2026年中考语文一轮复习：字音

中考语文一轮复习 字音 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　） A．确凿（zào） 笃志（dǔ） 碣石（jié） 人迹罕至（hàn） B．皂荚（jiá） 匿笑（nì） 竦峙（zhì） 三省吾身（xǐng） C．秕谷（bì） 憔悴（cuì） 高邈（miǎo） 混为一谈（hún） D．攲斜（jī） 贮蓄（zhù） 攒成（chuán） 水何澹澹（dàn） 2．给下列划线字注音有误的一项是（　　） A．带挈（qiè） 行（xíng ）事 腆（ tiǎn ） B．兀（ wù ）自 绾（wǎn ） 啐（cuì ） C．作揖（yī） 醺（xūn） 踹（chuài ） D．啐（cuì） 星宿（xiù） 讳（huì） 3．下列加横线字注音和词语书写无误的一项是（　　） A．冠冕 guān 征途 zhēng 娇揉造作 抽丝剥茧 B．积攒 zǎn 濡养 rú 形消骨立 锲而不舍 C．麾下 huī 谪守 zhé 李代桃僵 觥筹交错 D．矗立 zhù 阴翳 yì 不知所措 附庸风雅 4．下列词语字形和划线字注音全部正确的一项是（　　） A．粗犷（guǎng） 静谧 水波粼粼（líng） 截然不同 B．抖擞（sǒu） 高邈 莅（lì）临人间 花枝招展 C．一霎（chà） 黄晕 咄咄（duò）逼人 恍然大悟 D．着（zhuó）落 匿笑 絮絮（xù）叨叨 翻来复去 5．下列词语中划线字的注音都正确的一项是（　　） A．闷热（mēn） 禁锢（jìn） 着落（zháo） 重荷（hè） 无人问津（jīn） B．教诲（huì） 驯良（xún） 憎恨（zēnɡ） 召唤（zhāo） 猝然长逝（cù） C．挑衅（xìn） 哺乳（bǔ） 讣告（fù） 文绉绉（zhōu） 惟妙惟肖（xiào） D．脸颊（jiá ） 炽热（zhì） 黄晕（yùn） 强迫（qiǎnɡ） 垂涎三尺（yán） 6．下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是（　　） 我们踏上人生的征程，涌入社会的潮流中，总会在失败中磕磕碰碰，往往很多事情的jué（　　）择，没有对与错，只有缘由与结果。年轻的时候，总会好高骛（　　）远，一时兴起，乘风破浪，怀揣着美好炽（　　）热的梦想，坚信自己能够驾驶向成功的彼岸，可正踌躇满志时，一旦遇到重重困难，却经不起千锤百炼的打击，只得半途而废，如同白驹过xì（　　），潮起潮落，来时太突然，去时不复返。 A．抉 mù chì 隙 B．决 mù zhì 隙 C．决 wù zhì 隙 D．抉 wù chì 隙 7． 小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（　　） A．小雨注意到易读错的字的读音，他这样读：谆（zūn）谆教导铭（mínɡ）刻在心，使我一生受用不尽。 B．小雨希望读出船行速度之快及诗人思君之情，他这样处理节奏：夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝州。 C．小雨想读出母亲年老之状，他这样处理停连（“∨”表示停，“∧”表示连）：母亲本不愿出来的；∨她老了，∧身体不好，∧走远一点儿就觉得累。 D．小雨想强调君子正确的交友之道，他这样处理重音：有朋自远方来，不亦乐乎？ 8．下列各组中划线字注音与书写没有错误的一组是（　　） A．脍炙人口 (kuì) 　 花卉（huì） 嶙(lín)峋 亵渎（dú） B．如火如荼 (tú ) 潋滟（liàn） 　 悖论（bèi） 惆怅（chàng） C．因地置宜 (zhì)　　 虬干（qiú）　 褴褛（nán） 山岚（nán） D．娓娓动听（wěi） 愠色（yùn） 　 狼籍（jí） 蓦集（mù） 9．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　） A．掣棒（zhì） 吆喝（yāo） 云宵（xiāo） 金箍棒（gū） B．钉住（dìng） 寻觅（mì） 翎毛（líng） 淬入水内（cuì） C．鲂鱼（fáng） 花鸨（bǎo） 幌一幌（huàng） 园睁凤目（yuán） D．高敬（qíng） 青鹞（yào） 铁钳（qián） 大鹚老（zī） 10．下列词语中加下划线字的注音全部正确的一项是 （　　） A．纤细(xiān ) 寒噤(jīn) 虬枝(qiú) 信手拈来(niān ) B．镂空(lòu )翌日(lì) 诧异(chà) 玲珑剔透(tì) C．隽永(juàn)忸怩(ní )恐吓(hè) 虚与委蛇(wēi) D．诘难(jié) 攒聚(cuán) 蹊跷(xī) 言简意赅(gāi) 11．下列加线字的注音有两个错误的一项是（　　） A．颦蹙（cù）静穆（mù）解数（jié） B．粲然（càn）星宿（sù）嗔视（chēn） C．婉转（wǎn）气氛（fèn）妥帖（tiè） D．蠕动（rú）供养（gòng）惆怅（chóu） 12．下列加点字读音完全相同的一组是（　　） A．参天 参加 参考 参差不齐 B．