四升五开学检测卷（四）-2025-2026学年语文五年级上册统编版

2025年秋四升五语文开学检测卷（四） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、阅读语段，并完成语段练习。(12分) 今天，我们jù jí( )在一起，向上一段旅程告别。此刻的你们,如同美丽的xiàng rì kuí( ),扬起稚嫩的 liǎn jiá( )。同学们,在你们取得chéng jì( )时, càn làn( )的花朵、shǎn shuò( )的群星都在为你们喝彩；失意时，朋友的 wèi jiè( )带给你们强有力的支撑。希望大家在接下来的日子，以更加 xiāo sǎ( )的姿态，勇猛地面对成长中的挑战。 1、根据拼音，将语段补充完整。(8分) 2.下列词语中的“强”与语段中的“强”读音和意思都相同的一项是( )。(2分) A.强迫 B.富强 C.倔强 D.强制 3、语段中的画线句有一处语病，请修改。(2分) 二、选择合适的词语，用序号填空。(4分) 小蜜蜂 领头羊 老黄牛 铁公鸡 1、他什么也不说，拿起锄头像 一样认真劳作。 2、我们班的劳动委员早上一来就开始整理教室，真是一只勤劳的 。 3、他是有名的 ，谁也别想从他那里借到东西。 4、李霞以身作则，学习优秀，是我们班的 。 三、选择题。(10分) 1、下列句子中加点词的意思与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.他大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。 B.在公共场合必须遵守文明礼仪的规矩。 C.爷爷一辈子规矩地种田，是个安分守己的庄稼汉。 D.在家庭教育中，规矩是必不可少的，它可以让孩子明确自己的行为。 2、下面加点词语使用错误的一项是( )。(2分) A.爷爷虽然学会了上网，但常常潜水，不发表意见。 B.这里高楼林立，人来人往，是著名的商业街。 C.这两个歹徒看起来很凶悍，其实都是哈巴狗。 D.他拿着一本书，心急如焚地走进了教室。 3、下列句子中写法与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。 B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。 C.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 D.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 4、下列句子中，加点部分表达的感情色彩与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.点点阳光洒在水面上，像可爱的小精灵在舞蹈。 B.他像发疯的野狗，见人就骂，拦都拦不住。 C.运动员如同猎豹一般，向终点冲去。 D.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 5、下面说法不正确的一项是( )。(2分) A.写游览过的一个地方，要按照游览的顺序来写，不能按照景物变化的顺序来写。 B.童话充满着奇妙的想象，里面的人物也大都拥有非凡的能力。 C.遇到不懂的问题，可以通过查找资料、请教别人、联系上下文等方法来解决。 D.长课文通常会用小标题或空行等方式分成几个部分，把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意加点的部分，说明一种事物)(2分) 2、用修改符号修改下面这段话。(2分) 我做作业时，被一道题难住了，想来想去反复思考，总是找不到解题的思 路。老师忽然想起了我说的联系上下文法，赶紧震作精神，动起笔来。居然， 我很快找到了门道，难题解决了。 3、读句子，体会冒号的用法，再从所给短语中选一个，仿照着写一写。(2分) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 欢快的蝴蝶 勤奋的娜娜 善良的老爷爷 五、根据所学知识填空。(8分) 1、看到梅花迎雪绽放的姿态，我想到了《卜算子·咏梅》中的名句“ ,犹有花枝俏”。 2、“ ,可爱深红爱浅红”写出了诗人杜甫在江畔看到桃花盛开的美丽景象。 3、通过学习，我们认识了勇敢机智、热爱祖国的小英雄 ，心地善良、勤劳懂事的 ，为了战争胜利而英勇献身的 ；我们跟随作者 ，欣赏了海上日出的美妙，还读了张天翼的 和安徒生的 。 