第6单元-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步训练(统编版2024)

2025-11-10
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 第六单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.74 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究乐园·小学同步高效课堂
审核时间 2025-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53440246.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元 16富饶的西沙群岛 朗读、听写、微课 ·基础达标。 (新题型)阅读文段,完成练习。 富饶(rdorào)的西沙群岛,风①jing②you mei,这里的海水色彩鲜艳, 式样繁多。海水有深蓝的、③dàn青的、④qidn绿的…海⑤di⑥jiāocuò的 ⑦yn石下,有懒懒的海参(shen can)、⑧hud着水的威武(wiwù)的龙虾、 鼓着肚子的刺豚,还有⑨ù角一样的珊瑚…岛上栖息着各种鸟类,⑩mà0mi 的树下遍地是①houhòu的鸟粪(fènlei),这是宝贵的肥@Iiào。我们祖祖辈 (bèifi)辈都生活在这里,一定会将这里建设得更加美丽。 1.用“ ”选择括号里正确的读音。 2.根据拼音写字词,注意把字写工整。 ② 3 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 8 ⑨ ① 3.画横线的部分可以用词语( )替代。 A.五彩斑斓 B.五光十色 C.黑白分明 D.万紫千红 先把下列词语补充完整,再完成练习。 瑰丽无( 高低不( ) 成群结( 各种各( 沿 1.形容非常美丽、无与伦比的词语是( ):形容人或动物很多,自然地聚 线 集在一起的词语是( )。 剪 2.根据语境填入合适的词语:快要下雨了,蚂蚁( )地往高处搬家。 目 品读重点语句。 1.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。 这句话在文中的作用是 (选填:升华主题总领全文 承上启 下),是全文的关键语句。课文就是围绕风景优美、物产丰富这两个方面进行描 写的,表达了作者的 (选填:自豪快乐赞美)之情。 探究学案 59 2.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 这句话运用了 (选填:夸张比喻拟人)的修辞手法,是为了突出 西沙群岛的鱼很多。下面没有运用这种修辞手法的句子是()。(填序号) A.他饿得都可以把一头大象给吃了。 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 C.翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花像一个个披着轻纱的仙女。 ·能力阅兵。 四阅读课文选段,完成练习。 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块 块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面 看,色彩就不同了。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 海参到处都是,在海底懒洋洋地糯动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 1.获取信息第一自然段描写了海水 、瑰丽无比,以及产生不同色彩的 。其中具体描写了海水的 种颜色,分别是 第二自然段里的词语“各种各样”“到处都是”形容数量 2.形成解释用“因为…所以…”的句式,说一说海水“色彩就不同了”的原因。 3.评价鉴赏下面说法错误的一项是()。 A.海底和陆地一样,也是有高有低,有山崖,有峡谷。 B.“一块块”“一条条”比“一块”“一条”更形象具体,形容海底岩石和珊瑚多。 C.“有的…有的”句式描写了珊瑚的形状多样,样式美。 D.选段最后一句把大龙虾当作人来写,生动地写出了大龙虾威武的特点。 ·探究乐园。 五小练笔。看图,围绕给出的句子写几句话。 在海底,一只海龟悠闲地游着。 60 语文·三年级日 17海滨小城 朗读、听写、微课 基础达标。 下列加点字的读音正确吗?在“ ”中把正确的打上“√”,错误的改正过来。 