悄悄 悄怆 悄寂 悄然无声 C．行旅 行动 步行 日行千里 D．协调调整 调动 风调雨顺 13．下列加线字注音完全正确的一项是（　　）。 A．收敛（liǎn）　　　 颤动（zhàn）　　　 砂粒（shā） B．蝉鸣（chán） 卑微（bēi） 把玩（bà） C．聒聒（ɡuō） 宽恕（shù） 痕迹（hén） D．不苟（ɡōu） 淘洗（táo） 响彻（chè） 14．下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（　　） A．赋予（yǔ） 瞭望（liáo） 平易近人（yì） 穿流不息（chuān） B．霎时（shà） 妩媚（fǔ） 目炫神迷（xuàn） 草长莺飞（yīng） C．砂砾（lì） 农谚（yàn） 不修边幅（fú） 自圆其说（yuán） D．浮燥（zào） 抉择（jüé） 震耳欲聋（zhèn） 风云变幻（huàn） 15．依次给下面这段文字中加点字注音和填入横线上的字，全都正确的一项是（　　） 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天花团锦簇，夏雨热烈粗guǎng____；秋日西风瘦马，冬雪飘然莅临人间。我们在自然中领悟情思：朱自清在春雨中透过黄晕的光享受着安静与和平；老舍在把终年zhù____蓄的绿色全拿出来了的绿藻中感受到温晴；泰戈尔变成了一朵金色花；冰心看到在风雨中左右攲斜的红莲，联想到了伟大的母爱。 A．犷 wèi yùn 伫 B．旷 wèi yūn 伫 C．旷 lì yūn 贮 D．犷 lì yùn 贮 16．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　） A．凝望（níng） 俯瞰（kàn） 监督（jiān） 忍俊不禁（jīn） B．稠密（zhōu） 涉足（shè） 迭起（dié） 耀武扬威（yào） C．枯槐（kū） 迸溅（bìng） 山涧（jiàn） 悲天悯人（mǐn） D．露宿（lù） 调羹（gēng） 粗拙（zhuó） 沥尽心血（xuè） 17．下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（　　） A．炫耀（yào） 遗憾（hàn） 循（xún）序渐进 越俎（zǔ）代庖 B．嶙（lín）峋 袅娜（nà） 断壁残垣（héng） 面面相觑（qù） C．发髻（jì） 混淆（xiáo） 蔚（wèi）然成风 吹毛求疵（cì） D．睥睨（ní） 睿（ruì）智 分庭（tíng）抗礼 熙来攘（rǎng）往 18．下列句子中，没有错别字且加点字注音完全正确的一项是（　　） A．隆冬，北风凛(lǐn)冽，银灰色的云块奔腾驰聘，寒流滚滚，正酝酿(liàng)着一场大雪。 B．宽阔的柏油公路蜿延伸展，沿途阡(qiān)陌相连，青山相接，炊烟袅(niǎo)袅。 C．苏堤春晓的千里莺啼让人流连忘返，曲院风荷的万倾妩(wǔ)媚令人神醉情迷，心生涟漪(yī)。 D．白云山千峰突兀，沟壑(hè)纵横，有奇险之美。从远处遥望，白云山层峦叠翠，云雾缭(liào)绕，更富幽美的神秘气息。 19．下列加点字字音全都正确的一项是（　　） A．晌午（shǎng） 亘古（gèn） 诘问（jí） 锋芒毕露（lòu） B．憎恨（zēng） 辔头（pèi） 殷红（yīn） 燕然勒功（yān） C．妥帖（tiē） 弄堂（nòng） 咀嚼（jué） 气冲斗牛（dòu） D．呜咽（yè） 抹杀（mǒ） 哺育（bǔ） 兀兀穷年（wù） 20．下列加点字的注音没有错误的一项是（　　） A．舀水（yǎo） 调羹（ɡěnɡ） 烧瓷（cí） 揩油（kāi） B．阖眼（hé） 碟子（dié） 疙瘩（gē） 喘着（chuǎn） C．保姆（mǔ） 咳嗽（suò） 绞肉（jiǎo） 薪金（xīn） D．吩咐（fū） 抹杀（mǒ） 草率（shuài） 悠然（yōu） 21．下列词语中，划线字的注音有误的一项是（　　） A．统筹（chóu） 滥用（làn） 怡情（yí） 傅彩（fù） B．粗鄙（pǐ） 咀嚼（zǔ） 矫情（jiǎo） 诘难（jié） C．狡黠（xiá） 固执（zhí） 藻饰（zǎo） 逻辑（jí） D．滞碍（zhì） 伦理（lún） 蒸馏（liú） 劝诫（jiè） 22．下列加下划线字的注音正确的一项是（　　） A．闭塞(sè) 亵渎(xiè) 恹恹欲睡(yān) B．虔诚(qián) 擅长(shàn) 喏喏连声(ruò) C．嗔怒(chēn) 晦暗(huì) 伛偻提携(1ǚ) D．行(háng)辈 玄虚(xián) 坦荡如砥(dǐ) 23．下列词语中注音、字形全都正确的一项是（　　） A．剽（piāo）悍 苦心孤诣（yì） 鳞次栉比 物竞天泽 B．荫庇（bì） 繁弦（xián）急管 断壁残垣 左右逢源 C．绮（yǐ）丽 如法炮（páo）制 穷愁潦倒 怒不可遏 D．拂（fú）晓 风雪载（zài）途 轻飞漫舞 险象迭生 24．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（　　） A．