1.1我是小学生②玩一玩（教学课件）数学沪教版一年级上册（新教材）

1.1 我是小学生② 小学数学·一年级（上）·HJ 能用自己的语言简单描述幼儿园时期玩过的游戏，说说游戏规则。 能与同伴合作完成与数学有关的游戏，简单地分享活动经验。 树立学习数学的信心。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 参与具有数学趣味的游戏项目，在活动中感知有趣的数学。 因地制宜地开展游戏项目，在游戏中挖掘数学内涵。 培养数学应用意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 课前导入 Lead in 我们的新朋友： 知识链接 Knowledge link 了解游戏规则 学习任务一 1.认真听 2.仔细学 3.跟着做 4.试一试 探究新知 Presentation 游戏1：喊数抱团 游戏规则： 1.听教师报出的数抱团，比如“2”就是两个人抱团； 2.正确抱团的同学为胜，落单的同学为败。 探究新知 Presentation 游戏2：折纸 游戏规则： 1.准备好一张手工纸； 2.跟着教师的步骤一步一步完成折纸。 探究新知 Presentation 游戏3：跳房子 游戏规则： 1.将沙包丢进1号格，然后单脚跳进2号格，接下3号格，不换脚，依次完成单排格； 2.遇到两格并列时双脚落地，两脚分立两格，就这样按照1～9的顺序，到终点后再按同样的方法跳回来，返回时顺便捡起沙包，最终跳出来。 探究新知 Presentation 游戏4：搭积木 游戏规则： 1.准备好一套积木； 2.按图纸或自由搭出自己喜欢的开关； 3.整理好积木。 探究新知 Presentation 玩一玩你喜欢的游戏 学习任务二 我们选一个游戏玩一玩。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 分一分，并说说是按什么分的。 达标练习 Practice 分一分，并说说是按什么分的。 我是按颜色分的。 达标练习 Practice 分一分，并说说是按什么分的。 我是按形状分的。 达标练习 Practice 分一分，并说说是按什么分的。 我是按蜡烛的状态分的 。 达标练习 Practice 圈出每组中与其他不同类的物品。 拓展延伸 Extension 看图试着折一折小天鹅。 拓展延伸 Extension 1.1 我是小学生② 知识总结 Summary 1.和同桌互相介绍“数学”游戏规则。 2.玩一玩这个游戏。 3.自编并介绍“数学”游戏新规则，并玩一玩。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$