胳臂(gé) 理睬(cai) 装载(zài) 相逢(f6ng) 读拼音,写词语。 hai bin fan chuan hui se bei ke fa yuan tòu ming 用“/”选字组词。 衔 街)道 (渔 鱼)民 (飘 漂)扬 海(螺 嫘) 彩 踩)踏 (综 棕)树 (根跟)着 (结洁)白 四选一选。 1.下列搭配不恰当的一项是( )。 A.宽敞的大海 B.金黄的朝阳 C.喧闹的海滩 D.整洁的校园 2.下列标点符号使用正确的一项是( )。 A.沙滩,海岸,椰树,都被夕阳镀上了一层金黄色。 B.我们学校的植物园里栽种了凤凰树、杨树、垂柳、广玉兰等很多树。 C.“没事,”小公鸡说道:“你也不是故意的,我不会怪你的。” 团读一读,完成练习。 沿 1,桉树叶子散发出来的香味吸引了远处几个正在打闹的孩子。(缩句) 剪 2.沙滩上遍地到处是各种花纹的贝壳。(修改病句) 回顾课文,照样子选择正确答案的序号填空。 A.海天一色图B.金色早晨图 海 第1自然段( 第2自然段( ) C.庭院树木图D.海滩喧闹图 美丽 第3自然段( ) 第4自然段( E.街道美景图F.美丽公园图 城 第5自然段(F)第6自然段(E ) 盖 探究学案 61 。能力阅兵 七阅读课文选段,完成练习。 ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的 许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了 花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿 绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上 总是坐满了人。 1,整体感知这两个自然段都是围绕关键句来写的,请用“”画出各段的关键句。 2.获取信息细读片段,完成填空。 (1)“开得那么热闹”,“热闹”指的是凤凰树的花 (2)用“”画出第②自然段中的一个比喻句,并填空。 这句话把 比作 ,说明榕树颜色 、树冠 长得茂盛,像 3.形成解释下列说法错误的一项是( A.本课描写了海滨和小城两部分,第一部分介绍了大海和沙滩,第二部分介绍了小 城。选段属于第二部分。 B.选段介绍了“小城”里的庭院、公园、街道。 C.选段第①自然段写庭院树多,分别从树的种类多、叶子香、花开得热闹进行描写。 D.这两个自然段构段很有特点,都是以总起句的方式先概括后具体描写。这种写 作方法很适合我们模仿。 4.创意运用试着围绕下面的关键句写一写。 游乐场的人可真多啊! 探究乐园· 八(新材料)填一填,看看这些著名古城分别在哪些省份。 1.荆州古城( 2.平遥古城( 3.丽江古城( 4.阆中古城( 5.徽州古城( 6.凤凰古城( 62 语文·三年级日 素养阅读6 ●读一读,完成下面的非连续性文本阅读练习。 【材料一】 珊瑚 大海退潮了,海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,有白的, 还有花的。它们有的像蜂窝,有的像鹿角,有的像 有的像 人们看到珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪,以为它们 是长在海底的植物。其实它们不是植物,而是珊瑚虫分泌出来的石灰质。 珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上,只有几毫米大。 它们长着花瓣一样的触手,触手中间有一张很小的嘴,猎取比它更小的生物当食物。 它们不断地分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样美丽的珊瑚。 珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长、繁殖、死亡。经过几万年,它们遗留下来的石 灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年,有的珊瑚礁露出海面,就成了珊瑚岛。我国的西 沙群岛,就是由许多珊瑚岛组成的。 【材料二】早在20世纪80年代,科学家们就已经发现了珊瑚退化现象,而且呈现出愈 演愈烈的趋势。1998年、2002年和2016年的3次大规模珊瑚白化事件,更对全球的 珊瑚礁造成了严重破坏。据科学家研究证实,目前世界上约有10%的珊瑚礁己经完 全退化,大约有60%的珊瑚礁正处于危险之中。它遭受的破坏,都是人类活动所带来 的。到2030年,全世界超过50%的珊瑚礁可能会遭到破坏。 1.基础运用珊瑚还像什么?