飞窜（cuàn） 虐（nüè）待 骂骂咧（liē）咧 B．娉（pīn）婷 侦缉（jī） 冠（guān）冕堂皇 C．曲（qǔ）解 胚（pī）芽 唠唠叨（dāo）叨 D．纤（qiàn）绳 哄（hōng）笑 如坐针毡（zān） 25．下面诗句的诵读节奏划分不正确的一项是（　　） A．举杯／邀／明月，对影／成／三人。 B．君问／归期／未有／期，巴山／夜雨／涨秋／池。 C．有约／不来／过／夜半，闲敲／棋子／落／灯花。 D．沉舟／侧畔／千帆／过，病树／前头／万木／春。 26．下列加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A．烧灼（zhuó）厌倦（yàn）附和（hé） B．突兀（wù）晕眩（xuàn）呻吟（shēn） C．恍惚（huǎng）安慰（wèi）啜泣（zhuì） D．凌乱（lín）挪动（nuó）抽噎（yē） 27．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 (　　) A．倦怠/蜷伏 禁锢/忍俊不禁 B．记载/仲裁 侏儒/妇孺皆知 C．虬枝/遒劲 遏制/精疲力竭 D．嶙峋/粼粼 屏障/重峦叠嶂 28．下列划线字读音完全正确的一项是(　　) A．蕴蓄(yùn) 天罡(gāng) 榛树(zhēn) 朦胧(méng) B．龟裂(guī) 踌躇(zhù) 丢三落四(1à) 温馨(xīng) C．恪尽职守(ｇè) 憔(qiáo)悴 怄气(òu) 骸（hái）骨 D．绯(fěi)红 抽噎(yē) 晨曦（xī） 荣膺（yīng） 29．下列词语字形和加点字字音全都正确的一项是（　　） 形声字 形近字 多音字 成语 ①黝黑(yǒu) ②绯红(fēi) ③畸形(qí) ④眼花潦乱 ⑤撩逗 ⑥缭倒 ⑦无恶不作(è) ⑧深恶痛疾(wù) ⑨恶心(ě) ⑩合颜悦色 ⑪诚惶诚恐 ⑫屏息敛声 A．②⑤⑧⑩ B．②④⑦⑪ C．③⑥⑦⑫ D．②⑤⑨⑪ 30．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（　　） A．谁／不喜欢春天，／鸟／落满枝头 B．像／星星落／满天空 C．闪闪烁烁的声音／从远方／飘来 D．一团团／白丁香／朦朦胧胧 31．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　） A．修葺（qi）猥琐（wěi）忧心忡忡（chōng）仙露琼浆（qióng） B．字帖（tiě）折损（zhé）悲天悯人（mǐn）屏（bǐng）息凝神 C．亵玩（xiè）淤泥（yū）姗姗来迟（shān）忍俊不禁（jìn） D．一摞（liào）商酌（zhuó）颠沛流离（pèi）诲人不倦（huì） 32．下列划线字的注音完全正确的一项是（　　） A．绯红（fēi） 眼翳（yī） 解剖（fǒu） 抑扬顿挫（yì） B．描摹（mó） 侮辱（wū） 朔（shuò）方 深恶痛疾（è） C．稽（qǐ）首 庶（shù）出 诘（jié）责 广袤无垠（mào） D．彷徨（fáng） 鞭挞（tà） 胆怯（què） 长吁短叹（xū） 33．下列字形和划线字注音全部正确的一项是（　　） A．滞留（zhì） 麾下（huī） 涕泗横流 重蹈覆辙（zhé） B．旁骛（wù） 亵渎（xié） 根深帝固 一抔黄土（péng） C．睿智（ruì） 陨落（yǔn） 脑羞成怒 廓然无累（guó） D．扶掖（yè） 恣睢（zì） 一愁莫展 庶竭驽钝（shù） 34．下列划线字注音有误的一项是（　　） A．惘然（wǎng） 嗤笑（chī） 阴晦（huì） B．恣睢（zì suī） 胆怯（qiè） 给予（jǐ） C．狗吠（feī） 戳穿（cuó） 妒忌（dù jī） D．诧异（chà） 过瘾（yǐn） 拮据（jié） 35．划线字注音有错误的一项是（　　） A．手卷（juàn） 器皿（mǐn） B．峨冠（guān） 衣褶（zhě） C．不属（shǔ） 椎髻（chuí） D．矫首（jiāo） 抚膝（xī） 36．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．折腰/折本 晦暗/谆谆教诲 B．冠冕/冠名 擂台/自吹自擂 C．眼眶/镜框 忧戚/休戚与共 D．缭绕/瞭望 勉强/强词夺理 37．下列划线字的注音完全正确的一项是（　　） A．公输盘（bān） 文梓（zǐ） 傅说（yuè） 不屑（xiè） B．短褐（hè） 守圉（yú） 蹴尔（cù） 曾益（zēnɡ） C．敝舆（yú） 米粟（lì） 醴泉（lǐ） 相梁（xiànɡ） D．墨翟（dí） 禽滑厘（ɡǔ） 一豆羹（ɡēn） 雉兔（zhì） 38．下列词语中划线的字，每对读音都相同的一项是（　　） A．载体/载重 模范/模式 泥土/拘泥 反省/省亲 B．扁舟/偏旁 惆怅/绸缪 嘹亮/潦倒 奴婢/裨益 C．勉强/强迫 曲径/曲解 处理/处境 车轴/压轴 D．缅怀/腼腆 任务/烹饪顷刻/倾诉 维护/帷幕 39．下列划线注音有误的一项是（　　）。 A．阙处（quē） 素湍（tuān） 属引（zhǔ） 绝巘（yǎn） B．