4 厘米和米&身体上的尺子-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步训练（人教版2024）

(2)1863 3.15÷3=5(元)16÷4=4（元） 18÷6=31863 5>45-4-1(元) 3.3×5-1515+3-515+5-3 口答：小丽买的饮料便官，每瓶便宜1元 4. 4.(1)5X4=2(元) 日客：雷要20元 (2)18÷3=6(本) 口容：用18元可以买6本练习本. 888888888图 (3)用20元可以买几个杯子？ 20+4-5(个) (甄法均不唯一) 日答，用20无可以买5个杯子。（答案不 58÷2=416÷4=4(答紫均不唯一) 一 2,用26的兼法口诀求高 重难点练习一用2一6的乘法口决求商 第1课时用26的乘法口染求商1) 1 威4Dc0 1.0333 20÷3=3三三得九 特产 3.E电U四装C支 2.4×5=2020÷4=520÷5=4 3四整靴解可网a G#多0十的h=到 4a日周装 毛回多型肾四幽 4.111111 4.(1)10÷2=5(次) 654321 口容：5次可以摘完 1它本身 (2)10÷5-2(个) 第2课时用26的兼法口染求商(2》 口答：平均每次摘2个 5.(1)36÷6=6(元) 1.1)六6(2》三四十二 口容：每把剪刀6元 (3)30÷5=6.30÷6=5 (2)8元可以买几支牙满？8中4一2（支） 2(1)2×5-1010+2510÷5-2 口答，8元可以买2支牙刷。（答案不唯一） (2)6×4-2424+6=424+4-8 整理和复习 3.4×5=20的含义是：每列有4个草果，有 这样的5列。一其有20个苹果。 5×4=20的含义是：每行有5个草果，有 这样的4行，一共有20个苹果 2.24+4-6 24除程4等于6 20+4一5的含义是1一共有20个苹果，每 。个个图友平均分 4个一列，可以分成5列成一共有20个苹 8◆2=4 成2组，每组4人。 果，平均分成4行，每行有5个苹果。 除数和商军是4： 20÷5=4的含义是：一共有0个零果，每 16+4=4 装除数是16， 5个一行，可以分成4行或一共有0个举 15个裂，每5个做 果，平均分域5列，每列有4个苹果。 15+5=3 一盘，故了3且. 4.362 3.3×5-155×3-15 第3课时解决刊题 15÷3=5 15÷5=3 1.(1)24÷4=8(2)24+6-4 5×6=306×5=30 225+5-5(盒) 30+5-630+6-5 探究学案 4.(1)③(2①(3③(4) 7.每天吃5粒：30÷5=6（天） 5.÷×X÷+÷÷ 每天吃6粒：30÷6一5（天） 6.6453426410 口答：最多可以吃6天，最少可以吃5天， 7.24+8-4(个) 校园小导游 口答：需要4个花瓶 第1课时认议东，南、西、北 8.(1)③4×3=12（只） 1.(1》西东南北 (2)①12÷6=2（只） (2)北 南西东 〔3)④12-4=8（只） 〔3)西南 不变 (4)② 12+2=6(片) 2.(1》动物国 游乐园《2)南东 第三单元综合复习 3.北四 4. 1.不对、/12+3=4{块) 花国 你多大 第2深时？园小手等 1.(1D南东(2)体育馆学校 (面法不唯一)】 (3》博物馆体育馆(4》糕院商场丙 第三单元过关练习 2.(1)从大门柱北走，先走到教学棱：厚向西 1.(1) 走，走到实验楼。（答案不唯一） (2》从大门往东走，先走到艺术楼，再向北 8 走·走到食堂。《答案不堆一》 (2)48除以2等于4二因得八 824 (3)①5②4《4)4(5)4 2.108516312242 56204 (小用)家 3.(1)4×3=1212÷4=312÷3=4 四厘米和米 (2)24÷4=6(元) 第1课时纯一长度单位和认议厘米 4.5×3一15的含义是：每鲨有5朵花，有3鲨， 1,84不相同统 一共有15朵花。 2.