请你在横线上写一写。 2.整体感知【材料一】短文的写作顺序是( )(将序号排列在括号里)。 A.珊瑚岛的形成 B.珊瑚虫分泌出石灰质形成珊瑚 C.珊瑚非常美丽 D.珊瑚不是植物 3.获取信息珊瑚是怎样形成的? 4. 形成解释你从【材料二】得到的信息是什么? 5.创意运用读了这两则材料,你有什么感想? 探究学案 63 阅读短文,完成练习。 美丽的神农架 ①神农架山清水秀,原始森林连绵不断,是天然的大氧吧,被誉为“华中屋脊”。 ②神农架野生植物丰富,草药有两千多种。由于山峰陡峭,珍贵药草都生长在高 峰绝壁之上。相传上古时代,神农氏(炎帝)曾在此伐木搭架而上,采得药草,遍尝百 草,为民除病,救治百姓,神农架因此而得名。 ③神农架平均海拔一千七百多米,山多山也高。这里的山气势磅礴,巍峨挺拔,用 自己的脊梁挺起了一片天,云也只能仰望它。它是多么的高大,在它身上每一棵花草 都有名字,黄连、连翘、龙葵草…一切生灵都在山的怀抱里生生不息。 ①神农架的水是一位温柔的姑娘。她不像暴怒的黄河,也不像滔滔的长江。神农 架的水从山的高处清唱着小曲,迈过轻柔的云雾,一路和树林、黄土、小鸟打过招呼,一 条条柔和平静地滋润大地。到了山脚,潺潺的流水声似乎在吸引游人驻足。 ⑤神农架也是果实的王国。虽然还是早秋,但形形色色的野果压弯了枝头,果实 的脸上已经显示出成熟的颜色,黄的、红的、紫的…漫山遍野的山林中,一切都那样 令人神往。 ⑥神农架,是什么使我如此魂牵梦萦(yig)?是你()的容颜,是你( )的品 质,是你( )的胸襟。 1.基础运用根据意思,分别从第①⑤自然段选择恰当的四字词语填在括号里。 (1)山山水水十分清幽秀丽,形容山水风景优美。 ( (2)遍布山野,形容很多。 ( ) 2.整体感知把神农架得名原因的句子画上波浪线,把第①自然段的关键句画上横线。 3.获取信息选一选。 (1)下列与神农氏传说无关的一项是()。 A.华夏始祖 ,B.三过家门而不入 C.亲尝百草 D.教民播种五谷 (2)在第⑥自然段的括号里依次填入词语,最恰当的一项是( )。 A.美丽高贵博大 B.高贵博大美丽 C.博大美丽高贵 4形成解释填空,完成文章的思维导图。 总写:被誉为“① 美丽的 ◎② 丰富 ⊙山多山也高 神农架 分写 热爱 ⊙水是③ ⊙是④ 的王国 祖国山河 总写:使“我”魂牵梦萦 64 语文·三年级日 5.创意运用(新角度)结合全文,补全下面的导游词(50字左右)。 各位游客:欢迎大家来到世界地质公园、我国著名的 世界文化遗产之 神农架风景区。 目 阅读短文,完成练习。 美丽富饶的大兴安岭 ①在大兴安岭的峰峦(Iu)沟壑(he)中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫 茫林海中还生长着针叶樟(zhg)子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。 ②大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质(艰坚)硬,耐腐(),可 以用于建筑、桥(梁粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。 ③在林区众多的植物中,杜香、蔷薇(qigw1)、榛子、山丁都是人造板的好原料。 黄芪()、柴胡、沙参都是极好的药(才材)。各种野花遍布山岭。 ①大兴安岭的动物种类更是繁多。大型的珍贵动物有黑熊,棕熊、驼鹿、梅花鹿, 珍贵的毛皮动物有水獭(tǒ)、紫貂(diāo)、雪兔,鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的 佼(jiǎo)佼者。 ⑤大兴安岭地下的矿藏也相当丰富,已探明的有黄金、铅、锌、铍(í)等。茫茫大兴 安岭,漫山遍野都是宝。 ⑥美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪毫)啊! L.基础运用用“\”划掉括号里不恰当的字。 2.整体感知短文写了大兴安岭的哪几大类动物? 3.获取信息人造板的好原料有 4.形成解释短文通过介绍大兴安岭的植物、 和 ,说明大兴安岭 ,表达了作者对大兴安岭的向往和 探究学案 65 18美丽的小兴安岭 朗凌、听写、微课 。基础达标, 下列加点汉字读音完全正确的一组是( )。 A.兴旺(xing)融化(rng)乳汁(ri) B.宿舍(she) 侧面(cè) 树梢(shào) C.兴趣(xing)封闭(feng) 沉浸(jin) D.舍得(shě) 住宿(shd)睡眠(midn) 阅读文段,根据语境写字词。 猛烈的北风①gua起雪花,②遮ddng了视线,近处也看不③ming xiǎn。