沿溯（sù） 曦月（xī） 叠嶂（zhàng） 襄陵（xiāng） C．悬泉（xuān） 飞漱（sù） 哀转（zhuàn） 蔽日（bì） D．涿县（zhuō） 略无（lüè） 绿潭(tán) 凄异(qī) 40．请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项（　　） A．拮据 jù 诓骗 kuāng 恪尽职守kè 一抔黄土póu B．簇新cù 蓬蒿gāo 吹毛求疵cī 断壁残垣yuán C．荣膺yīng 沉湎miǎn 中流砥柱 dǐ 引颈受戮lù D．荫庇yìn 伫立 chù 鳞次栉比zhì 咬文嚼字jiáo 41．下列划线字注音不完全正确的一项是（ ） A．蕴涵yùn 迤西yǐ 酬和hè 起兴xìng B．凹处āo 譬喻pì 吆喝yāo 凤哕huì C．屋脊yí 规矩jù 掠起lüè 忌讳huì D．张弛chí 铁箍gū 阉鸡yān 土坎kǎn 42．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．黄晕/头晕 目眩嘹亮/眼花缭乱 B．粗犷/广阔 无垠应和/随声附和 C．悔恨/诲人不倦 桑葚/不求甚解 D．粗拙/咄咄逼人 捶打/千锤百炼 43．下列句子中划线字的注音和划线的字书写全都正确的一项是（　　） A．就像夕阳在暮霭中所作的盛大告别，炫目如斯，但不管是渐渐从暗红霞光后脱颖（yǐng）而出的冷蓝色天空，还是明显越来越占上风的萦（yíng）绕周身的凉意，都在揭示这场告别式海市胜楼的本质。 B．走进新店村，沿路两旁是郁郁葱葱、生机盎然的楠竹，湖边则是“翡翠”般的绿色生态走廊，公路边极具川北民居特色的小楼鳞次栉（jié）比，俨（yǎn）然形成了一道靓丽的风景线。 C．我曾俯瞰（kàn）我们的首都北京，白天它是燕山山脉（mò）边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕（yùn），那里有我的战友和亲人。 D．英国王妃青睐的，瘦西湖里也有！这里，满墙满架荡漾着花的涟漪（yī），简直美到没朋友。你只要走近了，瞬（shùn）间就会产生从古典园林穿越到英国切尔西花展的错觉。 44．下列各句中划线字的字音有误的一项是（　　） A．我就陪父亲在门槛（kǎn）上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝（xī）盖里半晌都没动。 B．我深深闭了柴门，伫（zhù）窗坐下，看我的桃树在风雨里哆嗦。纤（qiàn）纤的生灵，枝条已经慌乱。 C．这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qiáo）首望屏（bǐng）息敛声的一刹那。 D．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝汩汩（gǔ）如泉；或淌过石板，潺（chán）潺成溪。 45．下面诗句的朗读重音标注错误的一项是（　　） A．我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ B．但我爱——我不知道为什么—— C．我了解河流：我了解像世界一样古老的河流 D．我的灵魂变得像河流一般深邃 46．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．晕眩 / 黄晕 袍子 / 刨根问底 B．干涸 / 禁锢 狭隘/ 精益求精 C．纯粹 / 憔悴 烘托 / 哄堂大笑 D．倘若 / 流淌 蜷伏 / 疲倦不堪 47．下列加点的字，每对读音都不同的一项是 （　　） A．夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上 B．憔悴/荟萃 默契/锲而不舍 发愤图强/令人发指 C．龟缩/龟裂 斗志/斗折蛇形 怡然自乐/佁然不动 D．脊梁/贫瘠 爱好/君子好逑 落英缤纷/黄河之滨 48．下列词语中加线字注音全都正确的一项是（　　） A．荒谬（miù） 亘古（gèn） 锲而不舍（qì） B．重荷（hé） 桑葚（shèn） 鲜为人知（xiăn） C．磐石（pán） 嫉妒（jí） 沥尽心血（lì） D．嗥鸣（gāo） 迸发（bèng） 义愤填膺（yīng） 49．下列词语中，每对加下划线字的读音都相同的一项是（　　） A．咀嚼/味同嚼蜡 栅栏/姗姗来迟 B．取缔/根深蒂固 逞能/惩罚 C．央求/怏怏不乐 伫立/相形见绌 D．狡黠/闻名遐迩 慰藉/解元 50． 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．箴言/缄默 妥当/锐不可当 B．折损/折腰 瞭望/眼花缭乱 C．贮蓄/伫立 咀嚼/味同嚼蜡 D．执着/着意 取缔/根深蒂固 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】A.确凿（zào）——（záo）人迹罕至（hàn）——（hǎn） B.正确 C.秕谷（bì）——（bǐ）混为一谈（hún）——（hùn） D.