(1)③(2)③ 15÷3=5的含义是：一共有15朵花，种在3个 3.36 花盆里，平均每个花盆种5朵 4.5(答案不唯一)57（答案不唯一）7 5.可以直接量出1厘米，3厘米，4厘米，6厘 15÷5一3的含义是：一共有15朵花，每个花盈 米，7厘米。 里种5朵，需要3个花丝。 第2课时认识米 5.(1)366×3-18(个) 1.(1)100(2)<>< (2)18618÷6=3(盒] 2.比1米质/比1米长比1米长W (3)18318÷3=6(个) 3.(1)@(2)①(3)③ (4)1818-6=12(个) 4.1米-100厘米100-30-7心厘米) 6.36+6-8(个) 100-20=80(厘米》80>70 口答：35个/够嫩5个右边这样的中国结， 口答：乙水池巾的水较深 年级学（上 19 第3课时认识战段 身体上的尺子 1. 1.(表格答案不唯一，依据实际填写) 差不多3 2.26712 2. 3.量一量略① 4.(1) 4屋米 (2)图略 o 5.6 3.(答案不增一，依据实际填写) 4.① 五7的表内乘、除法 第4谋时解决问道 第1课时7岭来法口秋 1.厘米米厘米米米厘米 1. 岛 2.(1)米厘米(2)米厘米(3) (4》厘米米(5)米厘米(6) 3.可鬼岛 +问+回国 风么国 2.143528402142714 口*绿 3.4×7=28(本)） 口答：他一共买了28本 4,10-3+10=17(厘米) 4,6×7=42(杯) 口答：钉好后的木条长17厘米 口答，一个星期最好弱42杯水 整理和复习 5.☐×5=35.☐里的数是7， 1.8 里四 7×3=21 本年与 存我是 口答：正确的结果成减悬21 2m 水生来 上表营家 第2误时8的象法口诀 2.1)线段直长度2)12(3)1010 1.八四八二 3. 八四十八得八五十六 8厘来 4.从左柱右圈：姐窄高 2.482440482440482440 5,1米-100厘米100一10-10-80（厘米） 3.3264 口答：豆豆身膏阳厘米 4.564830 第四单元综合复习 5.5十3=8（人）4×8=32（个） 1.(1①(2)@ 口答：一共拼了32个图案。 2.图略 第3课时9的乘法口谈 第四单元过关练习 1.三九六一八因十五 1.(1)59(2)厘米米厘米 九十人九 2.(1)①(2)③〔3)① 2盖品动问向 3.(1) 4厘米 ⊙C⊙级9 3.(1)9×3-27(2)5×9■45 4.40+40+20=100(厘米) 4.9×9=81(个) 100厘米-1米 口答：故宫的北门每扇门上有81个门钉 口答：这根绳子长1米。 5.123456789几 20 一探究学案 重难点练习一79的乘法口决 3.24÷4=6(个)6×8=48（个） 1,6×8-488X6=48 口答：每袋有6个面包。如果买8袋这相 7×9=639×7=63 的面包。一其有48个. 8×9=729×8=72 4.18÷3=6(组》0×6=54（名】 2.(1)9×4=36(颗)(2)8×5-40（米） 口答：美术班的同摩分成了6组。一共有 3.《1)2135(2)644840(3)2515 54名同学 4.879579 5.《1)这些蜡笔一共有多少支 重难点练习 一用7一9的乘法口快求商 8×3=24(支) 1. 4 1 口答：这些蜡笔一共有24支。 (2)平均每盒装几支24÷4=6（支） 5 口答：平均每盒装6支 2.795692325456 第4课时用7,8的兼法口丧求商 3.18+2-9(元)24÷3=8（元） 1.4267六七四十二 28+4-7(元)9>8>7 4085五八四十 575五七三十五 口答：买住洁士牙膏最划算 2.77242467 4.9×8-72(厘米)72+8-9（作） 3.C21÷756÷840÷8总64÷8 口答：这张课桌长2里米，小芹量是9扑长 5.