2026年中考语文一轮复习：非连续性文本阅读

中考语文一轮复习 非连续性文本阅读 阅读下面的文段，回答问题。 材料一： 从20世纪60年代，人类已进行了47次火星探测活动，仅有25次成功或部分成功，成功率为51.2%。而火星着陆任务风险更高，22次着陆任务，只有10次取得成功，成功率为45%，目前只有美国和中国掌握火星软着陆技术。 我国是第一次探测火星，此前还没有火星轨道器，所以中国火星车在技术上和美国还有一定差距。但中国此次采用了绕、着、巡的方式，就是环绕、着陆、巡视三位一体一次实现，全世界没有任何一个国家在第一次开展火星探测时，采用如此高难度的任务方式，所以说中国的第一次火星探测已经开创了先河，而且在技术层面实现了巨大的跨越。 材料二： 你觉得航天员在空间站里都吃啥?汉堡?面包?蛋炒饭?梅菜扣肉?鱼香肉丝?其实，从国际空间站全面建成，到现如今我国空间站天和核心舱升空，多年来，空间站上的食物清单一直在更迭。 最早的版本，食物极大可能是糊糊状的。经过特殊处理、确保不会掉渣的糊状“黑暗料理”，“口感难以形容”。 除了糊糊外，还有类似小块压缩饼干的“一口吃”食品，以及需加水软化才能下咽的复水食品。可是不论哪一种，味道都不是重点，温饱和健康才是重点。 现在，中国航天员在太空中不仅可以吃到诸如八宝饭、鱼香肉丝、宫保鸡丁等中式食品，饭后还可以喝一杯用中药和滋补品配制的饮料。 总之，空间站食物越来越“接地气”。要想在航天员面前不露怯，身为“莱鸟”的你千万记得收起对“太空食品”的刻板印象，在看到食物的那一刹要淡定，务必藏好眼神里的那丝惊讶，假装熟练地挑选你的最爱，或许就能在其中找到一份美味的宫保鸡丁。 1．下列选项与原文内容相符的一项是（　　） A．材料一运用列数字的说明方法，主要目的是为了说明火星着陆技术要求高、风险大。 B．材料一可以看出我国火星探测技术和美国还存在较大差距。 C．材料二我国航天员的食品由原来的糊状“黑暗料理”到现在的八宝饭、鱼香肉丝、四川串串、重庆火锅等，得到了极大的改善。 D．两文都采用作比较的说明方法，突出了我国空间科技方面的进步和成就。 2．从语言风格方面，两则材料你更喜欢哪一个，为什么? 现代文阅读Ⅰ 材料一： 张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。 (节选自《梦回繁华》) 材料二： 习近平总书记指出，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”让更多文物和文化遗产活起来，就要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。在党和国家对文物保护和文化传承工作的高度重视下，“文创热”如火如茶，方兴未艾。《国家宝藏》《如果国宝会说话》《我在故宫修文物》等一批文博类节目，让许多静静躺在博物馆中的国宝文物一夜之间活了起来、火了起来。 近年来，文物资源和文化遗产蕴含的创新创造基因被不断激活，让文物说话，让历史说话，让文化说话，已经成为文博工作者和全社会的共识。数字化是将博物馆资源有效转化为传播动能的重要手段。博物馆数字化指利用数字扫描技术和模拟技术对文物信息进行数字化采集和计算机处理，再配合多媒体手段应用，将实体博物馆的职能以数字化方式呈现给观众。故宫高度重视藏品数字化进程，从2020年开始，每年采集7万到7.5万件文物信息，现在已公开发布8.3万件文物影像，并建立了“数字多宝阁”“故宫名画记"等展示平台。其中，《清明上河图3.0》高科技互动艺术展备受欢迎。展览采用长8.27米、高2.47米的8K超清八连屏，选取《清明上河图》画卷中的经典内容，由30余位画师历时两年，全手工勾勒出814名人物、船只、车马及建筑等。光线描稿就超过十万张，再一帧一帧串联制作动态影像，保证了展示中的每一位人物、每一驾舟船都活灵活现、神气十足，最大限度还原这卷千古名画的艺术之美、文化之美。观众置身其中，仿佛能与北宋汴京城街上行人摩肩接踵，亲赴那场东京梦华。 (摘编自《光明日报》) 材料三： 3．下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是(　　) A．张择端的作品《清明上河图》，描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 B．《清明上河图》中，在汴河之上有一座宛如飞虹的拱桥，其桥无桥柱，以巨木虚架而成。 C．数字化是将博物馆资源有效转化为传播动能的重要手段，能让文物、历史、文化说话。 D．《清明上河图3.0》光线描稿就超过十万张，完整还原这卷名画的艺术之美、文化之美。 4．下列对材料一、材料二的分析有误的一项是(　　) A．材料一从"画面开卷处”“画面中段”等词可知文段采用逻辑顺序来进行说明。 B．材料一画线句运用了打比方的说明方法，形象地以乐章比喻长卷的画面布局。 C．材料二引用习总书记的话，表明党和国家对文物保护和文化传承工作的重视。 D．材料二介绍《清明上河图3.0》高科技互动艺术展时，语言生动形象、准确严谨。 5．如果柳州博物馆要将一幅珍藏的古代名画向大众推广，请你联系材料二、材料三，给博物馆支招，写出三种让这幅名画活起来、火起来的具体方法。 阅读下面的材料，完成下面小题 材料一 兰花，正名“佩兰”，属兰科，是单子叶植物，为多年生草本。 叶自茎部簇生，线状叶终年常绿，多而不乱，仰俯自如，姿态端秀，别具神韵，中国自古以来对兰花就有“看叶胜看花”之说。它的花素而不艳，亭亭玉立。因此兰花备受人们喜爱，与竹、菊、梅合称“四君子”。 材料二 兰的经济价值有药用价值和观赏价值两种。药用价值：兰的根可治肺结核、肺脓肿及扭伤，也可接骨，而建兰根煎汤服，据说为催生圣药；兰的叶能治百日咳；果能止呕吐；种子可治目翳。观赏价值：兰草，全株揉之有香味，似薰衣草。随着国内外对兰花需求量的增加，兰花的前景相当广阔。 材料三 中国的兰花种植栽培历史已有一千多年，人们称之为“第一香”“国香”。兰花是中国传统名花，是一种以香著称的花卉。它幽香清远，一枝在室，满屋飘香。古人赞曰：“兰之香，盖一国。”古今名人对它评价极高，被喻为“花中君子”。古代文人常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”。 材料四 以“兰”为题材的古诗词： 春兰兮秋菊，长无绝兮终古。（屈原《九歌礼魂》 身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。（郑燮《题画兰》） 衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。（李贺《金铜仙人辞汉歌》） 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。（李清照《一剪梅》） 山中兰叶径，城外李桃园。（王勃《春庄》） 材料五 兰花的智慧 ①从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草甸，都能发现兰花的踪影。 ②兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细，且外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，种子还可以借助水流等“走”到更远的地方。 [读逻辑] [读语言] [读内容] 6．从前四则材料中，你了解到了关于“兰”的哪些知识？至少写出两点。 7．材料二中加点的“据说”一词能否去掉？为什么？ 8．阅读材料五第②段，说说兰花的种子能够广泛传播的原因。 阅读下面的文字，完成下面小题。 【话题背景】 教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学三到六年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。 【调查数据】 福建省红色旅游资源示意图（部分） 一项网络调查显示：71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。 （摘自《中国青年报》） 【精选案例】 书法是戴敏的一项特长。她回忆，小学放暑假，天天待在家里练字，开始也觉得苦。“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心，人也变得很自信了”。 对于冉依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，更不用说用毛笔写字了，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。 （摘自中国教育新闻网） 【各方声音】 网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。 网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。 沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏。学习书法艺术，也是在传承中华文化…… 郭振有（中国教育学会常务副会长）：书写，表达一种感情，与电脑写字不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。 沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：读初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。 （摘自互联网） 9．下列选项中与文意不相符的一项（　　） A．教育部要求，小学一到六年级每周要安排1课时练习书法，普通高中一定要开设书法选修课。 B．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。 C．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。 D．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。 10．根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。 11．就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提三点建议。 学习与探究 12．人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。 材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。 材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。 13．学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一部？（语言要简明、连贯、得体） (2分) 【新闻事件】 ◎新闻回顾： 网友发现国外知名品牌(迪奥)官网一件半身裙“撞款”中国传统服饰马面裙，“抄袭”话题很快冲上热搜。 ◎网络评论： 网友(咿呀哟哟哟哟西)：中国人应当了解好自己的传统文化，保护好自己的传统文化，不要让其他国家偷走自己的文化！不要让子孙后代不认识自己的文化！ #迪奥文化挪用#百年后没准就得说马面裙是抄袭迪奥的传统设计，哎，难受。 ◎人民网评： 中华上下五千年的历史，留下了许多经典文化遗产。近些年来，中国风风靡全球，巴黎时装周也经常出现中国元素，很多使用中国元素的设计师都会坦言设计灵感来自中国传统文化中的经典之作。中华文化是中国的，也是世界的，我们对于借鉴中华文化丰富人类美好生活是支持的。 【马面裙知识】 起源：马面裙的雏形起源于宋代的旋裙。宋代旋裙的发明最初是为妇女骑驴之便。 发展：到明代，旋裙在款式结构上得到新的发展和改变，马面裙形态趋于成熟。 