攲斜（jī）——（qī）攒成（chuán）——（cuān） 故答案为：B 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 2．【答案】A 【解析】【分析】“行事”应为：hánɡ。故选A。 【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。 3．【答案】C 【解析】【分析】本题考查字音字形的辨析。A： 娇揉造作 --矫揉造作；B： 形消骨立 --形销骨立；C 无误；D：矗立：应读作“ chù ” 故答案为：C 【点评】 字音字形题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音和字形，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 4．【答案】B 【解析】【分析】A项，粼——lín； C项，霎——shà，咄——duō； D项，翻来复去——翻来覆去。 故选B。 故答案为：B。 【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 5．【答案】C 【解析】【分析】A项中“着”读zhuó，B项中“召”读zhào，D项中“炽”读chì，“涎”读xián。 【点评】本题有难度，几项中错误的拼音不容易辨识。汉字太多，读音复杂，很多易混淆的汉字不太好记，平时学习中要多加注意，多判断易混读音，加强记忆。 6．【答案】D 【解析】【分析】做这道题，可以先不看选项，自己把答案写出来，再与选项进行比对，如果与自己的认知完全符合，那就不用犹豫就选它。四个选项如果深思熟虑，是很容易区分的。“抉择“是固定搭配，偏旁部首是一致的。“好高骛远“如果对这个成语熟悉，那么拼音就很容易拼正确。“炽热“的“炽“很多同学容易搞错，记成“ zhì ”是错误的。白驹过隙也是一个成语，只有积累了这个成语的才可以轻松答对。 故答案为：D 【点评】本题目考查基础的常用字的字音字形的掌握。平时学习过程中一定注意积累，遇到不会不清楚的地方要查工具书。 7．【答案】A 【解析】【分析】A. 谆（zhūn）谆教导： 深情教诲、耐心引导。“谆谆” 是恳切、耐心的样子。 BCD.正确。 故答案为：A 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 8．【答案】B 【解析】 【分析】A kuài C 因地制宜 lán lán D狼藉 mò rán。 9．【答案】B 【解析】【分析】A.“掣棒” 的 “掣” 应读 “chè”，“云宵” 应为 “云霄”。 B.正确 C.“幌一幌” 的 “幌” 应读 “huǎng”，“园睁凤目” 应为 “圆睁凤目”。 D.“高敬” 应为 “高擎”，“大鹚老” 的 “鹚” 应读 “cí”。 故答案为：B 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 10．【答案】C 【解析】【分析】A. 寒噤(jìn)；B. 翌日(yì)，玲珑剔透(tī )；C正确；D. 蹊跷(qī)。 故答案为：C 【点评】本题考查辨析汉字读音。做此类题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 11．【答案】C 【解析】【分析】C项“氛”读fēn，“帖”读tiē。A项“解”读xiè。B项“宿”xiù。D项“供”读gōng。 【点评】考查多音多义字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字音和字义准确性。 12．【答案】C 【解析】【分析】A．cān，cān，cān，cēn；B．qiāo，qiǎo，qiǎo，qiǎo；C．xíng，xíng，xíng，xíng；D．tiáo，tiáo，diào，tiáo； 故答案为：C 【点评】本题考查学生对多音字的掌握。掌握好多音字，应从以下方面入手：首先，多听，即多听别人说普通话。其次，多练，即多进行普通话的说讲练习。再次，多记，即在多听多练的同时，对平常学习时遇到的每一个多音字，对其在不同词中的读音及其相关知识，应遇到一个就记住一个。这样日积月累，所记多音字越来越多，最终就不会再把多音字的字音读错了。最后，多验证，即对普通话某个词中的某个多音字，如果自己一贯是按某个读音来读它，但又不能肯定这个读音就是这个字在该词中的正确读音的时候，应查阅有关工具书来验证这一读音的正误，正确的坚持，错误的纠正。 13．【答案】C 【解析】【分析】A项中“颤”应读chàn；B项中“把”应读bǎ；D项中“苟”应读ɡǒu。 14．【答案】C 【解析】【分析】A．瞭望（liáo）——liào ，穿流不息——川流不息； B．妩媚（fǔ）——wǔ，目炫神迷——目眩神迷； D．浮燥——浮躁，抉择（jüé）——jué。 故答案为：C 【点评】本题既考查字音也考查字形。辨析字形，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 15．