第5单元素养综合练习-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步训练(统编版2024)

2025-10-13
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究乐园·小学同步高效课堂
审核时间 2025-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53440262.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.C 7,示例:只要留心浅察生括,就会有所发现 (2)C(3)①D②B③A④C 13.太君机智勇收检 3.C 8.A (4)①幻思西理思(5)C 14.B 4,(1)在~整色的面相“戴着”。(2)小蜘蛛的成 9.野氟自单平静 3.(1)儿个小伏件笑直不起腰了 15.BC 事讲不光。(3)湖光秋月两相和,禄面无风领 10.过去自己在小草小花中同径殿阀然不对:现 2)老师,是辛到的园了, 期末素养综合练习 农赠。 在,在壮丹,芍药闻自甲也是投有道理的。 4.1)A(2)B(3)B《(4》苏拭 1湿南淡乱 牧命介馆玩要茂密轿蟹 5.(1)停军鱼爱风林晚霜叶红于二月花 11.示例:不要骄戴自大,也不要安自罪薄。 (5)王昌静 美卷向验两边开 品速 (2)知有几量桃促织(3)忽格闭日文真校 第六单元素养综合练习 5.(1)水励物(2)大自然 1.C (4仁青爱人有礼者整人(5)人心齐 1.①风景②明显③茂雷①厚厚⑦木材 6.1)/(2)×43)/(4)×《5》 3.1)B(2)0(8)A(40C 6(1)格林虚话悠林兄碧(2)CD③ 窗深浅⑦瓶角⑧刻水密岩石粥家 7.bian zhing ou yue +.C .,、■ 亚帆阳心强见 8.C 5.乱五人群分 常比喻祖人 2.(1)cha y zoi ro moo zong 9.风,是大自然的音乐家 (1)七上人下(2)争分存秒 象探树田野装树菊花 (2)①ue lido②in0 can xing ghen 10.轻轻柔柔的充调力量 6,C 1顺秋天的围,有一盒五彩痕粉的颜料 图8h6h(3)①橙近进必院墨 1L.大自然的周果大自然的成力 7.A 1.蒙蒙甜有婆壁洁白明细银色 院严言炎①坛谈弹 12.(1)程七千国百多一年四零都下雪 8,(1)我怎么能离开自已的阵填呢?(2)小兴实 12.(1》它的外形偏圆自图的,与草果的形状相 《)①南密必利目留反返 (2)阔叶林小叶耀术(3)巨塔 岭因为物产丰言,所以是一康旦大的空库。 (2》一取较清壶。(3)版绿色腹色变保变黄 ①接结鼓数@婚透 13.A (3)老爷爷您好,您能告诉我中山公园怎么走写: 3,五月中秋时节 (5)鲜地茂密普南担国树木大伞 14.介留了托术尔境的箱物和荷物。 9(们)停车量爱飘林晚霜叶红于二月花 14,B 《6)优美优质优厚优秀 15.建立自然保护区,进行深入的考察所究: (2)苏轼欲把西帮比西子《3)任原■道远 第五单元素养综合练习 3A 第八单元累养锦合炼习 (4)三个复皮匠(5)爱人若爱其身 1商公英塘祸朝喜攻要静销销 4,1)枝时意佳了天室, (2)西沙群岛物产丰 1.①日亚口某②取重心退日④故奔 10,(1)感创:我更相警同小脂的请壹计划,因为烛 零将浦鱼有毛 富,是个可爱的地方。 (3)将“字典、”制去 ⑦迅建心争分夺秒心努力 的消费更有意义。(2)示例:我打算一半用 1.(1心找黄被找②盛管篮露 (4)示钢:连过道里都是把挤的人静,运运看去: 2.1)①a0d0②ahum③enn 到玩乐上,一半用到学习上。 ①的药约药(2)①⑤D 只见人头指动,密密麻麻 ④nm(2)A(5)棋匆帝胶货 11,(1)B(2)D《3C(4》A (3)条艘片块群只 5,25143 锅(4)①B②A③A(5)B 12,成所结队各种各样 (4)①引人注日心一本正经 6,要结合家乡的人义,历史、风:等特点自由发3 13,鱼成每结队地在册瑚丛中穿来宴去,好看极 (5)孩着 小鱼 挥。