成长：清代，满汉妇女服饰渐趋交融，马面裙衍生出了新的形制类型，如凤尾裙、阑干裙、百褶裙、月华裙。马面裙是当时最为普遍的下装，且装饰意味日益浓厚。 衰弱：随着清政府逐渐崩溃，马面裙虽在风格上仍然继承发展着清代那宽松的款式和工艺，但慢慢由富贵走向了衰落。 消失：五四运动后，受“民主、自由”等思想的影响，传统女裙的元素渐渐消失，马面裙已走近末梢。 材料一： 今年，越来越多的人选择了国风服饰作为新年新衣的选项。衣服上鲜艳的“中国红”以及醒目的“龙元素”，把农历龙年的氛围拉满。 马面裙的热销并不是偶然现象，它是传统文化与现代时尚相结合的结果。国风类穿搭的流行，一方面体现了时尚界对传统文化的挖掘和创新，另一方面也反映了消费者对传统文化风格服饰的认可。 从马面裙等国风服饰的流行可以发现，越来越多的人开始重新审视和欣赏传统文化。中国风服饰作为一种文化符号，包含了中国的历史、哲学、艺术等方面的内容，其流行表明了人们发自内心地对传统文化的认同和自信。在互联网的飞速传播下，越来越多的人看到了中华民族传统服饰历久弥新的魅力。 随着消费者审美观念的变化和消费水平的提升，人们对服饰的需求也在不断变化。中国风服饰以其独特的设计、精致的工艺和深厚的文化内涵，满足了消费者对个性化、时尚化等方面的需求。马面裙的热卖也正是顺应消费需求的结果。 材料二： 随着马面裙的爆火，不同的声音也随之出现： ●马面裙裙摆较大，在行走时存在一定的阻碍，对现代人们的生活和工作造成极大的不便。●在正式场合或商务场合，马面裙的复杂结构和褶皱可能会给人一种不够庄重的感觉。 ●马面裙火了，购买却变得“越来越难”，主要表现在：质量参差不齐，很难买到质量上乘的马面裙。价格天差地别，同样的款式价格相差几倍，难以抉择。款式目不暇接，传统款式丰富，但苦于对马面裙不了解难以选择；改良款式失去经典韵味，不想选择。 演讲稿框架 演讲提纲 现象聚焦 事件导入 人们对传统文化的认同感和自信感不断提升，迪奥事件的持续发酵，都使得马面裙火速走红。 物件介绍 （1）为了让听众更加了解马面裙，请你根据【马面裙知识】，对马面裙作简要介绍。(100字以内) 现象分析 （2）马面裙为何能爆火？请综合以上材料，作简要概括。 观点论证 我们要保护并传承民俗文化，让中华民俗文化在世界舞台绽放光芒…… 提出建议 （3）根据以上材料，请你为“让马面裙走向世界”提三条合理化建议。 发出号召 马面裙的流行，开辟了传统文化传承的新渠道，唤醒了中华民俗文化的基因，让世界为中华文化喝彩。 14．为了让听众更加了解马面裙，请你根据【马面裙知识】，对马面裙作简要介绍。(100字以内) 15．马面裙为何能爆火？请综合以上材料，作简要概括。 16．根据以上材料，请你为“让马面裙走向世界”提三条合理化建议。 非连续性文本阅读。 手机依赖症 【材料一】事件回放 今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。 南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。 （摘自互联网） 【材料二】调查统计 某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表 每天使用手 机时间 比例 依赖手机的原因 比例 1小时以下 19.23% 通信需要 21.15% 1到2小时 21.15% 放松需要 42.31% 3到5小时 44.23% 上网查资料 19.23% 5小时以上 15.38% 生活无聊空虚 17.31% （摘自互联网） 【材料三】网友声音 安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微信；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机屏幕。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。 木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。 向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的。 野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。 北方的狼：回家后，我一般都在网上，时尚、QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过。 （摘自互联网） 【材料四】专家观点 中国人平均每天要花158分钟在手机上，远超全球平均值的117分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉的8—9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。 ——王忠武 手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。 ——郁加凡 “手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。 ——鲁春晓 智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。 ——毕爱红 现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。 ——孔屏 （摘自互联网） 17．结合以上材料，对相关内容的理解和分析，正确的一项是 ____ A．现在患上手机依赖症的人越来越多，每天都有这样的“患者”去南京心理危机干预中心寻求帮助。 B．由【材料二】的调查统计可知，该市上班族和学生族将近有一半的人每天使用手机3到5小时。 C．如今，手机已经严重影响了许多人的日常生活，智能手机厂商应付完全责任。 D．现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，这不利于健康。 18．请你仿照【材料三】的“网友声音”，进行跟帖，谈谈你对手机依赖的具体表现。 19．从以上材料可知，过分依赖手机会产生哪些不良影响？ 20．结合上述材料，请你谈谈采取哪些措施可预防“手机依赖症”。 2020年9月22日，在第75届联合国大会一般性辩论上，习近平主席提出：“中国的二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和！” 【材料一】 碳，二氧化碳的碳 碳是一种化学元素。地球上所有的生物都含有碳。碳也存在于很多物质中，例如二氧化碳。二氧化碳还有一个身份——温室气体。能产生温室效应的气体当然不只有二氧化碳，但它是温室气体中最主要的组成部分，因此很多人会将“碳中和"中的碳等同于二氧化碳。 为什么要碳中和？ 全球的生态系统正在遭受破坏，气候变化与温室气体的排放紧密相关。如果温室气体继续无限制排放，全球变暖的问题就会更加严重。哪怕全球平均气温上升1℃，都将对地球造成不堪设想的后果。 碳中和，不是化学反应！ 空气中二氧化碳的含量并不是恒定的。人们取暖、烧火做饭，以及生产中的烧煤、烧油的过程，都会产生二氧化碳并排到空气中。当然，地球上也有一些可以吸收二氧化碳的能力者，如绿色植物，将其固定在植被或土壤中，从而减少二氧化碳在大气中的浓度。 当“排放的碳”与“吸收的碳”相等、可以互相抵消时，我们就说“碳中和”了。也就是说，碳中和是指在特定时间内，每一个对象（可以是全球、国家、企业甚至某个产品等）未来“排放的碳”与“吸收的碳”相等。 【材料二】 碳足迹，记录你的碳消耗 对于排放，我们每个人都有不小的“贡献”。据测算，我国居民生活碳排放量占总排放量的40%多呢！不管宅在家，还是出行，我们的任何活动都有可能造成碳排放。每个人碳消耗产生二氧化碳都留下了痕迹，就像我们走路会留下“足迹”。碳耗用得越多，二氧化碳也制造得越多，碳足迹就越大；反之，碳足迹就越小。快来看看你的碳足迹吧。 ★洗一次热水澡，排放二氧化碳420g； ★丢1KG垃圾，排放二氧化碳2060g； ★看电视1小时，排放二氧化碳96g； ★开电扇1小时，排放二氧化碳45g； ★搭电梯上下一层楼，排放二氧化碳218g； ★开钨丝灯泡1小时，排放二氧化碳41g； 碳排放量数字很惊人，对不对？我们可以通过植树来抵消。按照一棵30年的冷杉能吸收111kg二氧化碳来计算，假如你用了100度电，那么你就排放了78.5kg二氧化碳。为此，你需要植一棵树来补偿。如果你开车消耗了100L汽油，那么二氧化碳排放量为270kg，为此，需要植三棵树…… （摘自《少儿科学周刊》2022年4月第7期，有删改） 【材料三】 支付宝“蚂蚁森林”是旨在带动公众低碳减排的公益项目，每个人的低碳行为在蚂蚁森林里可计为“绿色能量”。“绿色能量”积累到一定程度，就可以用手机申请种下一棵真树。 据生态环境部2021年“全国低碳日”主场活动公布的数据：蚂蚁森林从2016年上线5年来，已累计带动超过6.13亿人参与低碳生活，产生“绿色能量”2000多万吨。 项目介绍： 为贯彻落实碳达峰碳中和战略，践行绿色办会理念，倡导绿色生活方式，打造首届碳中和亚运会，亚组委联合蚂蚁森林等开展“人人1kg助力亚运碳中和”活动。 您贡献1000g绿色能量，将获得“亚运碳中和行动者”电子证书，蚂蚁集团将向亚组委捐赠等量的碳信用用于亚运会碳中和。 已参与人数：39，332，574人 预计中和碳排放量：71，529，139kg 主办单位：2022年第19届亚运会组委会 协办单位：浙江省生态环境厅 杭州市生态环境局 ——摘自百度百科 21．请根据材料一内容回答，什么是“碳中和”。 22．阅读材料二，根据示例，联系实际，说说我们在生活中如何减少碳排放量。 示例：天冷了，我可以一周少洗一次热水澡，减少碳排放量420g。 23．根据材料内容，选出下列选项说法不正确的一项（　　） A．能产生温室效应的气体不只有二氧化碳，但它是温室气体中最主要的组成部分，因此很多人会将“碳中和”中的碳等同于二氧化碳。 B．如果温室气体继续排放，全球变暖的问题就会更加严重。 C．碳耗用得越多，二氧化碳也制造得越多，碳足迹就越大；反之，碳足迹就越小。 D．蚂蚁森林上线以来，在带动公众低碳减排上，做出了巨大的贡献。 24．根据材料二、材料三，探究支付宝蚂蚁森林开发“助力亚运碳中和”项目的原因。 阅读下列实用类文本，完成下面小题。 材料一： 进入青春期之后， 青少年的精神寄托从父母逐渐转变为朋友 。因此，有一个关系亲密的朋友对青少年的心理状态十分重要 。根据调查（材料二表一）显示，亲密朋友最大的共同点是：（1） 。如何打破孤狼状态交到朋友，如何将普通朋友发展为亲密朋友，其实也是有迹可循的，正如材料二的表二所示。良好的人际关系，是在人们自我暴露逐渐增加的过程中形成的。 什么是自我暴露？自我暴露这个概念由美国心理学家西尼·朱拉德提出，指的是个体与他人交往时主动自愿在他人面前真实地展示自己的行为，倾诉自己的思想，建立彼此之间的信任和理解。自我暴露是自我实现个性所必需的，更是建立亲密关系的前提条件。 （选自《从孤狼状态到亲密朋友》，有删改） 材料二： （表一： 关于“ 亲密朋友的共同点 ”的调查表） （表二： ____） 材料三： 如果一个人本身具有顺从他人的习惯倾向，不论是为了获取他人的肯定，还是获取他人的实际支持，都可能会将自己置于更易受影响的境地。而在一些特定的环境下，顺从可能更是大部分人适应环境状态的一种自然表现，比如面对不确定性的环境，自身很难有明确的倾向，主要依靠从众或参考周围人来帮助自己做判断，再或者对印象管理的好处深有体会，已习惯为了维护自身形象而主动按照周围人的预期来行事等等。最新研究所揭示的，当社交需求未满足，特别是本身朋友就少的人面临失去好友的风险时，一个人就必须在是否让步的问题上做抉择，而通常朋友较少的人更害怕失去朋友，从而更容易让步以顺从对方。 （选自《更少的朋友， 更多的妥协》有删改） 材料四： 哲学教授亚历山大·内阿马解释友谊时说，“首先，友谊不是工具性的 ”，它是一种建立在双方共同期待下的纯粹的情感，需要共同维系。