(1)8(2)79(3)89 整理和短习 48÷6724÷828÷435÷7 1.5288356416749 4.48个8=6（帛） 75745 口答，《8颗珠子可以穿域这样的6申 2.1)7×4-28(块)(2)8×5=40（个） 5.7+1-8(本)56÷8=7（元 (3)9×6=546×9=54 口答：一本（格林童活）7元 54+9=654+6-9 第5深时用9的乘法口决求 1.2年◆元0189 3.(1)③(2)。(3)③(4》① 4.a×8-186×3-18 网无三十河 资十可 B十闪 9×2-1818×1-18 0为6到)和0 18÷6=318÷3-6 2.94548633 18÷2w918÷1-18 3.{1)①(2)@ 5.3盒水彩笔一共有多少支？ 4,72÷9=8(次) 8×3=24(支) 口答：琴烤8次才能烤完 口答：3盒水彩笔一共有24支，（答案不 5.18÷2=9(位)9>5 唯一) 口答：这些碗和箕子可以招背5位客人。 6.(1)6×6=36(个) 第6课时解决问题 1.(1)②(2)舞队一共有多少月 口答：一共要放36个草果。 《3)如果每行8人，可以样几行 (2)36÷4=9(个)9一6=3（个） 2.6×8-26(元》36+9-4（份） 口答：还要得准备3个位子 口答：买6份A冷欲套餐，一共需要36元. 7,9×3-2772÷9=8 如果用这些钱买B冷饮套管，能买4份 口答：这道题正确的商是8 年级学（上）四厘米和米 第1课时统一长度单位和认识厘米 。基础广场。 1.填一填。 绳子大约有( )个一长。 绳子大约有( )根一长。 我发现：测量同一个物体，测量的标准不同，测量的结果( )(填 “相同”或“不相同”)。为了便于比较和交流，测量时需要使用( )的 长度单位。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面( )的长度大约是1厘米。 ①一拃 ②手掌长 ③食指的宽 (2)下面测量方法中，( )是正确的。 ① ② ③ 3.看图填空。 橡皮 巴o可☑ m26g 橡皮长()厘米 小刀长()厘米 4.先估一估，再量一量。 1厘米 1厘米 估计：( )厘米 估计：( )厘米 测量：( )厘米 测量：( )厘米 探究乐园。 5.下面这把尺子有些刻度看不清了，只有4个刻度清晰，用它可以直接量 出哪些长度？ 38 数学·二年级上 第2课时认识米 基础广场· 1.我会填。 (1)( )块这样的积木排成一排长1米。 1厘米 (2)在○里填上“>”“<”或“=”。 5厘米○5米 3米○100厘米 20厘米○1米-20厘米 2.选择合适的答案，在 里画“/”。 比1米高 比1米长 比1米长 比1米矮 比1米短 比1米短 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)测量黑板的长度，一般用( )作单位。 ①厘米 ②米 ③拃 (2)下列物体中，( )的高度大约是1米。 ①洗衣机 ②旗杆 ③教学楼 (3)1米60厘米可能是( )。 ①大树的高度 ②餐桌的高度 ③妈妈的高度 沿 虚线剪 ·探究乐园。 4.用一根1米长的竹竿分别测量甲、乙两个水池的深度，哪个水池中的水 较深？ 30厘米1 20厘米 探究学案 39 第3课时认识线段 。基础广场 1.下面哪些是线段？在( )里画“/”。 2.下面图形中各有几条线段？ ()条 ()条 ()条 )条 3.量一量，填一填。 )厘米 ① )厘米 )厘米 ② ()厘米 蚂蚁要回家，它走( )号路比较近。（填序号） 4.按要求画一画。 (1)画出一条和下面线段同样长的线段。 (2)在线上距离2厘米处画一棵，6厘米处画一个9,9厘米处画一颗2。 探究乐园。 5.下面有4个点，连接图中任意两点，一共能画( )条线段。 40 数学·二年级上 第4课时解决问题 基础广场 1.在( )里填上“厘米”或“米”。 橡皮长约4( ). 电线杆高约8( 筷子长约20( )。 短跑跑道长50( )。 教学楼高约15( 毛巾长约75( )。 2.下面的长度单位对吗？对的在( )里画“/”，不对的用“ ”画出 来，并改正在( )里。 (1) 手机宽7米。( (2) 毛毛虫长3米。