如来自湖北判州的某同学:游养州古敲,访 4.A 了。西沙那也是鸟的天下 衔看 予草 三国英地。 5.(1)趣因为说该话了,所以钟情有线不自然。 14,B 骨看 书包 开 7, (2)女孩走下了讲台。 15.B 粕君 疑有 8.严严实实认从真 (3)我不健离开自己的阵地, 16,镜作一团敲盆麓董乱碱 6)冲飞而吞 9.且 6(1)老不强者言不值者〔2)任重而道远 17,C 3.(1①A②C③D④D(2)①×@/ 10.A (3)光得话〔4)一定餐争气()库地 18.色陆周置料,益行分所。经过大量的研究和验 ①√④√()①多么快乐的课余时光啊I 11,因有九个聚旅赛子坐落在这片高山蒂拍群中 (6)同甘共苦 证,维算出月食爱生的时间。 ②面公與的城毛技我吹到第弟的险上, 面得名 7.能打扰您一会儿写 19.C ①酒滴金色阳光的魔前是一大片绿油油的 12.且 老师,我有一道题不会做,请迩想我看看好写? 草地。①痛公英盛开在章地上 13.C 我明白了,钳谢李老如! 4.E A C B D 14,额色美丽 保数烈吞发仍齿敏捷 5.合线张开 15.雪蜂.氟始森休,粥曾。 .突然,儿发饱弹落在小宙前的室电上,丽烟浪 ,原来,商公英的花就像我们的于拿,可以聚开, 第七单元素养综合练习 滚,弹片智宽。小庙祖用雾存没了 合上,花袋张开时,花得是金色的,草粮也是金 1.①便见②斜岸桑花电汇聚向美效 1.白求显给伤员做手术 色的:花录合龙时,金色的花圆技包住了,草跑 窗琴声⑦充裤商神格团断后 II.AB 氧变成绿色的了。 2.(1)fan mo nn 1i xudn zi xie j 12.tho ba ying go 28 一探究学案·三年级语文(上)第五单元素养综合练习 ③【钓的】 (时间:90分钟满分:100分 )鱼鱼《)垂()《)子 (2)给加点字选择正确的解释。(填序号)(3分) 题号 二 三 四 总得分 张:①使合拢的东西分开:②育店开业; 扣分 8量坷, 自然系的事物,零怕微小,不起跟,却也蕴含 张开( 一张床()开张( 着深制的情感,让我们观察甘然之美,体会生命 的韵律与和曹。 (3)在括号里填上恰当的量问,(3分) )木船 一( )》木船 一,开启自然观察之旅[49分】 一( )草地 》草地 1.观察自然,体验生活。读拼音,写词语。(9分) )翠鸟 一( )茶鸟 pu gong ying sheng (4)把句中加点部分换成冈字词语填在括号里。 (4分) 齐时,yi0 摆的耳毛常常带着种子ch0 ①为了不引起其他人的连意,她悄悄地从后门 四方器。这时,我Thu0n 虑了进来 ②弟弟很规矩,很庄重地坐在邦儿,还真像一 河边玩shu 一天,我们还ing gia0 名小老师 (5)词语巧搭配。(4分) 地观察到了一只cuin6o 披着 小鱼 坐 檀 bu yu 的整个过程,它的 衔着 手掌 描 船 背着 书包 开 网 yu mao 盖得发亮,动作十分轻盈 拍着 慧衣 收 车 2.自然观察笔记,采集字词,(24分) (6)选择恰当的动词填空。《4分) (1)选字填空。《6分】 冲 街 ①【抚拢】 在搭船的鸟》中,我认识了一只在辅鱼的 打()合 》拉( 袋鸟。它一下子 进水凰,一会儿又 ②【蓝蓝】 起来,长嘴 着一条小鱼。它站在 )天竹( )(、)球()牙 船头,一口把小鱼 了下去。 一探究学案·三年级话文(上》 3.自然语言实验室,词句转化。16分) (1)读下面的句子,选择作者感官感觉的序号填 空。(4分) A.花凭 B听凳 C,奥觉 D.融凳 ①它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比 鹦热还源亮 ) ②冰天雪地,阵阵梅花清香迎面扑来。() ①弟弟把蒲公英的城毛吹到我的险上,毛茸背 的。 ①细雨酒落在地,叮哆叮咚。这声音组成了一 筒篇优美的乐曲 (2)判一判,把正确的打上“/”,结误的打上“×”。 (4分) ①“打哈欠”“打酱油”“打灯笼”“打滚“打手 势”里的“打“意思相同,都表示身体上的某 些动作 ②“难道它要和我们一起坐船到外相父家里去 吗?”不是反同句,句中的“难道“只是表示機 测的语气。 () 图"多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!“两 个德叹句连用,表达了“我”对蒲公英的无比 喜爱和赞美 ④观家植物时可以用眼晴看。除此之外,还可 以通过用手摸,用鼻子闻等方法来规察植物 的特点 11 (3)按要求完成句子练习。(8分) ①多么美丽的小鸣明!(用加点的词语造句) ②我把蒲公英的就毛吹到弟弟的脸上。(改为 “被”字句) ③窗前是一大片草地。(扩句,扩写两处) ④这些并不显跟的蒲公英一大片一大片盛开 在门前一望无际的草地上。(缩句) 二,成为白然代言人5分) 4.生活中,只要我们留心规察,就会有所发现。你留 意过这些事物吗?请选填序号,把下面的表格填 完整。 A花盘尚表完全蛇放 事物 特点 时,会张着大刚转 含羞苹 B.会松土 向日葵 C,白天开花,晚上闭合 晚莲 D.会果实 址划 E,用手融模,叶子会色下 置蜂 三,解读自然密码(门6分)】 (一)阅读课文片段,完成练习。(7分》 有一天,我起得很早去约金,发现草地并不是金 色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是 金色的。修晚的时候,苹地又支最了。这是为什么 12 呢?我来到苹地上,仔细现察,发现蒲公英的花瓣是 ③蝴蝶花正在伤心的时候,想不到一群被于大 合拢的。原朵,湾公英的花就像我们的手掌,可以张 声嚷近:“快来看阿,这是什么花啊? 开,合上,花朵张开时,花鲜是全色的,草地也是金 ①“它叫蝴蝶花。”另一个被子国答。 色的;花桑合拢时,金色的花解被包住了,苹地就变 ®”多好看的蝴深花府!”孩子们都理在蝴填花 成蝶色的了, 塔前… 5.从文段中找出一对反义词。(2分) ①嫩螺花的心情平静了,它这才明台,过去自己 )一( 在小草小花中同路纸固然不对,现在,在牡丹,芍药 6,草地为什么会变换额色?在文中用””面出 间自平也是没有道里的 来。(2分) 8.文中“名花”是指( 】。(1分) 7,你从作者的爱现得到了什么启示?(3分) A,牡丹和芍药 B牡丹和糊蝶花 C.芍药和蝴燃花 (二)阅读短文,完成练习。(9分) 9,蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的 蝴蝶花 三个词,填在下面括号内。(3分) ①蝴蝶花长在草丛里,从零色的花解(bd加)里不 )—( 断地教发出一些丝淡淡的清香,迅引着蜜蜂,瑚菜从 10.蝴螺花懂得了什么?请找出相关句子画上横线 远处飞来。 (2分) ②它看看自己两国,不过是一些微不足道的小 11.你从蝴辣花明白的道理中得到了什么启示? 其,有的不开花,有的即使开出一朵半桑小花,色很 (3分) 不显眼,还没有什么香味。姊菜花骄能了。它说: 四、书写自然故事(30分】 “看来,我是百花中的茫米了,可惜被圾没在这里,和 12.美丽的举鸟,可爱的蒲公英…自然界的一初是 这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日 那么美好,那么动人。你是喜欢多姿多彩的档 何!”不久,湖菜花枝花蓬(iao发现了,花匠把它移 物,还是喜欢活泼可爱的小动物?请把你最近视 植到一个美可的花国里。它初到这里,看到那白五 票的印象最深的一种事物或一处场景写下来介 整杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇:那正在怒效的芍 绍给大家吧! 持,比朝宣还要鲜德…在这致不尽的名花中,蝴燥 可以用上你学过的好词佳句。题目自拟,不 花一下子又自半()起来。它说:“看来我是百花中 少于300字 最难看的花了,什么人也不会理眼我了!” 一深究学案·三年取语文(上)一

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