我们需要尊重和接受对方的不同，包容对方的缺点和不足。 Protein Agency和 SnapInc进行的一项关于影响友谊因素的研究显示，95 后和千禧一代喜欢在线与朋友交谈，分享喜欢的内容。当谈及与朋友互动时感受到积极情绪，“快乐”“被爱”和“支持”是被提及最多的感情。分享快乐可以是多人的狂欢，毕竟人们总是倾向于接受美好。更隐秘更个人的部分，才是泛泛之交跟真朋友的分界线。 一项在耶鲁大学和加州大学圣迭戈分校进行的研究结果显示，好朋友之间是具有一定基因相似性的。同陌生人相比，亲密的好朋友之间基因变体标记的相似率最高可达 1%——这相当于拥有共同玄祖父母的人之间的基因相似度，可谓十分神奇。尽管给友谊下定义 并不容易，但所有的友谊的共同之处在于，它们需为我们提供生命中某些片刻的支持。 （选自《现代人的孤独困境》， 有删改） 25．下列表述中，不符合材料内容的一项是（　　） A．自我暴露是个体与他人交往时主动自愿在他人面前真实地展示自己，倾诉自己的思想的行为。 B．有顺从他人习惯倾向的人，更容易将自己置于受影响的境地。 C．区别泛泛之交和真朋友的分界线是能够与朋友分享更隐秘更个人的部分。 D．亲密好友之间基因变体标记的相似率最高可达1%，这和有共同玄祖父母的人之间的基因相似度一样。 26．材料二的两个表是围绕材料一的“亲密朋友 ”展开的，请根据两则材料的内容，完成两则材料中的空格。 27．请联系材料一， 阐述链接材料里的小鸟是如何运用“自我暴露”法跟犀牛交朋友的？ 链接材料： 一只犀牛很孤独，它也不爱交朋友，并且脾气很爆。犀牛背上是一 条条的褶子，褶子里长了不少虫子，难受得在地上打滚 。小鸟看到后，尝试着接近犀牛，它大胆地落在犀牛的背上，啄起犀牛背上褶子里的小虫子。犀牛起先对小鸟竟敢落在自己背上感到愤怒，但不一会儿就平息了自己的愤怒，变得很温柔很高兴了。因为小鸟捉掉了虫子，让犀牛感到很舒服。从此，犀牛和小鸟成了好朋友。犀牛终于懂得，每个人都需要朋友。 （绘本《犀牛和朋友》， 有删改） 28．小渝是一名中学生，正如材料三所言她朋友较少，特别害怕失去朋友，所以在跟朋友相处时，她总是压抑自己内心的真实想法，习惯于顺从和让步，长此以往，她也觉得委屈。请根据以上几则材料给她提建议，让她更好地建立和维系友谊 。 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 长江和长江经济带的地位和作用，说明推动长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展的战略定位，这不仅是对自然规律的尊重，也是对经济规律、社会规律的尊重。 【材料二】 长江流域良渚古城重见天日，我们祖先坚忍地开辟这广袤的土地，创下了千秋的文化。它既可作为中国长江流域史前社会稻作农业发展的高度成就的实证，又可填补《世界遗产名录》中东亚地区新石器时代城市考古遗址的空缺。良渚古城遗址不仅仅证明了中华文明的历史悠久，更对全世界、全人类的文明有着普遍的意义和贡献。 长江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。长江儿女以敢为人先的拓荒图存精神创造了“中国近代第一城”，拥有中国第一个博物馆、第一所师范学校、第一个气象站……目前，座座长江大桥已飞扬在滔滔江面，还有五条过江通道也正由蓝图变为现实之中。 【材料三】 习近平总书记对推动长江经济带发展作出一系列重要指示批示，为我们保护长江生态、焕发“母亲河”生机提供了根本遵循。 新故相推，向产业转型要“出路”。产业升级不是简单的“加减乘除”，其转型的过程就像大浪淘沙，总是有一些落后的制造要被“淘洗”出去。唯有既着眼长远谋划，又脚踏实地推进，才能真正打破产业升级的“纠结”，推动长江经济带实现高质量发展，使绿水青山产生巨大生态效益、经济效益、社会效益。 识变求新，向系统谋划要“动力”。提高坚持生态优先、绿色发展的思想认识，形成共抓大保护、不搞大开发的行动自觉，把自身发展放到协同发展的大局之中。通过分类施策、重点突破，舒筋活血、通络经脉，实现错位发展、协调发展、有机融合，让长江永葆生机活力。 携手同行，向生态和谐要“共识”。生态环境保护和经济发展不是矛盾对立的关系，而是辩证统一的关系。树立山水林田湖草是一个生命共同体的理念，坚持在发展中保护、在保护中发展，实现经济社会发展与人口、资源、环境相协调。建设好生态长江、经济长江、文化长江、民生长江，以和谐发展的生动实践谱写新时代“长江之歌”。 长江流域是我国重要的生态安全屏障，更是子孙后代生生不息、永续发展的重要支撑。走生态优先、绿色发展的新路，守护好这一江清水，必将为经济社会高质量发展积蓄不竭动能。 29．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（　　） A．推动长江经济带的发展应重点尊重自然规律，可以忽视经济规律和社会规律。 B．良渚古城遗址证明了中华文明的历史悠久，因此只对中华文明的传承和发展有意义。 C．产业升级就是简单的“加减乘除”，其转型的过程就像大浪淘沙。 D．生态环境保护和经济发展不是矛盾对立的关系，而是辩证统一的关系。 30．【材料三】中说“总是有一些落后的制造要被‘淘洗’出去”，假如你叔叔的化工企业因为长江沿岸整治污染而受到影响，心中有些不快，为了让叔叔能理解长江沿岸生态保护的必要性，请你结合材料相关内容对他进行劝说。 31．请结合阅读体验，说说作为中学生的我们能为保护建设好长江生态做些什么。 阅读下面的四则材料，完成后面的题目。 【材料一】2022年3月，教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》公布，当年9月秋季学期，单独设立的劳动课出现在了中小学生的课表里。 劳动教育必修课的独立设置，有利于发挥劳动课程在劳动教育中的主导作用，对贯彻落实国家教育方针、体现新时代劳动教育要求、促进学生德智体美劳全面发展具有重要的保障作用。 教育部教材局相关负责人表示，可以从四个途径实施劳动教育：独立开设劳动教育必修课、____、在课外校外活动安排劳动实践、在校园文化建设中强化劳动文化。 南京师范大学劳动教育研究院院长顾建军认为，家长对劳动教育的参与和支持，除了体现在劳动过程中的适时适当指导外，还在于以身作则、言传身教，潜移默化中帮助孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高的观念。 （节选自《人民日报》2023年5月） 【材料二】为加强劳动教育，某校拟增设“种植”特色劳动课程。结合该课程，制定了学习方案。见下表。 学科 学科知识 “学科+劳动”实践活动 可解决的种植实践问题 化学 酸和碱 测量种植园土地的酸碱度 确定能够种植的作物类型 生物 植物分类 植株的生长 了解作物的基本特征观察、记录作物的生长变化 选择适宜种植的品种授粉、剪枝、间苗、除草 语文 应用文写作 撰写种植日志 总结种植经验 【材料三】2023年儿童节前夕，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平总书记来到学生农场，看到孩子们为西红柿、黄瓜等浇水、松土、除草、授粉，总书记说，很多知识和道理都来自劳动、来自生活。希望同学们从“学农”中感受到农作的艰辛和农民的不易，从小养成热爱劳动、珍爱粮食、尊重自然的良好习惯。劳动，锤炼意志品质，增长学识才干，增强同人民群众的血肉联系。在陕北梁家河的七年，青年习近平同乡亲们一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤……从而“看到了人民群众的根本，真正理解了老百姓”。 （节选自“学习强国”2023年5月） 【材料四】1950年至今，我国先后召开过16次表彰大会，共表彰全国劳动模范和先进工作者3.4万余人次。在2020年全国劳模表彰中，一线工人和企业技术人员占比已高达71.1%。 （节选自《人民日报》2023年5月）） 32．对上述四则材料概括分析不正确的一项是（　　） A．劳动教育必修课的独立设置，体现新时代教育要求，有利于促进学生德智体美劳全面发展。 B．家长只要以身作则、言传身教，就能帮助孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高的观念。 C．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，知识和道理不仅来自书本，也来自劳动和生活。 D．国家尊重劳动者。在平凡的岗位上，普通劳动者也能干出非凡业绩，获得表彰。 33．根据材料二，请你推断材料一横线处的内容，并用简明的语言表述出来。 34．某班开展以“学习紧张，劳动还有必要吗”为主题的辩论赛，下面是反方辩手的辩词，请你作为正方代表，结合材料进行反驳。（不少于两个理由） 反方：我方观点是在学习紧张时没有必要参加劳动。其理由有二：一是学习任务重，没有时间参加劳动；二是劳动不是必考科目，临近考试时可暂时不参加劳动。 正方：　 　 现代文阅读I。阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①Sora，美国人工智能研究公司Open AI发布的人工智能文生视频大模型（但Open AI并未单纯将其视为视频模型，而是作为“世界模拟器”），于北京时间2024年2月15日正式对外发布。 ②Sora可以根据用户的文本提示创建最长60秒的逼真视频。该模型了解物体在物理世界中的存在方式，可以深度模拟真实物理世界，能生成具有多个角色、包含特定运动的复杂场景。它继承了DALL-E3（Open AI于2013年9月推出的人工智能图像生成器）的画质和遵循指令能力，能理解用户在提示中提出的要求。 （摘编自网络） 【材料二】 ①Sora模型的特点可以总结为“真、灵、动”。所谓“真”，是指Sora生成的视频真实感强，能够很好地表现提示词的内容语义，视频细节呈现恰到好处。“灵”是指生成的视频有一定的灵性和艺术性，Sora生成的短视频无论质量还是艺术性，都有一定的保证。“动”就是视频中运动的场景与物体的结构性和时空关联性很好。 ②那么，从技术角度说，Sora是如何实现上述特点的呢？ ③Sora通过扩散模型（Diffusion Model）来实现“真”和“灵”。扩散模型是一种借鉴物理热力学中扩散原理的生成模型，通过加噪、去噪，实现由文本驱动图像生成。当然，大数据对扩散模型的训练也非常重要，Sora“看”过大量高质量的图像，“阅图无数”让扩散模型能够掌握很精细的特征，从而根据提示词生成细节精细的图像。 ④Sora的“动”有赖于Transformer（中文通常翻译为“变形金刚”或“变压器”）。Transformer就是GPT里面的T，它本质上是具备“自注意”和“自监督”学习能力的新型神经网络。首先是“自注意”。比如输入“东方明珠是上海的标志性建筑之一”这么一句话，Transformer通过“自注意”机制能够自动学习到“东方明珠”和“上海”的关系，不仅能够注意到“东方明珠”是一个特定的名词，而且还能注意到它与“上海”及其“著名地标”的关联性。“自监督”指的是，在一篇文章中随机遮掉一定比例的单词或者句子，让Transformer自己监督自己，学会做完形填空（填上“东方明珠”这个名字）、句子接龙（接上“东方明珠是上海的标志性建筑之一”这个句子），甚至更复杂的任务。之前的机器学习的主要瓶颈就是学习数据不够，具备了“自监督”学习能力之后，人类所有的语言数据都可以用于训练人工智能模型。GPT、BERT等大语言模型都基于Transformer。在GPT等大语言模型基础上，Sora先将视频表示为图像块（Patch），再用图像块来代替文字输入Transformer，就能够学到物体跟物体、人跟物体、人跟人、光跟影等之间的关系。 （节选自2024年3月10日“上观新闻”报道） 【材料三】 随着深度学习算法日趋成熟以及数据资源的加速增长，人工智能技术有望不断提升，机器视觉和自然语音处理等人工智能技术将迎来发展新机遇。