【答案】D 【解析】【分析】“粗guǎng”应写作“粗犷”，“犷”读音为“guǎng”，有豪放、豪壮之意，所以此处应选“犷”，A、B、C选项中“旷”不符合语境，“旷”常表示开阔、空旷等意思。“莅临”的“莅”读音为“lì”，表示来到、来临，符合语境。“黄晕”的“晕”读音为“yùn”，在这里指光影、色彩周围模糊的部分，“yūn”多表示昏迷等意思，不符合此处用法。“zhù蓄”应写作“贮蓄”，“贮”读音为“zhù”，有储存、积存之意，“伫”读“zhù”时多表示长时间站立，不符合“积蓄”的意思，所以应选“贮”。 故答案为：D 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 16．【答案】A 【解析】【分析】A.正确。 B. 稠密（zhōu）——（chóu） C. 迸溅（bìng）——（bèng） D. 粗拙（zhuó）——（zhuō） 故答案为：A 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 17．【答案】A 【解析】【分析】A项，划线字的读音全都正确。 B项，袅娜（nuó），断壁残垣（yuán）。 C项，吹毛求疵（cī）。 D项，睥睨（nì）。 故答案为： A 【点评】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 18．【答案】C 【解析】【分析】A项，“聘”应为“骋”，“酿”读作“niàng”；B项，“延”应为“蜒”；C项正确；D项，“缭”读作“liáo”。 故答案为：C 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 19．【答案】D 【解析】【分析】A.“诘问” 的 “诘” 应读作 “jié”，“锋芒毕露” 的 “露” 应读作 “lù”，A 错误； B.“殷红” 的 “殷” 应读作 “yān”，B 错误； C.“弄堂” 的 “弄” 应读作 “lòng”，“气冲斗牛” 的 “斗” 应读作 “dǒu”，C 错误； D.“呜咽（yè）、抹杀（mǒ）、哺育（bǔ）、兀兀穷年（wù）” 读音全部正确，D 正确； 故答案为：D. 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 20．【答案】B 【解析】【分析】A. 调羹（ɡěnɡ） ——（gēng） B.正确。 C. 咳嗽（suò） ——（sou） D. 吩咐（fū） ——（fù） 故答案为：B 【点评】本题考查重点词注音。 对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。 21．【答案】B 【解析】【分析】本题考查的是生活中常见的又易读错的基础字，考查考生对重点生字词的准确识读能力和对形近字、同音字、和多音字的识辨能力，难度不大。B项中“咀嚼”应读“jú” 故答案为：B 【点评】考查的大多数是生活中常见又容易读错的字词，考生在平时要注意重点识记，积累。 22．【答案】A 【解析】【分析】B项，喏喏连声(nuò)。 C项，伛偻提携( lǚ)。 D项，玄虚(xuán)。 故答案为：A 【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。 23．【答案】B 【解析】【分析】A物竞天泽—物竞天择， C“绮”应读qǐ， D轻飞漫舞—轻飞曼舞。 【点评】要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。 24．【答案】A 【解析】【分析】A：全部正确；B：”娉婷“的“娉”应读pīng；C：”曲解“的“曲”应读qū，“胚芽”的“胚”应读pēi；D：”毡“应读zhān 故答案为：A 【点评】本道题考查对字词的读音掌握。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意自己的方言与普通话的区别，平时积累时要有意识地识记。 25．【答案】B 【解析】【分析】本题考查诗句朗读的停顿和节奏。A、C、D无误。B项“秋池”不应断开。 故答案为B ​【点评】诗歌的朗读节奏，要注意兼顾音节和意义两方面，词语不要从中断开。 26．【答案】B 【解析】【分析】A. 附和（hé） ——（hè） B.正确。 C. 啜泣（zhuì） ——（chuò） D. 凌乱（lín） ——（líng） 故答案为：B 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 27．【答案】D 【解析】【分析】A.不同。倦juàn怠/蜷quán伏 禁jìn锢/忍俊不禁jīn； B.不同。记载zǎi/仲裁cái 侏儒rú/妇孺rú皆知； C.不同。虬qiú枝/遒qiú劲 遏è制/精疲力竭jié； D.相同。嶙lín峋/粼lín粼 屏障zhàng/重峦叠嶂zhàng。 故答案为：D。 【点评】本题考查学生对字音的掌握。此题比较简单，关键是看平时的积累。平时注意积累形似字、多音字的正确读音，解答本题要根据语境辨析读音是否正确。 