在 有“④yàoci宝库”之称的小兴安岭深处,积雪⑤song ruan,几位林业工人 ⑥ydn实地关好门。木房里有不少的泡莱⑦tn一寒冬难得有新鲜蔬莱。 ① ③ ⑤ 读一读,按要求完成练习。 L.我国东北美丽的小兴安岭生长着数不尽的珍贵树木。(缩写句子) 2.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 这句话把 比作 ,形象地写出了草地 的美。结合右图,画线部分可以用许多词语替换,下列不适 合的一项是 A.五颜六色 B.五光十色 C.五彩缤纷 D.绚丽多彩 3,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 这句话在全文中的作用是 全文、点明主旨,说明小兴安岭的美不仅 表现在 上,还表现在丰富的资源上。我还能用加点词语造句。 四理解课文。下列说法错误的一项是()。 A.课文以季节变化的顺序,介绍了小兴安岭一年四季的美景和丰富物产。 B.这篇写景文章先总写小兴安岭树多,再重点描写了夏季和冬季。 C.课文运用拟人、比喻的修辞手法,刻画了小兴安岭独特的美。 D.课文表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。 66 语文·三年级日 能力阅兵· 五阅读课文选段,完成练习。 ①春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小 溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧 着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 ②秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞 舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木 耳,还有人参等名贵药材。 1.基础运用给加点字选择正确的解释。(填序号) 抽:①把夹在中间的东西取出:②(某些植物体)长出:③吸;④打(多指用条状物): ⑤用球拍猛力击打(球)。 (1)抽出新的枝条( (2)抽打牲口( (3)抽烟有害健康( (4)从中抽出一张扑克( 2.获取信息选段①依次描写的景物是 、小鹿。请用 ”画出选段①里的拟人句。 3.形成解释下面四句话分别描写了什么季节小兴安岭树木的特点?(填序号) A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 (1)落叶在林间飞舞。() (2)树上积满了白雪。 () (3)树木长得葱葱茏茏。() (4)树木抽出新的枝条。() 4.创意运用要是到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?结合课文说说你的理由。 探究乐园· 你知道这些森林所在的省份吗? 1.神农架原始森林 2.长白山红松阔叶混交林( 3.西双版纳热带雨林( 4.蜀南竹海 探究学案 67 19* 香港,璀璨的明珠 朗凌、听写、微课 。基础达标。 (新材料)按要求完成字词练习。 1.下面是南方某电视台娱乐节目业余主持人的台词的一部分,请你注意加点字的 发音(蓝色底色)。如果正确,就在括号里打“/”;如果错误,请改正在括号里。 白旺路步行街的夜市绚丽多姿,美食应yig( )有尽有,特色小吃一 应ying( )俱全,“美食之城”的称号确实当dàng( )之无愧kui()。 未来,在“中部崛起”的战略中,相信我省一定会扮演重要角jǎ0( )色 2.补充词语,并选词填空。 举( )闻名璀璨夺()名( )天下美不胜( )流连忘( (1)形容“非常有名”的词语是 和 (2)这里优美的湖光山色令人 ,不忍离去。 填空,完成课文的思维导图。 总写:位于中国① ,南海之滨 香港, ② 写:③“ ”“美食天堂” 热爱香港 璀璨的 ④ 热爱⑤ 明珠 总写:璀璨的明珠 。能力阅兵· 阅读课文选段,完成练习。 人们爱把香港称作“美食天堂”。名满天下的粤莱、川莱,东南亚各地的风味饮食, 欧洲各国的佳肴,一应俱全。游客( )能大饱口福,( )可以在享受美食盛宴 的同时,体验香港的多元文化。 1,基础运用在括号里填上正确的关联词语。 2.整体感知文段是围绕哪一句话写作的?请把这个中心句画上横线。 3,形成解释请简要归纳香港被称为“美食天堂”的原因。 68 语文·三年级日3,①W调②平滑⑧③换红国深红 到处是各韩花纹的贝壳。) 3,杜香,普薇,极子,山丁 五,花水红目长巷 面暴面又酸又程D酸 大,ABDC 4.