预计2024年，我国人工智能产业规模将达到335.6亿元。 35．下列说法中，与材料一、材料二意思不相符的一项是（　　） A．Sora是美国公司发布的人工智能文字视频大模型，可以深度模拟现实世界。 B．Sora能生成包含特定运动的复杂场景，能够理解用户在提示中提出的要求。 C．Sora生成的视频真实感强，有一定的灵性和艺术性，质量上也有一定的保证。 D．Transformer本质上是具备“自注意”和“自监督”学习能力的新型神经网络。 36．下列对材料三的分析，有误的一项是（　　） A．我国人工智能产业自2016年以来规模越来越大。 B．从2016年到2024年，我国人工智能产业增速呈现曲线形式，其中2016年增速最大。 C．我国人工智能产业增速有起有伏，自2021年以来增速稳定在10%左右。 D．我国人工智能产业增速在2020年又形成一个小高峰，之后一直下降。 37．Sora强大的创作能力将会在哪些领域得到应用？对Sora可能产生的颠覆性影响，我们中学生应如何应对？ 现代文阅读Ⅰ 【材料一】 青菜是中国常见的蔬菜，深受人们的喜爱。在南方，青菜就是青菜。既名曰“青菜”，一定要绿油油的才讨喜。但在大部分北方人的眼中，“一份青菜”约等于“一份蔬菜”，内涵边际非常大，黄瓜、芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等等都包括在内，可谓包罗万象。蔬菜品种众多，但在过去，因为种种条件限制，许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。如今，随着种植技术和物流运输的发展进步，设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”。一年四季、随时随地、各式各样，吃想吃的菜已经不再是难事。 （摘编自张君燕《餐桌上的青菜》等） 【材料二】 青菜口感清淡，是餐桌上的常客。冬日里民间有一道“青菜豆腐汤”。烧上一锅青菜，切几块豆腐放锅里，热气氤氲，一家人吃得浑身热乎乎的。据说这道菜，还有个美好的寓意：青菜豆腐保平安。清代《本草纲目拾遗》中也说青菜“利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止咳”。 青菜朴实无华，散发着平常日子里的烟火气，颇受文人墨客的喜爱。据说郑板桥当年流落苏北小镇时，在房门口贴了副对联：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”想想，在一个偏僻的小镇，郑板桥自己种菜，过着清苦淡泊的生活，但他还能在寻常事物中看出一点动人的美来，歌咏生活。 （摘编自徐廷华《青菜》） 【材料三】 齐白石，湖南省湘潭县杏子坞人。他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画，画中寄寓了深厚的精神内涵，画风亦俗亦雅，喜爱者甚多。 38．下列对材料的理解和分析，有误的一项是（　　） A．青菜在生活中十分常见，它的内涵边际在我国南北方存在较大差异。 B．没有种植技术和物流运输的发展，居民就有随时吃各种蔬菜的自由。 C．引述清代《本草纲目拾遗》材料，意在说青菜有助于人的身体健康。 D．郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美，进而表现美、创造美。 39．下面几个青菜受到人们喜爱的原因，不是出自上述材料有误的一项是（　　） A．青菜有食用价值 B．青菜有药用价值 C．青菜有审美价值 D．青菜有武艺价值 40．生活中，还有哪些食物是你喜爱的？请写出一个你喜爱的食物，并写出喜欢的原因。 阅读下面的材料，回答问题。 材料一：西安曾是最古老的“网红”城市，十三朝古都已辉煌多年；西安又是最年轻的“网红”城市，对它随手一拍的片段在短视频平台都可能收获众多网民的点赞。 在西安，身着汉服的女孩随处可见。她们妆容精致，发型考究，穿着形制各异的华服。在地铁上、街道边或者是博物馆内，人们经常可以看到她们的身影。在某种意义上来看，穿着汉服已经成了这座城市的“时尚”“风尚”。不光是游客，不少西安女孩也会在自己的衣橱里备上两件汉服。 “研究汉服是我的爱好，每一个年轻人都应该为传统文化的智慧精华感到骄傲。”一位“00后”汉服爱好者一边说一边展示着自己拥有的各种形制的汉服。在她看来，西安跟汉服的契合度很高。“在这里，从来不会有人觉得你穿汉服是在穿奇装异服。”她表示，自己日常出行也经常穿汉服，“可以说，汉服一定程度上改变了我的生活。” （选自《三秦都市报》2023年5月13日，有删改） 材料二：新汉服，也被称为现代汉服，是来源于汉民族传统经典服饰样式并保留其典型形制特征，再结合当下大众的多元穿着情境和时尚美学加以创新的汉服体系。 材料三：当前汉服风潮在年轻群体的兴起，其背后原因不仅是汉服本身的古风古韵让人沉醉，更多的是年轻人对优秀传统文化的推崇和热爱，这体现了青年的文化自信。西安历史古迹众多，成为汉服打卡拍照的绝佳取景地。城墙、碑林、钟鼓楼等古建筑自带历史“滤镜”，拍照时氛围感十足，“出片率”极高。 西安高校林立，各类汉服社数量较多且成立较早。早在2007年，一群青年人举办了“丁亥年中国长安汉服成人礼”，这是西安较早的正式汉服活动之一。每逢上巳节、中秋节等传统节日，不少高校都会举办相关汉服活动。此外，西安的不少中小学也将汉服引入教育中，入泮礼、开蒙礼等仪式让孩子们切身感受了传统文化。今年，西安多所高校在运动会上都组织了汉服方阵，“西北大学上演簪花仕女图”“西京学院汉服方阵”等表演在社交媒体上频频出圈。 西安不少景区都推出了如“穿汉服免门票”等活动，此举在为景区“引流”的同时，也助推“汉服自由”成为西安文旅发展的一大IP。同时，随着文旅市场消费需求日益多元，当地聚焦文艺范儿、沉浸式的文旅项目创新，也在加快构建主客共享的汉服文旅消费新场景。 （选自“西安发布”2023年5月7日，有删改） 材料四：西安“汉服自由”的背后仍存在一些问题引人深思。当下的西安汉服市场依然局限于文旅衍生体验项目，盈利方式比较单一。对于汉服市场而言，越来越多的年轻人为了追求个性，对定制汉服的需求也越来越高，只有满足消费者心理上的需求，才能提升产品更高的溢价能力。国内较为知名的汉服品牌集中于成都、杭州、广州等南方城市，西安仍缺乏具有影响力的原创品牌。在社交媒体上，时常能发现网友对西安汉服质量不佳的“吐槽”。一些汉服店铺注重眼前利益，急于赚文旅产业带来的“热钱”，忽视了汉服的质量和原创性，这在一定程度上扰乱了市场秩序，也影响了西安汉服文化的口碑。 值得注意的是，大众对汉服的认知仍较为浅层地停留在“好看”上，对其文化内涵挖掘不足。不仅在西安，放眼全国，很多店铺对于所售服饰究竟能否被划归为“汉服”并不在意，一些今人臆造的“演出服”也被当作汉服，堂而皇之地摆在店内供人挑选，使人最终呈现出的造型不伦不类。 西安因汉服获得“流量”，但要将汉服转化为“留量”，并真正实现汉服的价值，离不开多方的共同发力。 （选自“西安发布”2023年5月7日，有删改） 41．西安汉服文化兴起的原因有哪些？请结合材料一、材料三简要回答。 42．请结合材料四，对西安“汉服自由”背后存在的问题提出解决建议。 43．下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（　　） A．穿着汉服已成西安的“时尚”“风尚”，西安随处可见身着汉服的女孩，汉服一定程度上改变了多数西安女孩的生活。 B．近五年，中国新汉服行业整体消费市场规模持续增长，而新汉服的主要消费人群是36岁以下的年轻人。 C．西安众多古建筑自带历史“滤镜”，在这些地方拍照时氛围感十足。因此，这些地方成为汉服打卡拍照的绝佳取景地。 D．汉服不仅仅外在好看，而且具有深刻的文化内涵，将今人臆造的“演出服”当作汉服，是对汉服的认知存在不足。 阅读 青春正当时 不予负流年 ①说起“90后”，可能很多人都会给他们贴上“自我”“叛逆”“享乐”的标签。而成长起来的“90后”们却以实际行动，展现出这一代人的独特风采。 ②去年10月份，江苏卫视《一站到底》的舞台上，吉林女孩张超凡接二连三战胜对手，凭借不俗表现收获无数喝彩，但如果不去关注她的左臂，很多人可能并不会看出她在优异表现之外的特别之处。 ③“我一直都觉得我跟正常人都是一样的，甚至我通过自己的努力，我觉得有时候会比普通人做得更好。”1992年，张超凡出生在吉林长春一个普通家庭。虽然一出生就没有左臂，但这并没有消磨她的意志，反而鞭策她成长为一名“美少女战士”。在小学报名参加吉林省速滑比赛时，为了不被分到残疾人组，张超凡故意在棉衣左袖口套上了棉手套。最终，她拿到了吉林省大道速滑（少儿组）的冠军。张超凡渐渐体会到母亲那些话的含义：“超凡，其实你只是比别人缺少了一个小零件而已。如果你自己努力，你就会变得很优秀。” ④就这样，张超凡从没有停下努力的脚步。全国演讲大赛冠军、中国大学生自强之星、全国向上向善好青年……人们看到了“东方维纳斯”的出色经历。大学毕业后，张超凡创办了东北首家国学馆，成了“90后”美女校长。 ⑤张超凡说，曾经觉得自己是一个残疾人的典型和代表，能够激励更多的残疾人去奋发前进，后来觉得其实这只是一个小的方面。所以她想成为一个追梦逐梦的形象，让更多人看到其实她可以做得很好，大家也都可以做得很好。 ⑥从学业走向创业，张超凡在平凡的生活中演绎出非凡的精彩。生活总是会厚待努力的人——这是张超凡正在创作的一本书的书名。她说，希望通过这本书，给青年人或者是给有梦想的人一些激励、鼓励。 ⑦同样是1992年出生的“90后”，太原理工大学电气与动力工程学院的研究生潘曜还没有走上社会，却曾到过地球的最南端，给南极做过“CT”。 ⑧为适应南极恶劣环境，在做好知识储备的同时，潘曜也加强了体能训练。凭借全面的知识功底和较强的应用能力，潘曜从60名预选人员中脱颖而出，2015年11月，潘曜成为中国第32次南极科学考察队中最年轻的一员，带着1.5吨仪器设备奔向了南极。 ⑨但科考之路并不平坦。潘曜一路上经历了严重的晕船、呕吐，还经历了零下30度的低温和较低的气压，呼吸比较难受等超出预料的种种困难，但也没产生过后悔的念头，有困难来了努力扛过去就是了。 ⑩潘曜在此次科考中的主要任务，是对南极中山站到昆仑站的300米深冰盖进行内部结构的精细化探测，而光是设备安装就让潘曜的手指吃尽了苦头。 ⑪“我们一共有7套设备。最难装的那套设备应该是300多斤，螺丝也比较多，还比较小，拧的话拿厚手套不好拧，得拿薄手套甚至是光着手拧。光手拧就容易粘住，很冷的时候手碰到金属的东西就直接粘上去了。”潘曜说。 ⑫在极昼、极低温和缺氧的环境下，潘曜时刻要关注雷达和冰雪监测仪的工作情况，每晚还要抱着四块25公斤的电池去发电舱为设备充电，之后再进行数据分析。 ⑬潘曜表示，中国南极科考队经历了158天的考察，第一次获取冰盖以下0到10米深的温度数据。那些冰川学家就可以据此推演冰盖积累的整个过程。 ⑭潘曜说，应该是我们扛起祖国发展大梁的时候了。希望每个人无论是在南极执行科考任务，或者是在某些地方做些平凡、不引人注目的工作，我们的目标都是一致的，就是为祖国的发展贡献自己微薄的一份力量吧！ ⑮如今的“90后”生活在更为优越的条件下，这不应该成为标签化的借口，反而应该是看好他们的理由。他们身上闪耀的属于这代人的宝贵品质，值得我们为出彩的“90后”点赞！ 44．这篇通讯标题有什么妙处？ 45．请用简洁的语言分别概括文中报道的两个人物事例。 46．文章叙述潘曜在南极考察时安装300多斤设备，有什么作用？ 47．第⑮段中“他们身上闪耀的属于这代人的宝贵品质”，他们身上有哪些宝贵品质？ 答案解析部分 【答案】1．D 2．示例：喜欢材料一，语言平实准确、科学严谨。喜欢材料二，语言生动形象、幽默风趣。 【解析】【点评】（1）本题考查学生理解文章内容的能力。解答本题，在熟悉文章内容的基础上，抓住文章的关键段落或句子答题即可。 （2）本题考查学生结合内容理解诗歌语言风格的能力。这类题型需要看文章语言，了解说明文的语言风格，有准确严谨、生动形象、幽默风趣、辞藻华丽等，最后抓住重点词句结合题目要求答题即可。 