阅读理解与感悟 六、现代诗歌阅读。(9分) 老橡树 老橡树啊，你把树枝伸向 天际，而且在土地里扎根， 不论土地如何震颤，严酷的风神从天上 发出的力量多大多沉， 也不论冬天是多么猖狂， 你仍旧巍然屹立，昂首挺身； 任何意外打击，你都无动于衷， 你是我的榜样，为我所信奉。 你永远环抱同一块土地， 使它丰腴而有灵性，通过土地的脏腑，你把根 欢欣地往宽宏的胸脯延伸， 我有丰富的智慧和深邃的灵性， 永远向一个固定的目标迈进。 1、 诗歌前两行从形态上勾勒了橡树的形象，这是一棵 、 的橡树。(1分) 2、诗人把橡树置于 、 和 三种恶劣的自然环境中，以橡树“巍然屹立”“昂首挺身”的态度凸显了它 的品格。(4分) 3、下列对这首诗歌的理解有误的一项是( )。(2分) A.橡树的力量来源于土地，正因为向土壤吸收营养和力量，才能叶茂茁壮，在各种摧残下岿然不动。 B.诗歌运用拟人的修辞手法，将橡树人格化，歌颂了老橡树“泰山崩于前而色不变”的沉稳。 C.恶劣自然环境和“意外打击”象征邪恶势力，老橡树则是诗人自己的化身。 D.全诗以老橡树豪迈的自白结尾，塑造了一位顶天立地的英雄形象。 4、借助下面的“资料链接”，说一说你从这首诗中感受到了作者怎样的人生态度。(2分)资料链接：本诗作者乔尔丹诺·布鲁诺是意大利伟大的思想家、科学家，他为坚持自己的科学观点，被严刑拷打8年之久，最终被处以火刑，在罗马鲜花广场殉难。 七、阅读课文片段，完成练习。(9分) 天窗(节选) 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 1、选文第二自然段中的“这时候”指的是 。(1分) 2、照样子，填一填。(3分) 3、下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.文中“扫荡”一词让人感受到风雨的恐怖与狂暴。 B.“休息”加引号主要是想表达孩子想要真正地休息了。 C.“偷偷地、伸出头、仰起脸”是神态、动作描写，形象地写出了孩子们的顽皮可爱。 4、“慰藉”的意思是 ；小小的天窗是孩子们唯一的慰藉的原因是： 。(2分) 5、文中的省略号省略了同类事物的列举。请你再写出两个想象的景物：①也许是 ；②也许是 。(1分) 八、现代文阅读理解。(12分) 爱是职责 ①去年的一天，我陪母亲去医院量血压。 ②我们在急诊科旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科的几个大夫小跑着迎上去，从车里抬下一个重症病人。 ③他们把病人安放在抢救室的病床上，主治大夫问清病人的病情后，一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。 ④病人没有丝毫反应。病人家属焦急地盯着主治大夫，眼睛里充满了哀求。 ⑤主治大夫翻开病人的眼睑看了看，忽地拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口的黏液，俯下身去，用嘴对着病人的嘴开始人工呼吸。 ⑥所有的大夫都愣了，因为病人的血压已降为零，心跳也已停止，主治大夫完全可以对病人家属宣告病人已经死亡。 ⑦过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人家属面前，摇了摇头，轻声说：“他走得很安详，准备后事吧。” ⑧走出抢救室，一位实习生小心地问他：“老师，那个人明明已经‘死’了……您还给他做人工呼吸，岂不是徒劳无功吗?” ⑨那位主治大夫看了看实习生，严肃地说：“在我这儿，只有病人，没有‘死’人。病人哪怕还有万分之一的希望，作为医生，我们也得作出百分之百的努力。如果你热爱你的工作，那就得去热爱每一位病人和每一个生命，这是一个医生最起码的职责。” 1、文章围绕主人公主治大夫讲了哪些事情?试着把下面的导图补充完整。(3分) 2、文中两处画“ ”的句子分别描写了主治大夫的 (动作 神态)和 (语言 心理)，从中我体会到主治大夫 。(3分) 3、结合短文内容，对题目“爱是职责”理解有误的一项是( )。(2分) A.医生的职责就是热爱每一位病人和每一个生命。 B.医生高尚的医德给予他人的是无限的关爱。 C.在工作中对病人的关爱要及时表现出来，要让所有人看到。 D.面对病人，医生要全力以赴，这是医生的职责所在。 4、阅读下面一则材料，结合短文完成练习。