28．【答案】A 【解析】【分析】B“龟”应读jūn“躇”应读chú，C“恪”应读kè，D“绯”应读一声 。 【点评】学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字的积累。同时接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺。 29．【答案】D 【解析】【分析】①正确；②正确；③有误，“畸形”的“畸”应读作“ jī ”，④有误，“眼花潦乱”的“潦”应写作“缭”；⑤正确；⑥有误，“缭倒”的“缭”应写作“潦”；⑦正确；⑧正确；⑨正确；⑩有误，“合颜悦色”的“合”应写作“和”；⑪正确；⑫正确。 故答案为：D。 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 30．【答案】B 【解析】【分析】解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏，B正确的节奏划分应为“像／星星／落满天空。”A、C、D正确。 故答案为：B 【点评】此题主要考查划分诗句的朗读节奏的能力。 31．【答案】A 【解析】【分析】 B：字帖（tiě）——字帖（tiè）； C：忍俊不禁（jìn）——忍俊不禁（jīn）； D：一摞（liào）——一摞（luò）。 只有A选项注音全部正确。 故答案为：A。 【点评】本题考查字音辨析。平时注意积累音近字、形近字、多音字、习惯性误读等读音。 32．【答案】C 【解析】【分析】根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。运用反选排除法，选择容易判断的信息点，有错就排除。A“翳”“剖”拼音错误，B“侮”“恶”拼音错误，D“彷”“怯”拼音错误，故选C。 33．【答案】A 【解析】【分析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。 B．应为亵渎（xiè），根深蒂固，一抔黄土（póu）； C．应为恼羞成怒，廓然无累（kuó）； D．应为一筹莫展； 故答案为：A 【点评】解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。 34．【答案】C 【解析】【分析】C．狗吠（fèi）；戳穿（chuō）；妒忌（dù jì） 故答案为：C。 【点评】考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。 35．【答案】D 【解析】【分析】本题主要考查学生对生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。D矫首（jiǎo）， 其它项正确。 故答案为：D 【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 36．【答案】C 【解析】【分析】A.有不同，zhé/shé，huì/huì； B.都不同，guān/guàn，lèi/léi； C.都相同，kuàng/kuàng，qī/qī； D.有不同，liáo/liào，qiǎng/qiǎng。 故答案为：C（原答案案有误） 【点评】本题考查字音的识记。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析。 37．【答案】A 【解析】【分析】B项，守圉（yú）应改为：守圉（yù）； C项， 米粟（lì）应改为：米粟（sù）； D项，一豆羹（ɡēn）应改为：一豆羹（gēng）。 故答案为：A。 【点评】此题考查字音。学生平时注意积累关键字词及偏僻字的读音。 38．【答案】B 【解析】【分析】A：zài /zài；mó/mó；ní/nì；xǐng/xǐng。 B：piān；chóu；liáo；bì； C：qiǎng /qiǎng；qū/qū ；chǔ/chǔ；zhóu/zhòu。 D：miǎn/miǎn；rèn/rèn；qǐng/qīng；wéi/wéi。 故答案为：B 【点评】 此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。 39．【答案】C 【解析】【分析】C项“悬”应读“xuán”，“漱”应读“shù“，“转”应读”zhuǎn“。 【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。 40．【答案】C 【解析】【分析】选C。本题主要考查学生对生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。A“据”是多音字，拮据 jū：经济上紧张、缺少钱用。拮据jù ：劳苦操作；辛劳操持。B蓬蒿hāo D伫立zhù。 【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。 41．【答案】C 【解析】【分析】本题考查字词读音。