1．考查对文章内容的理解与分析。 A.从材料一“人类已进行了47次火星探测活动，仅有25次成功或部分成功，成功率为51.2%”可以看出，运用列数字的说明方法说明了人类火星探测活动成功率不高。所以，A项理解片面。 B.从材料一“我国是第一次探测火星，此前还没有火星轨道器，所以中国火星车在技术上和美国还有一定差距”可以看出。B项“我国火星探测技术和美国还存在较大差距”的说法与原文表达不符。 C.依据材料二“现在，中国航天员在太空中不仅可以吃到诸如八宝饭、鱼香肉丝、宫保鸡丁等中式食品，饭后还可以喝一杯用中药和滋补品配制的饮料”可知，文章中并没有提到“四川串串、重庆火锅”。属于无中生有。 故答案为：D。 2．考查说明文的语言特点。 根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。从材料一看，文章具体客观、语言平实地介绍了人类火星探测活动的难度大、风险高。如“但中国此次采用了绕、着、巡的方式，就是环绕、着陆、巡视三位一体一次实现，全世界没有任何一个国家在第一次开展火星探测时，采用如此高难度的任务方式，所以说中国的第一次火星探测已经开创了先河，而且在技术层面实现了巨大的跨越”，准确科学地对中国的第一次火星探测作了客观地说明。从材料二看，运用了“经过特殊处理、确保不会掉渣的糊状黑暗料理”还有类似小块压缩饼干的“一口吃食品”“总之，空间站食物越来越“接地气。要想在航天员面前不露怯，身为菜鸟”的你干万记得收起对“太空食品”的刻板印象，在看到食物的那一刹要淡定，务必藏好眼神里的那丝惊讶”等语言，使说明的语言生动形象目风趣幽默，在具体说明的同时，还能激发读者的阅读兴趣，本题作答，无论是喜欢哪一种说明的语言风格，能围绕着语言风格的特点，概述出其表达作用即可。 故答案为： 示例：喜欢材料一，语言平实准确、科学严谨。喜欢材料二，语言生动形象、幽默风趣。 【答案】3．D 4．A 5．①利用传播手段加强对名画的宣传推广，如开设名画相关的文博类电视栏目，吸引观众，激发人们对古代生活的想象和兴趣。②利用现代化科技手段“复活"名画，如利用数字扫描技术、模拟技术和多媒体手段以数字化方式将名画呈现给观众，让观众参与度和体验感更强。③设计研发与名画相关的文创产品，如将名画制作成文具、钥匙扣、笔记本等文创产品，推动传统文化创造性、创新性发展。 【解析】【点评】（1）本题考查对材料信息的筛选比对能力。细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）；提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。材料中信息的筛选重在读懂内容，细心寻找，稍加整合。步骤：细读题干，确定答题方向；略读材料，把握每则材料内容；细读材料，各个击破，逐个审准材料并提取答题关键点。 （2）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。 （3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。 3．A：材料一句子： 作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。，可知：张择端的作品《清明上河图》，描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象，与材料一相符； B：材料一句子： 汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。 ，可知：《清明上河图》中，在汴河之上有一座宛如飞虹的拱桥，其桥无桥柱，以巨木虚架而成，与材料一相符； C：材料二句子： 近年来，文物资源和文化遗产蕴含的创新创造基因被不断激活，让文物说话，让历史说话，让文化说话，已经成为文博工作者和全社会的共识。数字化是将博物馆资源有效转化为传播动能的重要手段。，可知：数字化是将博物馆资源有效转化为传播动能的重要手段，能让文物、历史、文化说话，与材料二相符； D：材料二句子： 光线描稿就超过十万张，再一帧一帧串联制作动态影像，保证了展示中的每一位人物、每一驾舟船都活灵活现、神气十足，最大限度还原这卷千古名画的艺术之美、文化之美。，可知：《清明上河图3.0》光线描稿就超过十万张，完整还原这卷名画的艺术之美、文化之美，与材料二不相符。 故答案为：D 4．A：材料一从“画面开卷处”“画面中段”等词可知文段采用空间顺序来进行说明的，故：材料一从"画面开卷处”“画面中段”等词可知文段采用逻辑顺序来进行说明分析有误； B：材料一画线句子将长卷比作一部乐章美食打比方的说明方法，故：材料一画线句运用了打比方的说明方法，形象地以乐章比喻长卷的画面布局，分析正确； C：材料二引用总书记的话，是引用的说明方法，表明党和国家对文物保护和文化传承工作高度重视，故：材料二引用习总书记的话，表明党和国家对文物保护和文化传承工作的重视，分析正确； D：材料二介绍《清明上河图3.0》高科技互动艺术展时，用数字介绍长、宽、30位画师花时2年——时间长，814内容数量多，联动、活灵活现这些词语可见语言生动形象，准确严谨，故：材料二介绍《清明上河图3.0》高科技互动艺术展时，语言生动形象、准确严谨，分析正确。 故答案为：A 5．材料二句子： 《国家宝藏》《如果国宝会说话》《我在故宫修文物》等一批文博类节目，让许多静静躺在博物馆中的国宝文物一夜之间活了起来、火了起来 ，——可以利用媒体推广宣传以吸引观众，激发人们的兴趣；由材料二句子： 数字化是将博物馆资源有效转化为传播动能的重要手段 ， 《清明上河图3.0》高科技互动艺术展备受欢迎。 ——可利用现代化科技手段复活名画，让观众参与体验； 由材料三某市博物馆文创产品销量，可得出可以研发名画相关的文创产品如文具、食品、钥匙扣、冰箱贴等人们喜欢的文创产品等。 故答案为：①利用传播手段加强对名画的宣传推广，如开设名画相关的文博类电视栏目，吸引观众，激发人们对古代生活的想象和兴趣。②利用现代化科技手段“复活"名画，如利用数字扫描技术、模拟技术和多媒体手段以数字化方式将名画呈现给观众，让观众参与度和体验感更强。③设计研发与名画相关的文创产品，如将名画制作成文具、钥匙扣、笔记本等文创产品，推动传统文化创造性、创新性发展。 【答案】6．①兰花的正名为“佩兰”，属兰科，是单子叶植物，为多年生草本。②兰具有一定的药用和观赏价值。③中国的兰花种植栽培历史悠久。④古代文人十分欣赏兰，常将兰作为歌咏的对象。 7．不能去掉，“据说”一词的意思是“据别人说，根据传说（有时是有出处而不愿说明），”说明“建兰根煎汤服为催生圣药”的说法只是一种传说，而不是确论；去掉该词后，句子的意思就变成了“建兰根煎汤服为催生圣药”的说法是完全正确或经过科学验证确认的，与事实不符。 8．①种子细小、轻巧，能随风飘荡到很远的地方。②种子的外围包裹了一层可以防止水分快速渗透的细胞，因此可借助水流等传播到更远的地方。 【解析】（1）（3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。 （2）本题考查语言特点。说明文语言主要有两个特点，准确和生动，准确性从列数字和具体词语分析，生动性从修辞、用词、句式等方面分析。 6．材料一明确阐述，兰花正名 “佩兰”，在植物分类中属兰科，为单子叶植物，且是多年生草本植物。从形态特征来看，其叶片自茎部簇生，呈线状，终年常绿，具有 “多而不乱，仰俯自如” 的独特姿态，观赏时 “看叶胜看花” ；花朵素淡雅致、亭亭玉立。这些特征使兰花在中国文化中占据重要地位，与竹、菊、梅并称为 “四君子”，成为高洁品质的象征。材料二详细介绍了兰花的经济价值，涵盖药用和观赏两大领域。药用价值：兰的根、叶、果、种子均有药用功效。根可用于治疗肺结核、肺脓肿、扭伤，还具备接骨作用，其中建兰根煎汤服被传为 “催生圣药”（此处 “据说” 体现说法的不确定性 ）；叶能治疗百日咳；果可止呕吐；种子可治目翳。观赏价值：兰草全株揉之散发类似薰衣草的香味，随着国内外对兰花需求量不断攀升，其观赏价值带来的经济前景十分广阔 。材料三指出，中国种植栽培兰花的历史超千年，兰花被赋予 “第一香”“国香” 的美誉。作为传统名花，它以幽香闻名，古人赞其 “兰之香，盖一国” 。在文化领域，兰花是文人墨客笔下的常客，诗文之美被喻为 “兰章”，友谊之真称为 “兰交”，良友称作 “兰客”，足见古代文人对其的推崇与喜爱 。材料四列举多首以 “兰” 为题材的古诗词，如屈原《九歌・礼魂》“春兰兮秋菊，长无绝兮终古” ，借兰菊表达对美好事物永恒的追求；郑燮《题画兰》“身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠”，以兰喻人，展现坚守自我、散发芬芳的品格。这些诗词丰富了兰花在文学中的意象，使其成为情感与精神寄托的载体。 故答案为：①兰花的正名为“佩兰”，属兰科，是单子叶植物，为多年生草本。②兰具有一定的药用和观赏价值。③中国的兰花种植栽培历史悠久。④古代文人十分欣赏兰，常将兰作为歌咏的对象。 7．材料二中 “建兰根煎汤服，据说为催生圣药” 一句，“据说” 一词不能去掉。从词义来看，“据说” 表示信息来源为他人陈述或传说，并非确凿的事实或科学验证 。若去掉该词，句子就变成 “建兰根煎汤服为催生圣药”，传达出这一说法是完全正确、确定无疑的信息，与实际情况不符。在科学表述中，“据说” 体现了说明文语言的准确性与严谨性，既呈现了相关说法，又保留了科学的审慎态度 。 故答案为：不能去掉，“据说”一词的意思是“据别人说，根据传说（有时是有出处而不愿说明），”说明“建兰根煎汤服为催生圣药”的说法只是一种传说，而不是确论；去掉该词后，句子的意思就变成了“建兰根煎汤服为催生圣药”的说法是完全正确或经过科学验证确认的，与事实不符。 8．材料五第②段揭示了兰花种子广泛传播的原因：自身形态优势：兰花种子极其细小，许多比头发丝还细，且外种皮内部有充满空气的腔室，进一步减轻重量，使得种子能随风飘荡，轻松抵达离母株较远的地方 。结构防护功能：种子外围包裹一层致密细胞，可防止水分快速渗透。这一特殊结构让种子在水流中不易受损，从而借助水流等媒介传播到更远区域 。两种传播方式相辅相成，共同助力兰花在不同生态环境中繁衍生长，从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿海滩到干燥高山草甸，都能发现兰花的踪迹 。 故答案为：①种子细小、轻巧，能随风飘荡到很远的地方。②种子的外围包裹了一层可以防止水分快速渗透的细胞，因此可借助水流等传播到更远的地方。 【答案】9．A 10．①提升一个人的形象气质．②使人静心，缓解压力，提高学习效率．③发展特长，培养自信．④传承书法艺术．传承中华文化． 11．①：要求老师在书法教学中多鼓励学生． 示例②：营造有利于书法教育的环境氛围 （“将名家书法、学生优秀作品上墙，增强文化氛围”等亦可）． 示例③：开展丰富多彩的活动（若答出开展诸如“参观”“评比”“展览”等活动亦可）． 【解析】【点评】 (1)本题考查学生搜集信息和提取信息的能力。尤其侧重于对材料内容的理解和分析，此类题目可以直接观察选项，带着选项的内容去材料中寻找相关的句子，进而判断对错，尤其需要注意说法绝对、以偏概全等脱离材料的情况。此类情况一般是有误的。 (2)本题考查学生整理信息和提取信息的能力。首先，要熟悉材料，了解材料的内容。其次，分条概括即可。 (3) 本题考查学生如何运用文章中的知识解决生活中的实际问题的能力。是议论文阅读常见的题型，本题属于体验类型，它通过有这样的问法： 请你结合自己的实际，谈谈怎样在生活中做到坚持。应对此类题目，有以下建议：1，立足文本，找出作者观点。2. 结合生活中具体现象、事例、个人经历，表明自己的看法或者认识，这一般是作者观点的延伸，不要漫无边际、随心所欲地发挥。 9．A、本题为信息梳理题。抓住各项表述的信息要点，搜寻文章内容，找到相关的信息，尤其要注意修饰限定性词语的表达作用，一一比较，判断正误。