(4分) 材料：某市一位医生，在病人基本无生命体征时并没有放弃，而是结合病人的情况和多年的工作经验进行科学判断，与医护人员一起徒手为病人做了四个多小时的心肺复苏，最终挽回了病人的生命。 (1)材料中医生的行为与短文中的主治大夫说的哪一句话相照应?用“ ”画出来。 (1分) (2)材料中的医生和短文中的主治大夫都具有怎样的精神品质?(2分) (3)请你写一两句赞美医生的话吧！(1分) 选材构思与表达 九、学校剧社准备将《宝葫芦的秘密》改编后搬上舞台，请你参与其中。(5分) 1、根据这篇童话的内容，此次舞台表演的风格应该是( )。(1分) A.大气磅礴 B.幽默诙谐 C.悲伤婉转 D.古朴典雅 2、设计脚本，补充人物的动作、神态、台词细节。(2分) 【故事背景】王葆在河边钓起一只宝葫芦，希望它能够满足自己的愿望。 【情景一】王葆考试时( )，心里想如果答案自己出现就好了。 宝葫芦：把其他同学已经做好的试卷变给了王葆。 【情景二】下象棋时，王葆( )地说“吃兵”“吃马”“吃炮”。 3、宝葫芦的“秘密”其实是 ，如果你是王葆，知道了这个秘密，接下来你会 。(2分) 十、习作。(25分) 题目：我身边的英雄 在我们身边有许多平凡的英雄人物，如在火灾面前挺身而出的消防员、在路边打扫卫生的清洁工、帮助别人不留名的同学……请选择你身边的一个英雄人物写一写，注意抓住人物的动作、语言等来表现人物特点。不少于350字。 参考答案 一、1、聚集 向日葵 脸颊 成绩 灿烂 闪烁 慰藉 潇洒 2、B 3、删去“勇猛地” 二、老黄牛 小蜜蜂 铁公鸡 领头羊 三、1、C 2、C 3、C 4、B 5、A 四、1、鲸鱼比大象重二十几倍。 2、①去掉“想来想去”；②“老师”放在“想起”后面，把“我”放到“忽然”前面；③“震”改为“振”；④“居然”改为“果然”；成分残缺，⑤在“难题”后加“被”。 3、娜娜可真勤奋：每天都是班里第一个坐在教室里的：放学回家后，总是完成作业后再把当天的知识复习一遍。 五、1、已是悬崖百丈冰 2、桃花一簇开无主 3、雨来 青铜 巴金 《宝葫芦的秘密》 《海的女儿》 六、1、高大挺拔 根深蒂固 2、地震 风吹 严寒 坚韧不拔 3、D 4、诗人以巍然屹立于大地之上的老橡树自喻自勉，表达了自己为真理而斗争的意志和决心。他意志坚强、宁死不屈，即使倍受身心的折磨，仍忠于自己的信念，毫不动摇。 七、1、孩子们被逼着上床休息的时候 2、无数的星 一朵云 一条黑影 3、B 4、安慰 雨天或晚上，孩子们可以通过天窗看雨点、闪电、星星、云彩等，并任意想象，这给枯燥的生活带来了色彩 5、辛勤的小蜜蜂 会跳舞的蝴蝶 八、1、为病人做人工呼吸 告知家属病人死亡 告诉实习生医生的职责 2、动作 语言 对病人的尊重和高尚的医德 3、C 4、(1)画出的：病人哪怕还有万分之一的希望，作为医生，我们也得作出百分之百的努力。 (2)对工作高度负责、忠于职守、善良仁爱。 (3)高超的医术，让你们挽救了无数人的生命；高尚的医德，让你们值得被所有人尊敬! 九、1、B 2、紧皱眉头，咬着笔杆，满脸焦急 3、宝葫芦能实现愿望，但方式常出人意料，常带来麻烦和不良后果。依靠自己的努力去学习和生活，不再依赖宝葫芦的虚幻力量 十、 我身边的英雄 ‌‎在我们的生活中，有许多平凡而伟大的英雄，清洁工就是其中的一员。‌‎ ‌‎每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮大地时，清洁工们就已经开始了一天的工作。我家楼下就有一位清洁工阿姨，她大约五十多岁的样子，身材瘦小，皮肤黝黑，岁月在她的脸上刻下了一道道深深的皱纹。‌‎ ‌‎阿姨总是穿着那身标志性的橙黄色工作服，戴着破旧的手套。她先是拿起扫帚，弯着腰，一下一下认真地清扫着路面。扫帚划过地面发出“沙沙”的声音，就像一首清晨的交响曲。遇到口香糖之类的顽固污渍时，她会蹲下身子，用小铲子一点一点地把污渍铲起来，然后再扫进簸箕里。‌‎ ‌‎有一次，我看到一位年轻人随手把喝完的饮料瓶扔在了地上。阿姨看到后，默默地走过去，捡起瓶子，还轻声对年轻人说：“小伙子，垃圾可不能乱扔呀，咱们要爱护环境。”年轻人听了，脸一下子红了，不好意思地说：“阿姨，对不起，我以后不会了。”阿姨笑了笑说：“没关系，以后都注意点就好。”‌‎ ‌‎无论严寒酷暑，还是刮风下雨，清洁工阿姨始终坚守在自己的岗位上。她用自己的辛勤劳动，为我们创造了一个干净整洁的环境。在我眼中，她就是一位英雄，虽然平凡，却无比伟大。‌‎ ‌ 学科网（北京）股份有限公司 $$