育知之者 (2)A 431 6 J ue A C D B (2)对不起，我明天就带一本新州用给班级图 1山，国林艺术的农宝 4.心到眼到 (4)锋置同无冠尽体穷 书角。以后，我内也木在书上乱涂礼国了！ 12(1)园内凡是俺食智动的东西，烧统算走 5.心到限口岂不到 怒发钟冠同归于尽无价之宝 T.绝認鸟儿的环告养了多亲们B ()食不动的，就用大军虞料1期运 五，天光云影共非制问果那得请如售 2,(1C(2A(3D(4①案王被遥得没办 器，海力布牧了大家，却牺牲了自已，变成了石头 (刀实在运不走的，就任应肢坏，吸的 昨皮江边春水生此日中流自在行 法，不得不象了一下缶。②秦王我都不怕· 9,都是我们的错！为什么不所等力布的话，马 ()在因内效火，销吸果证 第三部分素养综合蕉习 库道会怕度将军码？③刚掉“是否” 搬家呢真后悔啊1（言之有理啡可） 1成请言鲁身为国神态害柏 51/×√ 10,襄边穿登拉货 +起大的”数远“舰火龙“致延“靓全舰直兵 第一单元素养埠合炼习 3.有上即，载集懷具魔白已的面子，不候国家的 11.C 的勇猛无提 上.适宜插种竖册湘浇面浸榨油 利盆，我解涂啊！今天，我登门请伊，请商上即 12这一下，大地成太阳烤得发了白，庄稼狮估了， 15.他沉没企游酒的该滑之中，什强餐牡了。 锰饼线得 重重地您罚我吧！康将军快快请起！电将 河水藏干了。人门只好进山制，一多也不数 16.D 2.《10:42Ca)B 军，只要视们闻心协力，心生一处题，劲往一处 亚出来 T李四凳邓稼光华罗庚南隆平 3.(1B 德，我赵保一定会更知强丝！ 13,人们只好象进积，一步也不敢迈出来 期中素养等合炼习 (2》①父亲说，这是位对我门的希星 4,自对留过河时互相遗让年轻人背老人走搭 1+,余例：起间故事一橙有出定的类里和重复的段 1白简爱露懒情肌按侵略 图这里的柱花再香，也比不上家多院子里的 石BC 落：民闻放事寄托验人门朴察的愿望：正义瓷 可据销耍官题 桂花 5.从道理上说应当这样作老人走搭石摆搭石 台打藏邪恶：春良的穷人总会丰衣足食，过上 2.D 和树制娜多安，不像松树那样规阴、笔直 6,A 幸智的生活。 3.C 4.(1居高声自运非是铸秋风 T,耸先攻克的再个关健技果是耐高压的我人脉 第四单元素养肇合练习 +.(山)期劳(2)思盒摇(3)浪费 (2)阑色身程喜爱 相浮体材料。《答案不味一，合情合理即可？ 1,皇家毁式售解想爱常武陵 5.C 《3)皆物哈人种收尝 书，①耐高压的载人粒②浮体材料的完全国 密伟统统 6.门)夸张(2)反问3)择比(4)服人 《4香亲 产化的声学①海底誉针 2.(1xUn xin (2)hi zai (3) 1.C 5)信赖，柱往道出美好的境界 9,示侧：用新数合金材料建壶的潜水器镜人轮 (4)6a1n 8.D 5,《1(承钢)不魔在图书上涂离，保转它们原米的 不仅防岗，耐高压，面且内部空闻宽箱 3.(1D 9.C 雀规 1“.示侧，“命车者”号体理了中国群研人员严循科 (2)美自步领色甘卧盛膏生美除 1食(1)我门不敢为了一欢里面得甲强大的数国 (2)(示例)惜书时连守陕序，灰凰先后次序排风 学的志度和自立自强的勇气，体观了“严带求 (2)小乐说，他一定要餐持长抱银炼 释记 实，闭结协作，株河寿感。男带高峰”的中国我 +,(1)D(2A3)B44C (3)①我的表弟小乐长得量目清秀，想器人离 6,摇桂花 人深潜精神 5.(1)口本侵略着琴管谠计多烟，还是爱有还限 我，否一肝人在罩里议论看什么，我听了 7.摇落比喻欢乐 第三单元素养嫁合塔习 被鲜天的下场。(2》示创：医护人员太忙了， 一金儿也没斯山留日。 8.A D 1,(1)前鼎后南长辈可程思盆结婚 我真扣心轨们累病了， 11.3112 一探究学霸·五年级地攻（上》 27