A错，文中是说“普通高中可开设书法选修课。“可”表示不是硬性的规定，与A项表述的“普通高中要开设书法修选课“意思不同，有误； B、 无误； C、无误； D、无误。 故答案为：A 10．“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心，人也变得很自信了”，所以学习书法提升人的气质，使人开心。 “学习书法艺术，也是在传承中华文”，所以学习书法 也是在传承中华文。 故答案为：①提升一个人的形象气质。②使人静心，缓解压力，提高学习效率。③发展特长，培养自信。④传承书法艺术．传承中华文化。 11．结合材料和实际情况阐述即可。 故答案为：①：要求老师在书法教学中多鼓励学生。 ②：营造有利于书法教育的环境氛围 （“将名家书法、学生优秀作品上墙，增强文化氛围”等亦可） 。 ③：开展丰富多彩的活动（若答出开展诸如“参观”“评比”“展览”等活动亦可）。 【答案】12．祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像钱学森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献或牺牲。 13．示例：我推荐舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。这首诗表达了作者对祖国历经磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂扬，很契合这个活动和场合。 【解析】【点评】（1）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。 （2）本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。 12．本题考查材料探究。从材料一可知，美国的待遇这么好，但是钱学森“苟利国家，不求富贵”，为了国家坚持回来，为国奉献。从材料二可知，杜富国在危险的时刻挺身而出，他英勇负伤，同组战友安然无恙，足见他的勇敢无畏。这两个例子告诉我们，祖国和人民的利益高于一切，我们应该学会奉献，勇敢付出，甚至付出牺牲的代价。可据此写启示，注意字数要求。 故答案为： 祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像钱学森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献或牺牲。 13．《十一月四日风雨大作》是南宋诗人陆游的作品，主要描绘了诗人在风雨之夜仍心怀国家，壮志未酬的情怀。这部诗歌展现了诗人对国家深深的忧虑和无尽的爱国情怀。《我爱这土地》是现代诗人艾青的作品，诗歌以一只鸟生死眷恋土地作比喻，形象表达了诗人对祖国的挚爱之情。《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，该诗深情地抒发了诗人对祖国母亲的无比热爱和赞颂，既有沉郁的历史感怀，又有昂扬的时代气息，从祖国贫穷落后的历史到蓬勃发展的现实，表达了诗人与祖国血肉相连、荣辱与共的感情。故答案为： 示例：我推荐舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。这首诗表达了作者对祖国历经磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂扬，很契合这个活动和场合。 【答案】14．马面裙的名字来源于中国古城墙防御性设施“马面”，而非真的马面。马面裙由四个“马面”和两处“褶子”组成，制作时两片马面相互重合。马面裙的发展历史悠久，最早可追溯到宋代的旋裙，清代达到鼎盛，后逐渐衰落。 15．消费者角度：消费者对传统文化风格服饰的认可；消费者发自内心地对传统文化的认同和自信。媒体或服饰设计者：服装设计者对传统文化服饰的挖掘和创新；新闻风波的出现以及互联网的飞速传播，新闻媒介在此起到积极传播作用。马面裙本身：马面裙具有深厚的历史文化；其独特的设计、精益的技艺，符合中国人的审美，符合当下人们个性化的追求。 16．建议一：根据新时代人们的生活需求，选择合适的面料，对款式进行合理化修改，使马面裙更适应当代人的生活需求。建议二：推广马面裙的相关知识，减少人们对马面裙的片面认知，从喜欢传统服饰到了解传统服饰，从根源上认可马面裙的外在形式与其内在的文化意义。建议三：加强市场监管，把控市场上的马面裙质量，为走向国际化奠定质量保证。建议四：加强与国际大牌的合作，让马面裙能够与时代、与世界接轨，充分展现中华服饰的魅力，让中国文化走向世界。 【解析】【点评】（1）（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。 （3）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。 14．结合“起源：马面裙的雏形起源于宋代的旋裙”“到明代，旋裙在款式结构上得到新的发展和改变，马面裙形态趋于成熟”“成长：清代，满汉妇女服饰渐趋交融，马面裙衍生出了新的形制类型，如凤尾裙、阑干裙、百褶裙、月华裙。马面裙是当时最为普遍的下装，且装饰意味日益浓厚”“衰弱：随着清政府逐渐崩溃，马面裙虽在风格上仍然继承发展着清代那宽松的款式和工艺，但慢慢由富贵走向了衰落”“消失：五四运动后，受“民主、自由”等思想的影响，传统女裙的元素渐渐消失，马面裙已走近末梢”等内容进行介绍即可。注意字数限制。 故答案为：马面裙的名字来源于中国古城墙防御性设施“马面”，而非真的马面。马面裙由四个“马面”和两处“褶子”组成，制作时两片马面相互重合。马面裙的发展历史悠久，最早可追溯到宋代的旋裙，清代达到鼎盛，后逐渐衰落。 15．结合“马面裙的热销并不是偶然现象，它是传统文化与现代时尚相结合的结果。国风类穿搭的流行，一方面体现了时尚界对传统文化的挖掘和创新，另一方面也反映了消费者对传统文化风格服饰的认可”“从马面裙等国风服饰的流行可以发现，越来越多的人开始重新审视和欣赏传统文化。中国风服饰作为一种文化符号，包含了中国的历史、哲学、艺术等方面的内容，其流行表明了人们发自内心地对传统文化的认同和自信。在互联网的飞速传播下，越来越多的人看到了中华民族传统服饰历久弥新的魅力。随着消费者审美观念的变化和消费水平的提升，人们对服饰的需求也在不断变化。中国风服饰以其独特的设计、精致的工艺和深厚的文化内涵，满足了消费者对个性化、时尚化等方面的需求。马面裙的热卖也正是顺应消费需求的结果”可知从马面裙自身价值和魅力、时尚媒介的挖掘和传播、当代人观念的变化等角度入手分析即可。 故答案为：消费者角度：消费者对传统文化风格服饰的认可；消费者发自内心地对传统文化的认同和自信。媒体或服饰设计者：服装设计者对传统文化服饰的挖掘和创新；新闻风波的出现以及互联网的飞速传播，新闻媒介在此起到积极传播作用。马面裙本身：马面裙具有深厚的历史文化；其独特的设计、精益的技艺，符合中国人的审美，符合当下人们个性化的追求。 16．结合“马面裙裙摆较大，在行走时存在一定的阻碍，对现代人们的生活和工作造成极大的不便”“质量参差不齐，很难买到质量上乘的马面裙”可得：根据新时代人们的生活需求，选择合适的面料，对款式进行合理化修改，使马面裙更适应当代人的生活需求。结合“在正式场合或商务场合，马面裙的复杂结构和褶皱可能会给人一种不够庄重的感觉”可得：推广马面裙的相关知识，减少人们对马面裙的片面认知，从喜欢传统服饰到了解传统服饰，从根源上认可马面裙的外在形式与其内在的文化意义。结合“质量参差不齐，很难买到质量上乘的马面裙。价格天差地别，同样的款式价格相差几倍，难以抉择。款式目不暇接，传统款式丰富，但苦于对马面裙不了解难以选择；改良款式失去经典韵味，不想选择”可得：加强市场监管，把控市场上的马面裙质量，为走向国际化奠定质量保证。结合“中国风风靡全球，巴黎时装周也经常出现中国元素，很多使用中国元素的设计师都会坦言设计灵感来自中国传统文化中的经典之作。中华文化是中国的，也是世界的，我们对于借鉴中华文化丰富人类美好生活是支持的”可得：加强与国际大牌的合作，让马面裙能够与时代、与世界接轨，充分展现中华服饰的魅力，让中国文化走向世界。从马面裙本身角度建议，从国际视野角度建议均可。 故答案为：建议一：根据新时代人们的生活需求，选择合适的面料，对款式进行合理化修改，使马面裙更适应当代人的生活需求。建议二：推广马面裙的相关知识，减少人们对马面裙的片面认知，从喜欢传统服饰到了解传统服饰，从根源上认可马面裙的外在形式与其内在的文化意义。建议三：加强市场监管，把控市场上的马面裙质量，为走向国际化奠定质量保证。建议四：加强与国际大牌的合作，让马面裙能够与时代、与世界接轨，充分展现中华服饰的魅力，让中国文化走向世界。 【答案】17．B 18．我们对手机依赖程度普遍较高，主要是因为放松和通信需要，也用于上网查资料。 19．①影响生活、学习和工作；②影响身心健康；③影响人际关系等。 20．①媒体、社区、学校等要就“手机依赖症”的弊病、危害等广泛宣传；②智能手机生产厂商在手机说明书上要指出过度使用手机的危害；③手机上瘾的人要强迫自己将视线转移到其他方面，远离手机；④让心理咨询机构对手机上瘾者进行心理辅导等。 【解析】【点评】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据选项的具体表述去分析和把握。 （2）本题考查学生对文本涉及的重要问题的筛选和概括能力。作答的关键是整体阅读文本，然后找到题干指示的答题区间，然后用简明扼要的文字进行概括即可。 （3）本题考查学生对文本重要信息的筛选和概括能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析和把握，注意语言的简明扼要。 （4）本题考查学生对文本涉及的重要问题发表自己的观点和看法的能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求，联系实际去分析和归纳。 17．A.有误，由“现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的‘患者’来寻求帮助”可知，不是每天，而是“几乎每天”。 B.正确。 C.有误，由“智能手机厂商要尽到社会责任”材料可知，智能手机厂商要尽到社会责任，但并不是应付完全责任。 D.有误，由“长期下去，不利于健康”材料可知，应是“一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状”，而且“长期下去”，才会“不利于健康”。 故答案为：B。 18．解答此题注意围绕“对手机依赖的具体表现”即可，比如我们对手机依赖程度普遍较高，主要是因为放松和通信需要，也用于上网查资料。 故答案为：我们对手机依赖程度普遍较高，主要是因为放松和通信需要，也用于上网查资料。 19．结合材料一“南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考”可得：影响生活、学习和工作；结合材料四“一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康”可得：影响身心健康；结合材料三“整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了”可得：影响人际关系等。 故答案为：①影响生活、学习和工作；②影响身心健康；③影响人际关系等。 20．提建议或办法，一不可脱离材料，二不可脱离实际，要有可行性，不能是空洞的口号。依据[专家观点]中的“把视线转移到大自然和现实社会中”“需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量”“在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害”可提出具体可行的办法，另外因为“手机依赖症”“涉及心理学、医学、社会学等”，还可提出让心理咨询机构对手机上瘾者进行心理辅导的办法等。 