5 去外婆家 课件-2025-2026学年统编版语文二年级上册

同学们，你们去过外婆家吗？你能说一说乡村生活是什么样的吗？ 去外婆家 5 乡村生活 温暖亲情 2 1.认识14个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.理解课文内容，了解乡村生活的特点和亲情的温暖。（难点） 山雀，是体型较麻雀纤细的食虫鸟类，常见于平原、丘陵、盆地等，在山地林区数量犹较平原地区的数量多。 杜鹃花是双子叶植物纲、杜鹃花科、杜鹃属的常绿灌木、落叶灌木。又名映山红、山石榴。相传，古有杜鹃鸟，日夜哀鸣而咯血，染红遍山的花朵，因而得名。 读课文 边读边画出文中的生字，注意生字的读音。 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 婆 候 趣 舅 份 喂 逃 曲 者 服 或 留 扑 鼻 婆 候 或 曲 服 鼻 扑 喂 者 份 留 舅 趣 逃 宝 活 些 总 给 诉 曲 名 香 大熊猫是我国的国宝。 宝贝 宝贵 国宝 珠光宝气 B 室 教室 密室 上下 宀 8 我们的生活很美好。 生活 干活 活动 活灵活现 左右 氵 9 H 话 话语 听话 他很快就把这些事做完了。 一些 些许 某些 上下 止 8 X 此 此时 因此 爷爷总喜欢去公园散步。 总结 总是 汇总 总而言之 Z 忠 忠心 忠诚 上下 心 9 老师的话给了我勇气和力量。 送给 交给 不给 左右 纟 9 G 结 结果 结合 朋友叫他不要把这件事情告诉别人。 告诉 诉说 投诉 哭诉 S 拆 拆开 拆除 左右 讠 7 今天在音乐课上，我学会了一支歌曲。 歌曲 戏曲 曲调 曲终人散 Q 典 词典 字典 独体字 丨 6 我国的万里长城世界闻名。 姓名 出名 名称 莫名其妙 上下 夕 6 M 各 各个 各自 花园里的花儿真香啊！ 香水 香气 香蕉 鸟语花香 上下 香 9 X 春 春天 春风 宝贝 干活 回来 词 语 表 一些 天气 欢快 它们 告诉 名字 出门 原文示例 ·我最大的乐（ ）趣就是去外婆家。 乐 （乐趣） （音乐） 多 音 字 宝贝 玩 欢快 耍 欢乐 宝物 近 义 词 玩 ≈ 耍 欢快 ≈ 欢乐 香气 ≈ 芬芳 宝贝 ≈ 宝物 喜欢 ≈ 心爱 近 义 词 喜欢 讨厌 许多 很少 反 义 词 上 ↔ 下 许多 ↔ 很少 香气 ↔ 臭气 乐趣 ↔ 悲苦 欢快 ↔ 悲伤 反 义 词 乐趣：指使人感到快乐的情趣。 宝贝：珍贵的物品，也可用来称呼自己喜爱的人，如长辈对晚辈，恋人之间。 [造句]阅读能给我带来无尽的乐趣。 [造句]那支钢笔是他的宝贝。 词 语 解 释 欢快：形容欢乐轻快，充满活力、喜悦的样子。 春天：是四季中的第一个季节，指天气逐渐转暖，万物复苏。 [造句]孩子唱着欢快的歌曲，在草地上奔跑嬉戏。 [造句]春天到了，田野里的花朵竞相开放。 1.数一数，课文共有___自然段。 2.课文中出现了几位人物？ 探 究 读 根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 本文开门见山，去外婆家。朗读时用欢乐的语气，语调略上扬。自然段中的“乐趣”两个字要重读。还要注意文中长句子的停顿与节奏。 朗 读 指 导 1.数一数，课文共有___自然段。 2.课文中出现了几位人物？ 6 外婆、舅舅、舅妈、“我” 干活 说话 一些 从此 告诉 拆迁 桌上放着水果 苹果 西瓜 桃子 天空自由 飞来飞去 1.组织学生自由认读生字，给生字组词。 2.引导学生练习朗读课文。 去外婆家 宝 活 些 诉 名 香 曲 告诉 歌曲 名字 香气 宝贝 干活 一些 总 总要 给 送给 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 2019 Blues 2037.5502 Lavf58.29.100 $$ 去外婆家 5 乡村生活 温暖亲情 1 看到美丽的乡村，你会产生哪些情感？文中的“我”为什么说最大的乐趣就是去外婆家呢？今天就让我们一起走进课文去看一看吧！ 小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。 时间 地点 开头直接引入主题，点明去外婆家是作者小时候最大的乐趣。 同学们，让我们一起走进这个温馨的故事。我们看到了“乐趣”这个词?“趣”贯穿全文，为什么作者长大后仍然忘不了这些“趣”呢? 找出作者是如何概括这些“趣” 外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 “趣”：宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。(种类丰富） “宝贝”这个词用得很有意思。作者认为什么东西是“宝贝”呢? 吃的，玩的，看的(宝贝) 小朋友，这里的宝贝都来自于大自然的，“趣”来自大自然的恩赐;“趣”来自家人的关爱;“趣”来自日常生活中的偶得。 这三样都是宝贝。 具体写了哪些宝贝呢? 有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 吃的 7 吃这些东西“趣”在哪里? 是舅舅从山上干活带回来的，我对舅舅干的活很感兴趣。外婆“留一份”，留的是家的公平和爱。 小山雀是大自然的恩赐。小山雀喜欢着家人，是外婆偶然遇到的，是生活中的“趣”，所以是宝贝。 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。 玩的 9 请你仿照例子，再写几个这样的词语。 例：蹦来跳去（×来×去式） _________ _________ _________ 眉来眼去 飞来飞去 游来游去 外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。 外婆说的这句话就是要告诉我们：一家人要团结，观念一致，不打扰山雀、投喂山雀，一家人都要享受山雀的爱。 杜鹃花、野花、舅妈最好看。 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 看的 姹紫嫣红:指各种颜色娇艳的花朵。 这份好看来自大自然的恩赐，来自家人的赞美，来自生活中的偶得。 外婆家真有趣! 回扣课题，作者在寻找童年的回忆和记忆，那里存着儿时生活的气息，外婆家有好吃的，好玩的，好看的，那有家人的爱和关怀。原来，作者在寻找童年之趣，自然之趣，还在寻找生活之趣。 说一说外婆家有哪些吸引“我”的地方。 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。 说一说外婆家有哪些吸引“我”的地方。 1.好吃的：山楂、柿子或毛栗子； 2.好玩的：山雀； 3.好看的：杜鹃花、野花、舅妈。 状元成才路 状元成才路 说一说外婆家带给“我”哪些乐趣。再和同学交流你有没有类似的经历。 外婆家带给“我”的乐趣包括：品尝舅舅带回的山楂等美味果实；观察屋后小山雀的灵动，听外婆讲驯养山雀的趣事；欣赏春天漫山遍野的鲜花，感受花香与自然之美。 示例：去表叔家玩，表叔神秘兮兮领我到后院，原来是他新养了几只小兔子。我伸手摸兔毛，软软的，小兔子还凑过来嗅我，超有趣。 课文描写了“我”最大的乐趣就是去外婆家，强调亲情和乡村生活的美好，鼓励学生在生活中多观察、多思考，发现身边的 。 美和乐趣 去外婆家 吃的——山楂、柿子或毛栗子 玩的——山雀 看的——杜鹃花、野花 童年趣味多 亲情尤可贵 $$