A、B、D项读音均正确；C项“屋脊”读音应为“jǐ ”；“规矩”读音应为“ju”（轻声）。 故答案为C。 【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。 42．【答案】B 【解析】【分析】A.huáng/yūn liáo/liáo B.guǎng/guǎng hè/hè C.huǐ/hui shèn/shèn D.zhuō/duō chuí/chuí 故答案为：B 【点评】本题考查字音的识记。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析。 43．【答案】D 【解析】【分析】A项，海市胜楼——海市蜃楼。 B项，鳞次栉（jié）比——鳞次栉（zhì）比。 C项，山脉（mò）——山脉（mài）。 故答案为：D 【点评】本题考查汉字的字音和书写的识记能力，考查的大多数是平时易错的基础字，要求考生注意平时的积累。 44．【答案】B 【解析】【分析】B项有误，错误改正为： 纤 xiān：意思是细小： 纤人(卑鄙的小人)。 纤手(指女子细而柔嫩的手)。 纤尘。 纤 纤。 纤秀。 纤弱。 纤毫。 纤悉(细致而详尽)。 纤度(天然丝或化纤粗细的程度)。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对读音的掌握。答题时应注意，要认真阅读选项中每一个画线字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。 45．【答案】C 【解析】【分析】此题考查学生把握朗读重音的能力。重音是指在朗读时强调那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语。重音是通过声音的强调来突出意义的，能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。 A项正确。 B项正确。 C项，重音应该是：了解、世界、古老。 D项正确。 故答案为：C。 【点评】确定重音的依据：一、依据结构。有些句子，平平常常，没有特殊的感情色彩，也没有什么特别强调的意味。这种句子的重音可以依据其语法结构来确定，一般地，需要重读的有短句中的谓语、宾语、定语、状语、补语、有些代词。这类重音叫做语法重音或意群重意音。这类重音在朗读时不必过分强调，只要比其他音节读得重些就可以了。二、依据语意和感情。有些句子或由于构造复杂，或由于表意曲折，或由于感情特殊，它的重音往往不能一下子确定，必须联系上下文，对它细加观察，进行认真推敲，尤其要把它放到特定的语言环境中加以考查，才能确定其重音，通常把这类重音叫做逻辑重音(强调重音)和感情重音。它同语法重音有时是一致的，有时则是不一致的。当逻辑重音(感情重音)和语法重音不一致时，后者必须服从前者。 此乃确定重音之依据。 46．【答案】C 【解析】【分析】A.有不同，yūn/yùn páo/páo B.都不同，hé/gù ài/yì C.都相同，cuì/cuìhōng/hōng D.有不同，tǎng/tǎng quán/juàn 故答案为：C。 【点评】本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力 47．【答案】C 【解析】【分析】 本题考查辨析重点字音的能力。 A项，jiā/jiá，chèn，shí/shè。 B项，cuì，qì/qiè，fā/fà。 C项，guī/jūn，dòu/dǒu，yí/yǐ。 D项，jǐ/jí，hào/hǎo，bīn。 故答案为：C 【点评】 本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 48．【答案】C 【解析】【分析】用反选排除法，A项中“锲”读qiè，B项中“荷”读hè，D项中“嗥”读háo 【点评】本题有难度，判断点较多，不易判断。汉字拼音，要注意三处易错点，一是声母，二是韵母，三是声调，先读字再写拼音。根据拼音写汉字，先理解句子的语言环境，根据语言环境，借助拼音写汉字。 49．【答案】D 【解析】【分析】A.jué/jiáo、zhà/shān。 B.都读dì、chěng/chéng。 C.yāng/yàng、zhù/chù。 D.都读xiá、都读jiè。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查考生对课内出现的常用重点生字词的准确识读能力及对形近字、同音字和多音字的识辨能力。考生对平时出现的常见又易读错的字要重点识记和积累。 50．【答案】D 【解析】【分析】 A.读音都不相同，zhēn/jiān， dàng/dāng； B.读音不都相同，zhé/zhé， liào/liáo； C.读音不都相同，zhù/zhù， jué/jiáo； D.读音都相同，zhuó/zhuó， dì/dì。 故答案为：D 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 学科网（北京）股份有限公司 $$