故答案为：①媒体、社区、学校等要就“手机依赖症”的弊病、危害等广泛宣传；②智能手机生产厂商在手机说明书上要指出过度使用手机的危害；③手机上瘾的人要强迫自己将视线转移到其他方面，远离手机；④让心理咨询机构对手机上瘾者进行心理辅导等。 【答案】21．“碳中和”是指在特定时间内，每一个对象(可以是全球、国家、企业甚至某个产品等)未来“排放的碳”与“吸收的碳”相等。或：当“排放的碳”与“吸收的碳”相等、可以互相抵消时，就是“碳中和”。 22．示例：我可以少坐一趟电梯，我家住5楼，这样可以减少1090g碳排放。 23．B 24．①根据材料二可知，我们可以通过植树来抵消部分碳排放量，从而实现碳中和的目标。②根据材料三图片可知，为贯彻落实碳达峰、碳中和战略，践行绿色办会理念，倡导绿色生活方式，打造首届碳中和亚运会，所以亚组委联合蚂蚁森林等开展此项活动。 【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。 ⑵本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。 ⑶本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。 ⑷本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。 21．结合材料一“当 ‘排放的碳’与‘吸收的碳’相等、可以互相抵消时，我们就说‘碳中和’了。也就是说，碳中和是指在特定时间内，每一个对象(可以是全球、国家、企业甚至某个产品等)未来‘排放的碳’与‘吸收的碳’相等”，概括为：“碳中和”是指在特定时间内，每一一个对象(可以是全球、国家、企业甚至某个产品等)未来“排放的碳”与“吸收的碳”相等。或：当“排放的碳”与“吸收的碳”相等、可以互相抵消时，就是“碳中和”。 故答案为：“碳中和”是指在特定时间内，每一个对象(可以是全球、国家、企业甚至某个产品等)未来“排放的碳”与“吸收的碳”相等。或：当“排放的碳”与“吸收的碳”相等、可以互相抵消时，就是“碳中和”。 22．这是一道开放性试题，答案不唯一 。可结合材料二，根据示例，联系实际，说说我们在生活中如何减少碳排放量即可。 故答案为： 我可以少坐一趟电梯，我家住5楼，这样可以减少1090g碳排放。 23．ACD.正确 。 B.有误，结合材料一 “如果温室气体继续无限制排放，全球变暖的问题就会更加严重”分析，可知选项错误。 故答案为：B. 24．根据材料二“ 我们可以通过植树来抵消。按照-棵30年的冷杉能吸收111kg二氧化碳来计算，假如你用了100度电，那么你就排放了78.5kg二氧化碳。为此，你需要植一棵树来补偿。如果你开车消耗了100L汽油，那么二氧化碳排放量为270kg，为此，需要植三棵树....”可知，我们可以通过植树来抵消部分碳排放量，从而实现碳中和的目标。根据材料三图片可知，为贯彻落实碳达峰、碳中和战略，践行绿色办会理念，倡导绿色生活方式，打造首届碳中和亚运会，所以亚组委联合蚂蚁森林等开展此项活动。 故答案为： ①根据材料二可知，我们可以通过植树来抵消部分碳排放量，从而实现碳中和的目标。②根据材料三图片可知，为贯彻落实碳达峰、碳中和战略，践行绿色办会理念，倡导绿色生活方式，打造首届碳中和亚运会，所以亚组委联合蚂蚁森林等开展此项活动。 【答案】25．D 26．①在生活中有相似爱好和彼此性格合拍；②关于“维系亲密朋友关系的方法”的调查表 27．首先小鸟看到犀牛难受得在地上打滚，它主动尝试接近并大胆停在犀牛背上并给犀牛啄虫子，这是“自我暴露”法中的主动自愿地在他人面前展示自己的行为；其次，小鸟给犀牛啄虫子后，缓解了犀牛的痛苦，这个行为获得了犀牛的信任。于是，从此小鸟和犀牛成了好朋友，他们之间的友谊也加深了。 28．①自我暴露，增进理解和信任；②采用维系亲密朋友的办法，比如寻找共同话题、创造一起出游的机会等等；③接受对方的不同，包容对方的不足；④分享快乐，让朋友感受“被爱”和获得生命中的“支持”； ⑤友谊还需共同维系。 【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。 （2）(3)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。 （4）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。 25．ABC.正确； D.有误，根据材料三“同陌生人相比，亲密的好朋友之间基因变体标记的相似率最高可达1%——这相当于拥有共同玄祖父母的人之间的基因相似度，可谓十分神奇”句子，该表述不严密。 故答案为：D 26．根据材料二表一数据可知，亲密朋友最大的共同点是生活中有相似爱好，性格相合。 故答案为：①在生活中有相似爱好和彼此性格合拍；②关于“维系亲密朋友关系的方法”的调查表 27．根据“犀牛背上是一条条的褶子，褶子里长了不少虫子，难受得在地上打滚。小鸟看到后，尝试着接近犀牛，它大胆地落在犀牛的背上，啄起犀牛背上褶子里的小虫子”可知，小虫子与犀牛交往时主动自愿在犀牛面前真实地展示自己帮助它除虫的行为，表达自己的友好态度；根据“犀牛起先对小鸟竟敢落在自己背上感到愤怒，但不一会儿就平息了自己的愤怒，变得很温柔很高兴了。因为小鸟捉掉了虫子，让犀牛感到很舒服”可知，小虫子通过自己的友好行为，赢得了犀牛的信任和理解，于是建立起了亲密关系。 故答案为：首先小鸟看到犀牛难受得在地上打滚，它主动尝试接近并大胆停在犀牛背上并给犀牛啄虫子，这是“自我暴露”法中的主动自愿地在他人面前展示自己的行为；其次，小鸟给犀牛啄虫子后，缓解了犀牛的痛苦，这个行为获得了犀牛的信任。于是，从此小鸟和犀牛成了好朋友，他们之间的友谊也加深了。 28．根据“她总是压抑自己内心的真实想法”的实际情况，结合材料一“良好的人际关系，是在人们自我暴露逐渐增加的过程中形成的”“自我暴露这个概念由美国心理学家西尼朱·拉德提出，指的是个体与他人交往时主动自愿在他人面前真实地展示自己的行为，倾诉自己的思想，建立彼此之间的信任和理解”，可提出建议：勇敢地自我暴露，展示自己的真实想法和思想，建立彼此之间的信任和理解； 根据材料二“沟通双方的共同话题”“制造一起出去玩的机会”“记住重要的日子，送小礼物”“真诚地夸奖”等维系友情的做法可提出建议：注意采取维系亲密关系的有效的方法，如就共同话题多沟通，经常制造一起出去玩的机会等；材料三“最新研究所揭示的，当社交需求未满足，特别是本身朋友就少的人面临失去好友的风险时，一个人就必须在是否让步的问题上做抉择，而通常朋友较少的人更害怕失去朋友，从而更容易让步以顺从对方”可提出建议：多交朋友，满足个人社交需求；根据材料四“更隐秘更个人的部分，才是泛泛之交跟真朋友的分界线”可提出建议：经常与朋友分享更隐秘更个人的部分。 故答案为：①自我暴露，增进理解和信任；②采用维系亲密朋友的办法，比如寻找共同话题、创造一起出游的机会等等；③接受对方的不同，包容对方的不足；④分享快乐，让朋友感受“被爱”和获得生命中的“支持”； ⑤友谊还需共同维系。 【答案】29．D 30．示例：叔叔，绿水青山就是金山银山，长江有着深厚的文化底蕴，孕育了宝贵的民族精神 长江流域是我国重要的生态安全屏障，关乎到千家万户，我们在发展经济的同时不能忽略长江的环境生态，应走生态优先，绿色发展的新路．你的企业整治污染，升级发展，这也是造福百姓的善举啊，您说是吗？（结合材料言之有理即可） 31．示例：①组织同学进社区宣传保护长江生态的重要性；②举报各种破坏长江生态的违法行为 【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。 ⑵ 本题考查语言表达中的劝说。对于劝说类的语言表述，学生应在明确劝说对象的基础上做到表述的“简明、准确、连贯、得体”即可。 ⑶本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。 29． A.有误，根据材料二甲文中“良渚古城遗址不.仅仅证明了中华文明的历史悠久，更对全世界、全人类的文明有着普遍的意义和贡献”可知，“良渚古城遗址不仅仅对全世界、全人类的文明有着普遍的意义和贡献，更证明了中华文明的历史悠久”与原文不符，表述有误； B.有误，根据材料三第③段“创造了四成以上的地区生产总值，四成左右的进出口总额”可知，“长江经济带创造了四成左右的地区生产总值，四成以上的进出口总额”与原文不符，表述有误； C.有误，根据材料三第③段“产业升级不是简单的“加减乘除’，其转型的过程就像大浪淘沙”可知，“产业升级就是简单的“加减乘除’ ，其转型的过程就像大浪淘沙”与原文不符，表述有误； D.正确。 故答案为：D. 30．首先应是称呼和问候语。正文可以引用材料一中习近平主席的“绿水青山就是金山银山”，然后结合材料二中提到的长江有深厚的文化底蕴，孕育了宝贵的民族精神，材料三第⑥段中的“长江流域是我国重要的生态安全屏障，更是子孙后代生生不息、永续发展的重要支撑”‘“走生态优先、 绿色发展的新路”“必将为经济社会高质量发展积蓄不竭动能”表明自己劝说的理由。最后指出叔叔的企业转型升级，既促进了企业的发展，也造福了当地百姓，观点明确，理由充分，语气真诚委婉即可。 故答案为： 叔叔，绿水青山就是金山银山，长江有着深厚的文化底蕴，孕育了宝贵的民族精神 长江流域是我国重要的生态安全屏障，关乎到千家万户，我们在发展经济的同时不能忽略长江的环境生态，应走生态优先，绿色发展的新路．你的企业整治污染，升级发展，这也是造福百姓的善举啊，您说是吗？（结合材料言之有理即可） 31．本题是开放类试题，结合中学生的身份，言之成理，有可行性即可。 故答案为： ①组织同学进社区宣传保护长江生态的重要性；②举报各种破坏长江生态的违法行为 【答案】32．B 33．在学科专业中有机渗透劳动教育 34．示例：我方认为在学习紧张时更有必要参加劳动。理由有两个：一是劳动有助于缓解学习压力，劳逸结合，学习效率会更高；二是劳动有助于我们德、智、体、美全面发展，能够培养我们的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感等，从而促进我们在当代社会学会生存。所以，劳动虽然不是必考科目，我们也不应该忽视劳动技能的学习和锻炼。 【解析】【点评】（1）本题考查材料内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。 （2）本题考查补写。在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。 （3）本题考查学生文章内容理解及语言表达能力。通读全文，把握文章主旨，根据题目要求，围绕某个主题展开描写，融入自己的阅读体验、阅读感受，语言简洁明了，有逻辑，突出重点。语言表达题要注意说话分寸，语言得体，避免因语言不当产生冲突。 32．B：错误。【材料一】第四段：南京师范大学劳动教育研究院院长顾建军认为，家长对劳动教育的参与和支持，除了体现在劳动过程中的适时适当指导外，还在于以身作则、言传身教，潜移默化中帮助孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高的观念。 故答案为：B 33．【材料二】某校拟增设“种植”特色劳动课程表格上“学科+劳动”实践活动、测量种植园土地的酸碱度、了解作物的基本特征观察，记录作物的生长变化、应用文写作对应了开设劳动教育必修课、在学科专业中有机渗透劳动教育、在课外校外活动安排劳动实践、在校园文化建设中强化劳动文化。 故答案为： 在学科专业中有机渗透劳动教育 34．赞同学习紧张时有必要参加劳动，根据材料答出内容即可，如【材料二】劳动能够增加知识点的掌握，培养动手能力，不做书呆子。【材料三】很多知识和道理都来自劳动、来自生活。劳动，锤炼意志品质，增长学识才干，增强同人民群众的血肉联系。