动将矿系美雨富烧白亲 悟文因地 第五单元基达标练习 七,1小城里每一个庭院都规了根多例 18黄■的小类安龄 一B -.cang lo ying xian lo rong 小域的公凰更更, -.C 二1.檬一染花 二搭船母亲粗父按风动插停下 2.(1)开得十分解怕,旺盛《2)一绿棵榕树戴 二.①魂②拉③明显①药材@松软 2:直打哆嗦 别毛暴鸟蓝天卷井辅鱼感开 像一顶贾撑开的绿就大章,树叶密不透风 愈严中后 3,上气不接下气 玩要使动验皮哈父朗代的鱼 可以意太阳,挡民雨, 棉树绿帆大伞 三,1.小兴安的生长着树木 4,我的手冻像朝梦卜一样 戒察合找喜爱曾悄悄葡公英 绿大一把大食 2,意数大花坛B 三、批辣律慢吞吞绿油油亮晶晶 沙碳沙酸 J.B 3,总结美图的景色 四,弘 三,场艘张只条片 4示例有的裳长带者小用友在排风买票,有 鲍是妈妈的好儿子,也是老年的好学生。 五,彩云一日两岸万重 四,1.动作喜爱动物 的小月友在玩黄转木马,也有的小明友在看 因,日 1.唐李白诗仙 2.绿合找金张开绿合搅 别人坐摩天轮…量然人搭人,可是一个个 五.1,(1)w(2)④(3)①(4)① 2.别北 第六单元 都兴高采烈,到处都是武声莫请。 工,树术积雪小溪小虚在溪边散步,它们 第六单元基超达标撼习 16富饶的西沙解岛 八,L湖北省 有的俯下身子喝水,有的侧着整装欣窗自己 一o0.y9hGnG0lingn 一,1.r6oh5nwi6nbi 2.山西省 院在水里的影子, sha zing moo 2.①景忽优美③族更浅心底 怎云喇省 3.(1)C(2)D(3)B44》A 二,风景优美冷族深浅年底署石 助交错岩心划面能)茂帝 4.国同省 4,示侧:我会夏天去小兴安能旅襟。那里的树 能角划水右增茂密深厚肥料 面厚厚料 5.安激省 术是那样茂盛,意住了太阳,树林里一定很 海滨棕色航船灰尘眼从渔民 3.8 6湖南省 流爽,早晨,雾从山答里升起未,整个森 贝壳法黄亚军透明醉非暴水 二比平队样 素养阅读6 浸在乳白色的漆雾里,我很喜欢这种深视的 抽打封面严格意挡花坛明星 1,瑰围无比 规静结队 一,L花菜树棱 感觉,(不限季节,结合课文讲出理山即可》 崔白药材载弱刮风捕提 2.成帮结队 2 CDBA 六.1.湖比省 三,优美丰富小城叶予名贵松徵 三,1,总领全文费美 3理墙虫是浅海票的一种小动物,能不断坡分 主.黑龙江省 大薄新海彩色可口天空灯凳 2.李张C 离石灰康,这些石灰质连在一起,就形成了 3.云南看 四.千里红骏一日还轻身已过万重山 四1.五光十色原因四深堂,烧青,我以,杏 各种各样美图的量明。 4.因川着 第七单元 黄多 4瑞某出现显化税象面且最理意前意烈的的劳。 19* 香港,璀骤的明珠 20古诗三首 2.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有 5.示例:珊第是大白然弱子我们的室物,我门 一,l,ying ying dang kui ud 一1.B 深有程,断以从海面看,色彩就不同了, 要爱护、第护好丽瑚。 2,量目满收返 2看氟整江两岸蕉独女水 3.B 二、1.(1)山清水秀(2)漫山海开 (1)整此闻名名情天下(2)蘭连忘返 3.A 五,示例:一群小黄鱼在它头肌飞快地等过,但平 2相传上古时代,种农氏(炎布)曾在此伐木描 二,①南部②分⑤③万国市场④整游胜地 二,婴夫门山 在喃笑它游得太慢了,海龟把身子轻轻靠 果面上,采得西草,商尝百草,为除病,数 ⑤粗国 天门中新楚江开碧水东流至此同 园电,《乎想要欣食量弱的美,限本不用与小 泊百性,神农果国此面海名。 三,1.不仅还 两岸青山相对出蕉飘一片目边来 鱼儿比雀密得快。 神农果的本是一位售乘的姑规 1,人们爱把香港称作美食天堂”。 1.唐李白B 17海离小银 3.(1)B(2)A 5.示例,美食全,文化多元, 2.BCD 一,g//feng 4.①华中屋管心野生植物 习作:这儿真黄 3.来一叶小舟E乘风按淮,从日边锭来 二,海篱帆船灰色贝壳扶院透明 ③一位温柔的姑娘①果实 -.A 三,1.闪动AB茶轼喜爱 三街海飘螺深棕最油 5.示例:神农果国人文初祖炎帝而得名,这里 二l 2.C 四.1.A 野生植物丰富,山多山也高,溪流南懂援慢。 四空山不见人复细青背上 2.B 还是水果的王国 4./ 1.唐王维 五1.香味限引了孩子。 三,1限果才 三.ABCD 2.室山说话榜晚 2.沙难上期地是各种花文的具壳,《境沙灌上 2大重的珍费动物,珍费的毛皮动物,鸟类 因,比喻唐贺知章 3.C 一视究学案·三年级语文(上》 25

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