( (3) ○鞋长22厘米。( (4) 书柜高2厘米。( ) (5 字典厚4米。( (6) 剪刀长16厘米。( ) 3.这个液晶电视大约有多高？ 谁猜得对？在正确答案的 里画“/”。 80厘米 8厘米 80米 8米 可 沿 探究乐园。 剪 4. 把两根10厘米长的木条钉在一起，接头处长3厘米，钉好后的木条长多 少厘米？ 3厘米 探究学案 41 整理和复习 。基础广场· 1.连一连。 典典身高 水杯高 沙发长 大厦高 2米 20米 8厘米 1米30厘米 2.填一填。 (1)拉直的一根线，可以看作一条( ),它是( )的，可以测量出 ( )。 (2)用下图这种方法测量，这支铅笔长( )厘米。 yyT (3)下图中的彩带长( )厘米，( )根这样的彩带连起来长1米。 3.画一条比7厘米短、比5厘米长的整厘米的线段。 4.圈出合适的答案。 要测量 的量 估计 比10厘米（长短） 比1米（宽窄） 比1米（高矮） 测量 比10厘米（长短） 比1米（宽窄） 比1米（高矮） 探究乐园。 5.小明身高1米，豆豆身高多少厘米？ 10厘米 10厘米 小明 豆豆小丽 42 数学·二年级上 第四单元综合复习 。思维导图。 为了便于比较和交流，测量时需要使用统一的长度单位。 量比较短的物体，可以用“厘米”作单位，厘米可以用 “cm”表示。 量比较长的物体，通常用“米”作单位，米可以用“m”表示。 厘米和米 1米=100厘米 ①把物体放正；②把尺子的刻度0对 测量物体长 厘米和米 准物体的左端：③读出物体右端所 度的方法 对应的刻度数。 线段的特征— ①线段是直的；②有两个端点； ③可以量出长度 线段 画线段的方法 从尺子的刻度0画起，是几厘米长的 线段就画到尺子上几厘米的地方。 可以利用将单位和数据相结合的方法或借助参照物的 解决问题 方法来判断物体的长度，从而选择合适的长度单位。 易错集训 易错点1 没有准确地认识米和厘米的长度 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)教室里黑板的长度大约是( )。 ①4米 ②20厘米 ③100厘米 可 (2)下面排列顺序正确的是()。 虚 ①7厘米<7米<70厘米 ②7厘米<70厘米<7米 线剪下 ③7米<7厘米<70厘米 易错点2没有掌握画线段的方法 02. 先画一条5厘米长的线段，再画一条比它长3厘米的线段。 易错提醒：画线段时，不仅要标出相应的长度，还要标出两端的点。 探究学案 43 第四单元过关练习 1.填一填。 (1) 店 26, 铁钉长()厘米 铅笔长( )厘米 (2)在( )里填上“厘米”或“米”。 一柞长13( )汽车长4( )乐乐长高了5( 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面的物体中，长约2米的是( )。 ①床的长 ②衣服袖子的长 ③铅笔的长 (2)1米长的铁丝和100厘米长的彩带相比，( )。 ①铁丝长 ②彩带长 ③同样长 (3)由4条线段围成的图形是()。 ① ② ③ 3.按要求画一画。 (1)画一条比下面线段短2厘米的线段。 (2)在线上距离○右边2厘米处画一颗☆，距离●左边4厘米处画一个)。 4.树干一圈长40厘米。一根绳子绕树干2圈还多20厘米，这根绳子长多 少米？ 20厘米 44 数学·二年级上 身体上的尺子 ·基础广场。 1.给自己的身体量一量，填一填。 脚踝一周 测量部位 肩宽 背长 脚长 手长 手臂长 的长度 测量结果 我发现：肩宽和背长( )(填“差不多”或“差得远”)，( )个手长 与手臂长差不多。 2.估计班级展示栏的长度、游泳池的长度和笔记本的长度时，你会用身体 的哪个部位来测量？连一连。 3.测一测，量一量，填一填。 (1) (2) 黑板 卧室 可 虚线剪下 用“柞”测 用尺量 用“步”测 用尺量 长 长 宽 宽 探究乐园· 4.园园用“身体尺”在班级里进行测量，下面正确的是( )。(填序号) ①教室大约长3步 ②数学书大约厚3柞 ③黑板大约长3庹 探究学案 45