劳逸结合，增长责任感和知识掌握，让我们更好的在当代社会学会生存。所以，赞同学习紧张时有必要参加劳动。 故答案为： 我方认为在学习紧张时更有必要参加劳动。理由有两个：一是劳动有助于缓解学习压力，劳逸结合，学习效率会更高；二是劳动有助于我们德、智、体、美全面发展，能够培养我们的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感等，从而促进我们在当代社会学会生存。所以，劳动虽然不是必考科目，我们也不应该忽视劳动技能的学习和锻炼。 【答案】35．A 36．D 37．①短视频、广告、互动娱乐、影视制作等领域。 ②我们中学生应该树立科技强国意识，刻苦学习，努力探索，注重实践，提高创新能力。 【解析】【点评】（1）（2）这两题考查材料内容理解。选择题注意在材料中找到对应句，逐字分析，选项内容和材料不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。 （3）本题考查材料内容理解及探究。解答此题的关键是在理解材料内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，推断Sora强大的创作能力应用的具体领域。结合自身经验谈如何应对即可。 35．A：错误。【材料一】第二段：Sora可以根据用户的文本提示创建最长60秒的逼真视频。该模型了解物体在物理世界中的存在方式，可以深度模拟真实物理世界。没有提到“深度模拟现实世界”。 故答案为：A 36．D：错误。图表显示在2022年是呈上升趋势，之后下降。所以“在2020年又形成一个小高峰，之后一直下降”，错误。 故答案为：D 37．①【材料一】第二段：Sora可以根据用户的文本提示创建最长60秒的逼真视频。该模型了解物体在物理世界中的存在方式，可以深度模拟真实物理世界。 【材料二】第一段：Sora模型的特点可以总结为“真、灵、动”。所谓“真”，是指Sora生成的视频真实感强，能够很好地表现提示词的内容语义，视频细节呈现恰到好处。“灵”是指生成的视频有一定的灵性和艺术性，Sora生成的短视频无论质量还是艺术性，都有一定的保证。“动”就是视频中运动的场景与物体的结构性和时空关联性很好。 综上，Sora强大的创作能力可以应用在短视频、广告、互动娱乐、影视制作等领域。 ②中学生可以认真学习，吸收新知识，理解科技对国家发展的意义，多事件创新，长大后为国家做贡献。 故答案为：①短视频、广告、互动娱乐、影视制作等领域。 ②我们中学生应该树立科技强国意识，刻苦学习，努力探索，注重实践，提高创新能力。 【答案】38．B 39．D 40．示例：我喜欢吃饺子。因为是妈妈做的，有种母爱的味道。烤鱼。因为鱼肉鲜嫩多汁，营养也丰富，好吃不腻。麻辣烫。因为麻辣烫麻、辣、烫的味道，让人回味无穷。 【解析】【点评】（1）（2）这两题考查材料内容理解。选择题注意在材料中找到对应句，逐字分析，选项内容和材料不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。 （3）本题考查学生探究能力。读懂文章及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，结合自己的成长经历，写自己喜爱的食物及原因。主观性试题，言之有理即可。 38．B：错误。【材料一】 但在过去，因为种种条件限制，许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。 故答案为：B 39．A：青菜有食用价值，对应【材料一】 B：青菜有药用价值，对应【材料二】 C：青菜有审美价值，对应【材料三】 D：青菜有武艺价值，无中生有 故答案为：D 40．探究题言之合理即可，如喜爱吃红烧肉，因为妈妈做的红烧肉肥而不腻，喷香诱人，是妈妈用爱做的，有妈妈的味道。 故答案为： 我喜欢吃饺子。因为是妈妈做的，有种母爱的味道。烤鱼。因为鱼肉鲜嫩多汁，营养也丰富，好吃不腻。麻辣烫。因为麻辣烫麻、辣、烫的味道，让人回味无穷。 【答案】41．①年轻人对汉服的推崇和喜爱，对传统文化的自信，以及西安这座古城的文化底蕴与汉服适配度高。②西安高校频繁开展相关汉服活动，汉服文化被引入学校教育中。③西安文旅市场的积极推动。 42．①抓住消费者的个性需要，拓展汉服市场的盈利方式。②提高汉服的质量，打造具有影响力的汉服原创品牌。③挖掘汉服的文化内涵，提升大众对汉服的认知能力。 43．A 【解析】【点评】（1）本题考查学生对文本信息的概括和归纳能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求，回归相应的答题区间去分析和作答。 （2）本题考查学生对文本重要问题提出个性化建议的能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析和作答，注意提出的建议要有可操作性。 （3）本题考查学生对材料有关内容的概括与分析能力。作答的关键是整体阅读文本，然后带着选项回归文本去分析和判断，选出最符合题干要求的一项。 41．题干要求结合材料一、材料三简要回答西安汉服文化兴起的原因有哪些？ 从材料一材料三“ 在西安，身着汉服的女孩随处可见。她们妆容精致，发型考究，穿着形制各异的华服。在地铁上、街道边或者是博物馆内，人们经常可以看到她们的身影 ……”“ 汉服爱好者一边说一边展示着自己拥有的各种形制的汉服。在她看来，西安跟汉服的契合度很高”“ 当前汉服风潮在年轻群体的兴起，其背后原因不仅是汉服本身的古风古韵让人沉醉，更多的是年轻人对优秀传统文化的推崇和热爱，这体现了青年的文化自信 ”等语句可以概括出：年轻人对汉服的推崇和喜爱，对传统文化的自信，以及西安这座古城的文化底蕴与汉服适配度高。 从材料三“西安高校林立，各类汉服社数量较多且成立较早。早在2007年，一群青年人举办了“丁亥年中国长安汉服成人礼”，这是西安较早的正式汉服活动之一。每逢上巳节、中秋节等传统节日，不少高校都会举办相关汉服活动。此外，西安的不少中小学也将汉服引入教育中，入泮礼、开蒙礼等仪式让孩子们切身感受了传统文化。今年，西安多所高校在运动会上都组织了汉服方阵，“西北大学上演簪花仕女图”“西京学院汉服方阵”等表演在社交媒体上频频出圈”等概括出：西安高校频繁开展相关汉服活动，汉服文化被引入学校教育中的要点。 从材料三“西安不少景区都推出了如……，随着文旅市场消费需求日益多元，当地聚焦文艺范儿、沉浸式的文旅项目创新，也在加快构建主客共享的汉服文旅消费新场景”等语句概括出：西安文旅市场的积极推动。 故答案为：①年轻人对汉服的推崇和喜爱，对传统文化的自信，以及西安这座古城的文化底蕴与汉服适配度高。②西安高校频繁开展相关汉服活动，汉服文化被引入学校教育中。③西安文旅市场的积极推动。 42．题干要求结合材料四，对西安“汉服自由”背后存在的问题提出解决建议。首先找到材料四的相应语句，然后进行梳理概括。从“当下的西安汉服市场依然局限于文旅衍生体验项目，盈利方式比较单一 ”等句可以概括出：抓住消费者的个性需要，拓展汉服市场的盈利方式。 从“ 国内较为知名的汉服品牌集中于成都、杭州、广州等南方城市，西安仍缺乏具有影响力的原创品牌。在社交媒体上，时常能发现网友对西安汉服质量不佳……”可以概括出：提高汉服的质量，打造具有影响力的汉服原创品牌。 从“大众对汉服的认知仍较为浅层地停留在……上，对其文化内涵挖掘不足”等可以概括出：西安文旅市场的积极推动。总之，为西安这个城市出谋划策，从其他的地方的经验教训进行概括即可。 故答案为：①抓住消费者的个性需要，拓展汉服市场的盈利方式。②提高汉服的质量，打造具有影响力的汉服原创品牌。③挖掘汉服的文化内涵，提升大众对汉服的认知能力。 43．A.“汉服一定程度上改变了多数西安女孩的生活”的说法以偏概全，从材料一可知这只是一位00后女孩个人的观点，并不能说明是“汉服一定程度上改变了多数西安女孩的生活”。 故答案为：A 【答案】44．句式整齐优美，读起来朗朗上口，吸引读者；揭示文章主要内容，点明中心：青年人努力奋斗，不负青春年华。 45．天生失去左臂的90后张超凡通过自己不懈努力成为“美女校长”；90后潘曜克服各种困难进行南极科考，为祖国发展贡献力量。 46．通过细节描写突出了南极考察时环境的恶劣和工作的困难，从中看到潘曜的认真努力，他用自己的行动为当代年轻人做出了表率，证明了“90后”也有出彩的。 47．不怕困难，勇往直前，追求梦想。 【解析】【点评】（1）本题考查学生对题目作用的分析。解答题目的作用要从内容、结构、艺术效果三个角度来考虑。内容：概括文章所叙述的事件；点名文章的主旨；指处文章的主要人物。结构：是文章行文的线索等。艺术效果：激发读者的阅读兴趣等。 （2）本题考查学生对文章相关内容的概括和分析能力。要在整体阅读文本的基础上，根据题干的具体要求去分析分析和概括，注意用自己简洁的语言进行。 （3）本题考查学生对文章内容的分析概括能力。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，然后根据人物及事件内容概括分析其作用。 （4）本题考查学生对文本中重要人物的性格品质的概括归纳能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析和归纳。 44．本则通讯的标题“青春正当时不予负流年"采用对称的方法，用整齐、生动、优美的形式吸引读者阅读兴趣；再由第段“成长起来的“90后们却以实际行动，展现出这一代人的独特风采”、第⑤段“他们身上闪耀的属于这代人的宝贵品质，值得我们为出彩的“90后"点赞"可知，并且以精练的文字概括出新闻的核心内容，点明了文章中心：青年人努力拼搏，不负时光，展现独特风采。 45．由第②段“去年10月份，江苏卫视《一站到底》的舞台上，吉林女孩张超凡接二连三战胜对手……”、第③段“张超凡出生在吉林长春一个普通家庭。虽然一出生就没有左臂，但这并没有消磨她的意志，反而鞭策她成长为一名“美少女战士”可概括：“90后"张超凡一出生就没有左臂，但这并没有消磨她的意志，努力奋斗的她后来成长为一名“美少女战士”。 由第⑦段“同样是1992年出生的‘90后’……却曾到过地球的最南端，给南极做过CT”可概括出：“90后"潘曜经历了严重的晕船、呕吐，还经历了零下30度的低温和较低的气压，呼吸比较难受等超出预料的种种困难进行南极科考，为祖国发展贡献力量。 46．结合第⑨段“但科考之路并不平坦。潘曜一路上经历了严重的晕船、呕吐，还经历了零下30度的低温和较低的气压，呼吸比较难受等超出预料的种种困难，但也没产生过后悔的念头，有困难来了努力扛过去就是了"可知，科考之路困难重重，而叙述潘曜在南极考察时安装300多斤设备属于细节描写，更加突出了南极考察时工作环境的困难，在如此极端恶劣的环境下，他没产生过后悔的念头，突出了潘曜的认真努力，他用自己的行动为当代年轻人做出了表率，证明了“90后”也有出彩的。 故答案为：通过细节描写突出了南极考察时环境的恶劣和工作的困难，从中看到潘曜的认真努力，他用自己的行动为当代年轻人做出了表率，证明了“90后”也有出彩的。 47．由第②段“去年10月份，江苏卫视《一站到底》的舞台上，吉林女孩张超凡接二连三战胜对手……”、第③段“张超凡出生在吉林长春一个普通家庭。虽然一出生就没有左臂，但这并没有消磨她的意志，反而鞭策她成长为一名；美少女战士”可知，张超凡虽然一出生就没有左臂，但这并没有消磨她的意志，反而鞭策她成长为一名“美少女战士”。 由由第⑦段“同样是1992年出生的‘90后’……却曾到过地球的最南端，给南极做过CT”可知，潘曜一路上经历了严重的晕船、呕吐，还经历了零下30度的低温和较低的气压，呼吸比较难受等超出预料的种种困难，但也没产生过后悔的念头，有困难来了努力扛过去就是了。 从两个人的经历可以得知他们成功的原因：困境之中，个人能够努力克服困难；有理想，有抱负，执着追求；身边有人能给自己以引导或激励。文章中的两位主人公都以实际行动，展现出“90后”的独特风采。 故答案为：不怕困难，勇往直前，追求梦想。 学科网（北京）股份有限公司 $$